7 клас 5 частина стругання_шипове зєднання

1. Трудове навчання
7 клас
Стругання деревини.
Шипове з’єднання.

2. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОЦЕСУ СТРУГАННЯ ДЕРЕВИНИ

3. Струганням називають процес різання, за якого площина
різання збігається з оброблюваною поверхнею.
Обробку плоских поверхонь деталей майбутнього виробу
виконують спеціальними інструментами — стругами. Вони
мають різноманітну форму, залежно від роботи, яку треба
виконати. Але, незалежно від призначення, кожний струг
складається з певних частин.
Будова струга на прикладі рубанків: дерев'яна (а) чи металева
(б) колодка, сталевий різець, який має назву залізко,
і клин для закріплення залізка в колодці. Нижня частина
колодки має назву підошва, передня — носок, задня — п'ята.
Будова струга
(на прикладі
рубанків)

4. Залежно від форми
та призначення
використовують такі види
стругів:
шерхебель — для чорнового
стругання дощок і брусків;
рубанок із одинарним
залізком — для
вирівнювання поверхні
після обробки шерхебелем;
рубанок із подвійним
залізком — для чистового
стругання деталей, а також
для зачищання задирок,
завилькуватих місць і
складених виробів.

5. Кріплення заготовки під час стругання
Хватка та прийоми роботи стругом

6. Електричний рубанок
Стругальні верстати

7. ШИПОВЕ З'ЄДНАННЯ
Більшість меблевих виробів мають прямокутну форму, тобто
деталі, складальні одиниці та групи з'єднуються під прямим
кутом. Найбільшого поширення у столярній справі набули
шипові з'єднання.
Елементи шипового з'єднання:
а — шип; б — гніздо; в — провушина

9. Професії деревообробної промисловості
Столяр — це людина, яка виконує чистову обробку деревини,
виготовляє з неї деталі й вироби.
Тесляр — виготовляє чорнові підлоги, зводить зруби.
Приклади столярно-будівельних виробів:
різноманітні меблі: від простого табурета до складного
гарнітура;
човни і яхти;
дерев'яні деталі приладів і музичних інструментів;
спортивний інвентар;
вироби, які необхідні нам у побуті: полички, підставки,
вішалки для одягу тощо.
Вимоги до індивідуальних особливостей столяра, тесляра:
фізична витривалість;
точний окомір, чітка координація рухів рук;
просторова уява;
фантазія, художній смак;
уміння малювати, креслити.

10. Примірні об’єкти праці

14. Шаблони для роботи