2. "Без будь-кого з нас Батьківщина може
обійтися, але будь-хто з нас без Батьківщини
– ніщо."
Василь СУХОМЛИНСЬКИЙ.
Патріотизм (грец. patris — батьківщина) — це
любов до Батьківщини, відданість їй і своєму
народу.
3. Актуальність патріотичного виховання
зумовлюється процесом становлення
української державності, побудова
громадянського суспільства, інтеграція
України у світове та європейське
співтовариство передбачають орієнтацію на
Людину, її духовну культуру й визначають
основні напрями виховної роботи з молоддю
та модернізацію навчально-виховного
процесу.
4. Головна мета полягає в тому, щоб через реалізацію
системного і цілеспрямованого комплексу заходів,
сприяти вихованню патріота України, готового
самовіддано розбудовувати її як суверенну,
демократичну, правову і соціальну державу, виявляти
національну гідність, знати і цивілізовано
відстоювати свої громадянські права та виконувати
обов’язки, сприяти громадянському миру і злагоді в
суспільстві, бути конкурентоспроможним, успішно
реалізовуватися в соціумі як громадянин, сім’янин,
професіонал, носій української національної
культури.
5. - низький рівень сформованості поняття
патріотизму;
- низький рівень соціальної активності
учнів у вирішенні загальносоціальних
питань;
- знецінення патріотичних переконань.
6. - Виховувати усвідомлення належності до свого
народу, нації;
- формувати соціальну активність, повагу до
таких цінностей, як свобода, рівність.
справедливість;
- виховувати патріотизм, колективізм, свідому
дисципліну, громадянську і соціальну
відповідальність;
- формувати особистісні погляди на сучасні
події.
7. Патріотичне виховання як цілісна система ґрунтується на
фундаментальних принципах.
Принцип природовідповідності.
Принцип культуровідповідності.
Принцип гуманізму.
Принцип демократизму.
Принцип інтегративності.
Принцип безперервності виховання.
8. *Екскурсії вулицями рідного міста, до історичних пам'яток,
визначних місць.
*Розповіді вчителя.
*Бесіди з цікавими людьми.
*Спостереження
*Дидактичні, сюжетно-рольові ігри
*Заняття з циклу «Історичні цікавинки»
*Розгляд ілюстративних матеріалів
*Читання та інсценування творів художньої літератури
*Слухання народної, класичної, сучасної музики
*Розглядання творів образотворчого і декоративно-прикладного
мистецтва
*Розв'язування проблемних ситуацій
*Спільні з родинами виховні заходи
*Виставки, конкурси
*Свята, розваги.
9. Патріотичне виховання має наскрізно пронизувати весь
навчально-виховний, органічно поєднувати національне,
громадянське, моральне, родинно-сімейне, естетичне,
правове, екологічне, фізичне, трудове виховання,
базуватися на національній історії, знанні та відстоюванні
своїх прав, виконанні конституційних і громадянських
обов’язків, відповідальності за власне майбутнє,
добробут та долю країни.
Патріотичне виховання має охоплювати всіх учасників
навчально-виховного процесу, сприяти формуванню у
дітей та утвердженню у педагогів і батьків національних
та загальнолюдських цінностей, особистісних якостей,
що притаманні громадянину України.
