SlideShare a Scribd company logo

تخطيط.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
Z
ZiadLutfiAlTahayneh

تخطيط

Education
1 of 24
‫اإلدارة‬ ‫عناصر‬ " ‫اإلدارية‬ ‫الوظائف‬ " ‫التخطيط‬
‫التخطيط‬ ‫تعريفات‬ :  ‫يعد‬ ‫التخطيط‬ ‫أول‬ ‫الوظائف‬ ‫اإلدارية‬ ‫التي‬ ‫يبدأ‬ ‫بها‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫مشروع‬  ‫عرفه‬ ( ،‫عفيفي‬ 1971 ) ‫بأنه‬ ( ‫إن‬ ‫التخطيط‬ ‫يعني‬ ‫اال‬ ‫جابه‬ ‫عن‬ ‫ثالثة‬ ‫أسئلة‬  ‫هي‬ : ‫أين‬ ‫نحن‬ ‫االن؟‬ ‫والى‬ ‫اين‬ ‫تريد‬ ‫أن‬ ‫نذهب‬ ‫؟‬ ‫وكيف‬ ‫سنصل‬ ‫إلى‬ ‫هناك‬ ‫؟‬ ) .  ‫ويذكر‬ ( ‫شرف‬ 1999 ) ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫التعاريف‬ ‫لوظيفة‬ ‫التخطيط‬ ‫منها‬ :  ‫هو‬ ‫احد‬ ‫العناصر‬ ‫األساسية‬ ‫في‬ ،‫اإلدارية‬ ‫وهو‬ ‫عملية‬ ‫مستمرة‬ ‫وتعنى‬ ‫باختصار‬  ‫شديد‬ ‫اإلعداد‬ ‫الكامل‬ ‫للوصول‬ ‫إلى‬ ‫تحقيق‬ ‫األهداف‬ .  * ‫هو‬ ‫عملية‬ ‫تتم‬ ‫لخطـة‬ ‫مـا‬ ‫يشمل‬ ‫على‬ ‫تنبؤات‬ ‫للمستقبل‬ ‫ومواجهته‬ ‫باتخاذ‬  ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫القرارات‬ ‫التي‬ ‫تتعلق‬ ‫بأهداف‬ ‫منشودة‬ ‫يلزم‬ ‫تحقيقها‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫وضع‬  ‫سياسات‬ ‫وإجراءات‬ ‫وموازنات‬ ‫وبرامج‬ ‫تتميز‬ ‫بالدقة‬ ‫والمرونة‬ ) .
 ‫يعرفه‬ ‫فايول‬ ‫بأنه‬ ( ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الواقع‬ ‫يشمل‬ ‫التنبؤ‬ ‫بما‬ ‫سيكون‬ ‫عليه‬ ‫المستقبل‬  ‫مع‬ ‫االستعداد‬ ‫لهذا‬ ‫المستقبل‬ ) .  ‫المستقبل‬ ‫بخطط‬ ‫منظمة‬ ‫سلفا‬ ‫لتحقيق‬ ‫أهداف‬ ‫محدودة‬ ) .  ‫ويعرفه‬ ( ‫كامل‬ ‫وعبد‬ ،‫هللا‬ 1990 ) ‫بأنه‬ ‫التدبير‬ ‫الذي‬ ‫يرمي‬ ‫إلى‬ ‫مواجهة‬ ‫المستقبل‬ ‫سلفا‬ ‫لتحقيق‬ ‫اهداف‬ ‫محدوده‬  ‫ويعرفه‬ ( ،‫السلمي‬ 1970 ) ‫بأنه‬ ( ‫تحديد‬ ‫األعمال‬ ‫أو‬ ‫األنشطة‬ ‫وتقدير‬ ‫الموارد‬  ‫واختيار‬ ‫السبيل‬ ‫األفضل‬ ‫الستخدامها‬ ‫من‬ ‫اجل‬ ‫تحقيق‬ ‫أهداف‬ ‫معينة‬ ) .  ‫ويعرفه‬ ( ،‫الهواري‬ 1970 ) ‫بانه‬ ( ‫مرحلة‬ ‫التفكير‬ ‫التي‬ ‫تسبق‬ ‫تنفيذ‬ ‫أي‬ ‫عمـل‬  ‫والتي‬ ‫تنتهي‬ ‫باتخاذ‬ ‫القرارات‬ ‫المتعلقة‬ ‫بما‬ ‫يجب‬ ‫عمله‬ ‫وكيف‬ ‫يتم‬ ‫ومتى‬ ‫يتم‬ ) .  ‫ويذكر‬ ( ‫الكاتب‬ ،‫وآخرون‬ 1986 ) ‫ان‬ ‫التخطيط‬ ‫هو‬ :  * ‫هوالتنبؤ‬ ‫للمستقبل‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫حسن‬ ‫االختيار‬ .  * ‫وتعرفه‬ ‫ماري‬ ‫نايلز‬ ‫بأنه‬ ( ‫العملية‬ ‫الواعية‬ ‫التي‬ ‫يتم‬ ‫بموجبها‬ ‫اختيار‬ ‫أفضل‬ ‫طريق‬  ‫أو‬ ‫مساريكفل‬ ‫تحقيق‬ ‫هدف‬ ‫معين‬ ) .  ‫ويعرف‬ ‫المؤلفان‬ ‫التخطيط‬ ‫بأنه‬ ( ‫أول‬ ‫الوظائف‬ ‫اإلدارية‬ ‫والتي‬ ‫تعنى‬ ‫برسـم‬  ‫خارطة‬ ‫الطريق‬ ‫لتنفيذ‬ ‫أي‬ ‫مشروع‬ ‫كبيرا‬ ‫كان‬ ‫أم‬ ‫صغيرا‬ ‫مـن‬ ‫حيـث‬ ‫الـكـم‬ ‫والـنـوع‬  ‫والتوقيتات‬ ‫وصنع‬ ‫البدائل‬ ) .
‫عناصر‬ ‫التخطيط‬ ( ‫مكونات‬ ‫التخطيط‬ :)  1 . ‫األهداف‬ :  ‫تعتبر‬ ‫عملية‬ ‫وضع‬ ‫األهـداف‬ ‫المطلوب‬ ‫تحقيقها‬ ‫األسـاس‬  ‫الذي‬ ‫يحدد‬ ‫مسار‬ ‫األعمال‬ ،‫الالحقة‬ ‫ويعرفهـا‬ ( ‫الهـوا‬ ،‫ري‬ 1987 ) ‫بأنهـا‬ ‫النتائج‬ ‫المطلوب‬ ‫تحقيقها‬ ‫بالجهـد‬ ،‫الجماعي‬  ‫و‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أن‬ ‫يراعى‬ ‫المخططون‬ ‫عند‬ ‫وضع‬ ‫األهداف‬ ‫مايلي‬ :  1 . ‫الوضوح‬ ‫إذ‬ ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫األهداف‬ ‫محددة‬ ‫ومفهومة‬ ‫وغير‬ ‫معومة‬ .  2 . ‫تتناسب‬ ‫وقدرات‬ ‫األفراد‬ ‫العاملين‬ .  3 ، ‫تتناسب‬ ‫والموارد‬ ‫المادية‬ ‫والبشرية‬ ‫المتوفرة‬ .  4 . ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫يتصف‬ ‫تحقيق‬ ‫األهداف‬ ‫بتوقيتات‬ ‫ثابتة‬ .  5 . ‫إمكانية‬ ‫تقييم‬ ‫مستوى‬ ‫ما‬ ‫متحقق‬ ‫منها‬ ‫فعال‬ ‫في‬ ‫أي‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫مراحل‬ ‫العمل‬ .
 .6 ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫األهداف‬ ‫هي‬ ‫المعيار‬ ‫األول‬ ‫واألخيرة‬ ‫المتابعة‬ ‫والتقويم‬ .  7 . ‫ضرورة‬ ‫ارتباط‬ ‫الهدف‬ ‫باالحتياجات‬ ‫والمتطلبات‬ ‫التي‬ ‫صنعت‬ ‫ألج‬ ‫لها‬ .  8 ، ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫الهدف‬ ‫مرنا‬ ‫يمكن‬ ‫تطويره‬ .  9 . ‫إشراك‬ ‫العاملين‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫بصناعة‬ ‫األهداف‬ ‫الن‬ ‫ذلك‬ ‫سيعم‬ ‫ل‬ ‫على‬ ‫قناعة‬  ‫الجميع‬ ‫ورضائه‬ ‫وإيمانه‬ ‫بالعمل‬ ‫الذي‬ ‫يمارسه‬ .  .2 ‫السياسات‬  ‫وتتمثل‬ ‫السياسات‬ ‫بالقواعد‬ ‫والتعليمات‬  ‫والتوجيهات‬ ‫التي‬ ‫يصدرها‬ ‫المديرون‬ ‫لألعمال‬ ‫ويضعوها‬ ‫موضع‬ ‫التن‬ ‫فيذ‬ ‫لمؤسساتهم‬  ‫العاملة‬ ‫في‬ ‫مختلف‬ ،‫المجاالت‬ ‫وتساهم‬ ‫في‬ ‫ضبط‬ ‫الفكر‬ ‫والعمـل‬ ‫التنظيمـي‬ ‫علـى‬  ‫الطريق‬ ‫الصحيح‬ ‫بالشكل‬ ‫الذي‬ ‫يخدم‬ ‫تحقيق‬ ‫األهداف‬ ‫المرسومة‬ .  ‫وتتجلى‬ ‫أهمية‬ ‫السياسات‬ ‫كعنصـر‬ ‫مـن‬ ‫عناصر‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫كون‬ ‫هـا‬  ‫الخطوة‬ ‫الثانية‬ ‫بعد‬ ‫تحديد‬ ،‫األهداف‬ ‫والركيزة‬ ‫األساسية‬ ‫التي‬ ‫يت‬ ‫وقف‬ ‫عليهـا‬  ‫التخطيط‬ ‫ألنها‬ ‫تمثل‬ ‫فكر‬ ‫اإلدارة‬ ‫العليا‬ .
 ‫وهناك‬ ‫ثالث‬ ‫أنواع‬ ‫رئيسية‬ ‫من‬ ‫السياسات‬ ‫هي‬ :  1 ، ‫السياسات‬ ‫الرئيسية‬ :  ‫وهي‬ ‫التي‬ ‫توضع‬ ‫بواسطة‬ ‫أعلى‬ ‫المستويات‬ ‫اإلدارية‬ ‫وتعت‬ ‫بر‬ ‫سياسات‬ ‫شاملة‬  ‫وأساسية‬ ‫وعامة‬ ‫وينبع‬ ‫منها‬ ‫السياسات‬ ،‫األخرى‬ ‫ويجب‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫مرنة‬ ‫تسمح‬ ‫بالتغير‬  ‫طبقا‬ ‫لظروف‬ ‫المستقبل‬ ‫ويمكن‬ ‫تنفيذها‬ ‫بسهولة‬ .  2 ، ‫السياسات‬ ‫العليا‬ :  ‫وهي‬ ‫التي‬ ‫تصدر‬ ‫من‬ ‫اإلدارة‬ ‫العليا‬ ‫مثل‬ ‫مدير‬ ‫عام‬ ‫المؤسسة‬ ‫وهي‬ ‫أساس‬ ‫عمل‬  ‫اإلدارات‬ ‫الوسطى‬ ‫وتكون‬ ‫أكثر‬ ‫تفصيال‬ ‫من‬ ‫السياسات‬ ‫الرئيسية‬ ‫وتنبثق‬ ‫منها‬ .  3 . ‫السياسات‬ ‫التنفيذية‬ :  ‫وهي‬ ‫التي‬ ‫تصدر‬ ‫من‬ ‫اإلدارات‬ ‫الفرعية‬ ‫أو‬ ‫مديري‬ ‫األقسام‬ ‫في‬ ‫المؤسسات‬ ‫وتكون‬  ‫مختصة‬ ‫بنشاط‬ ‫معين‬ ‫بحسب‬ ‫اختصاص‬ ‫األقسام‬ ‫مثل‬ ‫قس‬ ‫م‬ ‫النشاط‬ ‫الرياضي‬ ‫وقسم‬  ‫النشاط‬ ‫الترويحي‬ ‫وغيرها‬ .
 ‫وقد‬ ‫تكون‬ ‫السياسات‬ ‫التخطيطية‬ :  1 . ‫سياسات‬ ‫صريحة؛‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫نشرات‬ ‫أو‬ ‫تعليمات‬ ‫معلنة‬ .  2 . ‫سياسات‬ ‫ضمنية‬ : ‫وتعبر‬ ‫عـن‬ ‫وجهـة‬ ‫نظـر‬ ‫المديرة‬ ‫إدارة‬ ‫العمـل‬ ‫مـثـل‬ ‫إيمانه‬  ‫بالعمل‬ ‫بحدود‬ ‫إمكاناته‬ ‫المتاحة‬ ‫وترشيد‬ ‫اإلنفاق‬ .   ‫ويجب‬ ‫أن‬ ‫تتصف‬ ‫السياسات‬ ‫الجيدة‬ ‫بما‬ ‫يلي‬ :  1 . ‫المرونة‬ .  2 . ‫عدم‬ ‫التضاد‬ .  3 . ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫غايتها‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫الهدف‬ ‫المنشود‬  4 . ‫ان‬ ‫ترتبط‬ ‫بالواقع‬  5 . ‫ان‬ ‫يسهل‬ ‫متابعتها‬  6 . ‫تتناسب‬ ‫وطبيعه‬ ‫االعمال‬ ‫التي‬ ‫تقوم‬ ‫بها‬ ‫المؤسسه‬
 ‫ج‬ ) | ‫اإلجراءات‬ :  ‫وهي‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫جدولة‬ ‫وترتيب‬ ‫الخطوات‬ ‫الواجب‬ ‫إتباعها‬ ‫عند‬ ‫تنفيذ‬ ‫أي‬ ‫عمل‬  ‫معين‬ ‫والتي‬ ‫يلتزم‬ ‫بها‬ ‫العاملون‬ ‫في‬ ‫جميع‬ ‫مستوياتهم‬ ‫بما‬ ‫يضمن‬ ‫انسيابية‬ ‫العمل‬ ‫وتسلسل‬ ‫خطواته‬ ‫حسب‬ ‫الخطة‬ ‫الموضوعة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫المخططين‬ ‫للوصول‬ ‫إلى‬ ‫األهداف‬ .  ‫اإلجراءات‬ ‫تمثل‬ ‫حلقة‬ ‫الوصل‬ ‫بين‬ ‫السياسات‬ ‫واألهداف‬ .  ‫ويجب‬ ‫أن‬ ‫تتصف‬ ‫اإلجراءات‬ ‫الجيدة‬ ‫بما‬ ‫يلي‬ :  1 ) ‫الوضوح‬ .  2 ) ،‫الثبات‬  3 ) ‫أن‬ ‫تتماشى‬ ‫وسياسات‬ ‫المؤسسة‬ ‫الرياضية‬ .  4 ) ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫مختصرة‬ .  5 ) ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫قابلة‬ ‫للمتابعة‬ ‫ب‬
 .4 ‫الموازنات‬ ‫التقديرية‬ :  ‫وتمثل‬ ‫تحديد‬ ‫التكاليف‬ ‫الالزمة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫أي‬ ‫مشروع‬ ‫وأبواب‬ ‫ا‬ ‫لصرف‬ ‫المحددة‬  ‫لها‬ ‫ومصادر‬ ‫التمويل‬ ‫ألي‬ ‫مشروع‬ ‫عمل‬ ‫وفي‬ ‫أي‬ ‫مجال‬ ‫من‬ ‫المجاالت‬ ‫ومنها‬ ‫الرياضية‬  ‫ويجب‬ ‫أن‬ ‫تشمل‬ ‫الموازنة‬ ‫التقديرية‬ ‫ألي‬ ‫مشروع‬ ‫مايلي‬ :  1 . ‫الموارد‬ ‫األولية‬ .  2 . ‫األجور‬ ‫والمرتبات‬ .  3 ، ‫مقداراالستهالكيات‬ .  4 ، ‫مصروفات‬ ‫الصيانة‬ .
 ‫وفي‬ ‫المؤسسات‬ ‫والهيئات‬ ‫الرياضية‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫ان‬ ‫الميزانية‬ ‫التقديرية‬ ‫التي‬ ‫تحسب‬ ‫في‬  ‫بداية‬ ‫كل‬ ‫موسم‬ ‫اوبعد‬ ‫كل‬ ‫مرحلة‬ ‫عمل‬ ‫إدارية‬ ‫يجب‬ ‫ان‬ ‫تشمل‬ ‫مايلي‬ :  1 . ‫بناء‬ ‫وتطوير‬ ‫المنشات‬ ‫الرياضية‬ .  2 . ‫توفير‬ ‫األجهزة‬ ‫واألدوات‬ ‫الالزمة‬ ‫لعمل‬ ‫المؤسسة‬ ‫او‬ ‫النادي‬ ‫الرياضي‬ .  3 . ‫توفير‬ ‫مبالغ‬ ‫صيانة‬ ‫المنشات‬ ‫واألجه‬ ‫زة‬ ‫الرياضية‬ .  4 . ‫توفير‬ ‫مبالغ‬ ‫تغطي‬ ‫الرواتب‬ ‫والعقود‬ ‫للعاملين‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫الرياضية‬ ‫من‬ ‫العبين‬ ‫ومدربين‬ .  5 . ‫توفير‬ ‫المبالغ‬ ‫التي‬ ‫توفر‬ ‫النقل‬ ‫ال‬ ‫داخلي‬ ‫والخارجي‬ ‫وااليفادات‬ ‫لالعبين‬ ‫والمدربي‬ ‫ن‬ ‫والمشرفين‬ .  6 . ‫توفير‬ ‫المبـالـغ‬ ‫الـتـي‬ ‫تـؤمـن‬ ‫شـراء‬ ‫التجهيزات‬ ‫الرياضية‬ ‫الالزمـة‬ ‫لجميـع‬  ‫المشاركين‬ .
 .5 ‫البرامج‬ ‫الزمنية‬  ‫وهناك‬ ‫تعريفات‬ ‫لعنصر‬ ‫البرامج‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫يذكرها‬ ( ،‫شرف‬ 1999 ) ‫منها‬ :  ‫عرفها‬ ‫ويليمز‬ ‫بانها‬ ( ‫عملية‬ ‫تخطيط‬ ‫للمقررات‬ ‫واألنشطة‬ ‫والعمليات‬ ‫التعليمية‬  ‫المقترحة‬ ‫لتغطية‬ ‫فترة‬ ‫زمنية‬ ‫محددة‬ ) .  ‫وعرفها‬ ‫الدمرداش‬ ‫بأنها‬ ( ‫مجموعة‬ ‫خبرات‬ ‫منظمة‬ 4 ‫ناحيـة‬ ‫مـن‬ ‫نواحي‬ ‫المواد‬  ،‫الدراسية‬ ‫وضـع‬ ‫لهـا‬ ‫هـدف‬ ‫معين‬ ‫تعمل‬ ‫على‬ ‫تحقيقه‬ ‫مرتبطة‬ ‫في‬ ‫ذلك‬ ‫بوقـت‬  ‫محدد‬ ‫وإمكانيات‬ ‫خاصة‬ ) .  ‫وعرفتها‬ ( ‫موسى‬ ‫وإبراهيم‬ ) ‫بأنها‬ ( ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫اوجه‬ ‫نشاط‬ ‫معين‬ ‫ذات‬ ‫صيغة‬  ‫معينة‬ ‫تسعى‬ ‫لتحقيق‬ ‫هدف‬ ‫واحد‬ ) .  ‫وعرفهـا‬ ‫الهـوا‬ ‫ري‬ ‫بانهـا‬ ( ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫كشـف‬ ‫يوضح‬ ‫العمليات‬ ‫المطلوب‬ ‫تنفيذها‬  ‫مبينا‬ ‫بصفة‬ ‫خاصة‬ ‫ميعاد‬ ‫االبتداء‬ ‫وميعاد‬ ‫االنتهاء‬ ‫لكل‬ ‫عملية‬ ‫تقرر‬ ‫تنفيذها‬ ) .
 ‫ويجب‬ ‫أن‬ ‫تشمل‬ ‫البرامج‬ ‫الرياضية‬ ‫على‬ ‫العناصر‬ ‫التالية‬ :  1 . ‫األسس‬ ‫التي‬ ‫يقوم‬ ‫عليها‬ ‫البرنامج‬ .  2 . ‫هدف‬ ‫البرنامج‬ .  3 . ‫محتوى‬ ،‫البرنامج‬ ‫ويشمل‬ ‫محتوى‬ ‫البرنامج‬ ‫الرياضي‬ ‫على‬ ‫اآلتي‬ .  - ‫اإلحماء‬ .  - ‫اإلعداد‬ ‫البدني‬ .  - ‫اإلعداد‬ ‫المهاري‬ ‫والخططي‬ - ‫والنفسي‬ ‫والذهني‬ .  - ‫التهدئة‬ .  4 . ‫تنظيم‬ ‫األنشطة‬ ‫داخل‬ ‫البرنامج‬ .
 5 . ‫تنفيذ‬ ‫البرنامج‬ .  6 . ‫األدوات‬ ‫المستخدمة‬ ‫في‬ ‫البرنامج‬ .  7 . ‫تقويم‬ ‫البرنامج‬ ‫وتشمل‬ :  - ‫الجانب‬ ‫البدني‬ .  - ‫الجانب‬ ‫المهاري‬ .  - ‫الجانب‬ ‫المعري‬ .  - ‫الجانب‬ ‫النفسي‬ .  - ‫الجانب‬ ‫االجتماعي‬ .
 ‫أنواع‬ ‫التخطيط‬ :  ‫تتنوع‬ ‫آراء‬ ‫المختصين‬ ‫في‬ ‫اإلدارة‬ ‫والتنظيم‬ ‫في‬ ‫تحديد‬ ‫أنواع‬ ‫التخطيط‬ ‫ويرجع‬  ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫تنوع‬ ‫المجاالت‬ ‫التي‬ ‫يشملها‬ ‫هذا‬ ‫العنصر‬ ‫واختالف‬ ‫المعايير‬ ‫واألسس‬ ‫التي‬  ‫يصنف‬ ‫على‬ ،‫أساسها‬ ‫وي‬ ‫ضوء‬ ‫ذلك‬ ‫برزت‬ ‫عدة‬ ‫تقسيمات‬ ‫منها‬ :  ‫أوال‬ : ‫التخطيط‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫التقسيم‬ ‫الزمني‬ ‫لمراحل‬ ‫العمل‬ ‫ويشمل‬ :  ( 1 ) ‫التخطيط‬ ‫طويل‬ ‫األجل‬ : ‫ويحدد‬ ‫بفترة‬ ‫زمنية‬ ‫من‬ ( 10 – 15 ) ‫سنة‬ ‫ويستخدم‬  ‫ي‬ ‫إعداد‬ ‫األبطال‬ ‫في‬ ‫األلعاب‬ ‫التي‬ ‫تحتاج‬ ‫إلى‬ ‫فترة‬ ‫طويلة‬ ‫لصناعة‬ ‫األبطال‬  ‫المتميزون‬ ‫مـثـل‬ ‫الجمناستك‬ ‫وكذلك‬ ‫في‬ ‫االستعداد‬ ‫لتنظيم‬ ‫البطوالت‬  ‫الرياضية‬ ‫الكبيرة‬ ‫التي‬ ‫تكلف‬ ‫بها‬ ‫الدول‬ ‫قبل‬ ‫أكثر‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫سنوات‬ ‫كما‬ ‫حدث‬  ‫مع‬ ‫تكليف‬ ‫دولة‬ ‫قطر‬ ‫بتنظيم‬ ‫كاس‬ ‫العالم‬ ‫لكرة‬ ‫القدم‬ ‫عام‬ 2022 ‫في‬ ‫حين‬  ‫صدر‬ ‫التكليف‬ ‫بالتنظيم‬ ‫سنة‬ 2011 ‫وفي‬ ‫هذا‬ ‫النوع‬ ‫من‬ ‫التخطيط‬ ‫يجب‬ ‫دراسة‬  ‫جميع‬ ‫المتغيرات‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫ان‬ ‫تحدث‬ ‫مستقبال‬ ‫وتؤثر‬ ‫على‬ ‫طبيعة‬ ‫االنجـاز‬  ‫الرياضي‬ ‫أو‬ ‫اإلداري‬ .
 ‫التخطيط‬ ‫متوسط‬ ‫األجل‬ : ‫ويحدد‬ ‫بفترة‬ ‫زمنية‬ ‫مـن‬ ( 4 -- 5 ) ‫سنوات‬ ‫وهـو‬ ‫جـزء‬  ‫من‬ ‫التخطيط‬ ‫طويل‬ ،‫األجل‬ ‫ويستخدم‬ ‫هذا‬ ‫النوع‬ ‫االستعداد‬ ‫للدورات‬ ‫االولمبية‬  ‫القادمة‬ ‫ويبدأ‬ ‫عادتا‬ ‫بعد‬ ‫نهاية‬ ‫كل‬ ‫دورة‬ ‫اولمبية‬ ‫أو‬ ‫البطوالت‬ ‫العالمية‬ ‫والقارية‬  ‫التي‬ ‫تنظم‬ ‫كل‬ ‫أربع‬ ‫سنوات‬ ‫مثل‬ ‫مسابقة‬ ‫كاس‬ ‫العالم‬ ‫بكرة‬ ‫القدم‬ ‫للرجال‬ ‫أو‬  ،‫النساء‬ ‫وغالبا‬ ‫ما‬ ‫يقسم‬ ‫هذا‬ ‫النوع‬ ‫إلى‬ ‫خطط‬ ‫قصيرة‬ ‫األجل‬ .  ‫ج‬ ) ‫التخطيط‬ ‫قصير‬ ‫األجل‬ : ‫ويحدد‬ ‫بفترة‬ ‫زمنية‬ ( ‫سنة‬ ‫واحدة‬ ‫تقريبا‬ ) ‫او‬ ‫موسم‬  ‫واحد‬ ‫وغالبا‬ ‫ما‬ ‫يستخدم‬ ‫في‬ ‫اإلعداد‬ ‫للمشاركات‬ ‫السنوية‬ ‫الدورية‬ ‫التي‬ ‫تتميز‬  ‫بمستوى‬ ‫عـالي‬ ‫مـن‬ ‫المنافسـة‬ ‫وتحتاج‬ ‫إلى‬ ‫أعـداد‬ ‫متكامـل‬ ‫لـغـرض‬ ‫المشاركة‬  ‫وتحقيق‬ ‫نتائج‬ ‫جيدة‬ .
 ‫ويتم‬ ‫التخطيط‬ ‫بهذا‬ ‫النوع‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫مراحل‬ ‫حسب‬ ‫نوع‬ ‫المنافسة‬ ‫وتكون‬ ‫على‬  ‫النحو‬ ‫التالي‬ :  1 . ‫مرحلة‬ ‫اإلعداد‬ : ‫وتحدد‬ ‫بفترة‬ ‫زمنية‬ ‫من‬ ( 8 – 12 ) ‫أسبوع‬ ‫وتهدف‬ ‫هذه‬ ‫المرحلة‬  ‫إلى‬ ‫تحقيق‬ ‫األغراض‬ ‫التالية‬ :  ‫المرحلة‬ ‫األولى‬ ‫وتهدف‬ ‫إلى‬ ‫تطوير‬ ‫اإلعـداد‬ ‫البـدنـي‬ ‫العـام‬ ( ‫عناصر‬ ‫اللياقة‬  ‫البدنية‬ ) ‫وتحدد‬ ‫بفترة‬ ‫زمنية‬ ‫من‬ ( 3 - 4 ) .  ‫المرحلة‬ ‫الثانية‬ ‫وتهدف‬ ‫إلى‬ ‫االستمرار‬ ‫بتطوير‬ ‫اإلعداد‬ ‫البدني‬ ‫باإلضافة‬ ‫إلى‬  ‫التركيز‬ ‫بشكل‬ ‫اكبر‬ ‫على‬ ‫تطوير‬ ‫اإلعداد‬ ‫البدني‬ ‫الخاص‬ .  ‫المرحلة‬ ‫الثالثة‬ ‫تهدف‬ ‫إلى‬ ‫وضع‬ ‫الالعب‬ ‫في‬ ‫أجواء‬ ‫المنافسة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تدريبات‬  ‫خاصة‬ ‫ومباريات‬ ‫تجريبية‬ .  ‫الفصل‬ ‫الثالث‬  2 . ‫فترة‬ ‫المنافسات‬ ‫ويكون‬ ‫تخطيط‬ ‫العمل‬ ‫فيهـا‬ ‫يهدف‬ ‫إلى‬ ‫المحافظة‬ ‫على‬ ‫اللياقة‬  ‫البدنية‬ ‫والقدرات‬ ‫المهارية‬ ‫والخططية‬ ‫التي‬ ‫وصلها‬ ‫الالعب‬ ‫في‬ ‫نهاية‬ ‫فترة‬ ‫اإلعداد‬  ‫الخاص‬ .
 ‫مبادئ‬ ‫التخطيط‬ :  1 . ‫المرونة‬ : ‫وتمثل‬ ‫عمليـة‬ ‫مواجهة‬ ‫الظروف‬ ‫الطارئة‬ ‫التي‬ ‫ربما‬ ‫تصادف‬ ‫العمل‬ ‫ولم‬  ‫يكن‬ ‫قد‬ ‫خطط‬ ‫لها‬ ‫من‬ ‫قبل‬ .  2 . ‫الواقعية‬ : ‫وتمثل‬ ‫انسجام‬ ‫الخطط‬ ‫مع‬ ‫واقع‬ ‫المجتمع‬ ‫وعاداته‬ ‫وتقاليده‬ ‫السائدة‬ .  3 . ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫الدقيقة‬ .  4 . ‫يكون‬ ‫مبنيا‬ ‫على‬ ‫حقائق‬ ‫علمية‬ .  5 . ‫التعميم‬ : ‫ويمثل‬ ‫تعميم‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫جميع‬ ‫مفاصل‬ ‫العمل‬ ‫وعدم‬ ‫اقتصارها‬  ‫على‬ ‫جانب‬ ‫دون‬ ‫الجوانب‬ ‫األخرى‬ . .  6 . ‫المشاركة‬ ‫الجماعية‬ ‫واالبتعاد‬ ‫عن‬ ‫الفردية‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ : ‫وذلك‬ ‫ليشعر‬ ‫الجميع‬  ‫بانهم‬ ‫جزء‬ ‫من‬ ‫الخطة‬ ‫المرسومة‬ ‫مما‬ ‫يدفعهم‬ ‫إلى‬ ‫التفاني‬ ‫في‬ ‫سبيل‬ ‫انجازها‬ ‫على‬  ‫أحسن‬ ‫وجه‬ .  7 . ‫يكون‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫مدى‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫المادية‬ ‫والبشرية‬ ‫المتوفرة‬ .  8 . ‫يركز‬ ‫على‬ ‫التوازن‬ ‫بين‬ ‫السرعة‬ ‫في‬ ‫االنجاز‬ ‫والجودة‬ ‫النوعية‬ .
 ‫مراحل‬ ‫التخطيط‬ :  ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫تمر‬ ‫عملية‬ ‫التخطيط‬ ‫ألي‬ ‫مشروع‬ ‫ومنها‬ ‫المشاريع‬ ‫الرياضية‬ ‫بعدة‬  ‫مراحل‬ ‫لضمان‬ ‫انجاز‬ ‫المهام‬ ‫بشكل‬ ‫يسهم‬ ‫في‬ ‫التغلب‬ ‫على‬ ‫كافة‬ ‫الصعوبات‬ ‫واالستفادة‬  ‫الكاملة‬ ‫من‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫المتوفرة‬ ‫وتحقيق‬ ‫األهداف‬ ،‫المطلوبة‬ ‫وتقسم‬ ‫مراحل‬ ‫التخطيط‬  ‫الجيد‬ ‫إلى‬ ‫عدة‬ ‫مرحل‬ ‫هي‬ :  1 ) ‫المرحلة‬ ‫التحضيرية‬ ‫وتتمثل‬  (2 ‫إعداد‬ ‫األهداف‬ ‫المطلوب‬ ‫تحقيقها‬  ‫إعداد‬ ‫البرامج‬ ‫الزمنية‬ ‫الالزمة‬ ‫للتنفيذ‬ .  ‫تحديد‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫المادية‬ ‫والبشرية‬ ‫المتوفرة‬ .  ‫تحديد‬ ‫الكوادر‬ ‫القيادية‬ ‫واإلدارية‬ ‫الالزمة‬ ‫لنجاح‬ ‫المهام‬ ‫التنفيذية‬ .  ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫والمعلومات‬ ‫والحقائق‬ ‫وتبوبها‬ ‫وتحليلها‬ .  ‫تحديد‬ ‫التوقيتات‬ ‫الزمنية‬ ‫الالزمة‬ ‫للتنفيذ‬ .  ‫وضع‬ ‫المفروض‬ ‫التخطيطية‬ : ‫ويمثـل‬ ‫الضـروف‬ ‫التي‬ ‫يتوقع‬ ‫أن‬ ‫تعمـل‬ ‫فيهـا‬  ‫المؤسسة‬ ‫مستقبال‬ .  ‫وضع‬ ‫البدائل‬ ‫للخطط‬ ‫الرئيسة‬ ‫وإعداد‬ ‫الخطط‬ ‫الفرعية‬ .  ‫تقييم‬ ‫البدائل‬ : ‫من‬ ‫خالل‬ ‫إعطائها‬ ‫أوزان‬ ‫معينة‬ ‫بعد‬ ‫دراسة‬ ‫كل‬ ‫بديل‬ ‫من‬ ‫حيث‬  ‫جوانب‬ ‫القوة‬ ‫والضعف‬ .
 ‫التخطيط‬ ‫للبرنامج‬ ‫الرياضي‬ :  ‫إن‬ ‫التخطيط‬ ‫للبرامج‬ ‫في‬ ‫التربية‬ ‫الرياضية‬ ‫بصورة‬ ‫عامـة‬ ‫يقع‬ ‫على‬ ‫عاتق‬  ‫المختصين‬ ‫في‬ ‫هذا‬ ‫المجـال‬ ‫مـن‬ ‫األشخاص‬ ‫المكلفين‬ ‫بواجيات‬ ‫اإلدارة‬ ‫العليا‬ ‫للمؤسسة‬  ‫الرياضية‬ ‫على‬ ‫اختالف‬ ‫مستوياتها‬ ‫وحجم‬ ،‫تنظيمها‬ ‫وقد‬ ‫تستعين‬ ‫اإلدارة‬ ‫ال‬ ‫عليا‬ ‫عند‬  ‫الشروع‬ ‫للتخطيط‬ ‫باالستعانة‬ ‫بمجموعـة‬ ‫مـن‬ ‫الخبرات‬ ‫مـن‬ ‫داخـل‬ ‫المؤسسة‬ ‫أو‬ ‫مـن‬  ‫خارجها‬ ‫للحصول‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫االستشارية‬ ‫التي‬ ‫تساهم‬ ‫في‬ ‫وضع‬ ‫أحسـن‬ ‫البرامج‬  ‫مما‬ ‫يساهم‬ ‫في‬ ‫الوصول‬ ‫إلى‬ ‫األهداف‬ ‫المنشودة‬ ‫مـن‬ ‫قبـل‬ ،‫المؤسسة‬ ‫وفي‬ ‫كل‬ ‫األحوال‬  ‫يجب‬ ‫عند‬ ‫التخطيط‬ ‫للبرامج‬ ‫الرياضية‬ ‫مالحظة‬ ‫مايلي‬ :  1 . ‫نوعية‬ ‫االحتياجات‬ ‫ورغبة‬ ‫األفراد‬ ‫الذي‬ ‫وضع‬ ‫البرنامج‬ ‫الرياضي‬ ‫من‬ ‫اجلهم‬ .
 ‫عناصر‬ ‫اإلدارة‬ ( ‫الوظائف‬ ‫اإلدارية‬ )  3 . ‫مراعاة‬ ‫تعدد‬ ‫ألوان‬ ‫النشاط‬ ‫الرياضي‬ ‫داخل‬ ‫البرنامج‬ .  4 . ‫وضع‬ ‫التوقيتات‬ ‫المحددة‬ ‫الخاصة‬ ‫بكـل‬ ‫نشـاط‬ ‫بـمـا‬ ‫يتناسـب‬ ‫مـع‬ ‫ن‬ ‫ـوع‬ ‫النشاط‬  ‫وممارسيه‬ .  5 . ‫وضع‬ ‫القوانين‬ ‫والتعليمات‬ ‫واألنظمة‬ ‫التي‬ ‫تصبح‬ ‫إطارينظم‬ ‫األداء‬ .  6 . ‫مراعاة‬ ‫خصائص‬ ‫البيئة‬ ‫االجتماعية‬ ‫التي‬ ‫تحيط‬ ‫بالمؤسسة‬ .  7 . ‫تامين‬ ‫المستلزمات‬ ‫الخدمية‬ ‫التي‬ ‫تساهم‬ ‫في‬ ‫إنجاح‬ ‫البرنامج‬ ‫الري‬ ،‫اضي‬  8 . ‫اختيار‬ ‫إدارة‬ ‫عليا‬ ‫متفهمة‬ ‫وواعية‬ ‫إلدارة‬ ‫العمل‬ .  9 . ‫اختياركوادرتنفيذية‬ ‫متخصصة‬ ‫بنوع‬ ‫النشاط‬ ‫المعين‬ ‫وعارفة‬ ‫بخص‬ ‫ائص‬ ‫النمو‬  ‫للفئات‬ ‫العمرية‬ ‫المختلفة‬ .  10 . ‫تامين‬ ‫مستلزمات‬ ‫السالمة‬ ‫العامة‬ ‫للمشاركين‬ ‫جميعا‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫التأ‬ ‫كد‬ ‫من‬  ‫سالمة‬ ‫األجهزة‬ ‫واألدوات‬ ‫واألرضيات‬ ‫التي‬ ‫يمارس‬ ‫عليها‬ ،‫النشاط‬ ‫وقد‬ ‫يتضمن‬  ‫ذلك‬ ‫أجهزة‬ ‫وأدوات‬ ‫ومستلزمات‬ ‫وكوادر‬ ‫طبية‬ .
Meet our extended team :  ‫روان‬ ‫باسم‬ ‫عبد‬ ‫القادر‬ / 2044821  ‫محمود‬ ‫عثمان‬ ‫عبد‬ ‫العزيز‬ ‫العرعر‬ /2044917  ‫أسامة‬ ‫قاسم‬ ‫محمد‬ ‫الخورة‬ /204289 2044692/ ‫دغش‬ ‫سعيد‬ ‫حسام‬  ‫محمد‬ ‫جواد‬ ‫محمود‬ ‫أبو‬ ‫حميدة‬ / 2044717  ‫فرح‬ ‫حسني‬ ‫زكي‬ ‫عوده‬ / 2044795 2042413/‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫علي‬
تخطيط.pptx

Recommended

Rensis likert management _Leadership Theory
Rensis likert management _Leadership TheoryRensis likert management _Leadership Theory
Rensis likert management _Leadership TheoryZiadLutfiAlTahayneh
 
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptx
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptxعرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptx
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptxZiadLutfiAlTahayneh
 
الإستقرار الوظيفي .pptx
الإستقرار الوظيفي .pptxالإستقرار الوظيفي .pptx
الإستقرار الوظيفي .pptxZiadLutfiAlTahayneh
 
تقسيم السوق.ppt
تقسيم السوق.pptتقسيم السوق.ppt
تقسيم السوق.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
التدخين.ppt
التدخين.pptالتدخين.ppt
التدخين.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
الرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.pptالرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
2.ppt
2.ppt2.ppt
2.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptZiadLutfiAlTahayneh
 

Recommended

Rensis likert management _Leadership Theory
Rensis likert management _Leadership TheoryRensis likert management _Leadership Theory
Rensis likert management _Leadership TheoryZiadLutfiAlTahayneh
 
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptx
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptxعرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptx
عرض تقديمي المستهلك سلوك _E280ABE280AC.pptxZiadLutfiAlTahayneh
 
الإستقرار الوظيفي .pptx
الإستقرار الوظيفي .pptxالإستقرار الوظيفي .pptx
الإستقرار الوظيفي .pptxZiadLutfiAlTahayneh
 
تقسيم السوق.ppt
تقسيم السوق.pptتقسيم السوق.ppt
تقسيم السوق.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
التدخين.ppt
التدخين.pptالتدخين.ppt
التدخين.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
الرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.pptالرقابة 63سلايد.ppt
الرقابة 63سلايد.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
2.ppt
2.ppt2.ppt
2.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
تخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptتخطيط استراتيجي.ppt
تخطيط استراتيجي.pptZiadLutfiAlTahayneh
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 

More Related Content

Recently uploaded

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 

Recently uploaded (20)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

تخطيط.pptx