SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Bab 2: Rangkaian Dioda                                                        45


dimana harga IRmax adalah arus maksimum yang mengalir melalui Rs, yaitu IRmax
= Izm + IL.




Contoh 2.2:
Rangkaian penyetabil tegangan seperti gambar 2.12 mempunyai data sbb: RL = 1,2
KΩ, Rs = 220 Ω, Vz = 20 Volt, dan Izm = 60 mA. Tentukan variasi harga Vi (min
dan max) agar tegangan output masih stabil sebesar 20 Volt. Dan hitung daya pada
zener maksimum.
Penyelesaian:

               (RL+Rs).Vz (1200+220).(20)
       Vimin = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = 23,67 Volt
                   RL          1200

       IL = VL / RL = 20V / 1,2KΩ = 16,67 mA

       IRmax = Izm + IL = 60mA + 16,67mA = 76,67 mA

       Vimax = IRmax.Rs + Vz

               = (76,67mA)(0,22KΩ) + 20V               = 36,87 Volt



2.8 Perencanan Penyetabil Tegangan
       Perencanaan suatu rangkaian penyetabil tegangan dimulai dari spesifikasi
yang diharapkan dari rangkaian terbut, kemudian dihitung harga-harga komponen
yang diperlukan. Dalam praktek spesifikasi yang diinginkan adalah arus beban (IL)
dan tegangan sumber (Vi) serta tegangan keluaran (Vz). Sedangkan komponen yang
harus direncanakan adalah Rs dan Dioda zener.
       Dari persamaan 2.3; 2.4 dan 2.5 diperoleh harga Rs:



                         Vi - Vz
               Rs =      ⎯⎯⎯⎯                     ................(2.25)
                         Iz + IL




Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I
Bab 2: Rangkaian Dioda                                                         46


Karena dalam perencanaan harga IL, Vi dan Vz sudah diketahui (sesuai dengan per-
mintaan perencana), agar rangkaian bisa berfungsi dengan benar, maka pada dua kon-
disi ekstrem dapat diperoleh Rs:

                    Vimin - Vz
       Rs =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯                .....................(2.26)
                  Izmin + ILmax

                    Vimax - Vz
       Rs =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯                .....................(2.27)
                  Izmax + ILmin


Dari dua persamaan tersebut yang belum diketahui adalah harga Izmin dan Izmax
(dan tentu saja Rs). Dalam praktek berlaku Izmin = 0,1 Izmax. Sehingga dengan
menggabungkan persamaan 2.26 dan 2.27, diperoleh:


               ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz)
 Izmax =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯                                ..(2.28)
                     Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax



Contoh 2.3:
Rencanakan suatu rangkaian penyetabil tegangan sebesar 10 Volt apabila arus beban
bervariasi dari 100mA hingga 200mA dan tegangan sumber bervariasi dari 14 Volt
sampai 20 Volt.
Penyelesaian:

Arus pada dioda zener maksimum adalah:

              ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz)
Izmax =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
                    Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax


              0,1(10 - 14) + 0,2(20 - 10)
          =   ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
               14 - 0,9(10) - 0,1(20)

                1,6
          =    ⎯⎯⎯ = 0,533 A
                 3




Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I
Bab 2: Rangkaian Dioda                                                           47


Disipasi daya maksimum pada dioda zener adalah:
       Pz = Vz.Izmax = (10).(0.533) = 5,3 Watt


Rs dihitung dengan persamaan 2.12 (atau 2.11 dengan hasil
yang sama):
                    Vimax - Vz
       Rs =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
                  Izmax + ILmin

                    20 - 10
           =      ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = 15,8 Ω
                  0,533 + 0,1

Disipasi daya maksimum pada resistor ini adalah:
       PR = IRmax(Vimax - Vz)
              = (Izmax + ILmin)(Vimax - Vz)
              = (0,633 A)(10 V) = 6,33 Watt



Contoh 2.4:
Rencanakan suatu rangkaian penyetabil tegangan sebesar 10 Volt apabila arus beban
bervariasi dari 20mA hingga 200mA dan tegangan sumber bervariasi dari 10,2 Volt
sampai 14 Volt.
Penyelesaian:

Arus pada dioda zener maksimum adalah:

              ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz)
Izmax =       ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
                    Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax


               0,02(10 - 10,2) + 0,2(14 - 10)
          =    ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = - 4 A
                10,2 - 0,9(10) - 0,1(14)

Izmax bernilai negatip berarti jarak antara Vimin dengan Vz kurang (tidak cukup) be-
sar untuk mengatasi variasi arus beban. Pada kondisi terjelek, yakni Vi = 10,2 V dan
IL = 200mA, tegangan output tidak bisa konstan 10 V. Oleh karena itu rangkaian
penyetabil tidak berfungsi dengan baik untuk semua kemungkinan harga Rs.




Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I

More Related Content

Similar to Elektronika analog 1_ch2_penyetabil

Similar to Elektronika analog 1_ch2_penyetabil (20)

Elektronika analog 1_ch2
Elektronika analog 1_ch2Elektronika analog 1_ch2
Elektronika analog 1_ch2
 
Sumber Tegangan Tinggi Arus Searah
Sumber Tegangan Tinggi Arus SearahSumber Tegangan Tinggi Arus Searah
Sumber Tegangan Tinggi Arus Searah
 
Teknik tegangan tinggi DC
Teknik tegangan tinggi DCTeknik tegangan tinggi DC
Teknik tegangan tinggi DC
 
03. bab 4
03. bab 403. bab 4
03. bab 4
 
Dioda penyearah
Dioda penyearahDioda penyearah
Dioda penyearah
 
PPT APLIKASI INTEGRAL.pptx
PPT APLIKASI INTEGRAL.pptxPPT APLIKASI INTEGRAL.pptx
PPT APLIKASI INTEGRAL.pptx
 
Tegangan Tinggi DC
Tegangan Tinggi DCTegangan Tinggi DC
Tegangan Tinggi DC
 
Rangkaian Arus Searah
Rangkaian Arus SearahRangkaian Arus Searah
Rangkaian Arus Searah
 
02hukumohm-231543345110704000538-phpapp01.ppt
02hukumohm-231543345110704000538-phpapp01.ppt02hukumohm-231543345110704000538-phpapp01.ppt
02hukumohm-231543345110704000538-phpapp01.ppt
 
Elektronika analog 1_ch2_latihan
Elektronika analog 1_ch2_latihanElektronika analog 1_ch2_latihan
Elektronika analog 1_ch2_latihan
 
Arus bolak-balik
Arus bolak-balikArus bolak-balik
Arus bolak-balik
 
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
 
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
Resistordankapasitor 130331100431-phpapp02
 
Pertemuan 31
Pertemuan 31Pertemuan 31
Pertemuan 31
 
materi 7.ppt
materi 7.pptmateri 7.ppt
materi 7.ppt
 
listrik ac
listrik aclistrik ac
listrik ac
 
Pertemuan 12
 Pertemuan 12 Pertemuan 12
Pertemuan 12
 
Rangkaian Penapis RC
Rangkaian Penapis RCRangkaian Penapis RC
Rangkaian Penapis RC
 
Dioda
DiodaDioda
Dioda
 
9 jembatan arus searah
9 jembatan arus searah9 jembatan arus searah
9 jembatan arus searah
 

More from Ygrex Thebygdanns

More from Ygrex Thebygdanns (20)

Perikanan
PerikananPerikanan
Perikanan
 
2063 p3-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p3-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-20152063 p3-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p3-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
 
2063 p3-in v-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p3-in v-teknik komputer dan jaringan 2014-20152063 p3-in v-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p3-in v-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
 
2063 p2-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p2-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-20152063 p2-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
2063 p2-spk-teknik komputer dan jaringan 2014-2015
 
2063 p1-p psp-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
2063 p1-p psp-teknik-komputer_jaringan 2014-20152063 p1-p psp-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
2063 p1-p psp-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
 
2063 p1-in v-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
2063 p1-in v-teknik-komputer_jaringan 2014-20152063 p1-in v-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
2063 p1-in v-teknik-komputer_jaringan 2014-2015
 
Soal uts smp 9 terpadu lampang tahun ajaran 2013 2014
Soal uts smp 9 terpadu lampang tahun ajaran 2013 2014Soal uts smp 9 terpadu lampang tahun ajaran 2013 2014
Soal uts smp 9 terpadu lampang tahun ajaran 2013 2014
 
Naskah perjanjian hibah daerah
Naskah perjanjian hibah daerahNaskah perjanjian hibah daerah
Naskah perjanjian hibah daerah
 
Buku pedoman pkl smmk terpadu lampang 2 colom wb v
Buku pedoman pkl smmk terpadu lampang 2 colom wb vBuku pedoman pkl smmk terpadu lampang 2 colom wb v
Buku pedoman pkl smmk terpadu lampang 2 colom wb v
 
Format surat lolos butuh dari pengurus pusat
Format surat lolos butuh dari pengurus pusatFormat surat lolos butuh dari pengurus pusat
Format surat lolos butuh dari pengurus pusat
 
Cara mempercepat koneksi internet tanpa software
Cara mempercepat koneksi internet tanpa softwareCara mempercepat koneksi internet tanpa software
Cara mempercepat koneksi internet tanpa software
 
Bab 1 dasar siskom
Bab 1 dasar siskomBab 1 dasar siskom
Bab 1 dasar siskom
 
Tugas dasar telematika
Tugas dasar telematikaTugas dasar telematika
Tugas dasar telematika
 
Pengertian kartu nama
Pengertian kartu namaPengertian kartu nama
Pengertian kartu nama
 
Soal uts ganjil simulasi digital kelas 10
Soal uts ganjil simulasi digital kelas 10Soal uts ganjil simulasi digital kelas 10
Soal uts ganjil simulasi digital kelas 10
 
Soal dan jawaban tugas teknologi dasar telematika
Soal dan jawaban tugas teknologi dasar telematikaSoal dan jawaban tugas teknologi dasar telematika
Soal dan jawaban tugas teknologi dasar telematika
 
Tugas dasar telematika
Tugas dasar telematikaTugas dasar telematika
Tugas dasar telematika
 
Pembahasan soal paket 1
Pembahasan soal paket 1Pembahasan soal paket 1
Pembahasan soal paket 1
 
Pembahasan soal paket 3
Pembahasan soal paket 3Pembahasan soal paket 3
Pembahasan soal paket 3
 
Pembahasan soal paket 2
Pembahasan soal paket 2Pembahasan soal paket 2
Pembahasan soal paket 2
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 

Elektronika analog 1_ch2_penyetabil

  • 1. Bab 2: Rangkaian Dioda 45 dimana harga IRmax adalah arus maksimum yang mengalir melalui Rs, yaitu IRmax = Izm + IL. Contoh 2.2: Rangkaian penyetabil tegangan seperti gambar 2.12 mempunyai data sbb: RL = 1,2 KΩ, Rs = 220 Ω, Vz = 20 Volt, dan Izm = 60 mA. Tentukan variasi harga Vi (min dan max) agar tegangan output masih stabil sebesar 20 Volt. Dan hitung daya pada zener maksimum. Penyelesaian: (RL+Rs).Vz (1200+220).(20) Vimin = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = 23,67 Volt RL 1200 IL = VL / RL = 20V / 1,2KΩ = 16,67 mA IRmax = Izm + IL = 60mA + 16,67mA = 76,67 mA Vimax = IRmax.Rs + Vz = (76,67mA)(0,22KΩ) + 20V = 36,87 Volt 2.8 Perencanan Penyetabil Tegangan Perencanaan suatu rangkaian penyetabil tegangan dimulai dari spesifikasi yang diharapkan dari rangkaian terbut, kemudian dihitung harga-harga komponen yang diperlukan. Dalam praktek spesifikasi yang diinginkan adalah arus beban (IL) dan tegangan sumber (Vi) serta tegangan keluaran (Vz). Sedangkan komponen yang harus direncanakan adalah Rs dan Dioda zener. Dari persamaan 2.3; 2.4 dan 2.5 diperoleh harga Rs: Vi - Vz Rs = ⎯⎯⎯⎯ ................(2.25) Iz + IL Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I
  • 2. Bab 2: Rangkaian Dioda 46 Karena dalam perencanaan harga IL, Vi dan Vz sudah diketahui (sesuai dengan per- mintaan perencana), agar rangkaian bisa berfungsi dengan benar, maka pada dua kon- disi ekstrem dapat diperoleh Rs: Vimin - Vz Rs = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ .....................(2.26) Izmin + ILmax Vimax - Vz Rs = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ .....................(2.27) Izmax + ILmin Dari dua persamaan tersebut yang belum diketahui adalah harga Izmin dan Izmax (dan tentu saja Rs). Dalam praktek berlaku Izmin = 0,1 Izmax. Sehingga dengan menggabungkan persamaan 2.26 dan 2.27, diperoleh: ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz) Izmax = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ..(2.28) Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax Contoh 2.3: Rencanakan suatu rangkaian penyetabil tegangan sebesar 10 Volt apabila arus beban bervariasi dari 100mA hingga 200mA dan tegangan sumber bervariasi dari 14 Volt sampai 20 Volt. Penyelesaian: Arus pada dioda zener maksimum adalah: ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz) Izmax = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax 0,1(10 - 14) + 0,2(20 - 10) = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 14 - 0,9(10) - 0,1(20) 1,6 = ⎯⎯⎯ = 0,533 A 3 Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I
  • 3. Bab 2: Rangkaian Dioda 47 Disipasi daya maksimum pada dioda zener adalah: Pz = Vz.Izmax = (10).(0.533) = 5,3 Watt Rs dihitung dengan persamaan 2.12 (atau 2.11 dengan hasil yang sama): Vimax - Vz Rs = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Izmax + ILmin 20 - 10 = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = 15,8 Ω 0,533 + 0,1 Disipasi daya maksimum pada resistor ini adalah: PR = IRmax(Vimax - Vz) = (Izmax + ILmin)(Vimax - Vz) = (0,633 A)(10 V) = 6,33 Watt Contoh 2.4: Rencanakan suatu rangkaian penyetabil tegangan sebesar 10 Volt apabila arus beban bervariasi dari 20mA hingga 200mA dan tegangan sumber bervariasi dari 10,2 Volt sampai 14 Volt. Penyelesaian: Arus pada dioda zener maksimum adalah: ILmin(Vz - Vimin) + ILmax(Vimax - Vz) Izmax = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ Vimin - 0,9Vz - 0,1Vimax 0,02(10 - 10,2) + 0,2(14 - 10) = ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ = - 4 A 10,2 - 0,9(10) - 0,1(14) Izmax bernilai negatip berarti jarak antara Vimin dengan Vz kurang (tidak cukup) be- sar untuk mengatasi variasi arus beban. Pada kondisi terjelek, yakni Vi = 10,2 V dan IL = 200mA, tegangan output tidak bisa konstan 10 V. Oleh karena itu rangkaian penyetabil tidak berfungsi dengan baik untuk semua kemungkinan harga Rs. Herman D. Surjono, (2001), Elektronika Analog I