kaligigirang kasaysayan ng Teknikal na sulatin

2. • Ang Pagsulat ay isang sining sa pagpapahayag ng saloobin at
damdamin
• Ang pagsulat ay pagsasatitik ng mga letra o simbulo.
•
• Ayon kay Badayos, ang pagsulat ay pagsasagawa ng isang
madibdibang saloobin na gustong ilabas ng puso at isipan.
•
• Ayon kay Santiago, ang pagsulat ay ang pagniniig ng papel at panulat
upang makagawa ng isang obra maestro.

3. • Akademikong Pagsulat- ito ay isang uri ng sulating pormal na ang
layunin ay makapagbahagi ng kaalaman at katuturan ng isang bagay o
isyu.

5. • Bawat isang mag-aaral ay bibigyan ng halimbawa
ng pamagat ng sulatin at ikakategorya ito ng mag-aaral kung ang
sulatin ay
halimbawa ng akademikong pagsulat o hindi. Ididikit nila ang sulatin
sa pisara
sa tapat ng may metastrip na AKADEMIKO o HINDI AKADEMIKO

6. pagganyak
• 1. Mag-enjoy sa swimming pool.
2. Pagbabago sa Antas ng Pamumuhay ng 4P’s resipient.
3. Mabuhay ng Masaya
4. Kahulugan ng diskurso
5. Obserbasyon at Reaksyon sa pagpapatupad ng “Curfew

7. pagtatalakay
Akademiko Di-Akademiko
Layunin
Magbigay ng ideya at
impormasyon.
Magbigay ng sariling opinion.
Paraan o
batayan ng
Datos
Obserbasyon, pananaliksik,
at pagbasa
Sariling karanasan, pamilya
at komunidad
Audience
Iskolar, mag-aaral, guro
(akademikong komunidad)
Iba’t-ibang publiko
Organisasyon
ng ideya
Planado ang ideya, may
pagkakasunod-sunod, may
pagkakaugnay ang mga ideya
Hindi malinaw ang
estraktura, hindi kailangang
magkakaugnay ang mga
ideya
Pananaw
Obhetibo, hindi direktang
tumutukoy sa tao, damdamin
kundi sa mga bagay, ideya,
facts. Nasa pangatlong
panauhan ang pagkakasulat.
Hindi direktang tumutukoy sa
tao at damdamin, at hindi
gumagamit ng pangalawang
pangunahin.
Subhetibo, sariling opinion,
pamilya, komunidad ang
pagtukoy, Tao at damdamin
ang tinutukoy. Nasa una at
pangalawang panauhan ang
pagkakasulat.

8. Pagtataya
• Pangkatin ang klase sa 5 at hayaang bumuo ang bawat grupo ng
talata ukol sa pamagat. Isusulat ang talata sa manila paper at
babasahin
at susuriin ang mga ginawang akademiko at di-akademikong sulatin.
Pangkat 1: Mag-enjoy sa swimming pool.
Pangkat 2: Pagbabago sa Antas ng Pamumuhay ng 4P’s resipient.
Pangkat 3: Mabuhay ng Masaya
Pangkat 4: Kahulugan ng diskurso
Pangkat 5: Obserbasyon at Reaksyon sa pagpapatupad ng ng
“Curfew”

10. • Ang pagsulat ay isang sosyo-kognitibong proseso. Binigyang pansin
nito ang:
• Emosyonal at kalagayang sosyal ng manunulat
• Kognitibong kakayahan ng manunulat sa paglikha ng isang diskurso.
•
• Sa pagsusulat, ang envayronment o paligid ng manunulat ay
isang mahalagang pinagmumulan ng paksa, karanasan o ideya. Ang
mga karanasan o ideya ng manunulat ang kanyang pagyayamanin at
ilalahad sa kanyang pagsulat.

11. • Akademikong Pagsulat: ABSTRAK
•
• Layunin: Ito ay karaniwang ginagamit sa pagsulat ng akademikong papel para sa tesis,papel siyentipiko at teknikal, lektyur at
report. Layunin nitong mapaikli o mabigyan ng buod ang mga akademikong papel.
• Katangian: Hindi gaanong mahaba, organisado ayon sa pagkakasunud- sunod ng nilalaman
• SENTESIS/
• BUOD
• Layunin: Ang kalimitang ginagamit sa mga tekstong naratibo para mabigyan ng buod, tulad ng maiklling kwento
• Katangian : Kinapapalooban ng overview ng akda. Organisado ayon sa sunud- sunod na pangyayari sa kwento.

12. • PICTORIAL ESSAY (Larawang Sanaysay)
• Kakikitaan ng mas maraming larawan o litrato kaysa sa mga salita.
• Organisado at may makabuluhang pagpapahayag sa litrato na may 3-5 na pangungusap
• LAKBAY-SANAYSAY
• (Travelogue)
• Ito ay isang uri ng sanaysay na makakapagbalik tanaw sa paglalakbay na ginawa ng manunulat.
• Mas madami ang teksto kaysa sa mga larawan.