SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Home
Evaluation
Introduction
Competences
Indicator
Material
M. AFFIF NURROKHIM
Email : chongky129@gmail.com SMK AL-IMAN 1
Introduction
Competences
Standar Competences
 Mencapai kematangan dalam
pilihan karir
 Mencapai kematangan dalam
mengembangkan penguasaan
ilmu, teknologi, dan seni sesuai
dengan program kurikulum dan
persiapan karir atau
melanjutkan pendidikan tinggi,
serta berperan dalam kehidupan
masyarakat yang lebih luas.
Basic
Competences
Siswa mampu mengenal
secara lebih mendalam
tentang perguruan
tinggi sebagai tempat
yang direncanakan
untuk studi lanjut
Indicator
 Mengenal Perguruan tinggi di
Indonesia yang salah satu
diantaranya akan dipilih
sebagai tempat kuliah setelah
lulus SMA
 Memahami tentang peranan
Perguruan Tinggi sebagai
lembaga pendidikan sehingga
semakin mantap memperdalam
ilmu yang dipelajari.
1. Matematika
2. Fisika
3. Geofisika
4. Elektronika dan Instrumentasi
5. Kimia
6. Biologi
7. Astronomi
8. Geografi
9. Filsafat
A. Ilmu Sains dan Filsafat (FMIPA)
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Material
1. Matematika
- Kajian Disiplin Ilmu :
Mempelajari Matematika dan
segala yang berhubungan
dengan Matematika.
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Analisis/Programer,
Guru/Dosen
- Pilihan Universitas : UI, ITB,
UNSRI, UNPAD, UNDIP, UGM,
UNBRAW, USU, ITS, Dll
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
2. Statistik
- Kajian Disiplin Ilmu :
Merupakan pengkhususan
(bagian) dari jurusan
matematika, yang mendasari
jurusan Statistik adalah
Matematika
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Pengolah Data, Analisis/
Programer
- Pilihan Universitas : UNPAD,
UGM, ITS, Dll
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
3. Fisika
- Kajian Disiplin Ilmu :
Memepelajari hal-hal yang
berkaitan dengan gaya,
partikel, optik, atom, dll.
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Analisis/ Programer
- Pilihan Universitas : USU,
UNSRI, UI, ITB, UNPAD, UGM,
UNBRAW, Dll
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
4. Geofisika
- Kajian Disiplin Ilmu :
Merupakan pengkhususan
dari ilmu Fisika yang
menekankan pada bahasan
kondisi fisik bumi.
- Prospek masa Depan :
Peneliti, Surveyor, Dll
- Pilihan Universitas : UGM, ITB
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
5. Elektronika dan Instrumentasi
- Kajian disiplin Ilmu :
Merupakan bagian dari ilmu
Fisika yang menekankan pada
pemahaman tentang magnet,
listrik, termodinamika, dan
gelombang.
- Propek Masa depan : Peneliti,
Ahli software/ Hardware
komputer, Dosen/ Guru, Dll
- Pilihan Universitas : UGM
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
6.Kimia
- Kajian Disiplin Ilmu :
mempelajari ilmu kimia
- Prospek Masa Depan :
Peneliti, Quality Control,
Dosen/ Guru
- Pilihan Universitas : USU,
UNSRI, UNILA, UI, ITB,
UNPAD, UGM, UNIBRAW, Dll
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
7. Biologi
- Kajian Disiplin Ilmu :
Mempelajari berbagai hal
tentang sifat dan perubahan
susunan zat melalui berbagai
percobaan di laboratorium.
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Analisis di industri Farmasi,
Industri Peternakan, Industri
Kehutanan.
- Pilihan Universitas : UNSRI,
UNPAD, UNP, UNDIP, USU,
UNBRAW.
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
8. Astronomi
- Kajian Disiplin Ilmu : Cabang
ilmu pengetahuan yang
menyelidiki benda-benda dan
isi dalam jagad raya.
- Prospek Masa depan : Peneliti,
Angkatan Laut, Angkatan
Udara, Departemen
Perhubungan, Dosen/ Guru
- Pilihan Universitas : ITB
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
9. Geografi
- Kajian Disiplin Ilmu :
Mempelajari tentang aneka
peristiwa, terutama yang
menyangkut populasi dan
kekayaan bumi, baik karena
peristiwa alam maupun dalam
rangka interaksi sosial.
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Surveyor, Konsultan, Departemen
Transmigrasi, Agraria,
Kependudukan, Dosen/ Guru
- Pilihan Universitas : UI, UGM,
UNJ, Dll
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
10. Filsafat
- Kajian Disiplin Ilmu :
Mempelajari semua masalah
kehidupan untuk dirumuskan
kedalam sistem pengetahuan
yang mendasar.
- Prospek Masa Depan : Peneliti,
Lembaga pertahanan Nasional,
Dosen/ Guru.
- Piliahan Universitas : UI, UGM
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Evaluation
Tuangkanlah Pilihan Perguruan Tinggi ke dalam
format di bawah ini
(Format di isi sesuai dengan keputusan Anda)
A. Melalui Jalur PMDk/ SNMPTN Undangan
Pilihan I : Perguruan Tinggi : ....................................................
Fakultas : ...................................................
Alasan : ...................................................
Pilihan I : Perguruan Tinggi : ....................................................
Fakultas : ...................................................
Alasan : ...................................................
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
Tuangkanlah Pilihan Perguruan Tinggi ke dalam
format di bawah ini
(Format di isi sesuai dengan keputusan Anda)
B. Melalui SPMB/ Tes Tulis
Pilihan I : Perguruan Tinggi : ....................................................
Fakultas : ...................................................
Alasan : ...................................................
Pilihan I : Perguruan Tinggi : ....................................................
Fakultas : ...................................................
Alasan : ...................................................
PilihanPT

More Related Content

Viewers also liked

Inteligência de negócios
Inteligência de negóciosInteligência de negócios
Inteligência de negóciosSérgio Feitosa
 
Emilia ferreiro
Emilia ferreiroEmilia ferreiro
Emilia ferreiroromimoli
 
Caja negra marizol m. a. ti2..
Caja negra marizol m. a. ti2..Caja negra marizol m. a. ti2..
Caja negra marizol m. a. ti2..Marysol Ayala
 
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1rit2011
 
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012Gruppo TIM
 
E book as vidas de chico xavier
E book as vidas de chico xavierE book as vidas de chico xavier
E book as vidas de chico xavieramorfo4894
 

Viewers also liked (14)

Shell Sculptures
Shell SculpturesShell Sculptures
Shell Sculptures
 
Елена Смирнова
Елена СмирноваЕлена Смирнова
Елена Смирнова
 
Inteligência de negócios
Inteligência de negóciosInteligência de negócios
Inteligência de negócios
 
Php coder
Php coderPhp coder
Php coder
 
Emilia ferreiro
Emilia ferreiroEmilia ferreiro
Emilia ferreiro
 
Workshop liderança
Workshop liderançaWorkshop liderança
Workshop liderança
 
Caja negra marizol m. a. ti2..
Caja negra marizol m. a. ti2..Caja negra marizol m. a. ti2..
Caja negra marizol m. a. ti2..
 
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1
Kpi разработчика vs kpi разработки. евгения фирсова. зал 1
 
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012
Resoconto intermedio di gestione Telecom Italia al 31 marzo 2012
 
Максим Криволап
Максим КриволапМаксим Криволап
Максим Криволап
 
Promo tesa dal 01 09-12 al 31-12-12
Promo tesa dal 01 09-12 al 31-12-12Promo tesa dal 01 09-12 al 31-12-12
Promo tesa dal 01 09-12 al 31-12-12
 
E book as vidas de chico xavier
E book as vidas de chico xavierE book as vidas de chico xavier
E book as vidas de chico xavier
 
интеграция в образовательном процессе
интеграция в образовательном процессеинтеграция в образовательном процессе
интеграция в образовательном процессе
 
Guia audiovisual
Guia audiovisualGuia audiovisual
Guia audiovisual
 

Similar to PilihanPT

Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMAMateri Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMAeknovra
 
Makalah metodologi penelitian
Makalah metodologi penelitianMakalah metodologi penelitian
Makalah metodologi penelitianFela Aziiza
 
ILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARtriewuland
 
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan Fisika
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan FisikaDesain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan Fisika
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan FisikaVina Serevina
 
ATP_DANY_FISIKA_X.pdf
ATP_DANY_FISIKA_X.pdfATP_DANY_FISIKA_X.pdf
ATP_DANY_FISIKA_X.pdfFaqihUddin4
 
RPS DDP MIPA Genap 2015/16
RPS DDP MIPA Genap 2015/16RPS DDP MIPA Genap 2015/16
RPS DDP MIPA Genap 2015/16Dasrieny Pratiwi
 
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docx
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docxMODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docx
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docxrafikawinoto
 
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase D
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase DAlur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase D
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase DModul Guruku
 
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptxRahayuAprilina1
 
Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1 Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1 Ryni Svinndal
 
Tugas semester jenis penelitian
Tugas semester jenis penelitianTugas semester jenis penelitian
Tugas semester jenis penelitiananihdx
 
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docx
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docxFINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docx
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docxArdiansyahArdiansyah78
 
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...-
 
Silabus filsafat geografi
Silabus filsafat geografiSilabus filsafat geografi
Silabus filsafat geografiarmansyah grb
 

Similar to PilihanPT (20)

Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMAMateri Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
Materi Bimbingan Konseling Karir1 kelas XII SMA
 
Makalah metodologi penelitian
Makalah metodologi penelitianMakalah metodologi penelitian
Makalah metodologi penelitian
 
ILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASARILMU ALAMIAH DASAR
ILMU ALAMIAH DASAR
 
Bab I Pendahuluan
Bab I PendahuluanBab I Pendahuluan
Bab I Pendahuluan
 
Bahan KUliah IAD
Bahan KUliah IADBahan KUliah IAD
Bahan KUliah IAD
 
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan Fisika
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan FisikaDesain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan Fisika
Desain Pembelajaran Fisika: Kurikulum Pendidikan Fisika
 
[1] skkd
[1] skkd[1] skkd
[1] skkd
 
[1] sk kd fisika sma
[1] sk kd fisika sma[1] sk kd fisika sma
[1] sk kd fisika sma
 
ATP_DANY_FISIKA_X.pdf
ATP_DANY_FISIKA_X.pdfATP_DANY_FISIKA_X.pdf
ATP_DANY_FISIKA_X.pdf
 
RPS DDP MIPA Genap 2015/16
RPS DDP MIPA Genap 2015/16RPS DDP MIPA Genap 2015/16
RPS DDP MIPA Genap 2015/16
 
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docx
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docxMODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docx
MODUL AJAR IPA HAKIKAT ILMU SAINS FIX.docx
 
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase D
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase DAlur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase D
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) IPA Kelas 8 SMP Fase D
 
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx
16. Prospek Karir Peminatan-Jururan di SMA-MA.pptx
 
Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1 Metodologi penelitian kelompok 1
Metodologi penelitian kelompok 1
 
Tugas semester jenis penelitian
Tugas semester jenis penelitianTugas semester jenis penelitian
Tugas semester jenis penelitian
 
Proposal Penelitian
Proposal PenelitianProposal Penelitian
Proposal Penelitian
 
Kontrak belajar
Kontrak belajarKontrak belajar
Kontrak belajar
 
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docx
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docxFINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docx
FINAL ATP_IPA_ISABELLA NAPITUPULU_SMP_D (1).docx
 
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...
Laporan Akhir Minat Mahasiswa(i) Ilmu Komputer FMIPA UNLAM Terhadap Mata Kuli...
 
Silabus filsafat geografi
Silabus filsafat geografiSilabus filsafat geografi
Silabus filsafat geografi
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

PilihanPT

  • 3. Competences Standar Competences  Mencapai kematangan dalam pilihan karir  Mencapai kematangan dalam mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi, dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi, serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas.
  • 4. Basic Competences Siswa mampu mengenal secara lebih mendalam tentang perguruan tinggi sebagai tempat yang direncanakan untuk studi lanjut
  • 5. Indicator  Mengenal Perguruan tinggi di Indonesia yang salah satu diantaranya akan dipilih sebagai tempat kuliah setelah lulus SMA  Memahami tentang peranan Perguruan Tinggi sebagai lembaga pendidikan sehingga semakin mantap memperdalam ilmu yang dipelajari.
  • 6. 1. Matematika 2. Fisika 3. Geofisika 4. Elektronika dan Instrumentasi 5. Kimia 6. Biologi 7. Astronomi 8. Geografi 9. Filsafat A. Ilmu Sains dan Filsafat (FMIPA) Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Material
  • 7. 1. Matematika - Kajian Disiplin Ilmu : Mempelajari Matematika dan segala yang berhubungan dengan Matematika. - Prospek Masa Depan : Peneliti, Analisis/Programer, Guru/Dosen - Pilihan Universitas : UI, ITB, UNSRI, UNPAD, UNDIP, UGM, UNBRAW, USU, ITS, Dll Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 8. 2. Statistik - Kajian Disiplin Ilmu : Merupakan pengkhususan (bagian) dari jurusan matematika, yang mendasari jurusan Statistik adalah Matematika - Prospek Masa Depan : Peneliti, Pengolah Data, Analisis/ Programer - Pilihan Universitas : UNPAD, UGM, ITS, Dll Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 9. 3. Fisika - Kajian Disiplin Ilmu : Memepelajari hal-hal yang berkaitan dengan gaya, partikel, optik, atom, dll. - Prospek Masa Depan : Peneliti, Analisis/ Programer - Pilihan Universitas : USU, UNSRI, UI, ITB, UNPAD, UGM, UNBRAW, Dll Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 10. 4. Geofisika - Kajian Disiplin Ilmu : Merupakan pengkhususan dari ilmu Fisika yang menekankan pada bahasan kondisi fisik bumi. - Prospek masa Depan : Peneliti, Surveyor, Dll - Pilihan Universitas : UGM, ITB Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 11. 5. Elektronika dan Instrumentasi - Kajian disiplin Ilmu : Merupakan bagian dari ilmu Fisika yang menekankan pada pemahaman tentang magnet, listrik, termodinamika, dan gelombang. - Propek Masa depan : Peneliti, Ahli software/ Hardware komputer, Dosen/ Guru, Dll - Pilihan Universitas : UGM Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 12. 6.Kimia - Kajian Disiplin Ilmu : mempelajari ilmu kimia - Prospek Masa Depan : Peneliti, Quality Control, Dosen/ Guru - Pilihan Universitas : USU, UNSRI, UNILA, UI, ITB, UNPAD, UGM, UNIBRAW, Dll Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 13. 7. Biologi - Kajian Disiplin Ilmu : Mempelajari berbagai hal tentang sifat dan perubahan susunan zat melalui berbagai percobaan di laboratorium. - Prospek Masa Depan : Peneliti, Analisis di industri Farmasi, Industri Peternakan, Industri Kehutanan. - Pilihan Universitas : UNSRI, UNPAD, UNP, UNDIP, USU, UNBRAW. Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 14. 8. Astronomi - Kajian Disiplin Ilmu : Cabang ilmu pengetahuan yang menyelidiki benda-benda dan isi dalam jagad raya. - Prospek Masa depan : Peneliti, Angkatan Laut, Angkatan Udara, Departemen Perhubungan, Dosen/ Guru - Pilihan Universitas : ITB Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 15. 9. Geografi - Kajian Disiplin Ilmu : Mempelajari tentang aneka peristiwa, terutama yang menyangkut populasi dan kekayaan bumi, baik karena peristiwa alam maupun dalam rangka interaksi sosial. - Prospek Masa Depan : Peneliti, Surveyor, Konsultan, Departemen Transmigrasi, Agraria, Kependudukan, Dosen/ Guru - Pilihan Universitas : UI, UGM, UNJ, Dll Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 16. 10. Filsafat - Kajian Disiplin Ilmu : Mempelajari semua masalah kehidupan untuk dirumuskan kedalam sistem pengetahuan yang mendasar. - Prospek Masa Depan : Peneliti, Lembaga pertahanan Nasional, Dosen/ Guru. - Piliahan Universitas : UI, UGM Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling
  • 17. Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Evaluation Tuangkanlah Pilihan Perguruan Tinggi ke dalam format di bawah ini (Format di isi sesuai dengan keputusan Anda) A. Melalui Jalur PMDk/ SNMPTN Undangan Pilihan I : Perguruan Tinggi : .................................................... Fakultas : ................................................... Alasan : ................................................... Pilihan I : Perguruan Tinggi : .................................................... Fakultas : ................................................... Alasan : ...................................................
  • 18. Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Bimbingan Konseling Tuangkanlah Pilihan Perguruan Tinggi ke dalam format di bawah ini (Format di isi sesuai dengan keputusan Anda) B. Melalui SPMB/ Tes Tulis Pilihan I : Perguruan Tinggi : .................................................... Fakultas : ................................................... Alasan : ................................................... Pilihan I : Perguruan Tinggi : .................................................... Fakultas : ................................................... Alasan : ...................................................