Формування єдиного і повноцінного соціального середовища для виховання кожної дитини на засадах рівноправного партнерства сім’ї та дошкільного навчального закладу

1. Формування єдиного і повноцінного
соціального середовища для
виховання кожної дитини на
засадах рівноправного
партнерства сім’ї та дошкільного
навчального закладу
Вихователь: Кучерява О.О.

2. Кучерява Ольга Олексіївна
• вища освіта;
• педагогічний стаж 20 років
Напрями роботи:
• індивідуальний підхід до
кожного вихованця;
• всебічний, гармонійний
розвиток особистості ;
• включення батьків у процес
позитивної соціалізації дитини

3. Інтерактивні
завдання
Батьківський
куточок
Довідковопедагогічне
бюро для
батьків
“Круглий стіл”
Розв`язання
педагогічних
ситуацій
Анкетування
Інтелектуальні
ігри з батьками
Батьківські
збори
Робота з батьками
Спільні свята та
розваги
Консультації
Міні-консультації
Тематичні дні
відкритих
дверей
Папки-пересувки
Тиждень сім`ї
Вивчення досвіду
сімейного
виховання
Відвідування
сім`ї

4. Батьківські збори
Головна умова –
встановлення
зворотнього зв`язку.
Особливе місце
відводиться зборам –
практикумам як
найбільш
перспективній формі
встановлення
позитивних
взаємовідносин.

5. Батьківський куточок
• інформаційноілюстративний матеріал,
який наближає батьків і
дітей до спільних задач,
та їх розв`язання;
• рекомендації для
виконання завдань
батьками разом з
дітьми;
• анкетування,
тестування, пам`ятки;
• виставки дитячих робіт.

6. Дні відкритих дверей
Батьки мають можливість
ознайомитися з
різноманітними формами
організації роботи з
дітьми:
• заняття;
• ігри;
• розваги;
• спільні бесіди;
• спостереження;
• режимні моменти.

7. Консультації
Це одна із форм, яка дозволяє
успішно здійснювати
диференційований підхід до
кожної родини.
Бувають:
• Групові (проходять
систематично протягом року і
мають на меті, як правило,
дати батькам ті чи інші знання
залучити їх до розв`язання
певних педагогічних проблем;
• Індивідуальні.

8. Нетрадиційні форми
роботи
•
•
•
•
•
•
диспути;
ділові ігри;
тренінги;
круглі столи;
екскурсії в природу;
спільні трудові
десанти, які мають
екологічну
спрямованність.

9. Проведена робота
забезпечила
• підвищення педагогічної
компетентності з питань
сімейного виховання;
• укріплення родинних стосунків;
• посилення впливу батьків на
розвиток дитячої особистості;
• усвідомлення ролі природи;
• підвищення екологічної культури;
• чуйне ставлення до проблем
закладу;
• активну участь у заходах
дитячого садку.

10. Відгуки
Жидких Наталя:
“… Я дуже вдячна Ользі Олексіївні.
Вона допомогла мені знайти підхід до моєї дитини.
Завдяки її рекомендаціям я отримала багато
інформації, яка допомагає мені у вихованні сина.”
Васільєва Олена: “… Мені дуже подобається наш
вихователь Ольга Олексіївна. До неї завжди можна
звернутись з будь-яким питанням. Проведені тренінги
з батьками, круглі столи дають можливість батькам
підвищувати свою компетентність з питань сімейного
виховання. ”
Яненко Юлія: “… Екскурсії, які організовує Ольга
Олексіївна для дітей і батьків дають можливість для
формування взаємозв`язку сім`ї та дитячого закладу.
Дуже сподобалось відвідування бібліотеки. І діти, і
батьки були задоволенні. Побільше таких пізнавальних
днів. ”

11. ФОТО

12. Дякую за увагу!