Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Rangkuman tersebut membahas tentang pelajaran Bahasa Melayu yang membahas novel Leftenan Adnan dengan membahas sinopsis Bab 1 dan 2 serta aspek-aspek novel seperti tema, watak, dan latar belakang dalam Bab 1 dan 2. Murid diminta untuk memahami dan merangkum pelajaran tersebut.
Slide Transformasi dan Load Data Menggunakan Talend Open Studio
Novel Leftenan Adnan
1. Subjek : BAHASA MELAYU Tarikh: 15 Feb 2017
Tema : Dunia Semakin Canggih Masa :8.00-9.00pg
Topik : Rumusan- Komputer peribadi ciptaan Malaysia Kelas : 4 Dedikasi
Kemahiran
Bahasa
: Mendengar/Bertutur/Membaca /Menulis Bil Murid : 19 orang
Sistem
Bahasa
: Tatabahasa/Kosa Kata/Peribahasa Ilmu : Hal ehwal Semasa
FU :10.1
Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan
yang sesuai untuk menyampaikan maklumat
Nilai : Kerjasama dan
bertoleransi
FS : 10.4
Mengemukakan isi yang bernas dan membina kerangka
penulisan
KBT : Kem. Berfikir
Objektif Pembelajaran
Pada akhir
pelajaran, murid-
murid akan dapat :
i)Merangka rumusan dengan baik.
ii)Menulis rumusan dengan lengkap.
iii)Menggunakan penanda wacana yang sesuai dan tepat.
Kriteria Kejayaan
Murid akan berjaya
jika mereka boleh
i) Merangka rumusan yang sesuai dengan tajuk yang diberi.
ii) Menghuraikan isi dengan baik dan lengkap.
Konsep Penting/Kosa Kata/frasa
menarik
BBM/Sumber
Frasa menarik- era globalisasi Buku Teks/ Komputer/ LCD/ Modul/ Lembaran Kerja/
Kertas Majong/ Bahan Internet/ Keratan akhbar
Peta i/THINK / Peta Bulatan Peta Pokok
Peta Dakap Peta Titi
/ Peta Buih Peta Buih Berganda
Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Rangka Perancangan
Pemula
Individu / Murid meneliti gambar yang diedarkan guru.
Pasangan /
Kumpulan /
Keseluruhan ⁄
Aktiviti
Individu 1. Murid mendengar penerangan daripada guru.
2. Murid menyenaraikan format rumusan umum.
3. Murid berbincang untuk merangka rumusan dengan
lengkap menggunakan peta pemikiran.
Pasangan /
Kumpulan ⁄
Keseluruhan
Plenari
(Penutupa
n)
Individu Murid diminta membuat rumusan tentang pelajaran hari ini.
Pasangan
Kumpulan
Keseluruhan ⁄
Kerja Rumah Menjawab soalan pemahaman daripada petikan rumusan
Impak / Refleksi
Pencapaian Objektif
Pembelajaran
Tindakan susulan Penambahbaikan PdP
ISNIN
2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Dedikasi
TARIKH/ HARI 13 Feb 2017 Isnin MASA 12.30 -1.30 tgh hari
TEMA Amalan Gaya Hidup Sihat TAJUK Remaja dan Kebersihan Diri
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai
ujaran dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1) Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
2) Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata
dengan betul dan tepat.
AKTIVITI
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
(PdP)
1) Murid menerangkan format surat kiriman rasmi.
2) menyenaraikan isi-isi yang berkaitan.
3) Murid berbincang untuk merangka karangan dengan lengkap menggunakan
peta pemikiran. (i-Think)
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)
Buku teks
Modul
Powerpoint
Internet
Projektor
Model
Radio / TV
Radas
Buku Cerita
Gambar / Cerita
Lain-lain : ______________________
KECERDASAN PELBAGAI
Interpersonal
Intrapersonal
Muzikal
Verbal Linguistik
Kinestatik
Logik Matematik
Naturalis
Visual Ruang
PETA I-THINK
Bulatan Dakap Pokok Titi
Buih Buih berganda Alir Pelbagai Alir
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membanding
beza
Mengkategori
Menjana Idea
Menghubungkait
Menginterpretasi
Mencipta Analogi
Membuat
Inferens
Membuat
Ramalan
Mentafsir
Membuat Keputusan
Membuat Rumusan
Menilai
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja
Hasil Kerja
Pemerhatian
Kuiz
Lisan
Drama
Tugasan
Projek
REFLEKSI
_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
Mengiringi Murid Keluar
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________________
3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 1 Cekal
TARIKH/ HARI 15 Feb 2017 Rabu MASA 08.00-8.30 pagi
TEMA Cahaya Perpaduan TAJUK Warna – warni Masyarakat
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, rangkai kata, istilah dan
ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran.
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.1 Mendengar dan mengenal sebutan perkataan dan rangkai kata dalam pelbagai
ujaran dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1) Mendengar dan mengenal sebutan sekurang-kurangnya enam perkataan dan
rangkai kata dalam pelbagai ujaran.
2) Mengenal pasti sekurang-kurangnya enam sebutan perkataan dan rangkai kata
dengan betul dan tepat.
AKTIVITI
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
(PdP)
1) Murid diterangkan guru golongan kata ganda.
2) Murid menyenaraikan contoh-contoh kata ganda yang berkaitan.
3) Murid berbincang untuk membina ayat menggunakan kata ganda tersebut.
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)
Buku teks
Modul
Powerpoint
Internet
Projektor
Model
Radio / TV
Radas
Buku Cerita
Gambar / Cerita
Lain-lain : ______________________
KECERDASAN PELBAGAI
Interpersonal
Intrapersonal
Muzikal
Verbal Linguistik
Kinestatik
Logik Matematik
Naturalis
Visual Ruang
PETA I-THINK
Bulatan Dakap Pokok Titi
Buih Buih berganda Alir Pelbagai Alir
KEMAHIRAN BERFIKIR
Membanding
beza
Mengkategori
Menjana Idea
Menghubungkait
Menginterpretasi
Mencipta Analogi
Membuat
Inferens
Membuat
Ramalan
Mentafsir
Membuat Keputusan
Membuat Rumusan
Menilai
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
Lembaran Kerja
Hasil Kerja
Pemerhatian
Kuiz
Lisan
Drama
Tugasan
Projek
REFLEKSI
_____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana ….
Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah
Mengiringi Murid Keluar
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit
Cuti Bencana / Cuti Khas
Cuti Peristiwa / Cuti Umum
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________________
4. Subjek : BAHASA MELAYU Tarikh: 15 Feb 2017(Rabu)
Tema : Novel- Leftenan Adnan Masa :11.30-12.30 t/hari
Topik : Huraian Bab 1 dan Bab 2 Kelas : 4 Dedikasi
Kemahiran
Bahasa
: Mendengar/Bertutur/Membaca /Menulis Bil Murid : 19 orang
Sistem
Bahasa
: Tatabahasa/Kosa Kata/Peribahasa Ilmu : Hal ehwal Semasa
FU :10.0
Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera
Nilai : Bertanggungjawab
FS : 10.4 Menyatakan nilai dan pengajaran KBT : Kem. Berfikir
Objektif Pembelajaran
Pada akhir
pelajaran, murid-
murid akan dapat :
i) Menyatakan secara lisan sinopsis Bab 1 dan 2.
ii) Menyatakan setip aspek novel bagi bab 1 dan 2.
iii) Menyatakan makna kata dan ungkapan berdasarkan konteks untuk
meningkatkan apresiasi.
Kriteria Kejayaan
Murid akan berjaya
jika mereka boleh
i) Menerangkan sinopsis Bab satu dan dua.
ii) Menghuraikan tema,watak perwatakan dan latar dalam Bab 1.
Konsep Penting/Kosa Kata/frasa
menarik
BBM/Sumber
Frasa menarik- era globalisasi Buku Teks/ Komputer/ LCD/ Modul/ Lembaran Kerja/
Kertas Majong/ Bahan Internet/ Keratan akhbar
Peta
i/THINK
/ Peta Bulatan Peta Pokok
Peta Dakap Peta Titi
/ Peta Buih Peta Buih Berganda
Peta Alir Peta Pelbagai Alir
Rangka Perancangan
Pemula
Individu /
Murid meneliti gambar yang diedarkan guru.
Pasangan /
Kumpulan /
Keseluruhan ⁄
Aktiviti
Individu 1. Murid mendengar penerangan daripada guru.
2. Murid berbincang sinopsis bab satu dan dua.
3. Murid menulis aspek novel dalam bab 1 dan 2
berdasarkan peta pemikiran.
Pasangan /
Kumpulan ⁄
Keseluruhan
Plenari
(Penutupan)
Individu
Murid diminta membuat rumusan tentang pelajaran hari ini.
Pasangan
Kumpulan
Keseluruhan ⁄
Kerja Rumah Menjawab soalan pemahaman daripada petikan rumusan
Impak / Refleksi
Pencapaian Objektif
Pembelajaran
Tindakan susulan Penambahbaikan PdP