ON YOUR SMARTPHONE... READY, SET, GO! Per un uso consapevole dello smartphone e dei social network Cittadinanza Inter@ttiva

1. CITTADINANZA INTER@TTIVA
A.S. 2019/2020Classi prime scuola secondaria Torrevecchia Teatina
Classi prime e seconde scuola secondaria Ripa Teatina
I.C. M. BUONARROTI

2. Dal 17 settembre al 07 dicembre 2019 si sono svolte le attività inerenti il
Pon «Pensiero computazionale e cittadinanza digitale».
Il progetto ha interessato gli studenti delle classi prime del plesso di
Torrevecchia T. e delle classi prime e seconde del plesso di Ripa T.
ON YOUR SMARTPHONE... READY, SET, GO!
Per un uso consapevole dello smartphone e dei social network
Cittadinanza Inter@ttiva

4. Obiettivo del percorso attuato nell’ambito
del progetto è l’acquisizione di una maggiore
consapevolezza dei rischi e delle
opportunità nell’uso dello smartphone e dei
social media

5. PER ROMPERE IL
GHIACCIO
INIZIAMO CON UNA
SFIDA

6. Raccogliamo tutte le parole che
ci vengono in mente quando
pensiamo alla cittadinanza
digitale.
Ed ecco un WORDCLOUD
realizzato
con

7. Cosa possiamo
formare
con la parola
INTERNET?

8. IMMAGINIAMO DI
ESSERE GIORNALISTI
Realizziamo un questionario per
indagare quale uso fanno gli
adolescenti dello smartphone e
dei social media.
Realizziamo infine una intervista
doppia.
INTERVISTA A CONFRONTO

9. VIRTUALE E’ REALE?
Scopriamo il significato di alcune
parole legate ad internet attraverso
un VIDEO-CRUCIVERBA. Le parole
le dobbiamo scoprire guardando dei
video catturati dal Qr Code con lo
smartphone.
DIFFAMAZIONE
HIKIKOMORI
DIPENDENZA
ADESCAMENTO
FURTO D’IMMAGINE

10. Nel TRONCO abbiamo
scritto una parola
scelta tra quelle
emerse dal video
cruciverba, nelle
RADICI i problemi o i
potenziali rischi legati
al fenomeno e nei
RAMI le possibili
soluzioni…
ED ECCO I NOSTRI ALBERI!
L’ALBERO DELLE SOLUZIONI

11. IL VIDEO
RACCONTA L’USO
CHE TRE
RAGAZZI FANNO
DI INTERNET E
DEI SOCIAL
MEDIA
COMUNICARE IN RETE
OPPORTUNITA’ O
INSIDIE?
VOTIAMO E DISCUTIAMO

12. Dopo aver guardato il video
del super cittadino digitale …
…pensiamo ad una situazione
problematica e alla possibile soluzione
fornita da un super eroe – cittadino
digitale. Infine realizziamo una striscia
in fumetti con Storyboardthat!

13. Ascoltiamo la canzone PAROLE del rapper
MISTAMAN…
poi riflettiamo sul significato del testo

15. Per socializzare l’esperienza che
stiamo vivendo, pensiamo di
creare un nostro rap con una
coreografia da presentare ai
nostri compagni di scuola, ai
nostri genitori ai docenti della
scuola.

16. Hey, ti ho visto, non lo puoi usare
Siamo a scuola vallo a posare (per 2)
Han rovinato tutto quei dottoroni
Andava tutto liscio e mi hanno
scoperto
Lo so di certo
Grazie al professore ho ascoltato
Studiato e imparato
In fondo è bello come mi aveva detto
Ieri mi son laureato
In tecno
Hello, hey, vorresti un Iphone ma non
ce l’hai (yo yo)
Per la tua sicurezza, per adesso
I tuoi genitori non te lo daranno
maaaai
Sembra meraviglioso, ma in fondo è
pericoloso (hey hey)
Potresti essere hackerato da una
persona pericolosa come…
(ritornello)
A scuola, a scuola non lo puoi usare
Vallo subito a posare
Percheeeè, senoooo il prof.
Ti mette quattro quattro
Viva la vita reale, lascia stare quella
virtuale
Hello, hey, vorresti un Iphone ma non
ce l’hai (x 2)
Non isolarti, vai con gli amici, mangia
una pizza e divertiti sempre
La vita reale dà opportunità
Non lasciarla scappare
Una porta si aprira’ (rit)
Viva la vita reale, lascia stare quella virtuale
Hello, hey, vorresti un Iphone ma non ce l’hai (x
2)
Non isolarti, vai con gli amici, mangia una pizza
e divertiti sempre
La vita reale dà opportunità
Non lasciarla scappare
Una porta si aprira’ (rit)
Hey bro, bravo fratello
Posa quel telefono e stai contento yeah wow
Usalo con moderazione
Però stai attento
E fai attenzione
Sono solo in classe senza il cellulare
La prof. Mi interroga e non so che fare
Ieri sera invece di chattare
Avrei dovuto molto di più studiare
O sì
Ora mi accorgo che stare al cellulare
Mi fa male
O sì
E l’insufficienza è imminente
Alla bocciatura ti porta velocemente
Oh sì, o yeah!
Prima bocciato e poi disoccupato
Rimpianti e delusioni
Yeah, yeah, bro!
Con questa canzone avrei voluto spaccare
Preso da cellulare non l’ho potuto fare
Se anche tu questo errore farai
Le conseguenze pagherai
E barbone diventerai
Qui finisce il biiiit

17. …e con la condivisione del lavoro svolto in
questi mesi concludiamo questa utile ed
interessante esperienza!

18. Negli incontri svolti con la figura
aggiuntiva del progetto abbiamo creato
una NETIQUETTE, delle regole di
comportamento volte a favorire il
reciproco rispetto tra gli utenti, da
regalare ai nostri compagni di scuola.