SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
TASAWUF PERBANDINGAN (IUS 4163)
ISTILAH AHLI SUFI : DZAUQ DAN SYURB
DISEDIAKAN UNTUK :
PROF.MADYA. DR SYED
HADZRULLATHFI IN SYED OMAR
DISEDIAKAN OLEH :
NURHIDAYU BINTI AMRAN
MATRIK :
035274
ISM USULUDDIN DENGAN KAUNSELING
FAKULTI KONTEMPORARI ISLAM
DEFINISI MENURUT BAHASA
‫الذوق‬:RASA ATAU PERASAAN JIWA YANG ASYIK
‫الشرب‬:MINUM
ISTILAH DZAUQ DAN SYURB
MENURUT QUSYAIRI
PERKATAAN ‫الذوق‬‫والشرب‬‫والرى‬ ADALAH
PERKATAAN YANG DI GAMBARKAN SEBAGAI
HASIL PENGALAMAN TAJALLI YANG DILALUI
OLEH MEREKA DAN JUGA HASIL DARIPADA
KASYAF SERTA PENGALAMAN KEROHANIAN
MEREKA.
PERASAAN ROHANI
• Muamalah mereka yang suci dan bersih adalah hasil dari amalan
kerohanian dan ibadatnya maka membolehkan mereka merasai
perasaan DZAUQ iaitu dapat merasai nikmat yang tersirat serta makna-
makna yang tersirat
• Kedudukan mereka yang bersih dan jujur dalam ibadat membolehkan
mereka untuk merasai SYURB (minuman) rohani dalam pengalaman
tasawuf ini.
• Istiqomah mereka dalam hubungan menuju kepada Allah Taala
membolehkan mereka untuk merasa tenang, ARRU (kenyang) dan puas
hati dalam pengalaman kerohanian mereka.
Sesungguhnya orang-orang yang beriman ialah
mereka yang bila disebut nama Tuhanmu maka
gementarlah hati mereka, dan apabila dibacakan
ayat-ayatNya, bertambahlah iman mereka dan hanya
kepada Tuhanlah mereka bertawakkal
(surah anfal: 2)
DALIL AL-QURAN
YAHYA IBNU MUAZ :
Telah menulis kepada Abi Yazid al-Basthoni:
Inilah dia orang yang meminum daripada
gelas yang penuh kasih saying kepada
Allah. Nescaya ia tidak akan dahaga buat
selama-lamanya
KATA ULAMA
ketahuilah bahawa jalan-jalan yang menuju kepada
Allah lebih jelas berbanding perkara yang ghaib dan
tidak nampak. Ia tidak akan diketahui melainkan
orang-orang yang benar memahami rahsia yang
tersembunyi dan memiliki jiwa-jiwa yang halus serta
membebaskan jiwa daripada segala-galanya tentang
keduniaan.
Al-Qusyairi berkata
TERIMA KASIH

More Related Content

Viewers also liked

CHERISE MARTIN FINaL 1809856
CHERISE MARTIN FINaL 1809856CHERISE MARTIN FINaL 1809856
CHERISE MARTIN FINaL 1809856Cherise Martin
 
Determinismo tecnologico
Determinismo tecnologicoDeterminismo tecnologico
Determinismo tecnologicoRuthy Forte
 
pengenalan tentang Kanker Rahim
pengenalan tentang Kanker Rahimpengenalan tentang Kanker Rahim
pengenalan tentang Kanker Rahimlia amalia
 
Comunicación Oral - Lenguaje y Comunicacion
Comunicación Oral - Lenguaje y ComunicacionComunicación Oral - Lenguaje y Comunicacion
Comunicación Oral - Lenguaje y ComunicacionFabiola Gil
 
Train the Trainer
Train the TrainerTrain the Trainer
Train the TrainerRachel Bowe
 
Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Yenni Timaure
 
Assignment 3 drug table
Assignment 3 drug tableAssignment 3 drug table
Assignment 3 drug tableRachel Bowe
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicaciondannyedcas
 

Viewers also liked (16)

CHERISE MARTIN FINaL 1809856
CHERISE MARTIN FINaL 1809856CHERISE MARTIN FINaL 1809856
CHERISE MARTIN FINaL 1809856
 
Chelsey McCanlis CV
Chelsey McCanlis CVChelsey McCanlis CV
Chelsey McCanlis CV
 
JC Carmona CV
JC Carmona CVJC Carmona CV
JC Carmona CV
 
Fraude de Javier Duarte, ex gobernador de Veracruz
Fraude de Javier Duarte, ex gobernador de VeracruzFraude de Javier Duarte, ex gobernador de Veracruz
Fraude de Javier Duarte, ex gobernador de Veracruz
 
Uso de la internet en la educacion
Uso de la internet en la educacionUso de la internet en la educacion
Uso de la internet en la educacion
 
Determinismo tecnologico
Determinismo tecnologicoDeterminismo tecnologico
Determinismo tecnologico
 
Artigo
ArtigoArtigo
Artigo
 
pengenalan tentang Kanker Rahim
pengenalan tentang Kanker Rahimpengenalan tentang Kanker Rahim
pengenalan tentang Kanker Rahim
 
Comunicación Oral - Lenguaje y Comunicacion
Comunicación Oral - Lenguaje y ComunicacionComunicación Oral - Lenguaje y Comunicacion
Comunicación Oral - Lenguaje y Comunicacion
 
Train the Trainer
Train the TrainerTrain the Trainer
Train the Trainer
 
Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)Museo de barquisimeto (1)
Museo de barquisimeto (1)
 
Assignment 3 drug table
Assignment 3 drug tableAssignment 3 drug table
Assignment 3 drug table
 
profile
profileprofile
profile
 
Peronajes celebres
Peronajes celebresPeronajes celebres
Peronajes celebres
 
La recreación
La recreaciónLa recreación
La recreación
 
Los medios de comunicacion
Los medios de comunicacionLos medios de comunicacion
Los medios de comunicacion
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 

DZAUQ DAN SYURB

  • 1. TASAWUF PERBANDINGAN (IUS 4163) ISTILAH AHLI SUFI : DZAUQ DAN SYURB DISEDIAKAN UNTUK : PROF.MADYA. DR SYED HADZRULLATHFI IN SYED OMAR DISEDIAKAN OLEH : NURHIDAYU BINTI AMRAN MATRIK : 035274 ISM USULUDDIN DENGAN KAUNSELING FAKULTI KONTEMPORARI ISLAM
  • 2. DEFINISI MENURUT BAHASA ‫الذوق‬:RASA ATAU PERASAAN JIWA YANG ASYIK ‫الشرب‬:MINUM
  • 3. ISTILAH DZAUQ DAN SYURB MENURUT QUSYAIRI PERKATAAN ‫الذوق‬‫والشرب‬‫والرى‬ ADALAH PERKATAAN YANG DI GAMBARKAN SEBAGAI HASIL PENGALAMAN TAJALLI YANG DILALUI OLEH MEREKA DAN JUGA HASIL DARIPADA KASYAF SERTA PENGALAMAN KEROHANIAN MEREKA.
  • 4. PERASAAN ROHANI • Muamalah mereka yang suci dan bersih adalah hasil dari amalan kerohanian dan ibadatnya maka membolehkan mereka merasai perasaan DZAUQ iaitu dapat merasai nikmat yang tersirat serta makna- makna yang tersirat • Kedudukan mereka yang bersih dan jujur dalam ibadat membolehkan mereka untuk merasai SYURB (minuman) rohani dalam pengalaman tasawuf ini. • Istiqomah mereka dalam hubungan menuju kepada Allah Taala membolehkan mereka untuk merasa tenang, ARRU (kenyang) dan puas hati dalam pengalaman kerohanian mereka.
  • 5. Sesungguhnya orang-orang yang beriman ialah mereka yang bila disebut nama Tuhanmu maka gementarlah hati mereka, dan apabila dibacakan ayat-ayatNya, bertambahlah iman mereka dan hanya kepada Tuhanlah mereka bertawakkal (surah anfal: 2) DALIL AL-QURAN
  • 6. YAHYA IBNU MUAZ : Telah menulis kepada Abi Yazid al-Basthoni: Inilah dia orang yang meminum daripada gelas yang penuh kasih saying kepada Allah. Nescaya ia tidak akan dahaga buat selama-lamanya KATA ULAMA
  • 7. ketahuilah bahawa jalan-jalan yang menuju kepada Allah lebih jelas berbanding perkara yang ghaib dan tidak nampak. Ia tidak akan diketahui melainkan orang-orang yang benar memahami rahsia yang tersembunyi dan memiliki jiwa-jiwa yang halus serta membebaskan jiwa daripada segala-galanya tentang keduniaan. Al-Qusyairi berkata