SlideShare a Scribd company logo
1 of 95
ОСНОВИ СТАТИСТИКИ
ТА АНАЛІЗУ ДАНИХ
ПРЕДСТАВЛЕННЯ
ДАНИХ
ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
За абсолютним показником 8 відсотків населення України належать до бідних.
Про це в ефірі телеканалу Еспресо.TV заявила перший заступник міністра
соціальної політики Ольга Крентовcька.
«Згідно з абсолютним показником рівень бідних становить 8 відсотків населення,
тобто доходи яких нижчі від затвердженого прожиткового мінімуму (1227 грн).
Якщо брати фактичний прожитковий мінімум, то це буде 59 відсотків», – сказала
Крентовська.
Однак вона зазначила, що згідно з відносним показником в Україні 24 відсотки
населення належить до бідних.
14.08.2016, 19:00 Скільки українців живе за межею бідності
http://news.finance.ua/ua/news/-/382166/skilky-ukrayintsiv-zhyve-za-mezheyu-bidnosti
ЧИ МОЖЕМО МИ
ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ
НА ПІДСТАВІ ЦІЄЇ ІНФОРМАЦІЇ?
?
ЧОГО НАМ БРАКУЄ,
ЩОБ ЦІ ДАНІ ПЕРЕТВОРИЛИСЯ
НА ІНФОРМАЦІЮ?
?
ЧОГО НАМ БРАКУЄ?
ТЕРМІНИ
ПОРІВНЯННЯ
ДЕТАЛІ
В течение седьмой недели 2017 года (13 – 19.02.2017) заболели гриппом и ОРВИ 195 737 человек,
из них 66,5 % – дети в возрасте до 17 лет.
Как информирует Цензор.НЕТ со ссылкой на УНИАН, в Центре по контролю и мониторингу
заболеваний Минздрава Украины сообщили, что показатель заболеваемости гриппом и ОРВИ
(суммарно) среди населения Украины составлял 459,6 на 100 тысяч населения, что на уровне
прошлой недели, и меньше 5 сезонов наблюдения.
Госпитализированы 5 945 человек - 3 % от заболевших. На текущей неделе летальных случаев
вследствие осложнения заболевания гриппом не зарегистрировано. Самый высокий показатель
заболеваемости ОРВИ зарегистрирован в Киевской (875,8), самый низкий - в Тернопольской (283,8
на 100 тыс. населения) областях.
Ни в одной из областей Украины эпидемический порог не превышен; темп прироста
заболеваемости среди взрослых и детей до 17 лет остался на уровне предыдущей недели.
http://censor.net.ua/news/429078/epidporog_zabolevaemosti_grippom_i_orvi_ne_prevyshen_ni_v_odnoyi_iz_oblasteyi_ukrainy_minzdrav
ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
Центр з контролю та моніторингу захворювань
https://www.facebook.com/uckmz
ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
Центр з контролю та моніторингу захворювань
https://www.facebook.com/uckmz
ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
ЧИ МОЖЕМО МИ
ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ
НА ПІДСТАВІ ЦІЄЇ ІНФОРМАЦІЇ?
?
А РАНІШЕ ЯК БУЛО?
Інші періоди
А ЩО У СУСІДА?
Наприклад, в інших країнах
ДАНІ У КОНТЕКСТІ
З ЧИМ ЦЕ ПОВ’ЯЗАНО?
Інші процеси у суспільстві
А СКІЛЬКИ ТРЕБА?
Допустимі рівні
ОСОБЛИВОСТІ ДАНИХ
У ЯКИХ ГРУП КРАЩЕ? ГІРШЕ?
Дані по підгрупах
ТІ, У КОГО НАЙМЕНШИЙ ТА НАЙБІЛЬШИЙ
РІВЕНЬ – ХТО ВОНИ?
Значення, що випадають з загального
діапазону
У ВСІХ ОДНАКОВО, ЧИ У КОГОСЬ
НАБАГАТО КРАЩЕ / ГІРШЕ?
Діапазон значень
ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ
ПРО ЩО
НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ?
Які інші показники не
враховано?
ПРО КОГО
НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ?
База осіб чи об’єктів
?
ПРО КОГО НЕ ГОВОРЯТЬ
ДАНІ НА БАЗІ
КОРИСТУВАЧІВ
ІНТЕРНЕТУ?
ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ
?
ПРО ЩО НЕ ГОВОРЯТЬ
ДАНІ ЗНО ВИПУСКНИКІВ
ШКІЛ?
ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ
ІНФОРМАЦІЯ – ЦЕ ДАНІ, ЯКІ…
ПРОАНАЛІЗОВА
НО,
ВИЯВЛЕНО
ОСОБЛИВОСТІ
ПРЕДСТАВЛЕНО
У
СТРУКТУРОВАНІЙ
ФОРМІ
ПРЕДСТАВЛЕНО
У КОНТЕКСТІ
… НЕСУТЬ ЗМІСТ,
ЩО МОЖЕ ВИКОРИСТОВУВАТИСЯ
ДЛЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ
ЗАЗНАЧЕНО
ЇХНІ
ОБМЕЖЕННЯ
крок 2
ПРЕДСТАВЛЕННЯ
(ВИБІР ПОКАЗНИКІВ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ)
крок 1
АНАЛІЗ
ДЛЯ СЕБЕ:
Що ми хочемо повідомити?
ДЛЯ АУДИТОРІЇ:
У який спосіб це краще повідомити?
АНАЛІЗ ТА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ:
ЯКОЮ Є НАША МЕТА?
Достовірні дані
Достатньо деталей
Контекст дозволяє правильно інтерпретувати
АНАЛІЗ ТА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ:
ЯКОЮ Є НАША МЕТА?
ДАНІ ДАЮТЬ МОЖЛИВІСТЬ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ
АНАЛІЗ
ВІЗУАЛІЗАЦІ
Я
З ДАНИМИ ЯКОГО ТИПУ МИ МАЄМО СПРАВУ?
ВИДИ ДАНИХ (ТИПИ ШКАЛ)
БІНАРНІ
Так/Ні, Є/Немає
НЕВПОРЯДКОВАНІ
Стать, область, вид діяльності
ВПОРЯДКОВАНІ
Рівень освіти, рівень згоди
ЯКИЙ?
категоріальні
СКІЛЬКИ?
кількісні
ДИСКРЕТНІ
Кількість учнів чи хворих
НЕПЕРЕРВНІ
Оборот коштів, зріст, вага, швидкість, площа
КАТЕГОРІАЛЬНІ ДАНІ
АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
Наскільки поширене кожне з значень?
Яке значення найбільш, найменш поширене?
СЕРЕД УСІХ СЕРЕД РІЗНИХ ПІДГРУП
АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
Скільки категорій є присутніми
для одного спостереження?
Мінімум, максимум, у середньому
У скільки навчальних
закладів подає документи
абітурієнт?
З якими категоріями найчастіше
поєднується категорія, що нас
цікавить?
Чи здійснюють напад на
людей злочинці, що
займаються дрібними
крадіжками?
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
Окремі явища або структура Структура (частини цілого)
?
ЧИ Є НАШІ КАТЕГОРІЇ
ВЗАЄМОВИКЛЮЧНИМИ?
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
ТАК: Область, стать
НІ: Захворювання, які мав пацієнт
КВЕД
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ:
ЯК НЕ ТРЕБА
?
ЩО ТУТ НЕ ТАК?
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ:
ЯК НЕ ТРЕБА
?
ЩО ТУТ НЕ ТАК?
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
?
ЯКІ ПЕРЕВАГИ МАЮТЬ
КРУГОВІ ДІАГРАМИ?
30
25
20
15
10
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
40
28
12
12
8
30
25
20
15
10
? ЧИ ЗРУЧНО ПОРІВНЮВАТИ?
НЕ використовуємо кругові діаграми
Для ПОРІВНЯННЯ двох наборів даних або періодів
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
40
28
12
12
8
30
25
20
15
10
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
40
28
12
12
8
30
25
20
15
10
30
40
25
28
20
12
15 12
10 8
ПОРІВНЯННЯ = стовпчикові діаграми
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
?
ЧИ ЛЕГКО ПОРІВНЯТИ
РОЗМІРИ ТРЬОХ СЕКТОРІВ?
НЕ використовуємо кругові діаграми
для набору близьких значень
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
38
33
29
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
Дані в динаміці
Важливі тільки відносні
відмінності
Дані в динаміці
Важливі і абсолютні,
і відносні відмінності
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
http://socialdata.org.ua/automaidan-dataviz/
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ
Одна змінна на об’єкт,
мало категорій, багато об’єктів
Одна змінна на об’єкт,
мало категорій, мало об’єктів
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ
Роздрібна торгівля, крім торгівлі…
Оптова торгівля, крім торгівлі…
Діяльність громадських організацій
Операції з нерухомим майном
Наземний і трубопровідний транспорт
Комп'ютерне програмування, консультування…
Сільське господарство, мисливство та…
Надання інших індивідуальних послуг
Оптова та роздрібна торгівля…
Діяльність із забезпечення стравами та напоями
Будівництво будівель
Освіта
Обслуговування будинків і територій
Діяльність у сферах права та бухгалтерського…
Державне управління й оборона; обов'язкове…
Спеціалізовані будівельні роботи
Рекламна діяльність і дослідження…
Ремонт комп'ютерів, побутових виробів і…
Складське господарство та допоміжна…
Охорона здоров'я
Надання інформаційних послуг
Роздрібна торгівля, крім торгівлі…
Оптова торгівля, крім торгівлі автотранспортними…
Діяльність громадських організацій
Операції з нерухомим майном
Наземний і трубопровідний транспорт
Комп'ютерне програмування, консультування та…
Сільське господарство, мисливство та надання…
Надання інших індивідуальних послуг
Оптова та роздрібна торгівля автотранспортними…
Діяльність із забезпечення стравами та напоями
Будівництво будівель
Освіта
Обслуговування будинків і територій
Діяльність у сферах права та бухгалтерського…
Державне управління й оборона; обов'язкове…
Спеціалізовані будівельні роботи
Рекламна діяльність і дослідження кон'юнктури…
Ремонт комп'ютерів, побутових виробів і…
Складське господарство та допоміжна діяльність…
Охорона здоров'я
Надання інформаційних послуг
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ
Керівники юридичних осіб та ФОП - ЖІНКИ Керівники юридичних осіб та ФОП - ЧОЛОВІКИ
АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
% отримували штрафи за
перевищення швидкості
Водіїв-чоловіків 55%
Водіїв-жінок 45%
?
ЧИ ЗРОЗУМІЛО,
ВІДСОТКИ ВІД ЧОГО
ПОКАЗАНО У ТАБЛИЦІ?
АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ
Кількість водіїв, що
зареєстровані у місті
Отримували штрафи за
перевищення
швидкості
Отримували
штрафи за
перевищення
швидкості - %
Водіїв-чоловіків 60 000 33 000 55%
Водіїв-жінок 10 000 4 500 45%
Отримували штрафи за
перевищення швидкості
% від загальної кількості
оштрафованих
ЗАГАЛОМ 37 500
Водіїв-чоловіків 33 000 88%
Водіїв-жінок 4 500 12%
Таблиці: переконайтесь, що аудиторія розуміє,
що Ви мали на увазі
АНАЛІЗ КІЛЬКІСНИХ ДАНИХ
ВИДИ ДАНИХ (ТИПИ ШКАЛ)
БІНАРНІ
Так/Ні, Є/Немає
НЕВПОРЯДКОВАНІ
Стать, область, вид діяльності
ВПОРЯДКОВАНІ
Рівень освіти, рівень згоди
ЯКИЙ?
категоріальні
СКІЛЬКИ?
кількісні
ДИСКРЕТНІ
Кількість учнів чи хворих
НЕПЕРЕРВНІ
Оборот коштів, зріст, вага, швидкість, площа
АНАЛІЗ КІЛЬКІСНИХ ДАНИХ: ГІСТОГРАМА
Форма
Симетрія
Розмах
(діапазон)
Викиди (крайні
значення)
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
ВИСНОВКИ З ДАНИХ,
ЗАЛЕЖНО ВІД РОЗПОДІЛУ ПОКАЗНИКІВ
Невеликий розмах Спільна стратегія
Великий розмах, або
значні викиди
Окремі стратегії для
невеликих груп
Бімодальність Дві окремі стратегії
АНАЛІЗ ВИКИДІВ
ВИКИДИ = поодинокі високі
чи низькі значення, що
випадають з загального
діапазону
ПОМИЛКА?
Неправильно
виміряли
ПОМИЛКА?
Неправильно
категоризували
ШАХРАЙСТВО?
ПРОБЛЕМА?
Потрібна
спеціальна
стратегія
ВЕЛИКИЙ УСПІХ?
Як це можна
поширити?
ЯКІ ПОКАЗНИКИ НАЙКРАЩЕ
ОХАРАКТЕРИЗУЮТЬ НАШІ ДАНІ?
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ:
СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ (MEAN)
Mean = 18,1
Mean = 18,1
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ:
СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ (MEAN)
КОЛИ СЕРЕДНЄ Є НЕ НАЙКРАЩИМ ОПИСОМ ДАНИХ:
- Бімодальний розподіл
- Великі викиди, що мають значення
- Некоректність усереднення між категоріями
- Абсурдність нецілих значень
ПЕРЕВАГИ:
- Враховує усі значення
- Є однозначним (на відміну від моди)
- Більш стабільне (ніж мода та медіана)
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ:
МОДА
Мода – значення, що трапляється найчастіше.
Є інформативною, коли:
Кількість значень обмежена
Певне значення трапляється набагато частіше, ніж інші
0
5 5
70
20
0
20
40
60
80
1 2 3 4 5
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ:
МЕДІАНА
Медіана – ділить сукупність навпіл:
50% об’єктів вище, 50% нижче цього значення
0
10
20
30
40
50
60
70
80
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49
МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ:
МЕДІАНА
ПЕРЕВАГИ:
Можна розрахувати, не маючи точних
значень усіх показників
На неї не впливають екстремальні значення
ОПИСОВА СТАТИСТИКА:
ПЕРЦЕНТИЛІ
Перцентилі – значення, що відокремлюють певний % ділять
сукупність на певну кількість частин
Медіана: по 50% значень
Квартилі: по 25% значень (25%, 50%, 75%)
Квінтилі: по 1/5 (20%) значень (20%, 40%, 60%, 80%)
Децилі: по 10% значень
ПРИКЛАД: 24% населення мають доходи нижче рівня
бідності
УМОВНЕ ФОРМАТУВАННЯ
УМОВНЕ ФОРМАТУВАННЯ
АНАЛІЗ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ
ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ (SCATTERPLOT)
Форма хмари:
коло, вертикаль/ горизонталь, діагональ
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ДІАГРАМА
РОЗСІЮВАННЯ (SCATTERPLOT)
ЗНО 2016, вибірка 1858
записів
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
ЛІНІЯ ТРЕНДУ ТА КОЕФІЦІЄНТИ
ЗНО 2016, вибірка 1858
записів
http://rpsychologist.com/d3/correlation/
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ
http://rpsychologist.com/d3/correlation/
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ
АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
НЕЛІНІЙНИЙ ЗВ’ЯЗОК
Продаж морозива та температура повітря
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ:
ТРИ ЗМІННИХ
ПОМИЛКА КОРЕЛЯЦІЇ
?
ЯКЩО Є КОРЕЛЯЦІЯ МІЖ ЯВИЩАМИ,
ТО ОДНЕ Є ПРИЧИНОЮ, А ІНШЕ
НАСЛІДКОМ?
ПОМИЛКА КОРЕЛЯЦІЇ
КОРЕЛЯЦІЯ ≠ ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВИЙ ЗВ’ЯЗОК
НЕВІДОМО,
ДЕ ПРИЧИНА,
А ДЕ НАСЛІДОК
ОБИДВА ЯВИЩА
МОЖУТЬ МАТИ
ІНШУ СПІЛЬНУ
ПРИЧИНУ
ВИПАДКОВІ
КОРЕЛЯЦІЇ
Кількість випадків захворювання:
На якому рівні вона зараз?
ПОРІВНЯННЯ:
ВІДСОТКИ ВІД РІЗНИХ БАЗ
?
IV кв
2015
І кв
2016
ІІ кв
2016
Зросла на
100%
Зменшилась
на 50%
ПОРІВНЯННЯ: ВІДСОТКИ ВІД РІЗНИХ БАЗ
1000*100% = 1000 2000*50% = 1000
1000 1000+1000=2000 2000-1000=1000
IV кв
2015
І кв
2016
ІІ кв
2016
Зросла на 100% Зменшилась на 50%
ВІЗУАЛІЗАЦІЯ
КІЛЬКІСНИХ ДАНИХ
ЯК НЕ ТРЕБА:
КРУГОВІ ДІАГРАМИ
?
ЧАСТИНИ ЦІЛОГО
ЧИ
РІЗНІ ЯВІИЩА?
ЯК НЕ ТРЕБА:
КРУГОВІ ДІАГРАМИ
?
ЧАСТИНИ ЦІЛОГО
ЧИ
НЕ ПОВ’ЯЗАНІ ЯВИЩА?
ЯК НЕ ТРЕБА:
ПОРІВНЯННЯ
?
ЧИ ПОЧИНАЄТЬСЯ ВІСЬ
Y
З НУЛЯ?
ЯК НЕ ТРЕБА:
ПОРІВНЯННЯ
?
ЧИ ПОЧИНАЄТЬСЯ ВІСЬ
Y
З НУЛЯ?
ЯК НЕ ТРЕБА
ДИНАМІКА
?
ЧИ ВІДПОВІДАЄ ГРАФІК
ЗВИЧНОМУ
СПРИЙНЯТТЮ?
ЧАС = ЗЛІВА НАПРАВО
ВГОРУ = ВИЩЕ
ЯК НЕ ТРЕБА:
КАРТИ
?
МИ ХОЧЕМО ПОКАЗАТИ
ГЕОГРАФІЧНУ ПЛОЩУ,
АБО КІЛЬКІСТЬ
НАСЕЛЕННЯ ЧИ ОБ’ЄМИ
РИНКУ?
ЯК НЕ ТРЕБА:
КАРТИ
?
ЧИ ВАРТО
ВИКОРИСТОВУВАТИ
КАРТУ? ЧИ ДІЙСНО
ГЕОГРАФІЧНЕ
РОЗТАШУВАННЯ Є ДУЖЕ
ВАЖЛИВИМ?
ЯК НЕ ТРЕБА:
КІЛЬКІСТЬ ОБ’ЄКТІВ
?
ЧИ ВСІ ЦІ ПОКАЗНИКИ
ПОТРІБНІ?
ЧИ МОЖНА ЩОСЬ
ПОЗНАЧИТИ КОЛЬОРОМ?
МОЖЛИВО, КРАЩЕ
ПОКАЗАТИ ТАБЛИЦЮ?
ЯК НЕ ТРЕБА:
КІЛЬКІСТЬ ТА ЗМІСТ ВІЗУАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ
0
2
4
6
8
10
12
14
1 2 3 4
4.3
2.5 3.5 4.5
2.4
4.4 1.8
2.8
2 2
3
5
Series3
Series2
Series1
https://speakerdeck.com/cherdarchuk/remove-to-improve-the-data-ink-ratio
ВИКОРИСТАННЯ КОЛЬОРУ
РІВЕНЬ ДЕТАЛІЗАЦІЇ
ВИКОРИСТАННЯ КОЛЬОРУ
КІЛЬКІСТЬ ТА ЗМІСТ ВІЗУАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ
Формат діаграм 3D 2D
Градієнт Для краси Позначає інтенсивність
Різні кольори Багато, без змісту Виділяють найважливіше
Позначення категорій Подібними кольорами Різними кольорами,
значками, текстом
Кількість елементів Скільки влізе Лише найважливіше
ВАШІ ДАНІ…
ПРОАНАЛІЗОВА
НО,
ВИЯВЛЕНО
ОСОБЛИВОСТІ
ПРЕДСТАВЛЕНО
У
СТРУКТУРОВАНІЙ
ФОРМІ
ПРЕДСТАВЛЕНО
У КОНТЕКСТІ
ЗАЗНАЧЕНО
ЇХНІ
ОБМЕЖЕННЯ
ОТЖЕ, ПЕРЕВІРИМО…
ВИ РОЗУМІЄТЕ, НА ЯКЕ ЗАПИТАННЯ
ПОТРІБНО ОТРИМАТИ ВІДПОВІДЬ…
ВИ ПЕРЕКОНАЛИСЯ, ЩО НАДАЄТЕ
НЕ ПРОСТО ДАНІ,
А ІНФОРМАЦІЮ
ДЛЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ 

МАЄТЕ ЗАПИТАННЯ?
ДЯКУЄМО!

More Related Content

What's hot

Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиAlexander Kostyuk
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...ssuser389ffd
 
Вимоги до презентацій
Вимоги до презентаційВимоги до презентацій
Вимоги до презентаційValeriy Ddhv
 
імідж навчального закладу
імідж навчального закладуімідж навчального закладу
імідж навчального закладуМарія Пасічник
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класНаталія Бондаренко
 
Тести з природознавства для 4 класу
Тести з природознавства для 4 класуТести з природознавства для 4 класу
Тести з природознавства для 4 класуКовпитська ЗОШ
 
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)Оля Руденко
 
батьківські збори навчальна мотивація учнів
батьківські збори   навчальна мотивація учнівбатьківські збори   навчальна мотивація учнів
батьківські збори навчальна мотивація учнівВалентина Дузь
 
Слухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаСлухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаМар'яна Барчук
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиkoblevoschool1
 
«Програма для складання розкладу уроків» (Рекомендації молодим заступникам...
 «Програма для складання  розкладу уроків»  (Рекомендації молодим заступникам... «Програма для складання  розкладу уроків»  (Рекомендації молодим заступникам...
«Програма для складання розкладу уроків» (Рекомендації молодим заступникам...270479
 
узагальнюючі 8 клас
узагальнюючі 8 класузагальнюючі 8 клас
узагальнюючі 8 класLiliya_Zbarovska
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкоТаня Кибицкая
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української націїdepldok628
 
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клПрограма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клAdriana Himinets
 

What's hot (20)

ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
 
стрес
стресстрес
стрес
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 
Аналіз уроку
Аналіз урокуАналіз уроку
Аналіз уроку
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
Вимоги до презентацій
Вимоги до презентаційВимоги до презентацій
Вимоги до презентацій
 
імідж навчального закладу
імідж навчального закладуімідж навчального закладу
імідж навчального закладу
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 клас
 
Тести з природознавства для 4 класу
Тести з природознавства для 4 класуТести з природознавства для 4 класу
Тести з природознавства для 4 класу
 
4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст  4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст
 
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
індивідуальна освітня траєкторія (зразок)
 
батьківські збори навчальна мотивація учнів
батьківські збори   навчальна мотивація учнівбатьківські збори   навчальна мотивація учнів
батьківські збори навчальна мотивація учнів
 
зразки заяв
зразки заявзразки заяв
зразки заяв
 
Слухова сенсорна система
Слухова сенсорна системаСлухова сенсорна система
Слухова сенсорна система
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
 
«Програма для складання розкладу уроків» (Рекомендації молодим заступникам...
 «Програма для складання  розкладу уроків»  (Рекомендації молодим заступникам... «Програма для складання  розкладу уроків»  (Рекомендації молодим заступникам...
«Програма для складання розкладу уроків» (Рекомендації молодим заступникам...
 
узагальнюючі 8 клас
узагальнюючі 8 класузагальнюючі 8 клас
узагальнюючі 8 клас
 
діяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченкодіяльнісний підхід шевченко
діяльнісний підхід шевченко
 
Формування модерної української нації
Формування модерної української націїФормування модерної української нації
Формування модерної української нації
 
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 клПрограма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
Програма із зарубіжної літератури для 6-9 кл
 

Similar to Основи статистики та аналізу даних. Представлення даних.

Тема 5. Основи статистики та аналізу даних
Тема 5. Основи статистики та аналізу данихТема 5. Основи статистики та аналізу даних
Тема 5. Основи статистики та аналізу данихAndriy Gorbal
 
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)eHealth Project Office
 
Довіра до державних і суспільних інституцій
Довіра до державних і суспільних інституційДовіра до державних і суспільних інституцій
Довіра до державних і суспільних інституційmResearcher
 
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору USAID LEV
 
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015 Consumer Confidence Index. Proposal for 2015
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015 gfkukraine
 
Research on youth activity in Kyiv by TheRespo
Research on youth activity in Kyiv by TheRespoResearch on youth activity in Kyiv by TheRespo
Research on youth activity in Kyiv by TheRespoOlha Stoliarchuk
 

Similar to Основи статистики та аналізу даних. Представлення даних. (6)

Тема 5. Основи статистики та аналізу даних
Тема 5. Основи статистики та аналізу данихТема 5. Основи статистики та аналізу даних
Тема 5. Основи статистики та аналізу даних
 
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)
Презентація з регіональних семінарів. Блок Фінанси (жовтень-листопад 2017)
 
Довіра до державних і суспільних інституцій
Довіра до державних і суспільних інституційДовіра до державних і суспільних інституцій
Довіра до державних і суспільних інституцій
 
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору
Як виглядають та чого бояться МСП в Україні: портрет сектору
 
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015 Consumer Confidence Index. Proposal for 2015
Consumer Confidence Index. Proposal for 2015
 
Research on youth activity in Kyiv by TheRespo
Research on youth activity in Kyiv by TheRespoResearch on youth activity in Kyiv by TheRespo
Research on youth activity in Kyiv by TheRespo
 

More from Andriy Gorbal

медсестри документація1
медсестри документація1медсестри документація1
медсестри документація1Andriy Gorbal
 
медсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівмедсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівAndriy Gorbal
 
забезпечення знеболенням
забезпечення знеболеннямзабезпечення знеболенням
забезпечення знеболеннямAndriy Gorbal
 
медсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівмедсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівAndriy Gorbal
 
правила лікарям
правила лікарямправила лікарям
правила лікарямAndriy Gorbal
 
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)Andriy Gorbal
 
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙ
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙ
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙAndriy Gorbal
 
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»Andriy Gorbal
 
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих даних
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих данихТема 6. Підготовка до публікації відкритих даних
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих данихAndriy Gorbal
 
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних даних
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних данихТема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних даних
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних данихAndriy Gorbal
 
Тема 2. Формати відкритих даних
Тема 2. Формати відкритих данихТема 2. Формати відкритих даних
Тема 2. Формати відкритих данихAndriy Gorbal
 
Тема 1. Відкриті дані
Тема 1. Відкриті даніТема 1. Відкриті дані
Тема 1. Відкриті даніAndriy Gorbal
 
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних даних
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних данихПотреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних даних
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних данихAndriy Gorbal
 
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІ
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІ
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІAndriy Gorbal
 
Збір даних у сфері паліативної допомоги
Збір даних у сфері паліативної допомогиЗбір даних у сфері паліативної допомоги
Збір даних у сфері паліативної допомогиAndriy Gorbal
 
Мікродані та проблеми захисту особистих даних ГО Український центр суспільн...
Мікродані та проблеми захисту особистих даних   ГО Український центр суспільн...Мікродані та проблеми захисту особистих даних   ГО Український центр суспільн...
Мікродані та проблеми захисту особистих даних ГО Український центр суспільн...Andriy Gorbal
 
Річний звіт 2016
Річний звіт 2016Річний звіт 2016
Річний звіт 2016Andriy Gorbal
 
Формати відкритих даних
Формати відкритих данихФормати відкритих даних
Формати відкритих данихAndriy Gorbal
 
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних.
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних. Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних.
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних. Andriy Gorbal
 

More from Andriy Gorbal (20)

медсестри документація1
медсестри документація1медсестри документація1
медсестри документація1
 
медсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівмедсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобів
 
забезпечення знеболенням
забезпечення знеболеннямзабезпечення знеболенням
забезпечення знеболенням
 
медсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобівмедсестри обрахування лікзасобів
медсестри обрахування лікзасобів
 
правила лікарям
правила лікарямправила лікарям
правила лікарям
 
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)
Prototype of web-based resource for Territorial election commissions (TEC)
 
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙ
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙ
ПРОТОТИП ВЕБ-РЕСУРСУ ДЛЯ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ВИБОРЧИХ КОМІСІЙ
 
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»
Круглий стіл «Відкриті судові дані: можливості, проблеми, перспективи»
 
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих даних
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих данихТема 6. Підготовка до публікації відкритих даних
Тема 6. Підготовка до публікації відкритих даних
 
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних даних
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних данихТема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних даних
Тема 4. Пастки у роботі з даними, проблеми захисту персональних даних
 
Тема 2. Формати відкритих даних
Тема 2. Формати відкритих данихТема 2. Формати відкритих даних
Тема 2. Формати відкритих даних
 
Тема 1. Відкриті дані
Тема 1. Відкриті даніТема 1. Відкриті дані
Тема 1. Відкриті дані
 
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних даних
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних данихПотреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних даних
Потреба у паліативній допомозі в Україні: розбіжності у статистичних даних
 
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІ
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІ
ЖІНКИ ТА ЧОЛОВІКИ НА КЕРІВНИХ ПОСАДАХ В УКРАЇНІ
 
Збір даних у сфері паліативної допомоги
Збір даних у сфері паліативної допомогиЗбір даних у сфері паліативної допомоги
Збір даних у сфері паліативної допомоги
 
Мікродані та проблеми захисту особистих даних ГО Український центр суспільн...
Мікродані та проблеми захисту особистих даних   ГО Український центр суспільн...Мікродані та проблеми захисту особистих даних   ГО Український центр суспільн...
Мікродані та проблеми захисту особистих даних ГО Український центр суспільн...
 
Annual Report 2016
Annual Report 2016Annual Report 2016
Annual Report 2016
 
Річний звіт 2016
Річний звіт 2016Річний звіт 2016
Річний звіт 2016
 
Формати відкритих даних
Формати відкритих данихФормати відкритих даних
Формати відкритих даних
 
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних.
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних. Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних.
Концепція відкритих даних. Важливість якісного збору та публікації даних.
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Recently uploaded (13)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

Основи статистики та аналізу даних. Представлення даних.

  • 1.
  • 2. ОСНОВИ СТАТИСТИКИ ТА АНАЛІЗУ ДАНИХ ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ
  • 3. ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ? За абсолютним показником 8 відсотків населення України належать до бідних. Про це в ефірі телеканалу Еспресо.TV заявила перший заступник міністра соціальної політики Ольга Крентовcька. «Згідно з абсолютним показником рівень бідних становить 8 відсотків населення, тобто доходи яких нижчі від затвердженого прожиткового мінімуму (1227 грн). Якщо брати фактичний прожитковий мінімум, то це буде 59 відсотків», – сказала Крентовська. Однак вона зазначила, що згідно з відносним показником в Україні 24 відсотки населення належить до бідних. 14.08.2016, 19:00 Скільки українців живе за межею бідності http://news.finance.ua/ua/news/-/382166/skilky-ukrayintsiv-zhyve-za-mezheyu-bidnosti
  • 4. ЧИ МОЖЕМО МИ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ НА ПІДСТАВІ ЦІЄЇ ІНФОРМАЦІЇ? ?
  • 5. ЧОГО НАМ БРАКУЄ, ЩОБ ЦІ ДАНІ ПЕРЕТВОРИЛИСЯ НА ІНФОРМАЦІЮ? ?
  • 7. В течение седьмой недели 2017 года (13 – 19.02.2017) заболели гриппом и ОРВИ 195 737 человек, из них 66,5 % – дети в возрасте до 17 лет. Как информирует Цензор.НЕТ со ссылкой на УНИАН, в Центре по контролю и мониторингу заболеваний Минздрава Украины сообщили, что показатель заболеваемости гриппом и ОРВИ (суммарно) среди населения Украины составлял 459,6 на 100 тысяч населения, что на уровне прошлой недели, и меньше 5 сезонов наблюдения. Госпитализированы 5 945 человек - 3 % от заболевших. На текущей неделе летальных случаев вследствие осложнения заболевания гриппом не зарегистрировано. Самый высокий показатель заболеваемости ОРВИ зарегистрирован в Киевской (875,8), самый низкий - в Тернопольской (283,8 на 100 тыс. населения) областях. Ни в одной из областей Украины эпидемический порог не превышен; темп прироста заболеваемости среди взрослых и детей до 17 лет остался на уровне предыдущей недели. http://censor.net.ua/news/429078/epidporog_zabolevaemosti_grippom_i_orvi_ne_prevyshen_ni_v_odnoyi_iz_oblasteyi_ukrainy_minzdrav ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
  • 8. Центр з контролю та моніторингу захворювань https://www.facebook.com/uckmz ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
  • 9. Центр з контролю та моніторингу захворювань https://www.facebook.com/uckmz ДАНІ ЧИ ІНФОРМАЦІЯ?
  • 10. ЧИ МОЖЕМО МИ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ НА ПІДСТАВІ ЦІЄЇ ІНФОРМАЦІЇ? ?
  • 11. А РАНІШЕ ЯК БУЛО? Інші періоди А ЩО У СУСІДА? Наприклад, в інших країнах ДАНІ У КОНТЕКСТІ З ЧИМ ЦЕ ПОВ’ЯЗАНО? Інші процеси у суспільстві А СКІЛЬКИ ТРЕБА? Допустимі рівні
  • 12. ОСОБЛИВОСТІ ДАНИХ У ЯКИХ ГРУП КРАЩЕ? ГІРШЕ? Дані по підгрупах ТІ, У КОГО НАЙМЕНШИЙ ТА НАЙБІЛЬШИЙ РІВЕНЬ – ХТО ВОНИ? Значення, що випадають з загального діапазону У ВСІХ ОДНАКОВО, ЧИ У КОГОСЬ НАБАГАТО КРАЩЕ / ГІРШЕ? Діапазон значень
  • 13. ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ ПРО ЩО НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ? Які інші показники не враховано? ПРО КОГО НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ? База осіб чи об’єктів
  • 14. ? ПРО КОГО НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ НА БАЗІ КОРИСТУВАЧІВ ІНТЕРНЕТУ? ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ
  • 15. ? ПРО ЩО НЕ ГОВОРЯТЬ ДАНІ ЗНО ВИПУСКНИКІВ ШКІЛ? ОБМЕЖЕННЯ ДАНИХ
  • 16. ІНФОРМАЦІЯ – ЦЕ ДАНІ, ЯКІ… ПРОАНАЛІЗОВА НО, ВИЯВЛЕНО ОСОБЛИВОСТІ ПРЕДСТАВЛЕНО У СТРУКТУРОВАНІЙ ФОРМІ ПРЕДСТАВЛЕНО У КОНТЕКСТІ … НЕСУТЬ ЗМІСТ, ЩО МОЖЕ ВИКОРИСТОВУВАТИСЯ ДЛЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ ЗАЗНАЧЕНО ЇХНІ ОБМЕЖЕННЯ
  • 17. крок 2 ПРЕДСТАВЛЕННЯ (ВИБІР ПОКАЗНИКІВ ТА ВІЗУАЛІЗАЦІЯ) крок 1 АНАЛІЗ ДЛЯ СЕБЕ: Що ми хочемо повідомити? ДЛЯ АУДИТОРІЇ: У який спосіб це краще повідомити?
  • 18. АНАЛІЗ ТА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ: ЯКОЮ Є НАША МЕТА?
  • 19. Достовірні дані Достатньо деталей Контекст дозволяє правильно інтерпретувати АНАЛІЗ ТА ПРЕДСТАВЛЕННЯ ДАНИХ: ЯКОЮ Є НАША МЕТА? ДАНІ ДАЮТЬ МОЖЛИВІСТЬ ПРИЙМАТИ РІШЕННЯ
  • 21. З ДАНИМИ ЯКОГО ТИПУ МИ МАЄМО СПРАВУ?
  • 22. ВИДИ ДАНИХ (ТИПИ ШКАЛ) БІНАРНІ Так/Ні, Є/Немає НЕВПОРЯДКОВАНІ Стать, область, вид діяльності ВПОРЯДКОВАНІ Рівень освіти, рівень згоди ЯКИЙ? категоріальні СКІЛЬКИ? кількісні ДИСКРЕТНІ Кількість учнів чи хворих НЕПЕРЕРВНІ Оборот коштів, зріст, вага, швидкість, площа
  • 24. АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ Наскільки поширене кожне з значень? Яке значення найбільш, найменш поширене? СЕРЕД УСІХ СЕРЕД РІЗНИХ ПІДГРУП
  • 25. АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ Скільки категорій є присутніми для одного спостереження? Мінімум, максимум, у середньому У скільки навчальних закладів подає документи абітурієнт? З якими категоріями найчастіше поєднується категорія, що нас цікавить? Чи здійснюють напад на людей злочинці, що займаються дрібними крадіжками?
  • 26. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ Окремі явища або структура Структура (частини цілого)
  • 27. ? ЧИ Є НАШІ КАТЕГОРІЇ ВЗАЄМОВИКЛЮЧНИМИ? ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ ТАК: Область, стать НІ: Захворювання, які мав пацієнт КВЕД
  • 30. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ ? ЯКІ ПЕРЕВАГИ МАЮТЬ КРУГОВІ ДІАГРАМИ? 30 25 20 15 10
  • 32. НЕ використовуємо кругові діаграми Для ПОРІВНЯННЯ двох наборів даних або періодів ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ 40 28 12 12 8 30 25 20 15 10
  • 34. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ ? ЧИ ЛЕГКО ПОРІВНЯТИ РОЗМІРИ ТРЬОХ СЕКТОРІВ?
  • 35. НЕ використовуємо кругові діаграми для набору близьких значень ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ 38 33 29
  • 36. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ Дані в динаміці Важливі тільки відносні відмінності Дані в динаміці Важливі і абсолютні, і відносні відмінності
  • 38. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ Одна змінна на об’єкт, мало категорій, багато об’єктів Одна змінна на об’єкт, мало категорій, мало об’єктів
  • 41. Роздрібна торгівля, крім торгівлі… Оптова торгівля, крім торгівлі… Діяльність громадських організацій Операції з нерухомим майном Наземний і трубопровідний транспорт Комп'ютерне програмування, консультування… Сільське господарство, мисливство та… Надання інших індивідуальних послуг Оптова та роздрібна торгівля… Діяльність із забезпечення стравами та напоями Будівництво будівель Освіта Обслуговування будинків і територій Діяльність у сферах права та бухгалтерського… Державне управління й оборона; обов'язкове… Спеціалізовані будівельні роботи Рекламна діяльність і дослідження… Ремонт комп'ютерів, побутових виробів і… Складське господарство та допоміжна… Охорона здоров'я Надання інформаційних послуг Роздрібна торгівля, крім торгівлі… Оптова торгівля, крім торгівлі автотранспортними… Діяльність громадських організацій Операції з нерухомим майном Наземний і трубопровідний транспорт Комп'ютерне програмування, консультування та… Сільське господарство, мисливство та надання… Надання інших індивідуальних послуг Оптова та роздрібна торгівля автотранспортними… Діяльність із забезпечення стравами та напоями Будівництво будівель Освіта Обслуговування будинків і територій Діяльність у сферах права та бухгалтерського… Державне управління й оборона; обов'язкове… Спеціалізовані будівельні роботи Рекламна діяльність і дослідження кон'юнктури… Ремонт комп'ютерів, побутових виробів і… Складське господарство та допоміжна діяльність… Охорона здоров'я Надання інформаційних послуг ВІЗУАЛІЗАЦІЯ: ПОРІВНЯННЯ ОБ’ЄКТІВ Керівники юридичних осіб та ФОП - ЖІНКИ Керівники юридичних осіб та ФОП - ЧОЛОВІКИ
  • 42. АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ % отримували штрафи за перевищення швидкості Водіїв-чоловіків 55% Водіїв-жінок 45% ? ЧИ ЗРОЗУМІЛО, ВІДСОТКИ ВІД ЧОГО ПОКАЗАНО У ТАБЛИЦІ?
  • 43. АНАЛІЗ КАТЕГОРІАЛЬНИХ ДАНИХ Кількість водіїв, що зареєстровані у місті Отримували штрафи за перевищення швидкості Отримували штрафи за перевищення швидкості - % Водіїв-чоловіків 60 000 33 000 55% Водіїв-жінок 10 000 4 500 45% Отримували штрафи за перевищення швидкості % від загальної кількості оштрафованих ЗАГАЛОМ 37 500 Водіїв-чоловіків 33 000 88% Водіїв-жінок 4 500 12% Таблиці: переконайтесь, що аудиторія розуміє, що Ви мали на увазі
  • 45. ВИДИ ДАНИХ (ТИПИ ШКАЛ) БІНАРНІ Так/Ні, Є/Немає НЕВПОРЯДКОВАНІ Стать, область, вид діяльності ВПОРЯДКОВАНІ Рівень освіти, рівень згоди ЯКИЙ? категоріальні СКІЛЬКИ? кількісні ДИСКРЕТНІ Кількість учнів чи хворих НЕПЕРЕРВНІ Оборот коштів, зріст, вага, швидкість, площа
  • 46. АНАЛІЗ КІЛЬКІСНИХ ДАНИХ: ГІСТОГРАМА Форма Симетрія Розмах (діапазон) Викиди (крайні значення) 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
  • 47. ВИСНОВКИ З ДАНИХ, ЗАЛЕЖНО ВІД РОЗПОДІЛУ ПОКАЗНИКІВ Невеликий розмах Спільна стратегія Великий розмах, або значні викиди Окремі стратегії для невеликих груп Бімодальність Дві окремі стратегії
  • 48. АНАЛІЗ ВИКИДІВ ВИКИДИ = поодинокі високі чи низькі значення, що випадають з загального діапазону ПОМИЛКА? Неправильно виміряли ПОМИЛКА? Неправильно категоризували ШАХРАЙСТВО? ПРОБЛЕМА? Потрібна спеціальна стратегія ВЕЛИКИЙ УСПІХ? Як це можна поширити?
  • 49. ЯКІ ПОКАЗНИКИ НАЙКРАЩЕ ОХАРАКТЕРИЗУЮТЬ НАШІ ДАНІ? МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ
  • 50. МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ: СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ (MEAN) Mean = 18,1 Mean = 18,1 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
  • 51. МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ: СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ (MEAN) КОЛИ СЕРЕДНЄ Є НЕ НАЙКРАЩИМ ОПИСОМ ДАНИХ: - Бімодальний розподіл - Великі викиди, що мають значення - Некоректність усереднення між категоріями - Абсурдність нецілих значень ПЕРЕВАГИ: - Враховує усі значення - Є однозначним (на відміну від моди) - Більш стабільне (ніж мода та медіана)
  • 52. МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ: МОДА Мода – значення, що трапляється найчастіше. Є інформативною, коли: Кількість значень обмежена Певне значення трапляється набагато частіше, ніж інші 0 5 5 70 20 0 20 40 60 80 1 2 3 4 5
  • 53. МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ: МЕДІАНА Медіана – ділить сукупність навпіл: 50% об’єктів вище, 50% нижче цього значення 0 10 20 30 40 50 60 70 80 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49
  • 54. МІРИ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТЕНДЕНЦІЇ: МЕДІАНА ПЕРЕВАГИ: Можна розрахувати, не маючи точних значень усіх показників На неї не впливають екстремальні значення
  • 55. ОПИСОВА СТАТИСТИКА: ПЕРЦЕНТИЛІ Перцентилі – значення, що відокремлюють певний % ділять сукупність на певну кількість частин Медіана: по 50% значень Квартилі: по 25% значень (25%, 50%, 75%) Квінтилі: по 1/5 (20%) значень (20%, 40%, 60%, 80%) Децилі: по 10% значень ПРИКЛАД: 24% населення мають доходи нижче рівня бідності
  • 59. АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ (SCATTERPLOT) Форма хмари: коло, вертикаль/ горизонталь, діагональ
  • 60. АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ (SCATTERPLOT) ЗНО 2016, вибірка 1858 записів
  • 61. АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ЛІНІЯ ТРЕНДУ ТА КОЕФІЦІЄНТИ ЗНО 2016, вибірка 1858 записів
  • 62. http://rpsychologist.com/d3/correlation/ АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ
  • 63. http://rpsychologist.com/d3/correlation/ АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ДІАГРАМА РОЗСІЮВАННЯ
  • 64. АНАЛІЗ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: НЕЛІНІЙНИЙ ЗВ’ЯЗОК Продаж морозива та температура повітря
  • 65. ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ЗВ’ЯЗКУ МІЖ ПОКАЗНИКАМИ: ТРИ ЗМІННИХ
  • 66. ПОМИЛКА КОРЕЛЯЦІЇ ? ЯКЩО Є КОРЕЛЯЦІЯ МІЖ ЯВИЩАМИ, ТО ОДНЕ Є ПРИЧИНОЮ, А ІНШЕ НАСЛІДКОМ?
  • 67. ПОМИЛКА КОРЕЛЯЦІЇ КОРЕЛЯЦІЯ ≠ ПРИЧИННО-НАСЛІДКОВИЙ ЗВ’ЯЗОК НЕВІДОМО, ДЕ ПРИЧИНА, А ДЕ НАСЛІДОК ОБИДВА ЯВИЩА МОЖУТЬ МАТИ ІНШУ СПІЛЬНУ ПРИЧИНУ ВИПАДКОВІ КОРЕЛЯЦІЇ
  • 68. Кількість випадків захворювання: На якому рівні вона зараз? ПОРІВНЯННЯ: ВІДСОТКИ ВІД РІЗНИХ БАЗ ? IV кв 2015 І кв 2016 ІІ кв 2016 Зросла на 100% Зменшилась на 50%
  • 69. ПОРІВНЯННЯ: ВІДСОТКИ ВІД РІЗНИХ БАЗ 1000*100% = 1000 2000*50% = 1000 1000 1000+1000=2000 2000-1000=1000 IV кв 2015 І кв 2016 ІІ кв 2016 Зросла на 100% Зменшилась на 50%
  • 71.
  • 72. ЯК НЕ ТРЕБА: КРУГОВІ ДІАГРАМИ ? ЧАСТИНИ ЦІЛОГО ЧИ РІЗНІ ЯВІИЩА?
  • 73. ЯК НЕ ТРЕБА: КРУГОВІ ДІАГРАМИ ? ЧАСТИНИ ЦІЛОГО ЧИ НЕ ПОВ’ЯЗАНІ ЯВИЩА?
  • 74.
  • 75. ЯК НЕ ТРЕБА: ПОРІВНЯННЯ ? ЧИ ПОЧИНАЄТЬСЯ ВІСЬ Y З НУЛЯ?
  • 76. ЯК НЕ ТРЕБА: ПОРІВНЯННЯ ? ЧИ ПОЧИНАЄТЬСЯ ВІСЬ Y З НУЛЯ?
  • 77.
  • 78. ЯК НЕ ТРЕБА ДИНАМІКА ? ЧИ ВІДПОВІДАЄ ГРАФІК ЗВИЧНОМУ СПРИЙНЯТТЮ? ЧАС = ЗЛІВА НАПРАВО ВГОРУ = ВИЩЕ
  • 79.
  • 80. ЯК НЕ ТРЕБА: КАРТИ ? МИ ХОЧЕМО ПОКАЗАТИ ГЕОГРАФІЧНУ ПЛОЩУ, АБО КІЛЬКІСТЬ НАСЕЛЕННЯ ЧИ ОБ’ЄМИ РИНКУ?
  • 81.
  • 82. ЯК НЕ ТРЕБА: КАРТИ ? ЧИ ВАРТО ВИКОРИСТОВУВАТИ КАРТУ? ЧИ ДІЙСНО ГЕОГРАФІЧНЕ РОЗТАШУВАННЯ Є ДУЖЕ ВАЖЛИВИМ?
  • 83.
  • 84. ЯК НЕ ТРЕБА: КІЛЬКІСТЬ ОБ’ЄКТІВ ? ЧИ ВСІ ЦІ ПОКАЗНИКИ ПОТРІБНІ? ЧИ МОЖНА ЩОСЬ ПОЗНАЧИТИ КОЛЬОРОМ? МОЖЛИВО, КРАЩЕ ПОКАЗАТИ ТАБЛИЦЮ?
  • 85. ЯК НЕ ТРЕБА: КІЛЬКІСТЬ ТА ЗМІСТ ВІЗУАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ 0 2 4 6 8 10 12 14 1 2 3 4 4.3 2.5 3.5 4.5 2.4 4.4 1.8 2.8 2 2 3 5 Series3 Series2 Series1 https://speakerdeck.com/cherdarchuk/remove-to-improve-the-data-ink-ratio
  • 88.
  • 89.
  • 91. КІЛЬКІСТЬ ТА ЗМІСТ ВІЗУАЛЬНИХ ЕЛЕМЕНТІВ Формат діаграм 3D 2D Градієнт Для краси Позначає інтенсивність Різні кольори Багато, без змісту Виділяють найважливіше Позначення категорій Подібними кольорами Різними кольорами, значками, текстом Кількість елементів Скільки влізе Лише найважливіше
  • 93. ВИ ПЕРЕКОНАЛИСЯ, ЩО НАДАЄТЕ НЕ ПРОСТО ДАНІ, А ІНФОРМАЦІЮ ДЛЯ ПРИЙНЯТТЯ РІШЕНЬ  

Editor's Notes

  1. Хороший приклад
  2. > середнього
  3. Забагато тексту Те саме картинками?
  4. Забагато тексту Те саме картинками?
  5. Забагато тексту Те саме картинками?
  6. Забагато тексту Те саме картинками?
  7. Забагато тексту Те саме картинками?
  8. Забагато тексту Те саме картинками?
  9. Скільки категорій обрано/ позначено для одного спостереження: приклад – Конкурс / черга до навчального закладу залежить від того, у скільки навчальних закладів може подавати заяви одна особа Діитячі садочки - у Києві електронна черга, можна записатися максимум до 5 закладів. 1000 дітей = максимум 5000 у черзі Школи (1 клас) – прийом за співбесідою, формальних обмежень немає, на практиці подають заяви до 1-3 шкіл Виші – зараз можна подавати заяви до максимум 9 навчальних закладів
  10. Скільки категорій обрано/ позначено для одного спостереження: приклад – Конкурс / черга до навчального закладу залежить від того, у скільки навчальних закладів може подавати заяви одна особа Діитячі садочки - у Києві електронна черга, можна записатися максимум до 5 закладів. 1000 дітей = максимум 5000 у черзі Школи (1 клас) – прийом за співбесідою, формальних обмежень немає, на практиці подають заяви до 1-3 шкіл Виші – зараз можна подавати заяви до максимум 9 навчальних закладів
  11. Поставити приклади по КВЕДах Викинути описи ння областей, Об’єкт = область, категорія = якесь явище в області Варіант 1: Які галузі промисловості та сільського господарства більш розвинені - «профіль» області», окрема діаграма на кожну область Варіант 2: Використання альтернативної енергетики (2-3 види) Колір – вид (вітрова, сонячна, …) Групи стопчиків – області чи регіони
  12. Питання – кого серед кого Кто на ком стоял
  13. Показати слайд і дуже коротко сказати - Викиди – поодинокі найбільші та найменші значення, що випадають з загального діапазону Неправильно виміряно = Неправильно категоризовано = Шахрайство = намірене заниження показників, щоб зменшити податки, отримати пільги Проблема = Успіх = надзвичайно високий рівень продуктивності / урожайності
  14. Скоротити кількість слайдів про міри центральної тенденції – до 2-3
  15. Середній розмір домогосподарства – 2.7-2.8 людини
  16. Забагато тексту Те саме картинками?
  17. Показати вживу
  18. Забагато тексту Те саме картинками?
  19. Показати вживу
  20. Знайти один прикольний графік?
  21. Знайти один прикольний графік?
  22. Знайти один прикольний графік?
  23. Скоротити текст на слайді – і той текст що зараз проговорити