Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tentang kegiatan siang hari untuk siswa kelas 1. RPP tersebut mencakup tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode dan media pembelajaran, serta tindak lanjut. Beberapa kegiatan yang dibahas dalam RPP antara lain menyebutkan kosakata tentang kegiatan siang hari, menyusun kata dari huruf acak, dan menguraikan kegiatan yang sesu

1. Nama
No. Peserta
Satuan Pendidikan
Kelas / Semester
Tema
Sub Tema
Pembelajaran
Alokasi Waktu
: Anik Setyorini
: 91000084106282
: MI Darul Ulum Rejomulyo
: I (Satu) / 1
: 3. Kegiatanku
: 2. Kegiatan Siang Hari
: 1
: 1 x 25 menit
HANDOUT

2. KELAS 1 TEMA 3
KEGIATANKU SIANG HARI
HANDOUT

3. KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR
3.7 Menentukan kosakata yang
berkaitan dengan peristiwa siang
dan malam melalui teks pendek
(berupa gambar, slogan
sederhana, tulisan, dan atau syair
lagu) dan atau eksplorasi
lingkungan
3.7.1 Menyebutkan kosakata yang
berhubungan dengan siang hari
sebagai bagian dari peristiwa
siang dan malam
4.7 Menyampaikan penjelasan 4.7.1 Menyusun huruf menjadi
dengan kosa kata Bahasa kosa kata terkait kegiatan siang
Indonesia dan dibantu dengan hari
bahasa daerah mengenai peristiwa
siang dan malam dalam teks tulis
dan gambar
Bahasa Indonesia

4. PKn
KOMPETENSI DASAR DAN
INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL BELAJAR
3.2 Mengidentifikasi aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
3.2.1 Mengurutkan kegiatan-
kegiatan siang hari yang sesuai
dengan aturan yang berlaku di
rumah
4.2 Menceritakan kegiatan
sesuai dengan aturan yang
berlaku dalam kehidupan
sehari-hari di rumah
4.2.1 Menguraikan kegiatan-
kegiatan siang hari yang sesuai
dengan aturan di rumah

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati vidio/gambar siswa dengan
percaya diri dapat menyebutkan secara lisan kosakata
tentang kegiatan siang hari dengan tepat
2. Dengan menggunakan kartu-kartu huruf siswa dapat
menyusun kosa kata secara tertulis terkait kegiatan
siang hari dengan tepat.
3. Melalui diskusi kelompok siswa mampu bekerja sama
mengurutkan secara tertulis kegiatan-kegiatan yang
sesuai dengan aturan di rumah dengan benar
4. Dengan bercerita siswa mampu menguraikan
kegiatan-kegiatan yang sesuai dengan aturan di
rumah dengan percaya diri, runtut, jelas dan lantang.

6. ◾Kosakata adalah kumpulan kata yang merupakan bagian dari
bahasa tertentu dan digunakan untuk menyusun kalimat.
Contohnya: makan siang, tidur siang
◾Kegiatan siang hari adalah kegiatan yang dilakukan pada siang
hari
contoh : pulang sekolah
◾Kegiatan siang hari yang sesuai dengan aturan di rumah.
Contohnya: cuci tangan sebelum makan, meletakkan sepatu
dirak sepatu.
MATERI PELAJARAN

7. Fatimah pulang sekolah
Setiba di rumah, Fatimah mengetuk pintu
Ibu menyambut Fatimah dengan gembira
Fatimah tampak letih
Fatimah membuka sepatu dan merapikannya
Fatimah meletakkan tas dan berganti baju
Fatimah cuci tangan lalu makan
Setelah makan fatimah istirahat sejenak
Ibu menyuruh fatimah tidur siang
Fatimah patuh kepada ibunya
Bacalah teks
dibawah ini!

8. pulang sekolah
makan siang
tidur siang Bermain
Kegiatan siang hari adalah kegiatan siswa yang dilakukan pada waktu siang hari.
Amati gambar contoh kegiatan siang hari dibawah ini!
Sebutkan kegiatan apa saja yang dilakukan pada siang hari!

9. meletakan sepatu di rak cuci tangan
Amati contoh gambar kegiatan yang sesuai dengan aturan dirumah.
Aturan dibuat untuk melatih disiplin dan tanggung jawab anak di rumah

10. Lengkapilah kata-kata berikut ini!
Isilah dengan huruf yang tepat.
1. s … a n …
u
i
2. … l … … g
3. m … … a h a …
4. t i … u …
5. … s … i … a … a t

11. Amati kembali cerita di handout halaman 7.
Apa yang dilakukan Fatimah setelah tiba di rumah?
Urutkan gambar-gambar di bawah ini.
Berilah nomor sesuai urutan kegiatan Fatimah.

12. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Berikut merupakan jenis kegiatan yang di lakukan saat siang hari adalah ..
c. makan siang
a. bangun pagi b. olahraga
2. p - … - l - a - … - g
huruf yang tepat untuk melengkapi kosa kata diatas adalah …..
a. a, i b. u , n c. a, e
5.
3. m – t – a –r – a – i – h - a
Huruf acak tersebut jika di susun menjadi jenis kegiatan sehari-hari adalah … .
a. Matahari b. tamarih c. haritam
4. Pulang sekolah Dito merasa lapar. Dito segera makan siang. Apa yang dilakukan Dita sebelum makan …
a. cuci tangan b. cuci kaki c. olahraga
Berdasarkan gambar di samping.
Setelah pulang sekolah Ratih meletakan sepatu di ….
a. rak buku
b. meja
c. rak sepatu

13. • Guru membimbing siswa dalam menyebutkan
kegiatan yang dilakukan disiang hari
• Guru membimbing siswa dalam menyusun
huruf tentang kegiatan siang hari
TINDAK LANJUT

14. 1. Buku Pedoman Guru Tema 3 : Kegiatanku Kelas 1 (Buku
Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Rev.2017, Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013
Rev.2017).
2. Buku Siswa Tema 3: Kegiatanku Kelas 1 (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013 Rev.2017, Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2013 Rev.2017).
REFERENSI