SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Френкель Мария Владимировна
педагог-психолог
Работа с родителями
Организация родительских собраний по вопросам
профориентации с участием представителей
профессиональных учебных заведений.
Возможные темы родительских
собраний (классных часов):
● Целевой набор как способ
поступления в ВУЗ на бюджет
(Центр довузовской подготовки
и профориентации Академии
доп. проф. образования)
● Обзор рынка труда (Центр
занятости населения)
● Занятость школьников в
летний период (Центр
занятости населения)
● Новые правила приема
в 2015 году
Организация экскурсий
Организация экскурсий для
учащихся:
 в профессиональные учебные
заведения (ГБПОУ, ВУЗ)
 на предприятия: Хэндэ, Равиоло, Coca-
Cola, ЗАО «Электронмаш», НПО «Аврора»,
РосАтом, Гидроприбор, завод «Климов»,
Pepsi-Cola, «Балтика», «Бош-Сименс»,
ЛОМО, Императорский фарфоровый
завод, Главпочтамт, Адмиралтейские
верфи, Александровский театр (закулисье)
и др.
Организация ярмарок
Организация и проведение:
● ярмарок вакансий учебных мест,
● ярмарок профессий.
Массовые формы работы
Организация и проведение
смотра-конкурса студенческих
агитбригад «Наш
профессиональный выбор».
Массовые формы работы
Организация и проведение
Районного конкурса «Защита
профессий» для учащихся
8-11 классов.
Конкурсы
Организация и проведение
Районного и Городского
конкурсов
мультимедийных
презентаций «Моя
будущая профессия» для
учащихся 8-11 классов.
Проф.мастерская (проф.пробы)
Организация и проведение
профессиональных мастерских:
 Журналист
 Гид-эксурсовод
 Профессии индустрии красоты
(Парикмахер, Стилист, Художник-
модельер)
 Профессии «Человек-природа»
 Химик.
Химик-технолог
Игровые технологии
Организация и проведение игры по
станциям «Попробуй себя» для
учащихся 7-8 классов:
 Компьютерная (Университетский
политехнический колледж
«Радиополитехникум» )
 Медицинская (Мед. колледж № 3)
 Съедобные профессии (Колледж
пищевых технологий)
 Самый услужливые (Экономико-
технологический колледж питания)
 Станция технического обеспечения
(Политехнический колледж городского
хозяйства)
 Будущий отельер (Колледж туризма и
гостиничного сервиса)
 Стиль и красота (Инженерная школа
одежды)
 Книжкины родители (Издательско-
полиграфический техникум)
Игровые технологии
Организация и проведение
Районной и Городской игры
«Профессии от А до Я»
(интеллектуальный
марафон) для учащихся
5-7 классов.
Примеры профориентационных игр
Ребусы
доярка повар
водолаз лингвист
Примеры профориентационных игр
Игры с пословицами
Дело мастера боится
Деревья смотри в плодах, а людей смотри в
делах
Чайнворд
Примеры профориентационных игр
• Снежный ком
Задание: назвать профессию (специальность, должность), начинающуюся на
последнюю букву предыдущей.
Пример: экскурсовод – дровосек – кондитер – режиссер – реставратор и т.д.
• Синонимы, омонимы – профессионалы
Задание: назвать синоним, омоним предложенной профессии.
Примеры: Архитектор - Зодчий,
Не только плоский чемоданчик для бумаг и книг, но и
специалист в области внешних отношений - Дипломат
• Угадай профессию
Задание: угадать название профессии по словам, которые имеют к ней
отношение, слова называются по одному – от сложного (слова, имеющие
отношение к нескольким профессиям) к простому (слова, однозначно
относящиеся к одной профессии).
Пример: город, рисунок, конструкции, здания, строительство, проект, чертеж,
план – Архитектор.
Примеры профориентационных игр
• Анаграммы
Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы
получились названия профессий. В качестве подсказки может быть
указана буква, с которой должен начинаться правильный ответ.
Пример: старина => с
(младший медицинский работник)
терка => а
(театральная и кинематографическая профессия)
Вариант игры: переставить буквы в фамилии, что бы получилось
название профессии.
Архипова =>
• Профессия на букву
Задание: назвать профессию на названную ведущим букву.
Районный центр профориентации
Выборгского района
Тел. 554-47-92
адрес: Ярославский пр., д. 72

More Related Content

What's hot

Самопрезентация
СамопрезентацияСамопрезентация
СамопрезентацияMarina Kalinkina
 
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-Борисова
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-БорисоваИщу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-Борисова
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-БорисоваBusiness incubator HSE
 
ФГОС начальная школа
ФГОС начальная школаФГОС начальная школа
ФГОС начальная школаelvira38
 
129 портфолио проект
129 портфолио проект129 портфолио проект
129 портфолио проектsch129
 
крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5rcnovo
 
Мастерславль
МастерславльМастерславль
Мастерславльgavreliano
 
Презентация успешного опыта ГБОУ Школа №2120
Презентация  успешного опыта ГБОУ Школа №2120Презентация  успешного опыта ГБОУ Школа №2120
Презентация успешного опыта ГБОУ Школа №2120alesya922
 
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»омская областная олимпиада по профессии «сварщик»
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»EKO
 
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-Дону
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-ДонуДеятельность молодежных объединений Ростова-на-Дону
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-ДонуDmitryProkopenko
 
Портфолио психолога Моор О.А.
Портфолио психолога Моор О.А. Портфолио психолога Моор О.А.
Портфолио психолога Моор О.А. Игорь Былинкин
 
команда 18
команда 18команда 18
команда 18NGOYESDC
 
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...Michael Neshumaher
 
восп работа
восп работавосп работа
восп работаPsihfak
 
восп работа
восп работавосп работа
восп работаPsihfak
 
карта событий на 09.09
карта событий на 09.09карта событий на 09.09
карта событий на 09.09Сергей Гиль
 

What's hot (20)

Самопрезентация
СамопрезентацияСамопрезентация
Самопрезентация
 
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-Борисова
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-БорисоваИщу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-Борисова
Ищу человека: где и как найти свой персонал_Юлия Юшкова-Борисова
 
проект Jumping up
проект Jumping upпроект Jumping up
проект Jumping up
 
ФГОС начальная школа
ФГОС начальная школаФГОС начальная школа
ФГОС начальная школа
 
Университет Золотого Века в Гродно: опыт оргнаизации деятельности.ppt
Университет Золотого Века в Гродно: опыт оргнаизации деятельности.pptУниверситет Золотого Века в Гродно: опыт оргнаизации деятельности.ppt
Университет Золотого Века в Гродно: опыт оргнаизации деятельности.ppt
 
129 портфолио проект
129 портфолио проект129 портфолио проект
129 портфолио проект
 
крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5крицина и.в. оу №5
крицина и.в. оу №5
 
изостудия «палитра»
изостудия «палитра»изостудия «палитра»
изостудия «палитра»
 
Мастерславль
МастерславльМастерславль
Мастерславль
 
Mid point.ru
Mid point.ruMid point.ru
Mid point.ru
 
Презентация успешного опыта ГБОУ Школа №2120
Презентация  успешного опыта ГБОУ Школа №2120Презентация  успешного опыта ГБОУ Школа №2120
Презентация успешного опыта ГБОУ Школа №2120
 
Forbes bright people
Forbes bright peopleForbes bright people
Forbes bright people
 
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»омская областная олимпиада по профессии «сварщик»
омская областная олимпиада по профессии «сварщик»
 
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-Дону
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-ДонуДеятельность молодежных объединений Ростова-на-Дону
Деятельность молодежных объединений Ростова-на-Дону
 
Портфолио психолога Моор О.А.
Портфолио психолога Моор О.А. Портфолио психолога Моор О.А.
Портфолио психолога Моор О.А.
 
команда 18
команда 18команда 18
команда 18
 
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...
Методические основы развития одаренных и мотивированных школьников ГБОУ Школы...
 
восп работа
восп работавосп работа
восп работа
 
восп работа
восп работавосп работа
восп работа
 
карта событий на 09.09
карта событий на 09.09карта событий на 09.09
карта событий на 09.09
 

More from SPBU_RU UNIVERSITY

Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковSPBU_RU UNIVERSITY
 
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школеРанняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школеSPBU_RU UNIVERSITY
 
Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковSPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Религиоведение"
Программа бакалавриата "Религиоведение"Программа бакалавриата "Религиоведение"
Программа бакалавриата "Религиоведение"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Международная журналистика"
Программа бакалавриата "Международная журналистика"Программа бакалавриата "Международная журналистика"
Программа бакалавриата "Международная журналистика"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Журналистика"
Программа бакалавриата "Журналистика"Программа бакалавриата "Журналистика"
Программа бакалавриата "Журналистика"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа бакалавриата "Биология"
Программа бакалавриата "Биология"Программа бакалавриата "Биология"
Программа бакалавриата "Биология"SPBU_RU UNIVERSITY
 
Программа специалитета "Астрономия"
Программа специалитета "Астрономия"Программа специалитета "Астрономия"
Программа специалитета "Астрономия"SPBU_RU UNIVERSITY
 
4 шага абитуриента
4 шага абитуриента4 шага абитуриента
4 шага абитуриентаSPBU_RU UNIVERSITY
 

More from SPBU_RU UNIVERSITY (20)

Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьников
 
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школеРанняя профессиональная ориентация учащихся в школе
Ранняя профессиональная ориентация учащихся в школе
 
Актуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьниковАктуальные проблемы профориентации школьников
Актуальные проблемы профориентации школьников
 
Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"Программа специалитета "Живопись"
Программа специалитета "Живопись"
 
Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"Программа специалитета "Актерское искусство"
Программа специалитета "Актерское искусство"
 
Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"Программа бакалавриата "Реставрация"
Программа бакалавриата "Реставрация"
 
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
Программа бакалавриата "Музыкально-инструментальное искусство"
 
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
Программа бакалавриата "Атрибуция и экспертиза художественных ценностей"
 
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
Программа специалитета "Психология служебной деятельности"
 
Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"Программа специалитета "Клиническая психология"
Программа специалитета "Клиническая психология"
 
Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"Программа бакалавриата "Психология"
Программа бакалавриата "Психология"
 
Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"Программа бакалавриата "Юриспруденция"
Программа бакалавриата "Юриспруденция"
 
Программа бакалавриата "Религиоведение"
Программа бакалавриата "Религиоведение"Программа бакалавриата "Религиоведение"
Программа бакалавриата "Религиоведение"
 
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"
Программа бакалавриата "Реклама и связи с общественностью"
 
Программа бакалавриата "Международная журналистика"
Программа бакалавриата "Международная журналистика"Программа бакалавриата "Международная журналистика"
Программа бакалавриата "Международная журналистика"
 
Программа бакалавриата "Журналистика"
Программа бакалавриата "Журналистика"Программа бакалавриата "Журналистика"
Программа бакалавриата "Журналистика"
 
Программа бакалавриата "Биология"
Программа бакалавриата "Биология"Программа бакалавриата "Биология"
Программа бакалавриата "Биология"
 
Программа специалитета "Астрономия"
Программа специалитета "Астрономия"Программа специалитета "Астрономия"
Программа специалитета "Астрономия"
 
4 шага абитуриента
4 шага абитуриента4 шага абитуриента
4 шага абитуриента
 
Дизайн среды
Дизайн средыДизайн среды
Дизайн среды
 

Из опыта работы Районного центра профориентации выборгского района: Основные направления и формы

  • 2. Работа с родителями Организация родительских собраний по вопросам профориентации с участием представителей профессиональных учебных заведений. Возможные темы родительских собраний (классных часов): ● Целевой набор как способ поступления в ВУЗ на бюджет (Центр довузовской подготовки и профориентации Академии доп. проф. образования) ● Обзор рынка труда (Центр занятости населения) ● Занятость школьников в летний период (Центр занятости населения) ● Новые правила приема в 2015 году
  • 3. Организация экскурсий Организация экскурсий для учащихся:  в профессиональные учебные заведения (ГБПОУ, ВУЗ)  на предприятия: Хэндэ, Равиоло, Coca- Cola, ЗАО «Электронмаш», НПО «Аврора», РосАтом, Гидроприбор, завод «Климов», Pepsi-Cola, «Балтика», «Бош-Сименс», ЛОМО, Императорский фарфоровый завод, Главпочтамт, Адмиралтейские верфи, Александровский театр (закулисье) и др.
  • 4. Организация ярмарок Организация и проведение: ● ярмарок вакансий учебных мест, ● ярмарок профессий.
  • 5. Массовые формы работы Организация и проведение смотра-конкурса студенческих агитбригад «Наш профессиональный выбор».
  • 6. Массовые формы работы Организация и проведение Районного конкурса «Защита профессий» для учащихся 8-11 классов.
  • 7. Конкурсы Организация и проведение Районного и Городского конкурсов мультимедийных презентаций «Моя будущая профессия» для учащихся 8-11 классов.
  • 8. Проф.мастерская (проф.пробы) Организация и проведение профессиональных мастерских:  Журналист  Гид-эксурсовод  Профессии индустрии красоты (Парикмахер, Стилист, Художник- модельер)  Профессии «Человек-природа»  Химик. Химик-технолог
  • 9. Игровые технологии Организация и проведение игры по станциям «Попробуй себя» для учащихся 7-8 классов:  Компьютерная (Университетский политехнический колледж «Радиополитехникум» )  Медицинская (Мед. колледж № 3)  Съедобные профессии (Колледж пищевых технологий)  Самый услужливые (Экономико- технологический колледж питания)  Станция технического обеспечения (Политехнический колледж городского хозяйства)  Будущий отельер (Колледж туризма и гостиничного сервиса)  Стиль и красота (Инженерная школа одежды)  Книжкины родители (Издательско- полиграфический техникум)
  • 10. Игровые технологии Организация и проведение Районной и Городской игры «Профессии от А до Я» (интеллектуальный марафон) для учащихся 5-7 классов.
  • 12. Примеры профориентационных игр Игры с пословицами Дело мастера боится Деревья смотри в плодах, а людей смотри в делах Чайнворд
  • 13. Примеры профориентационных игр • Снежный ком Задание: назвать профессию (специальность, должность), начинающуюся на последнюю букву предыдущей. Пример: экскурсовод – дровосек – кондитер – режиссер – реставратор и т.д. • Синонимы, омонимы – профессионалы Задание: назвать синоним, омоним предложенной профессии. Примеры: Архитектор - Зодчий, Не только плоский чемоданчик для бумаг и книг, но и специалист в области внешних отношений - Дипломат • Угадай профессию Задание: угадать название профессии по словам, которые имеют к ней отношение, слова называются по одному – от сложного (слова, имеющие отношение к нескольким профессиям) к простому (слова, однозначно относящиеся к одной профессии). Пример: город, рисунок, конструкции, здания, строительство, проект, чертеж, план – Архитектор.
  • 14. Примеры профориентационных игр • Анаграммы Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий. В качестве подсказки может быть указана буква, с которой должен начинаться правильный ответ. Пример: старина => с (младший медицинский работник) терка => а (театральная и кинематографическая профессия) Вариант игры: переставить буквы в фамилии, что бы получилось название профессии. Архипова => • Профессия на букву Задание: назвать профессию на названную ведущим букву.
  • 15. Районный центр профориентации Выборгского района Тел. 554-47-92 адрес: Ярославский пр., д. 72