1. Seminari CEIP Puig d’en Valls Metodologia – Treball per Projectes Curs 2014-2015
Calendari - Pla de treball
DIA Dinàmica de treball i temporització Continguts a treballar
24 i 25 de juny de
2014.
Claustre Acords de claustre per establir una metodologia coherent i unificada pel nostre centre, així com
instruments d’avaluació competencials.
24/10/14 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: COM ENSENYAR ORTOGRAFIA.
07/11/14 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: ACTIVITATS INTERCICLES.
21/11/14 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: ELABORACIÓ I ÚS DE LAAP BOOKS.
24/11/14. Tots els participants amb l’assessor CEP:
17 -20 (3 hores).
Exposició metodologies de treball al CEIP Santa Gertrudis.
28/11/14 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: ORGANITZACIÓ DE L’AULA.
03/12/14. Tots els participants amb l’assessor CEP:
17 -19 (2 hores).
Exposició metodologies de treball al CEIP Santa Gertrudis.
16/01/15 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: DINÀMICA DE GRUP PER COHESIONAR
EL CLAUSTRE.
23 i 26 de gener
de 2015
Cicle – 2 hores Reflexionar sobre les exposicions realitzades i valorar aspectes que podem aprofitar per crear
una línia metodològica unificada.
30/01/15 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: GOOGLE DRIVE – Compartir
documents.
06/02/15 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: INFORMES D’AVALUACIÓ.
20/02/15 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: DINÀMICA DE GRUPS.
06/03/15 Claustre – 1 hora. Exposició d’activitats i metodologia per part de mestres: GLOBALITZAR VÀRIES ÀREES A PARTIR
D’UN TEMA DE TREBALL.
13 i 16 de març
de 2015
Cicle – 2 hores Prendre acords com a cicle sobre tot el treballat al seminari i definir una línia metodològica
única.
24/04/15 Claustre Extraordinari- 2 hores. Presentació al claustre dels acords de cicle.
Fer valoracions conjuntes dels acords. Arribar a acords d’una metodologia unificada en benefici
del funcionament del centre.