SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Latihan Soal 1:
Seorang klien laki-laki 45 tahun mendapatkan terapiIV NaCl
2000 cc dalam 24 jam. Infus diberikan dengan faktor tetesan
30/menit. Pada jam ke–10, infus tersisa 1200 cc.
Berapa tetes permenit sisa infus seharusnya diberikan?
A. 41 tetes per menit.
B. 42 tetes per menit.
C. 43 tetes per menit.
D. 44 tetes per menit.
E. 45 tetes per menit.
Jawab: C
Yang perlu anda ketahui adalah memahamikata kunci
dari soaltersebut. Cairan infus awal adalah 2000cc setelah 10
jam sisa cairan 1200 cc jadi yang perlu anda hitung adalah
sisanya yaitu 1200cc. Cara mencarinya yaitu 24 jam -10 jam =
sisa waktu 14 jam. Cairan 1200 cc. Jadi : 1200×30 tetes/cc
dibagi(per) 14 jamx 60 = 42.8 tetes/menit = 43 tetes menit.
Latihan Soal 2:
Ny.M penderita DM type2 usia 42 tahun,dengan luka gangren
pada bagian ekstremitas kanan bawah daerah dorsal pedi.
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Sudah 4 hari dirawat diruang penyakit dalam, dan akan
dilakukan tindakan perawatan luka. Ttv dalam batas normal.
Pada perawatan luka, setelah dilakukan pelepasan balutan
luka/verban.
Apakah tindakan selanjutnnya yangakan dilakukan sesuai
dengan SOP?
A. Memakai handscoon.
B. Melepaskan plester
C. Melakukan nekrotomi pada jaringan nekrosis.
D. Membersihkan luka.
E. Membalut kembali luka dengan rapi.
Jawab: A.
Perlu diingat, kadang-kadang soal ukom itu menyebabkan
perbedaan intepretasi. Pada soal diatas, kemungkinan jawaban
D bisa juga dengan alasan melakukan tindakan perawat sudah
pakai handscoonso nekrotomi bila ada jar nekrosis. Namun
jawaban paling tepat adalah A. Memakai handschoon steril
terlebih dulu baru membersihkan luka.
Latihan Soal 3:
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Ner’s P sedang melakukan sebuah kegiatan berupa program-
program kesehatan yang dirancang untukmembawa perubahan
(perbaikan), baik di dalam masyarakat sendiri, maupundalam
organisasi dan lingkungannya.
Dari pernyataan di atas kegiatan Ners’ P berupa ?
A. Promosi kesehatan
B. Kesehatan lingkungan
C. Kesehatan kerja
D. PKPR
E. Wawancara
Jawab: A
Jawaban bisa A & B. Tapi Pilihan tepat A, karena promosi
bukan hanya pencegahan tetapi juga dapat mengubah mindset
masyarakat untukmenuju suatu perubahan,kesling berdiri
sendiri sedangkan promosimencakup semua kegiatan
dimasyarakat.
Latihan Soal 4:
Seorang perempuan hamil 33 minggu, umur36 tahun datang
ke poli kebidanan untukperiksakan kehamilan. Setelah
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
dilakukan pengkajian didapatkan data kehamilan sekarang
adalah kehamilan yang ketiga, anak pertama keguguran, anak
kedua lahir secara normal.
Bagaimana cara penulisan status obstetri pada kasus diatas..?
A. G3P1A0
B. G3P1A1
C. G3P2A0
D. G3P2A1
E. G3P2A2
Jawab: B. G3 = kehamilan yang ke-3, P1 = pernah melahirkan
anak yg ke-2, dan A1 = pernah keguguran anak yg ke-1.
Latihan Soal 5:
Ms X riwayat kecelakaan lalulintas. Saat Ms X di bawa ke
IGD, Ms X telah terpasang penyangga leher (collar neck),
terlihat tidak sadar terdapat darah dalam mulut dan hidung Ms
X dan napas terdengar mengorok.
Manakah hal yang harus anda prioritaskan terlebih dahulu…?
A. Memasang jalan napas buatan lewat mulut (gudel)
B. Memastikan tingkat kesadaran klien dengan cara
mamanggil
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
C. Melakukan suction ke dalam hidung dan mulut
D. Mencari sumber pendarahan dan membersihkan darahnya.
E. Memastikan GCS normal
Jawab: A. Sepintas bisa jawaban B dengan alasan karena
hanya terlihat tidak sadar maka perlu Pastikan respons dg
AVPU, bl unrespons bebaskan jl nafas HT,CL/ Jaw trush bl
curiga fr.cervikal, psg OPA, suktion hati2 bl curiga fr.basis
cranii ,O2, infus kristaloid, hentikan perdarahan,evaluasi GCS
serta BHD lanjut. Namun demikian jawaban paling tepat untuk
latihan soal 5 diatas adalah A. Alasannya A karena pasien
mengorokotomatis ujung lidah jatuh ke belakang jadi harus
pasang gudel. Juga kata kunci soal adalah prioritas, kalo
prioritas berarti yg paling utama tindakan yg perawat bisa
lakukan, jadi jawaban nya A.
Latihan Soal 6:
Ny. T dirawat di ruang tenang rawat inap
kesehatan jiwamengeluh dirinya tidak mau berbicara dengan
orang lain, malas bergaul dengan orang lain, tidak mau
berkomunikasi.
Apakah prioritas diagnosa keperawatan pada kasus tersebut..?
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
A. Gangguan komunikasi
B. Malu dengan orang lain
C. Isolasi diri
D. Mengurungdiri
E. Isolasi sosial
Jawab: E. Isolasi sosial. Ini termasukmudah ditebak, jelas
sekali soalnya.Isolasi sosial ditandai dengan pasien tidak mau
bergaul dengan orang lain, malas bercakap-cakap dengan
orang lain.
Latihan Soal 7:
Seorang klien berusia 45 tahun datang ke ruang UGD bersama
teman kerjanya. Satu jam yang lalu, klien ketika dan temanya
ingin memasangteralis plafon rumah klien tersengat listrik,
terdapat luka bakar pada telapak tangan sampai ke siku sebelah
kiri dan kanan, kaki kanan sampai alat vital klien.
Berdasarkan rumus 9 (rule of 9) berapa persenkah luas luka
bakar pada klien..?
A. 28%
B. 19%
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
C. 37%
D. 36%
E. 27%
Jawab: A. 28%.
Lengan sampai siku kiri kanan 4,5 + 4,5 = 9
Kaki kanan sampai kelamin 18 + 1 = 19. Jadi 19 + 9 = 28.
Latihan Soal 8:
Seorang perempuan usia 40 tahun,dirawat di RS jiwa karena
berusaha bunuh diri. Saat pengkajian klien berkata: “Tolong
jaga anak-anak saya, saya akan pergi jauh”.Klien
mengungkapkan perasaan bersalah, sedih, marah, putus asa
dan tidak berdaya.
Apakah intervensi yang tepat pada pasien ?
a. Berusaha melindungi klien
b. Yakinkan bahwa diri klien penting
c. Pastian obat diminum secara teratur
d. Beri kesempatan mengungkapkan perasan
e. Rencanakan aktivitas yang dapat dilakukan klien
Jawab: B. Yakinkan bahwa diri klien penting.
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com
Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com

More Related Content

What's hot

Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutanPrinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
Kampus-Sakinah
 
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
Bagus Cahyo Jaya Pratama Pratama
 
Askep pada klien dengan kehilangan dan berduka
Askep pada klien dengan kehilangan dan berdukaAskep pada klien dengan kehilangan dan berduka
Askep pada klien dengan kehilangan dan berduka
adella01
 
Pengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan KeluargaPengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan Keluarga
Ns.Heri Saputro
 

What's hot (20)

Resume pasien ny. j
Resume pasien ny. jResume pasien ny. j
Resume pasien ny. j
 
Soal try out ukom
Soal try out ukomSoal try out ukom
Soal try out ukom
 
Klasifikasi data
Klasifikasi dataKlasifikasi data
Klasifikasi data
 
Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutanPrinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
Prinsip dan tehnik pemberian obat subcutan dan intracutan
 
Tipe keluarga
Tipe keluargaTipe keluarga
Tipe keluarga
 
Evaluasi keperawatan
Evaluasi keperawatanEvaluasi keperawatan
Evaluasi keperawatan
 
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
Asuhan Keperawatan pada Klien Amputasi (Laporan Pendahuluan)
 
SOAL-SOAL UKOM NERS DAN PEMBAHASANNYA
SOAL-SOAL UKOM NERS DAN PEMBAHASANNYASOAL-SOAL UKOM NERS DAN PEMBAHASANNYA
SOAL-SOAL UKOM NERS DAN PEMBAHASANNYA
 
Askep hipertensi
Askep hipertensiAskep hipertensi
Askep hipertensi
 
Asuhan keperawatan
Asuhan keperawatanAsuhan keperawatan
Asuhan keperawatan
 
System dokumentasi keperawatan
System dokumentasi keperawatanSystem dokumentasi keperawatan
System dokumentasi keperawatan
 
Contoh soal ukom d3 bidan
Contoh soal ukom d3 bidanContoh soal ukom d3 bidan
Contoh soal ukom d3 bidan
 
Askep pada klien dengan kehilangan dan berduka
Askep pada klien dengan kehilangan dan berdukaAskep pada klien dengan kehilangan dan berduka
Askep pada klien dengan kehilangan dan berduka
 
Nilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vitalNilai normal tanda tanda vital
Nilai normal tanda tanda vital
 
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...Jenis persiapan dan perawatan  pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
Jenis persiapan dan perawatan pre operasi, intra dan post operasi, dan luka ...
 
Pengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan KeluargaPengkajian keperawatan Keluarga
Pengkajian keperawatan Keluarga
 
Askep oksigenasi
Askep oksigenasiAskep oksigenasi
Askep oksigenasi
 
Prosedur Melepaskan Infus
Prosedur Melepaskan InfusProsedur Melepaskan Infus
Prosedur Melepaskan Infus
 
Mencuci dan Menyisir Rambut Pasien
Mencuci dan Menyisir Rambut PasienMencuci dan Menyisir Rambut Pasien
Mencuci dan Menyisir Rambut Pasien
 
Makalah terapi kejang listrik (ect)
Makalah terapi kejang listrik (ect)Makalah terapi kejang listrik (ect)
Makalah terapi kejang listrik (ect)
 

Similar to Latihan soal ukom kep d3 dan s1

PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptxPEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
aanbudi1
 

Similar to Latihan soal ukom kep d3 dan s1 (20)

Latihan soal ukom kep d3 dan s1 lengkap
Latihan soal ukom kep d3 dan s1 lengkapLatihan soal ukom kep d3 dan s1 lengkap
Latihan soal ukom kep d3 dan s1 lengkap
 
Pembekalan Uji Kompetensi Ners Anak.pptx
Pembekalan Uji Kompetensi Ners Anak.pptxPembekalan Uji Kompetensi Ners Anak.pptx
Pembekalan Uji Kompetensi Ners Anak.pptx
 
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
Modul3 kb2 penerapan komunikasi terapeutik pada pasien dengan gangguan kebutu...
 
Contoh soal uji kompetensi keperawatan gadar
Contoh soal uji kompetensi keperawatan gadarContoh soal uji kompetensi keperawatan gadar
Contoh soal uji kompetensi keperawatan gadar
 
Contoh soal ukom keperawatan gawat darurat
Contoh soal ukom keperawatan gawat daruratContoh soal ukom keperawatan gawat darurat
Contoh soal ukom keperawatan gawat darurat
 
Blueprint_DIII Bidan.ppt
Blueprint_DIII Bidan.pptBlueprint_DIII Bidan.ppt
Blueprint_DIII Bidan.ppt
 
Penilaian standar rumah sakit (11)
Penilaian standar rumah sakit (11)Penilaian standar rumah sakit (11)
Penilaian standar rumah sakit (11)
 
PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptxPEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
PEMBAHASAN SOAL MATERNITAS.pptx
 
M1 kb1 establishing relationship
M1 kb1 establishing relationshipM1 kb1 establishing relationship
M1 kb1 establishing relationship
 
M1 kb1 establishing relationship
M1 kb1 establishing relationshipM1 kb1 establishing relationship
M1 kb1 establishing relationship
 
Hadi purwanto (panduan 6 pengkajian dasar)
Hadi purwanto (panduan 6 pengkajian dasar)Hadi purwanto (panduan 6 pengkajian dasar)
Hadi purwanto (panduan 6 pengkajian dasar)
 
Materi Training P3K.pptx
Materi Training P3K.pptxMateri Training P3K.pptx
Materi Training P3K.pptx
 
SOAL RE-KREDENSIAL.pptx
SOAL RE-KREDENSIAL.pptxSOAL RE-KREDENSIAL.pptx
SOAL RE-KREDENSIAL.pptx
 
Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana Akseptor Pil
Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana Akseptor PilAsuhan Kebidanan Keluarga Berencana Akseptor Pil
Asuhan Kebidanan Keluarga Berencana Akseptor Pil
 
KDK III Modul 6 Kb 1
KDK III Modul 6 Kb 1KDK III Modul 6 Kb 1
KDK III Modul 6 Kb 1
 
Mencuci Tangan
Mencuci TanganMencuci Tangan
Mencuci Tangan
 
Kep. anak
Kep. anakKep. anak
Kep. anak
 
STUDI KASUS MPI 5 (1).pdf
STUDI KASUS MPI 5 (1).pdfSTUDI KASUS MPI 5 (1).pdf
STUDI KASUS MPI 5 (1).pdf
 
Soal simulasi 1
Soal simulasi 1Soal simulasi 1
Soal simulasi 1
 
Choking
ChokingChoking
Choking
 

Recently uploaded

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 

Latihan soal ukom kep d3 dan s1

  • 1. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Latihan Soal 1: Seorang klien laki-laki 45 tahun mendapatkan terapiIV NaCl 2000 cc dalam 24 jam. Infus diberikan dengan faktor tetesan 30/menit. Pada jam ke–10, infus tersisa 1200 cc. Berapa tetes permenit sisa infus seharusnya diberikan? A. 41 tetes per menit. B. 42 tetes per menit. C. 43 tetes per menit. D. 44 tetes per menit. E. 45 tetes per menit. Jawab: C Yang perlu anda ketahui adalah memahamikata kunci dari soaltersebut. Cairan infus awal adalah 2000cc setelah 10 jam sisa cairan 1200 cc jadi yang perlu anda hitung adalah sisanya yaitu 1200cc. Cara mencarinya yaitu 24 jam -10 jam = sisa waktu 14 jam. Cairan 1200 cc. Jadi : 1200×30 tetes/cc dibagi(per) 14 jamx 60 = 42.8 tetes/menit = 43 tetes menit. Latihan Soal 2: Ny.M penderita DM type2 usia 42 tahun,dengan luka gangren pada bagian ekstremitas kanan bawah daerah dorsal pedi.
  • 2. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Sudah 4 hari dirawat diruang penyakit dalam, dan akan dilakukan tindakan perawatan luka. Ttv dalam batas normal. Pada perawatan luka, setelah dilakukan pelepasan balutan luka/verban. Apakah tindakan selanjutnnya yangakan dilakukan sesuai dengan SOP? A. Memakai handscoon. B. Melepaskan plester C. Melakukan nekrotomi pada jaringan nekrosis. D. Membersihkan luka. E. Membalut kembali luka dengan rapi. Jawab: A. Perlu diingat, kadang-kadang soal ukom itu menyebabkan perbedaan intepretasi. Pada soal diatas, kemungkinan jawaban D bisa juga dengan alasan melakukan tindakan perawat sudah pakai handscoonso nekrotomi bila ada jar nekrosis. Namun jawaban paling tepat adalah A. Memakai handschoon steril terlebih dulu baru membersihkan luka. Latihan Soal 3:
  • 3. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Ner’s P sedang melakukan sebuah kegiatan berupa program- program kesehatan yang dirancang untukmembawa perubahan (perbaikan), baik di dalam masyarakat sendiri, maupundalam organisasi dan lingkungannya. Dari pernyataan di atas kegiatan Ners’ P berupa ? A. Promosi kesehatan B. Kesehatan lingkungan C. Kesehatan kerja D. PKPR E. Wawancara Jawab: A Jawaban bisa A & B. Tapi Pilihan tepat A, karena promosi bukan hanya pencegahan tetapi juga dapat mengubah mindset masyarakat untukmenuju suatu perubahan,kesling berdiri sendiri sedangkan promosimencakup semua kegiatan dimasyarakat. Latihan Soal 4: Seorang perempuan hamil 33 minggu, umur36 tahun datang ke poli kebidanan untukperiksakan kehamilan. Setelah
  • 4. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com dilakukan pengkajian didapatkan data kehamilan sekarang adalah kehamilan yang ketiga, anak pertama keguguran, anak kedua lahir secara normal. Bagaimana cara penulisan status obstetri pada kasus diatas..? A. G3P1A0 B. G3P1A1 C. G3P2A0 D. G3P2A1 E. G3P2A2 Jawab: B. G3 = kehamilan yang ke-3, P1 = pernah melahirkan anak yg ke-2, dan A1 = pernah keguguran anak yg ke-1. Latihan Soal 5: Ms X riwayat kecelakaan lalulintas. Saat Ms X di bawa ke IGD, Ms X telah terpasang penyangga leher (collar neck), terlihat tidak sadar terdapat darah dalam mulut dan hidung Ms X dan napas terdengar mengorok. Manakah hal yang harus anda prioritaskan terlebih dahulu…? A. Memasang jalan napas buatan lewat mulut (gudel) B. Memastikan tingkat kesadaran klien dengan cara mamanggil
  • 5. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com C. Melakukan suction ke dalam hidung dan mulut D. Mencari sumber pendarahan dan membersihkan darahnya. E. Memastikan GCS normal Jawab: A. Sepintas bisa jawaban B dengan alasan karena hanya terlihat tidak sadar maka perlu Pastikan respons dg AVPU, bl unrespons bebaskan jl nafas HT,CL/ Jaw trush bl curiga fr.cervikal, psg OPA, suktion hati2 bl curiga fr.basis cranii ,O2, infus kristaloid, hentikan perdarahan,evaluasi GCS serta BHD lanjut. Namun demikian jawaban paling tepat untuk latihan soal 5 diatas adalah A. Alasannya A karena pasien mengorokotomatis ujung lidah jatuh ke belakang jadi harus pasang gudel. Juga kata kunci soal adalah prioritas, kalo prioritas berarti yg paling utama tindakan yg perawat bisa lakukan, jadi jawaban nya A. Latihan Soal 6: Ny. T dirawat di ruang tenang rawat inap kesehatan jiwamengeluh dirinya tidak mau berbicara dengan orang lain, malas bergaul dengan orang lain, tidak mau berkomunikasi. Apakah prioritas diagnosa keperawatan pada kasus tersebut..?
  • 6. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com A. Gangguan komunikasi B. Malu dengan orang lain C. Isolasi diri D. Mengurungdiri E. Isolasi sosial Jawab: E. Isolasi sosial. Ini termasukmudah ditebak, jelas sekali soalnya.Isolasi sosial ditandai dengan pasien tidak mau bergaul dengan orang lain, malas bercakap-cakap dengan orang lain. Latihan Soal 7: Seorang klien berusia 45 tahun datang ke ruang UGD bersama teman kerjanya. Satu jam yang lalu, klien ketika dan temanya ingin memasangteralis plafon rumah klien tersengat listrik, terdapat luka bakar pada telapak tangan sampai ke siku sebelah kiri dan kanan, kaki kanan sampai alat vital klien. Berdasarkan rumus 9 (rule of 9) berapa persenkah luas luka bakar pada klien..? A. 28% B. 19%
  • 7. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com C. 37% D. 36% E. 27% Jawab: A. 28%. Lengan sampai siku kiri kanan 4,5 + 4,5 = 9 Kaki kanan sampai kelamin 18 + 1 = 19. Jadi 19 + 9 = 28. Latihan Soal 8: Seorang perempuan usia 40 tahun,dirawat di RS jiwa karena berusaha bunuh diri. Saat pengkajian klien berkata: “Tolong jaga anak-anak saya, saya akan pergi jauh”.Klien mengungkapkan perasaan bersalah, sedih, marah, putus asa dan tidak berdaya. Apakah intervensi yang tepat pada pasien ? a. Berusaha melindungi klien b. Yakinkan bahwa diri klien penting c. Pastian obat diminum secara teratur d. Beri kesempatan mengungkapkan perasan e. Rencanakan aktivitas yang dapat dilakukan klien Jawab: B. Yakinkan bahwa diri klien penting.
  • 8. Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com Dapatkan soal soal uji kompetensi perawat terlengkap di www.perawatkitasatu.blogspot.com