laporan rahman talib dan akta pendidikan 1961

1. Sistem Pendidikan Selepas Merdeka
Laporan Raman Talib 1960
Akta Pendidikan 1961
K UM P UL AN 2 :
S ITI NO O R Z UHAIL I BINTI HUS A IN
S HAM IRA BINTI M AT YAACO B
HAM ID AH BINTI ABD UL HAL IM
Z AF IRAH BINTI S AHARI

2. LAPORAN RAHMAN TALIB 1960
Laporan Rahman Talib diperakui dalam Akta Pendidikan 1961 yang bertujuan untuk
menyatukan kaum di Malaysia.
Merupakan titik mula pelaksanaan bahasa melayu sebangai bahasa pengantar utama
dan proses penukaran bahasa pengantar.
Mewujudkan system peperiksaan yang sama walaupun perbezaan bahasa di peringkat
rendah, menengah dan menengah atas.
Memberi penekanan pendidikan teknik dan vakasional untuk keperluan tenaga mahir.
Memberi penekanan pendidikan moral dan keagamaan untuk kerohanian sebagai teras.

3. Beberapa pindaan cadangan dari Laporan Razak kepada
Laporan Rahman Talib.
❖ pendidikan sekolah rendah percuma
❖Sekolah rendah menjadi sekolah kebangsaan dan jenis kebangsaan
❖Murid naik darjah secara automatic
❖Sekolah pelajaran lanjutan merupakan persekolahan hingga umur 15 tahun
❖Pelajaran agama islam akan diajar jika sekurang-kurangnya 15 orang pelajar.
❖Pendidikan akhlak dititikberatkan

4. Laporan Talib 1960 mencadangkan beberapa perkara
a. Bahasa Kebangsaan
- Bahasa Melayu sebangai bahasa mengantar di semua sekolah kebangsaan dan di institusi pengajian tinggi.
- Bahasa Melayu digunakan dalam peperiksaan awam dan semua calon wajib lulus untuk masuk sekolah menengah.
b. KelasPeralihan
- Diwujudkan untuk membantu meningkatkanpenguasaanBahasa Melayu bagi pelajar Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK) Cina (C) dan
Tamil (T) yang bertukar kesekolah menengah melayu atau sek menengah Inggeris
c. Kenaikansecara automatik
- Kenaikan pelajar ke darjah berikutnya dilaksanakan secara automatic di semua sekolah rendah dan menengah.
- Pelajaran percuma diberikan kepada semua sekolah rendah tanpa mengira bahasa pengantar.
d. Mata pelajaranakhlak
- Murid beragama islam wajib ikuti mata pelajaran Pendidikan Islam dan murid yang bukan beragama islam wajib mengikuti mata
Pelajaran moral

5. Akta pendidikan 1961
➢ Merupakan undang-undang pendidikan yang bersifat kebangsaan dan dikuatkuasakan di Malaysia.
➢ Merupakan akta pendidikan kebangsaan dan menjadikan bahasa kebangsaan sebangai bahasa penghantar.
➢ Sukatan pelajaran diselaraskan untuk semua sekolah rendah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan.
➢ Penegasan pendidikan asas Membaca, Menulis dan Mengira (3m)
➢ Penegasan pendidikan kerohanian yang kukuh dan unsur-unsur disiplin
➢ Penegasan kurikulum mengikut acuan Malaysia
➢ Pendidikan menengah atas melalui dua jurusan (akademik dan vakasional)
➢ Melanjutkan persekolahan dari 9 tahun kepada 11 tahun
➢ Melicinkan tatacara pengurusan pelajaran dan meningkatkan kualiti pelajar secara keseluruhan.