SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Номын фондод мөрдөгдөх хууль
        тогтоомжууд
               Бэлтгэсэн: 3-р баг
                          Н.Ганзориг,
                           Г.Эрдэнэчимэг,
                          М.Отгонтөгс,
                          А.Ариунаа,
                          Н.Отгонбаяр
                   2011 он
Õ¿í òºðºëõòºíèéã     çàõèðàõ áîëîí áóñàä õîð õîõèðîë
ó ðóóëàõã¿é áàéõ ¿íäýñèéã õóóëü çîõèöóóëäàã.
       Ìîíãîë óóä áèä ºíººäðèéí íèéãýìä ººðñäèé㺺 õóóëèà
óëàíäàà ãèøãýæ áàéíà ãýæ ÿðèõ áîëñíû çýðýãöýý õóóëèà
ìýäýõã¿éãýýñ áîëæ õàéðàí çàëóó íàñàà áàëëàõ íºõöëèéã ººðòºº
á¿ðä¿¿ëæ áàéãàà þì øèã ñàíàãäàæ áàéíà.
       ̺í õóóëü áèé áîëîõã¿é áîëîí õýðýãæèõã¿éí óëìààñ òóõàéí
óëñ îðíû áîëîí õóâü õ¿í, àëáàí áàéãóóëëàãûí ºìíº ìàø îëîí ç¿éë
òóëãàìäàæ, àëäàãäàæ áàéíà.
       Ýíý áàéäëûã çàñàõûí òóëä íîìûí ñàíãèéí ººðèéí ãýñýí
õóóëüòàé áîëîõ íü óõàë áàéíà.
       Íîìûí ñàí õóóëüòàé áîëæ áàéæ õºãæèíº. Áèä àëèâàà
õóóëèéã õèéõäýý ãàäààäûí õóóëèàñ ñàíàà àâ ººðèéí ýõ îðîíäîî
õóóëü çîõèîäîã àðä ò¿ìýí áèëýý.
       Òèéìýýñ ÎÕÓ-ûí íîìûí ñàíãèéí õóóëèéí çààëòààñ òîâ õîí
äóðäëàà.
Ìîíãîëûí íîìûí ñàíãóóäûí õóâüä íýãäñýí íýã õóóëüòàé
õàðààõàí áîëîîã¿é áàéíà.
         Òýãýõäýý íîìû íîìûí ñàíãèéí ä¿ðýì æóðìûã ñî¸ëûí õóóëü,
ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëõ õóóëü áîëîí çàõèðãààíû õóóëèàð
àëèâàà àñóóäëûã øèéäâýðëýæ áàéíà.
         Ãýõäýý ýäãýýð õóóëèóäàä íîìûí ñàí ãýæ òîäîòãîæ
îðóóëñàí ç¿éë áàéõã¿é ó ðààñ õóóëèéí öîîðõîéãîîð ýëäýâ
õýðýã ãàð áîëîõ þì.



           Äîîð äóðüäñàí ç¿éë¿¿äèéã ñî¸ëûí ºâä òîîöñîí áîëíî.
  3.1.4 Ñóðâàëæ áè èã, ãàð áè ìýë, áàðûí áîëîí õýâëýìýë íîì
  ñóäàð çýðãèéí äóðñãàë, ãýðýë çóðàã, êèíî, ä¿ðñ áè ëýã
         3.1.6. Ò¿¿õýí õ¿ì¿¿ñèéí àìüäðàë, ¿éë àæèëëàãààòàé
  õîëáîîòîé áàéøèí áàðèëãà, ýä ºëãèéí ç¿éë áàðèìò áè èã
           Ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ òóõàé õóóëèéã çºð ñºí
     èðãýíèéã òîðãîõ áîëîí áàðèâ ëàí õîðèõ øèéòãýëèéã
                           îíîãäóóëíà.
Ôîíäûí íîìûíý ñàí íü ¿íý öýíý á¿õèé ìÿíãà ìÿíãàí áàðèìòóóäûí
õàäãàëàëòàä õàìààðàëòàé á¿õ ¿éë èëãýýã ñàéí äóðààðàà
ã¿éöýòãýõ óõàìñàðòàé ìýðãýæëèéí ºíäºð ò¿âøèíòýé áàéõ
 àäâàðûã ýçýìøñýí íèéãìèéí áîëîí îþóíû àäàâõèòàé ãîë õàäãàëàã
þì.     Ñàíààòàé áóþó ñàíàìñàðã¿éãýýð áóðóó ¿éë àæèëëàãàà
ÿâóóëñíààñ, ò¿¿íèéã çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿éãýýñ ôîíäîä
õîõèðîë ó èðâàë íîìûí ñàí íü ìàòåðèàëëëàã õàðèóöëàãûã á¿ðýí
õ¿ëýýäýã.        Èéì ¿åä áóðóóòàí çàõèðãààíû æóðìààð
õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý. /ø¿¿õýýð áèø/ Äóòàãäëûã àíõíû ¿íýëãýýíèé
áè èã áàðèìòûã ¿íäýñëýí äàõèí ¿íýëæ òîäîðõîéëäîã áà õàðèí
ìàòåðèàëûí ýëýãäëèéã òîîöäîãã¿é.
        ýðýâ áóðóóòàí íü òîäîðõîéã¿é òîõèîëäîëä ôîíä ðóó íü îðäîã
ýðõ á¿õèé àëáàí õààã èä ìºí õàðèóöëàãûã äàâõàð ¿¿ðíý.
ºëººò ñîíãîëòûí òàíõèìààñ áàðèìò àëäàãäñàí ¿åä
íîìûí ñàí äàä øèéòãýë õ¿ëýýëãýõ ¸ñã¿é. Áàðèìò áè ã¿¿äýä
  ºëººò ñîíãîëòîîñ àëäñàí ãýæ øàëòãààíûã íü òîäîðõîé çààñàí
òóñãàé àêòûã ¿éëäýíý.
         Íîìûí ñàíãèéí ôîíäûí õàäãàëàëò õàìãààëàëò íü íîìûí
ñàí èéí õàðèóöëàãà, ò¿¿íèé ìýðãýæëèéí àäâàð, óõàìñàðûí
ò¿âøèí çýðýã îëîí ç¿éëýýñ èõýýõýí õàìààðàëòàé áîëæ
áàéíà.
          Ãýâ íîìûí ñàí íü ôîíäûí õàäãàëàëòûí àæëàà õè íýýí
çºâ çîõèöóóëàí àæèëëàæ áàéëàà óíøèã ¿éë ë¿¿ëýã èéí
ñàõèëãà áàò õàíãàëòã¿é, òýäãýýðò òàâèõ õÿíàëò ñóë
çýðãýýñ õàìààðàí ºëººò ñîíãîëòîîñ áóþó íîì îëãîëòîîñ æèëä
0.2% íü àëäàãäàæ áàéäàã áàéíà.
         Èéì òîõèîëäîëä ýíý á¿õ øàëòãààíûã íîìûí ñàí
ñóäëàõ, ä¿ãíýõ, õàéõ àäâàðòàé áàéõ ¸ñòîé. Ýíý á¿õíýýñ
øàëòãààëàí ºëººò ñîíãîëòûã çîãñîîõ íü ìºí àíàðòàà íîìûí
ñàíãèéí áàÿëãèéã àøèãëàõ òîî öººð ¿éë ë¿¿ëýã äèéí
èäýâõè ñóëðàõàä õ¿ðãýäýã.
ºëººò ñîíãîëòûí ôîíä ðóó íîìûí ñàí ààñ
ãàäíà óíøèã îðäîã íü óíøèã èéí ç¿ãýýñ íîì
àâàõ áîëîìæèéã á¿ðä¿¿ëæ áàéäàã.
        Õýðýâ íîìûí ñàí         íü íîì õýâëýë
àëäàãäàõ áóñàä õîõèðîë ó èð áîëîõ àþóëûí
ýñðýã óðüä èëàí ñýðãèéëýõ àðãà õýìæýýã
òîãòìîë àâäàã áîë õîõèðëûã ò¿ðèéâ íýýñýý
ãàðãàõ øààðäëàãàã¿é.             Õýðýâ       íîìûí
ñàíãèéí ºâ áàðèìòûã íîìûí ñàí            íü ººðºº
øàìøèãäóóëñàí áóþó õàìñààòàí áîëñîí,
õîõèðîë      ó ðóóëæ      áàéõàä      íü    ñààä
õèéãýýã¿é çýðýã íü áàðèìòààð òîãòîîãäâîë
õóóëèéí õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý.
        ªºðèéí õàðèóöñàí àæèë ¿¿ðãýý á¿ðýí
óõàìñàðëààã¿é, ôîíäîä õîõèðîë ó ðóóëñíûõ
íü òºëºº ò¿¿íä õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýõ ¸ñòîé.
Íîìûí ñàí äûí äóíä ôîíäûíõîî àãóóëãûã ìýääýãèéí õóâüä, õàìãààëàëòûí
ñèñòåìèéí ãîðèìûã àëäàãäóóëàõ çàìààð íîì õýâëýëèéã õóëãàéëàõ ÿâäàë
öººíã¿é òîõèîëääîã. Çàðèì èéìýðõ¿¿ áàðèìòûí ò¿¿õýýñ ºã¿¿ëüå:
        Ìþíõåíèé èõ ñóðãóóëèéí äîöåíò Àëîíçè Ïèõëåð íü Äîòîîä ÿâäëûí
ÿàìààð äàìæóóëàí Ïåòåðáóðã äýõ Èìïåðàòîðûí íèéò íîìûí ñàíä íîìûí ñàí ààð
àæèëëàõ áîëæýý.
         Ò¿¿íèé ãîë çîðèëãî íü ìýäëýãèéí á¿õ ñàëáàðààñ õàìãèéí ¿íý
öýíýòýéä òîîöîãäîõ íîìûã õóëãàéëàí àâàõàä áàéíà.
        Ò¿¿íèé ãýðèéã íýãæèõ ¿åä /1871 îí/ 4.5 ìÿíãàí íîì õýâëýë îëäñîí
áºãººä òýðýýð õóëãàéëñàí íîìóóäàà õàéðöàãëàí Ãåðìàí ðóó èëãýýäýã
áàéæýý.          Íîìûí ñàíãèéí á¿õ òàìãà, òýìäãèéã àðèëãàí, õóñàõ, óãààõ
çýðãýýð áýëòãýñýí áàéíà. Íîìóóäûí õàâòàñíû øèëýí äýýð õî¸ð òîëãîéòîé
á¿ðãýäèéã ä¿ðñýëñýí “Ïèõëåðèéí íîìûí ñàí õýìýýõ õàé èëáàðûã íÿìáàéëàí
íààæýý. Òýíäýýñ 7 à àà íîìûã ýðã¿¿ëýí àâ èðñàí áàéíà.
         Íîìóóäûã õóëãàéëàõäàà Ïèõëåð íü ïàëüòîíûõîî äîòîð òàëûí àðûí
õýñýãò õ¿¿äèé î¸æ, ò¿¿íäýý íîìîî õèéäýã áàéíà. Òýðýýð íîìûí ñàíä áàéíãà
ïàëüòîòîé ÿâäàã áºãººä Ïåòåðáóðãèéí öàã àãààðòàé õîëáîí òàéëáàðëàæ
áàéæýý.
¯¿íèé õàðèóä íü íîìûí ñàíãèéí óäèðäëàãóóä íîìûí ñàíãèéí
¿éë ë¿¿ëýã èä        ãàäóóð õóâöàñàà òàéëàí ¿éë ë¿¿ëäãèéã
ñàíóóëàí ïàëüòîã íü òàéëóóëàõ áîëîâ ïàëüòîã äàâõàðëàí ºìññºí
áàéäàã áèëýý. ýíýõ¿¿ ãýìò ¿éëäëèéã àëäàðò íîìûí ñàí ñóäëàà
Â.È. Ñîáîëüùèêîâ èëð¿¿ëñýí áàéíà.
         À. Ïèõëåðèéã ø¿¿õèéí øèéäâýðýýð Ñèáèðüò öºëñºí
áàéíà. Îðîñûí ýð¿¿ãèéí áàéöààí øèéòãýõ õóóëèíä íîìûí ñàí
áàéãààä íîìûí õóëãàéí õýðýãò îðîëöâîë äàðààõ áàéäëààð
õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýäýã áàéíà.
500-1000 õ¿ðòýë ðóáëýýð òîðãîõ / Õºäºëìºðèéí õºëñíèé äîîä
õýìæýý/
         5-í ñàðààñ 1 æèë õ¿ðòýëõ íîìûí ñàí èéí æèëèéí îðëîãûã
õóðààí àâàõ óëñàä îðóóëàõ
5 æèë õ¿ðòýë òóõàéí àëáàí òóøààëä àæèëëóóëàõã¿é áàéõ
2-6 æèë õîðèõ
         Ýíý òîõèîëäîëä õóóëü, ãýìò õýðãèéí ÿâöûã àâ ¿çýõýýñ
ãàäíà íîìûí ñàí íü áîëæ áóé ¿éë ÿâäëûã ìýäýýã¿é ä¿ð ¿ç¿¿ëýí
çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿é çýðãýýñ õàìààðàí àäèë

   Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã
    Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã
    õóëãàéëñàí áîë:
    õóëãàéëñàí áîë:

   Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ
    Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ

   Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã
    Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã
    ãýìòýýñýí
    ãýìòýýñýí         áóþó
                      áóþó        óñòãàñàí
                                  óñòãàñàí         áîë:
                                                   áîë:
    8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí
    8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí
    áàéäàã.
    áàéäàã.

   2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай
    2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай
    78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг
    78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг
    бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн
    бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн
    сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох
    сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох
    хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт
    хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт
    зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан
    зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан
    тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг
    тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг
    агуулсан байвал зохино.
    агуулсан байвал зохино.
Гурав. Номын сангийн фондын эрх, үүрэг
   3.1.2. Холбогдох хууль эрхийн актын дагуу утга агуулга
    хуучирсан, элэгдсэн ном хэвлэлийг холбогдох данснаас
    хасах, архив фондод шилжvvлэх, худалдах, солилцох,
    номын эргэлтийг сайжруулах;
   3.1.6. Номын сангийн дохиолол, эрvvл ахуй, хєдєлмєр
    хамгаалал, гал усны аюулаас сэргийлэх арга хэмжээ
    авах;
   3.1.7. Номын эрсдэлийг тогтоох, номын сангаас алдаж
    vрэгдvvлсэн ном, хэвлэл, материалыг зохих журмын
    дагуу тєлvvлэх;
   3.1.9. Номын сан нь олон улсын болон дотоодын номын
    сангууд, олон улсын байгууллагуудтай хамтарч
    ажиллах;
   3.2.5. Номын санд байгаа эрэлт хэрэгцээ ихтэй, ховор
    хуучин ном хэвлэлийг сэргээн засварлах, бусад ном
    хэвлэлийн бvтээгдэхvvнийг сэлбэн засах, хадгалалт
    хамгаалалтыг сайжруулах;
   3.2.10. Фонд баяжилтын судалгаа явуулж,
    статистикийн бvртгэл мэдээг хєтєлж vр дvнг
    тооцох ;
   4.5.2. Номын сан нь уншигчдад 1 удаад “фонд”
    гэсэн тэмдэглэл бүхий монгол хэл дээрхи 1-2 номыг
    2 хоног, гадаад хэл дээрхи 1-3 номыг 6 хүртэл
    хоногийн хугацаатайгаар олгоно.
   4.5.3. Профессор, багш, ажилтан, докторантад 1
    удаад 1-3 номыг 6 хүртэл хоног, гадаад хэл дээрхи 1-
    3 номыг 14 хүртэл хоногийн хугацаатайгаар олгоно.
   4.5.7. Номын санч гэрээр олгосон номыг буцааж
    авахдаа бүрэн бүтэн байдлыг шалгаж авна
   4.5.4. Гэрээр олгох номын эрэлт хэрэгцээг харгалзан
    хугацааг 1 удаа сунгаж болно.
   4.5.5. Уншигч нь гэрээр авах номын бүрэн бүтэн
    байдлыг номын санчийн дэргэд шалгаж авна.
   4.5.6. Фондонд байгаа ном, сурах бичиг нь 2-иос
    доош хувьтай бол гэрээр олгохгүй.
Ä¿ãíýëò

         Ìàíàé îðíû õóâüä íîìûí ñàíãèéí íýãäñýí íýã õóóëüòàé
áîëîõ íü ìàø óõàë.
         Òèéìýýñ äàðóé ýíý õóóëèéã òºð çàñàãò øààðäëàãà
õ¿ðã¿¿ëýí øèéäâýðë¿¿ëýõ òà áèäíèé ýðõýì çîðèëãûí íýã áîëîõ
ó èðòàéã ñàíàõ íü ç¿éí õýðýã.
          Ãýõäýý çàõèðãààíû, ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ, ñî¸ëûí
òóõàé õóóëèíä íîìûí ñàíãèéí òàëààð áàãàõàí ç¿éë áàéíà.
         Ýíý íü õóóëèéí öîîðõîéã àøèãëàí ìîíãîëûí íîìûí ñàí èä
ýõíýýñýý óâàéã¿é áàéäàë ãàðãàõ ýõ ¿íäýñ òàâèãäàæ áàéíà
ãýæ ¿çýæ áîëíî.
         ¯¿íèé òîä æèøýý áîë ̯ÒÍÑ-ãààñ ìîíãîëûí ¿íýò ñî¸ëûí ºâ
áîëîõ Ãàíæóóð àëäàãäñàí ÿâäàë áàéäàë þì.
         Ãàäààäûí îëîí óëñóóäàä àëü õýäèéí íîìûí ñàíãèéí òàëààð
íýãäñýí íýã õóóëü ãàð èõñàí.
         Ãýòýë ìîíãîë óëñûí õóâüä ÿðèãäñààð áàéãààä íîìûí
ñàíãèéíõàà õàìãèéí ¿íýò ºâ õºðºí㺺 àëäàõ âèé äýý.

More Related Content

What's hot

Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханМэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханchomooxoo
 
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 Turiin tuhia oilgolt  tcahim Turiin tuhia oilgolt  tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahimmiigaa102
 
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...batnasanb
 
Uhriin aj ahui
Uhriin aj ahuiUhriin aj ahui
Uhriin aj ahuiotgooPhh
 
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L  6 hychin zyiliin zah zeelL  6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeelOGanchimeg
 
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæÝìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæChimeg DB
 
Lecture 7 8
Lecture 7 8Lecture 7 8
Lecture 7 8Bbujee
 
агаарын бохирдолт
агаарын бохирдолтагаарын бохирдолт
агаарын бохирдолтchemistry teacher
 
өгүүлбэр
өгүүлбэрөгүүлбэр
өгүүлбэрDoodoiigo
 
өгүүлбэр
өгүүлбэрөгүүлбэр
өгүүлбэрDoodoiigo
 
Elegnii cirroz
Elegnii cirrozElegnii cirroz
Elegnii cirroznytt103103
 
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохМаркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохГончигжавын Болдбаатар
 

What's hot (16)

Мэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайханМэргэжил бүхэн сайхан
Мэргэжил бүхэн сайхан
 
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 Turiin tuhia oilgolt  tcahim Turiin tuhia oilgolt  tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 
Surgaltiin togtoltsoo
Surgaltiin togtoltsoo  Surgaltiin togtoltsoo
Surgaltiin togtoltsoo
 
File(5)
File(5)File(5)
File(5)
 
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
Г.Янжиндулам Б.Түмэнжаргал - Жижиг дунд үйлдвэрлэлийг хөгжүүлэхэд факторингий...
 
хэл зүй I
хэл зүй Iхэл зүй I
хэл зүй I
 
Uhriin aj ahui
Uhriin aj ahuiUhriin aj ahui
Uhriin aj ahui
 
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L  6 hychin zyiliin zah zeelL  6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
 
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæÝìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
Ýìíýëýãèéí àíõíû òóñëàìæ
 
Lecture 7 8
Lecture 7 8Lecture 7 8
Lecture 7 8
 
агаарын бохирдолт
агаарын бохирдолтагаарын бохирдолт
агаарын бохирдолт
 
өгүүлбэр
өгүүлбэрөгүүлбэр
өгүүлбэр
 
өгүүлбэр
өгүүлбэрөгүүлбэр
өгүүлбэр
 
1017
10171017
1017
 
Elegnii cirroz
Elegnii cirrozElegnii cirroz
Elegnii cirroz
 
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохМаркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
 

Similar to 3 р багийн семенар

L 6 hychin zyiliin zah zeel
L  6 hychin zyiliin zah zeelL  6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeelOGanchimeg
 
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 Turiin tuhia oilgolt  tcahim Turiin tuhia oilgolt  tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahimmiigaa102
 
3. galiin managment
3.   galiin managment3.   galiin managment
3. galiin managmentSugiraa
 
Minii shulguud
Minii shulguudMinii shulguud
Minii shulguudbayarankh
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslogDelger Nasan
 
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111otgonbayar1
 
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111otgonbayar1
 
Minii shulguud
Minii shulguudMinii shulguud
Minii shulguudbayarankh
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaaltturoo
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaaltturoo
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaaltturoo
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaaltturoo
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaaltturoo
 
Glossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governanceGlossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governanceOchir Consulting Ltd
 

Similar to 3 р багийн семенар (20)

2
22
2
 
2
22
2
 
L 6 hychin zyiliin zah zeel
L  6 hychin zyiliin zah zeelL  6 hychin zyiliin zah zeel
L 6 hychin zyiliin zah zeel
 
Econ 15
Econ 15Econ 15
Econ 15
 
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 Turiin tuhia oilgolt  tcahim Turiin tuhia oilgolt  tcahim
Turiin tuhia oilgolt tcahim
 
Lesson8
Lesson8Lesson8
Lesson8
 
3. galiin managment
3.   galiin managment3.   galiin managment
3. galiin managment
 
Minii shulguud
Minii shulguudMinii shulguud
Minii shulguud
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
 
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
 
Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111Garchgiin jagsaalt1111
Garchgiin jagsaalt1111
 
Minii shulguud
Minii shulguudMinii shulguud
Minii shulguud
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaalt
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaalt
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaalt
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaalt
 
Mery biydaalt
Mery biydaaltMery biydaalt
Mery biydaalt
 
Lecture 3
Lecture 3Lecture 3
Lecture 3
 
Hunii ekologi
Hunii ekologiHunii ekologi
Hunii ekologi
 
Glossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governanceGlossary of concepts and terms in governance
Glossary of concepts and terms in governance
 

More from altanaa

Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1altanaa
 
123456 1
123456 1123456 1
123456 1altanaa
 
Toollogo
ToollogoToollogo
Toollogoaltanaa
 
Toollogo
ToollogoToollogo
Toollogoaltanaa
 
соёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийнсоёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийнaltanaa
 
ичнээ
ичнээичнээ
ичнээaltanaa
 
N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5altanaa
 
8 distribution information
8 distribution information8 distribution information
8 distribution informationaltanaa
 

More from altanaa (13)

Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1Excel програмын тухай ойлголт 1
Excel програмын тухай ойлголт 1
 
123456 1
123456 1123456 1
123456 1
 
Toollogo
ToollogoToollogo
Toollogo
 
Toollogo
ToollogoToollogo
Toollogo
 
Torol
TorolTorol
Torol
 
соёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийнсоёл урлагийн их сургуулийн
соёл урлагийн их сургуулийн
 
оху
охуоху
оху
 
ичнээ
ичнээичнээ
ичнээ
 
Pond
PondPond
Pond
 
Nomzui
NomzuiNomzui
Nomzui
 
N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5N.ganzorig 4.5
N.ganzorig 4.5
 
Library
LibraryLibrary
Library
 
8 distribution information
8 distribution information8 distribution information
8 distribution information
 

3 р багийн семенар

  • 1. Номын фондод мөрдөгдөх хууль тогтоомжууд Бэлтгэсэн: 3-р баг Н.Ганзориг, Г.Эрдэнэчимэг, М.Отгонтөгс, А.Ариунаа, Н.Отгонбаяр 2011 он
  • 2.
  • 3. Õ¿í òºðºëõòºíèéã çàõèðàõ áîëîí áóñàä õîð õîõèðîë ó ðóóëàõã¿é áàéõ ¿íäýñèéã õóóëü çîõèöóóëäàã. Ìîíãîë óóä áèä ºíººäðèéí íèéãýìä ººðñäèé㺺 õóóëèà óëàíäàà ãèøãýæ áàéíà ãýæ ÿðèõ áîëñíû çýðýãöýý õóóëèà ìýäýõã¿éãýýñ áîëæ õàéðàí çàëóó íàñàà áàëëàõ íºõöëèéã ººðòºº á¿ðä¿¿ëæ áàéãàà þì øèã ñàíàãäàæ áàéíà. ̺í õóóëü áèé áîëîõã¿é áîëîí õýðýãæèõã¿éí óëìààñ òóõàéí óëñ îðíû áîëîí õóâü õ¿í, àëáàí áàéãóóëëàãûí ºìíº ìàø îëîí ç¿éë òóëãàìäàæ, àëäàãäàæ áàéíà. Ýíý áàéäëûã çàñàõûí òóëä íîìûí ñàíãèéí ººðèéí ãýñýí õóóëüòàé áîëîõ íü óõàë áàéíà. Íîìûí ñàí õóóëüòàé áîëæ áàéæ õºãæèíº. Áèä àëèâàà õóóëèéã õèéõäýý ãàäààäûí õóóëèàñ ñàíàà àâ ººðèéí ýõ îðîíäîî õóóëü çîõèîäîã àðä ò¿ìýí áèëýý. Òèéìýýñ ÎÕÓ-ûí íîìûí ñàíãèéí õóóëèéí çààëòààñ òîâ õîí äóðäëàà.
  • 4. Ìîíãîëûí íîìûí ñàíãóóäûí õóâüä íýãäñýí íýã õóóëüòàé õàðààõàí áîëîîã¿é áàéíà. Òýãýõäýý íîìû íîìûí ñàíãèéí ä¿ðýì æóðìûã ñî¸ëûí õóóëü, ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëõ õóóëü áîëîí çàõèðãààíû õóóëèàð àëèâàà àñóóäëûã øèéäâýðëýæ áàéíà. Ãýõäýý ýäãýýð õóóëèóäàä íîìûí ñàí ãýæ òîäîòãîæ îðóóëñàí ç¿éë áàéõã¿é ó ðààñ õóóëèéí öîîðõîéãîîð ýëäýâ õýðýã ãàð áîëîõ þì. Äîîð äóðüäñàí ç¿éë¿¿äèéã ñî¸ëûí ºâä òîîöñîí áîëíî. 3.1.4 Ñóðâàëæ áè èã, ãàð áè ìýë, áàðûí áîëîí õýâëýìýë íîì ñóäàð çýðãèéí äóðñãàë, ãýðýë çóðàã, êèíî, ä¿ðñ áè ëýã 3.1.6. Ò¿¿õýí õ¿ì¿¿ñèéí àìüäðàë, ¿éë àæèëëàãààòàé õîëáîîòîé áàéøèí áàðèëãà, ýä ºëãèéí ç¿éë áàðèìò áè èã Ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ òóõàé õóóëèéã çºð ñºí èðãýíèéã òîðãîõ áîëîí áàðèâ ëàí õîðèõ øèéòãýëèéã îíîãäóóëíà.
  • 5. Ôîíäûí íîìûíý ñàí íü ¿íý öýíý á¿õèé ìÿíãà ìÿíãàí áàðèìòóóäûí õàäãàëàëòàä õàìààðàëòàé á¿õ ¿éë èëãýýã ñàéí äóðààðàà ã¿éöýòãýõ óõàìñàðòàé ìýðãýæëèéí ºíäºð ò¿âøèíòýé áàéõ àäâàðûã ýçýìøñýí íèéãìèéí áîëîí îþóíû àäàâõèòàé ãîë õàäãàëàã þì. Ñàíààòàé áóþó ñàíàìñàðã¿éãýýð áóðóó ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëñíààñ, ò¿¿íèéã çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿éãýýñ ôîíäîä õîõèðîë ó èðâàë íîìûí ñàí íü ìàòåðèàëëëàã õàðèóöëàãûã á¿ðýí õ¿ëýýäýã. Èéì ¿åä áóðóóòàí çàõèðãààíû æóðìààð õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý. /ø¿¿õýýð áèø/ Äóòàãäëûã àíõíû ¿íýëãýýíèé áè èã áàðèìòûã ¿íäýñëýí äàõèí ¿íýëæ òîäîðõîéëäîã áà õàðèí ìàòåðèàëûí ýëýãäëèéã òîîöäîãã¿é. ýðýâ áóðóóòàí íü òîäîðõîéã¿é òîõèîëäîëä ôîíä ðóó íü îðäîã ýðõ á¿õèé àëáàí õààã èä ìºí õàðèóöëàãûã äàâõàð ¿¿ðíý.
  • 6. ºëººò ñîíãîëòûí òàíõèìààñ áàðèìò àëäàãäñàí ¿åä íîìûí ñàí äàä øèéòãýë õ¿ëýýëãýõ ¸ñã¿é. Áàðèìò áè ã¿¿äýä ºëººò ñîíãîëòîîñ àëäñàí ãýæ øàëòãààíûã íü òîäîðõîé çààñàí òóñãàé àêòûã ¿éëäýíý. Íîìûí ñàíãèéí ôîíäûí õàäãàëàëò õàìãààëàëò íü íîìûí ñàí èéí õàðèóöëàãà, ò¿¿íèé ìýðãýæëèéí àäâàð, óõàìñàðûí ò¿âøèí çýðýã îëîí ç¿éëýýñ èõýýõýí õàìààðàëòàé áîëæ áàéíà. Ãýâ íîìûí ñàí íü ôîíäûí õàäãàëàëòûí àæëàà õè íýýí çºâ çîõèöóóëàí àæèëëàæ áàéëàà óíøèã ¿éë ë¿¿ëýã èéí ñàõèëãà áàò õàíãàëòã¿é, òýäãýýðò òàâèõ õÿíàëò ñóë çýðãýýñ õàìààðàí ºëººò ñîíãîëòîîñ áóþó íîì îëãîëòîîñ æèëä 0.2% íü àëäàãäàæ áàéäàã áàéíà. Èéì òîõèîëäîëä ýíý á¿õ øàëòãààíûã íîìûí ñàí ñóäëàõ, ä¿ãíýõ, õàéõ àäâàðòàé áàéõ ¸ñòîé. Ýíý á¿õíýýñ øàëòãààëàí ºëººò ñîíãîëòûã çîãñîîõ íü ìºí àíàðòàà íîìûí ñàíãèéí áàÿëãèéã àøèãëàõ òîî öººð ¿éë ë¿¿ëýã äèéí èäýâõè ñóëðàõàä õ¿ðãýäýã.
  • 7. ºëººò ñîíãîëòûí ôîíä ðóó íîìûí ñàí ààñ ãàäíà óíøèã îðäîã íü óíøèã èéí ç¿ãýýñ íîì àâàõ áîëîìæèéã á¿ðä¿¿ëæ áàéäàã. Õýðýâ íîìûí ñàí íü íîì õýâëýë àëäàãäàõ áóñàä õîõèðîë ó èð áîëîõ àþóëûí ýñðýã óðüä èëàí ñýðãèéëýõ àðãà õýìæýýã òîãòìîë àâäàã áîë õîõèðëûã ò¿ðèéâ íýýñýý ãàðãàõ øààðäëàãàã¿é. Õýðýâ íîìûí ñàíãèéí ºâ áàðèìòûã íîìûí ñàí íü ººðºº øàìøèãäóóëñàí áóþó õàìñààòàí áîëñîí, õîõèðîë ó ðóóëæ áàéõàä íü ñààä õèéãýýã¿é çýðýã íü áàðèìòààð òîãòîîãäâîë õóóëèéí õàðèóöëàãà õ¿ëýýíý. ªºðèéí õàðèóöñàí àæèë ¿¿ðãýý á¿ðýí óõàìñàðëààã¿é, ôîíäîä õîõèðîë ó ðóóëñíûõ íü òºëºº ò¿¿íä õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýõ ¸ñòîé.
  • 8. Íîìûí ñàí äûí äóíä ôîíäûíõîî àãóóëãûã ìýääýãèéí õóâüä, õàìãààëàëòûí ñèñòåìèéí ãîðèìûã àëäàãäóóëàõ çàìààð íîì õýâëýëèéã õóëãàéëàõ ÿâäàë öººíã¿é òîõèîëääîã. Çàðèì èéìýðõ¿¿ áàðèìòûí ò¿¿õýýñ ºã¿¿ëüå: Ìþíõåíèé èõ ñóðãóóëèéí äîöåíò Àëîíçè Ïèõëåð íü Äîòîîä ÿâäëûí ÿàìààð äàìæóóëàí Ïåòåðáóðã äýõ Èìïåðàòîðûí íèéò íîìûí ñàíä íîìûí ñàí ààð àæèëëàõ áîëæýý. Ò¿¿íèé ãîë çîðèëãî íü ìýäëýãèéí á¿õ ñàëáàðààñ õàìãèéí ¿íý öýíýòýéä òîîöîãäîõ íîìûã õóëãàéëàí àâàõàä áàéíà. Ò¿¿íèé ãýðèéã íýãæèõ ¿åä /1871 îí/ 4.5 ìÿíãàí íîì õýâëýë îëäñîí áºãººä òýðýýð õóëãàéëñàí íîìóóäàà õàéðöàãëàí Ãåðìàí ðóó èëãýýäýã áàéæýý. Íîìûí ñàíãèéí á¿õ òàìãà, òýìäãèéã àðèëãàí, õóñàõ, óãààõ çýðãýýð áýëòãýñýí áàéíà. Íîìóóäûí õàâòàñíû øèëýí äýýð õî¸ð òîëãîéòîé á¿ðãýäèéã ä¿ðñýëñýí “Ïèõëåðèéí íîìûí ñàí õýìýýõ õàé èëáàðûã íÿìáàéëàí íààæýý. Òýíäýýñ 7 à àà íîìûã ýðã¿¿ëýí àâ èðñàí áàéíà. Íîìóóäûã õóëãàéëàõäàà Ïèõëåð íü ïàëüòîíûõîî äîòîð òàëûí àðûí õýñýãò õ¿¿äèé î¸æ, ò¿¿íäýý íîìîî õèéäýã áàéíà. Òýðýýð íîìûí ñàíä áàéíãà ïàëüòîòîé ÿâäàã áºãººä Ïåòåðáóðãèéí öàã àãààðòàé õîëáîí òàéëáàðëàæ áàéæýý.
  • 9. ¯¿íèé õàðèóä íü íîìûí ñàíãèéí óäèðäëàãóóä íîìûí ñàíãèéí ¿éë ë¿¿ëýã èä ãàäóóð õóâöàñàà òàéëàí ¿éë ë¿¿ëäãèéã ñàíóóëàí ïàëüòîã íü òàéëóóëàõ áîëîâ ïàëüòîã äàâõàðëàí ºìññºí áàéäàã áèëýý. ýíýõ¿¿ ãýìò ¿éëäëèéã àëäàðò íîìûí ñàí ñóäëàà Â.È. Ñîáîëüùèêîâ èëð¿¿ëñýí áàéíà. À. Ïèõëåðèéã ø¿¿õèéí øèéäâýðýýð Ñèáèðüò öºëñºí áàéíà. Îðîñûí ýð¿¿ãèéí áàéöààí øèéòãýõ õóóëèíä íîìûí ñàí áàéãààä íîìûí õóëãàéí õýðýãò îðîëöâîë äàðààõ áàéäëààð õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýäýã áàéíà. 500-1000 õ¿ðòýë ðóáëýýð òîðãîõ / Õºäºëìºðèéí õºëñíèé äîîä õýìæýý/ 5-í ñàðààñ 1 æèë õ¿ðòýëõ íîìûí ñàí èéí æèëèéí îðëîãûã õóðààí àâàõ óëñàä îðóóëàõ 5 æèë õ¿ðòýë òóõàéí àëáàí òóøààëä àæèëëóóëàõã¿é áàéõ 2-6 æèë õîðèõ Ýíý òîõèîëäîëä õóóëü, ãýìò õýðãèéí ÿâöûã àâ ¿çýõýýñ ãàäíà íîìûí ñàí íü áîëæ áóé ¿éë ÿâäëûã ìýäýýã¿é ä¿ð ¿ç¿¿ëýí çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâààã¿é çýðãýýñ õàìààðàí àäèë
  • 10.   Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã õóëãàéëñàí áîë: õóëãàéëñàí áîë:   Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ Ãýìò ýòãýýäèéã 6-10 æèë õîðèõ   Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã Ò¿¿õèéí áîëîí øèíæëýõ óõààíû ñî¸ëûí ¿íýò á¿òýýëèéã ãýìòýýñýí ãýìòýýñýí áóþó áóþó óñòãàñàí óñòãàñàí áîë: áîë: 8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí 8-15 æèë õîðüæ á¿õ õºðºíãèéã õóðààíà ãýæ çààñàí áàéäàã. áàéäàã.   2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай 2009 оны 3-р сарын 9ны БСШУСайдын журам шинчлэх тухай 78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг 78д зааснаар Соёлын өвийн улсын бүртгэл-мэдээлэлийн санг бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн бүрдүүлэх, бүртгэх журамын 3.2т зааснаар бүртгэл-мэдээлэлийн сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох сан нь түүх соёлын дурсгалт зүйлийн зэргэллийг тодорхойлох хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт хадгалж хамгаалах өвлүүлэх түүнчлэн түүх соёлын дурсгалт зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан зүйл эвдэрч гэмтсэн утга соёлын өв нь устсан, мартагдсан тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг тохиолдолд тэдгээрийг сэргээхэд шаардагдах бүрэн мэдээлэлийг агуулсан байвал зохино. агуулсан байвал зохино.
  • 11. Гурав. Номын сангийн фондын эрх, үүрэг  3.1.2. Холбогдох хууль эрхийн актын дагуу утга агуулга хуучирсан, элэгдсэн ном хэвлэлийг холбогдох данснаас хасах, архив фондод шилжvvлэх, худалдах, солилцох, номын эргэлтийг сайжруулах;  3.1.6. Номын сангийн дохиолол, эрvvл ахуй, хєдєлмєр хамгаалал, гал усны аюулаас сэргийлэх арга хэмжээ авах;  3.1.7. Номын эрсдэлийг тогтоох, номын сангаас алдаж vрэгдvvлсэн ном, хэвлэл, материалыг зохих журмын дагуу тєлvvлэх;  3.1.9. Номын сан нь олон улсын болон дотоодын номын сангууд, олон улсын байгууллагуудтай хамтарч ажиллах;  3.2.5. Номын санд байгаа эрэлт хэрэгцээ ихтэй, ховор хуучин ном хэвлэлийг сэргээн засварлах, бусад ном хэвлэлийн бvтээгдэхvvнийг сэлбэн засах, хадгалалт хамгаалалтыг сайжруулах;
  • 12. 3.2.10. Фонд баяжилтын судалгаа явуулж, статистикийн бvртгэл мэдээг хєтєлж vр дvнг тооцох ;  4.5.2. Номын сан нь уншигчдад 1 удаад “фонд” гэсэн тэмдэглэл бүхий монгол хэл дээрхи 1-2 номыг 2 хоног, гадаад хэл дээрхи 1-3 номыг 6 хүртэл хоногийн хугацаатайгаар олгоно.  4.5.3. Профессор, багш, ажилтан, докторантад 1 удаад 1-3 номыг 6 хүртэл хоног, гадаад хэл дээрхи 1- 3 номыг 14 хүртэл хоногийн хугацаатайгаар олгоно.  4.5.7. Номын санч гэрээр олгосон номыг буцааж авахдаа бүрэн бүтэн байдлыг шалгаж авна  4.5.4. Гэрээр олгох номын эрэлт хэрэгцээг харгалзан хугацааг 1 удаа сунгаж болно.  4.5.5. Уншигч нь гэрээр авах номын бүрэн бүтэн байдлыг номын санчийн дэргэд шалгаж авна.  4.5.6. Фондонд байгаа ном, сурах бичиг нь 2-иос доош хувьтай бол гэрээр олгохгүй.
  • 13. Ä¿ãíýëò Ìàíàé îðíû õóâüä íîìûí ñàíãèéí íýãäñýí íýã õóóëüòàé áîëîõ íü ìàø óõàë. Òèéìýýñ äàðóé ýíý õóóëèéã òºð çàñàãò øààðäëàãà õ¿ðã¿¿ëýí øèéäâýðë¿¿ëýõ òà áèäíèé ýðõýì çîðèëãûí íýã áîëîõ ó èðòàéã ñàíàõ íü ç¿éí õýðýã. Ãýõäýý çàõèðãààíû, ñî¸ëûí ºâèéã õàìãààëàõ, ñî¸ëûí òóõàé õóóëèíä íîìûí ñàíãèéí òàëààð áàãàõàí ç¿éë áàéíà. Ýíý íü õóóëèéí öîîðõîéã àøèãëàí ìîíãîëûí íîìûí ñàí èä ýõíýýñýý óâàéã¿é áàéäàë ãàðãàõ ýõ ¿íäýñ òàâèãäàæ áàéíà ãýæ ¿çýæ áîëíî. ¯¿íèé òîä æèøýý áîë ̯ÒÍÑ-ãààñ ìîíãîëûí ¿íýò ñî¸ëûí ºâ áîëîõ Ãàíæóóð àëäàãäñàí ÿâäàë áàéäàë þì. Ãàäààäûí îëîí óëñóóäàä àëü õýäèéí íîìûí ñàíãèéí òàëààð íýãäñýí íýã õóóëü ãàð èõñàí. Ãýòýë ìîíãîë óëñûí õóâüä ÿðèãäñààð áàéãààä íîìûí ñàíãèéíõàà õàìãèéí ¿íýò ºâ õºðºí㺺 àëäàõ âèé äýý.