2. OVERVIEW PTK: Karakteristik PTK
sistematis dan terencana
tindakan perbaikan
dilakukan oleh guru di kelas sendiri
perbaikan kinerja guru
peningkatan kualitas pembelajaran
3. OVERVIEW PTK: Keterbatasan PTK
Validitas masih diragukan
Tidak dapat melakukan generalisasi
Guru bertindak sebagai pengajar dan
peneliti sekaligus
5. PERENCANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
Identifikasi,
Analisis, dan
Merumuskan
Masalah
Mengembangkan
Alternatif
Tindakan
Membuat
Rencana
Perbaikan
Mempersiapkan
Instrumen
Pengumpul Data
REFLEKSI
Acuan:
• Teori
• Pendapat Pakar
• Referensi
• Pandangan Supervisor
6. LEMBAR OBSERVASI
Hari/Tanggal : .....................................................
Mata Pelajaran : ......................................................
Kelas : ......................................................
Fokus Observasi : .......................................................
NO. Aspek yang Diobservasi
Kemunculan
Komentar
Ada Tidak