SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
1




Copyright by Xclusive
2




Προσωρινά, είμαστε μια ομάδα 17 φοιτητών ανά την Ελλάδα
(Α.Π.Θ., Ε.Μ.Π., Πανεπιστήμιο Πατρών, Πανεπιστήμιο Κρήτης,
Ε.Κ.Π.Α.). Αφορμή για τη γνωριμία μας στάθηκε η από κοινού
συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό ταξίδι US Educational Trip 2012. Σε
αυτό γνωρίσαμε την ακαδημαϊκή πραγματικότητα των πλέον
αναγνωρισμένων πανεπιστημίων των ΗΠΑ και τις συνθήκες
έρευνας και εργασίας εταιριών αιχμής της Silicon Valley. Το ταξίδι
είχε σκοπό να λάβουμε ερεθίσματα και εμπειρίες με τις οποίες θα
μπορούσαμε να προτείνουμε ιδέες και να αναλάβουμε δράσεις για
τη βελτίωση του Ελληνικού Πανεπιστημίου. Επιστρέφοντας από το
ταξίδι λοιπόν, αποφασίσαμε τη δημιουργία του Cooperation and
Motivation of Students, CoMvoS.




                                       Copyright by Xclusive
3



Στόχος μας είναι η βελτίωση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος στην
Ελλάδα. Κοινή συνισταμένη όλων μας αποτελεί η πεποίθηση πως
το Ελληνικό πανεπιστήμιο δύναται να βελτιωθεί μέσα από
πρωτοβουλίες και συνεργατικούς σχηματισμούς φοιτητών. Στα
πλαίσια αυτά, επιδιώκουμε πρώτον την παρότρυνση για την
συμμετοχή των φοιτητών σε ομάδες (π.χ. IEEE, BEST, ART κτλ),
δεύτερον την ενθάρρυνση των φοιτητών για τη δημιουργία νέων
και τρίτον την υποστήριξη των ήδη υπαρχουσών ομάδων, καθώς
δεν πρέπει να αγνοούμε πως υπάρχουν ήδη ομάδες που έχουν
επιδείξει εξαιρετικά αξιόλογο έργο. Ο χαρακτήρας του CoMvoS
κινείται σε ένα ισοζύγιο συνεργασίας-δράσης, το οποίο ανάλογα
με το τι υπερισχύει σε κάθε πανεπιστήμιο κλίνει αναλόγως. Όντας
ένας οργανισμός με πανελλαδικό χαρακτήρα μπορούμε να
πετύχουμε τη δικτύωση και την συνεργασία φοιτητών και
φοιτητικών ομάδων σε πανελλήνιο επίπεδο.



                                      Copyright by Xclusive
4



Πρόσθετα, επιθυμούμε μέσα από δράσεις όπως σεμινάρια για
σπουδές, brainstorming events, ημερίδες επιμορφωτικού
χαρακτήρα κτλ, να κινητοποιήσουμε τους φοιτητές, δηλαδή να
αντιληφθούν οι ίδιοι πως ότι δεν τους παρέχει το πανεπιστήμιο,
μπορούν να το δημιουργήσουν οι ίδιοι, ενώ παράλληλα να
εξοικειωθούν     με    έννοιες   όπως    η     καινοτομία,  η
επιχειρηματικότητα, η ατομική πρωτοβουλία και η συνεργασία. Η
ιδέα του tandem, όταν δηλαδή δύο άτομα με διαφορετικές
δεξιοτεχνίες-γνώσεις ανταλλάσουν τις εμπειρίες τους, αποτελεί
ένα παράδειγμα για το πως δύναται να καλύψουμε αυτά τα κενά
εκμεταλλευόμενοι το δυναμικό του κάθε φοιτητή.




                                       Copyright by Xclusive
5




Εξορισμού η ομάδας μας απευθύνεται σε φοιτητές και συνεπώς
δραστηριοποιούμαστε εντός του χώρου του πανεπιστημίου.
Εντούτοις, λαμβάνοντας υπόψη πως για την καλλιέργεια της
συνεργατικής νοοτροπίας απαιτείται χρόνος, μελλοντικά θα
επιθυμούσαμε την επαφή και δραστηριοποίηση μας και με
μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να τους
δώσουμε μια γενική εικόνα για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση
και να αντιληφθούν πως είναι κάτι παραπάνω από μια απλή
συνέχεια του Λυκείου. Απώτερος σκοπός αυτού είναι η κατά το
μέγιστο δυνατό ενσυνείδητη επιλογή σταδιοδρομίας των
μαθητών.




                                     Copyright by Xclusive
6




Πολλοί ορισμοί έχουν δοθεί για τον όρο της καινοτομίας. Θα
μπορούσε κανείς να πει πως καινοτομία είναι οτιδήποτε
καινούργιο καλύπτει μια υπάρχουσα ή νέα ανάγκη ή βελτιώνει
τον τρόπο με τον οποίο καλύπτεται αυτή. Με βάση αυτή την
λογική ο CoMvoS για παράδειγμα, είναι μια καινοτόμος
πρωτοβουλία, καθώς για πρώτη φορά ιδρύεται ομάδα με τον
συγκεκριμένο σκοπό για να καλύψει τις υπάρχουσες ανάγκες
των φοιτητών (πληροφόρηση για ακαδημαϊκές ευκαιρίες,
υπάρχουσες ομάδες κτλ) σε τέτοιο εύρος και με τέτοιο
συνεργατικό χαρακτήρα.




                                    Copyright by Xclusive
7




Ακριβώς αυτό είναι που πρέπει να αλλάξει σε πρώτη φάση στο
Ελληνικό πανεπιστήμιο. Λόγω της πολυπλοκότητας της κοινωνίας
και των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων η έννοια της ομάδας είναι
κυρίαρχη στις παραπάνω. Πιστεύουμε πως όλοι οι φοιτητές λίγο
πολύ το αντιλαμβάνονται, εντούτοις δεν έχουν σχετικές εμπειρίες
ώστε να το ενστερνιστούν.




                                     Copyright by Xclusive
8



Μέσα από τα events που θα διοργανώσουμε όπως
brainstorming events , πληροφόρηση για συμμετοχή σε
ομαδικούς διαγωνισμούς (των οποίων την ύπαρξη πολλοί
φοιτητές δεν γνωρίζουν), την δημιουργία ομάδων εργασίας
στις οποίες άτομα με κοινά ενδιαφέρονται θα δουλεύουν πάνω
σε δικά τους projects, θα εκθειάσουμε την σημασία της
λειτουργίας σε ομάδες για την επαγγελματική τους ζωή και όχι
μόνο. Παράλληλα, μέσα από την ενθάρρυνση των φοιτητών
στη συμμετοχή σε ήδη υπάρχουσες φοιτητικές ομάδες ή στην
δημιουργία νέων όπως προανέφερα, οι παραπάνω θα
αποκτήσουν συνολικά μια πρώτη "χειροπιαστή" εμπειρία, για το
τι σημαίνει ομάδα.




                                      Copyright by Xclusive
9




Πρώτον, η καλλιέργεια του αισθήματος συνεργασίας. Στη
σημασία αυτού και στην συμβολή του CoMvoS αναφέρθηκα
και παραπάνω, ωστόσο είναι το πρώτο βήμα καθώς οι
αλλαγές αυτές θα επέλθουν από ομάδες φοιτητών και όχι από
μεμονωμένα άτομα.




                                   Copyright by Xclusive
10




Δεύτερον η αντίληψη της δύναμης της πρωτοβουλίας. Πολλές φορές,
μπαίνουμε στο πειρασμό να δικαιολογήσουμε την αδράνεια μας
λέγοντας, "Στην Ελλάδα είμαστε, δεν γίνονται αυτά". Αυτή ήταν και η
απάντηση που πήρε ο Κ.Κ ιδρυτής μια Ελληνικής εταιρίας υψηλής
τεχνολογίας με διεθνές σήμερα κύρος και κυρίαρχη θέση στον τομέα
δραστηριοτήτων της (Βετα CAE Systems). Οι φοιτητές πρέπει να
καταλάβουν πως καμία αλλαγή δεν θα επέλθει εξ ουρανού αν αυτοί
δεν πάρουν πρωτοβουλίες και πως στην χειρότερη περίπτωση απλώς
δεν θα αλλάξει τίποτα. Η συνεργασία μεταξύ αυτών (πρώτη φάση) θα
δώσει νέα δυναμική στις πρωτοβουλίες αυτές οι οποίες και με την
συνδρομή του CoMvoS θα ενισχύονται και θα υποστηρίζονται. Κατά
τον CoMvoS, κάθε φοιτητής μπορεί και θα ήταν θεμιτό, να ψάχνει
τρόπους ώστε να βελτιώσει τον χώρο στον οποίο θα περάσει μερικά
από τα πιο δημιουργικά χρόνια της ζωής του.



                                        Copyright by Xclusive
11




Τρίτον, και εξίσου σημαντικό με τα παραπάνω, η κατανόηση της
αμφίδρομης σχέσης δούναι και λαβείν ανάμεσα σε φοιτητές και
πανεπιστήμιο. Όπως ανέφερε σε διαφορετική περίσταση
γνωστός Αμερικανός πολιτικός "Μην ρωτάς τι κάνει το κράτος
για εσένα, ρώτα τι κάνεις εσύ για το κράτος", ομοίως, μην
ρωτάς τι κάνει το πανεπιστήμιο για σένα, ρώτα (επίσης) τι κάνεις
εσύ για το πανεπιστήμιο. Η σχέση αυτή θα γίνει εύκολα
αντιληπτή μέσα από την συνολική δραστηριοποίηση του
CoMvoS και των υπολοίπων ομάδων καθώς η φοιτητές θα
έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν ενεργό ρόλο σε αυτές και
έμμεσα ή άμεσα, στο πανεπιστήμιό τους.




                                        Copyright by Xclusive
12




Όποιος    φοιτητής   επιθυμεί  να    ενημερώνεται     για   τις
δραστηριότητες του CoMvoS, αλλά και έχει ιδέες να μοιραστεί με
εμάς, μπορεί να γραφτεί μέσα από την online φόρμα, στο site
του CoMvoS: www.comvos.org. Εκεί μπορεί επιπλέον μέσα από
τη φόρμα επικοινωνίας, να απευθυνθεί σε εμάς και στην συνέχεια
κάποιοι από εμάς, ανάλογα με την πόλη, θα επικοινωνήσουμε με
αυτόν.




                                     Copyright by Xclusive
Μέλη της ομάδας CoMvoS στο US Educational Trip 2012
                                                             13




                                     Copyright by Xclusive
14




Για τη συνέντευξη αυτή θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον
Κωνσταντίνο Μουστίδη, μέλος της ομάδας CoMvos, καθώς και
όλα τα μέλη της ομάδας για τη συγκατάθεση και τις χρήσιμες
πληροφορίες.

Ελπίζουμε να βοηθήσαμε στην πληροφόρηση όλων για τις
λεπτομέρειες που καλύπτουν την ομάδα και να παρουσιάστηκε
ορθά η ταυτότητα και ο προορισμός της.

Επιμέλεια-Παρουσίαση: Άνθιμος Παυλίδης




                                    Copyright by Xclusive

More Related Content

Viewers also liked

Sp13 week1-part3
Sp13 week1-part3Sp13 week1-part3
Sp13 week1-part3educw200
 
4組 Cグループ「日本の高校教育」
4組 Cグループ「日本の高校教育」4組 Cグループ「日本の高校教育」
4組 Cグループ「日本の高校教育」内田 啓太郎
 
UberTET Nestle 2016
UberTET Nestle 2016UberTET Nestle 2016
UberTET Nestle 2016Lana Tran
 
iPad 101 presentation
iPad 101 presentationiPad 101 presentation
iPad 101 presentationTAEDTECH Sig
 
Vivienda social en puerto Montt - Muestra
Vivienda social en puerto Montt - MuestraVivienda social en puerto Montt - Muestra
Vivienda social en puerto Montt - MuestraPublicacionesFAU
 
Helesi 2 απορριματοφορα αυλωνοσ
Helesi 2 απορριματοφορα  αυλωνοσHelesi 2 απορριματοφορα  αυλωνοσ
Helesi 2 απορριματοφορα αυλωνοσlalato100
 
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגה
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגהדו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגה
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגהacri009
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1Atima Teraksee
 

Viewers also liked (11)

Sp13 week1-part3
Sp13 week1-part3Sp13 week1-part3
Sp13 week1-part3
 
4組 Cグループ「日本の高校教育」
4組 Cグループ「日本の高校教育」4組 Cグループ「日本の高校教育」
4組 Cグループ「日本の高校教育」
 
UberTET Nestle 2016
UberTET Nestle 2016UberTET Nestle 2016
UberTET Nestle 2016
 
DM Training Calendar 2013
DM Training Calendar 2013DM Training Calendar 2013
DM Training Calendar 2013
 
Záverečný úkol
Záverečný úkolZáverečný úkol
Záverečný úkol
 
iPad 101 presentation
iPad 101 presentationiPad 101 presentation
iPad 101 presentation
 
Vivienda social en puerto Montt - Muestra
Vivienda social en puerto Montt - MuestraVivienda social en puerto Montt - Muestra
Vivienda social en puerto Montt - Muestra
 
Helesi 2 απορριματοφορα αυλωνοσ
Helesi 2 απορριματοφορα  αυλωνοσHelesi 2 απορριματοφορα  αυλωνοσ
Helesi 2 απορριματοφορα αυλωνοσ
 
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגה
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגהדו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגה
דו"ח המלצות לחברי הוד"לים הקואליציה לדיור בר השגה
 
งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1งานนำเสนอ1
งานนำเสนอ1
 
Time cost-control
Time cost-controlTime cost-control
Time cost-control
 

Similar to συνέντευξη ομάδας Co mvos

ελκε Proposal opa - full
ελκε Proposal  opa - fullελκε Proposal  opa - full
ελκε Proposal opa - fullAIESECGreece
 
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟXyla Eleni
 
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greek
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greekSchool med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greek
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greekbudur eleonora
 
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδείατρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδείαEleni Kots
 
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό Σχέδιο
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό ΣχέδιοΑποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό Σχέδιο
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό ΣχέδιοHellenic Informatics Union
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255MariaDimitriou69
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255KwnstantinosMitropoulos
 
project- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδαproject- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδαninapap
 
4ο γυμνάσιο δράμας
4ο γυμνάσιο δράμας4ο γυμνάσιο δράμας
4ο γυμνάσιο δράμαςLina Nikakh
 
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιού
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιούΑυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιού
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιούTassos Karampinis
 
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣJIMKON
 
επιστολη
επιστοληεπιστολη
επιστολη2epalkav
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEedu4u
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηJoannaArtinou
 
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείο
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείοΗ εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείο
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείοlykeiokalampakas
 
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών Δικτύων
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών ΔικτύωνΗ ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών Δικτύων
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών ΔικτύωνAdvocate/ Burson-Marsteller
 

Similar to συνέντευξη ομάδας Co mvos (20)

3. sxeseis kai omada sto didaktiko sxedio
3. sxeseis kai omada sto didaktiko sxedio3. sxeseis kai omada sto didaktiko sxedio
3. sxeseis kai omada sto didaktiko sxedio
 
ελκε Proposal opa - full
ελκε Proposal  opa - fullελκε Proposal  opa - full
ελκε Proposal opa - full
 
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΚΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ
 
Typos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammosTypos kai ypogrammos
Typos kai ypogrammos
 
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greek
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greekSchool med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greek
School med website http://schoolmediation.leadsoft.eu/ translation into greek
 
4. prosegizontas tin ekpadeutiki omada
4. prosegizontas tin ekpadeutiki omada4. prosegizontas tin ekpadeutiki omada
4. prosegizontas tin ekpadeutiki omada
 
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδείατρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
τρεις εκθέσεις με θέμα την παιδεία
 
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό Σχέδιο
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό ΣχέδιοΑποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό Σχέδιο
Αποτίμηση δράσης ΕΠΕ 2000-2012, Νέο Στρατηγικό Σχέδιο
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
project- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδαproject- ενδυμασία/ μόδα
project- ενδυμασία/ μόδα
 
4ο γυμνάσιο δράμας
4ο γυμνάσιο δράμας4ο γυμνάσιο δράμας
4ο γυμνάσιο δράμας
 
1 a. diamorfosi omadas vimata kai arxes
1 a. diamorfosi omadas vimata kai arxes1 a. diamorfosi omadas vimata kai arxes
1 a. diamorfosi omadas vimata kai arxes
 
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιού
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιούΑυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιού
Αυτοπαρουσιαστικό κείμενο παιδικού στεκιού
 
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ
 
επιστολη
επιστοληεπιστολη
επιστολη
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
 
Σχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - ΕκπαίδευσηΣχολείο - Εκπαίδευση
Σχολείο - Εκπαίδευση
 
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείο
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείοΗ εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείο
Η εξέλιξη των σχέσεων των μαθητών στο σύγχρονο σχολείο
 
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών Δικτύων
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών ΔικτύωνΗ ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών Δικτύων
Η ΕΚΕ την Εποχή της Διαφάνειας και των Κοινωνικών Δικτύων
 

συνέντευξη ομάδας Co mvos

  • 2. 2 Προσωρινά, είμαστε μια ομάδα 17 φοιτητών ανά την Ελλάδα (Α.Π.Θ., Ε.Μ.Π., Πανεπιστήμιο Πατρών, Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ε.Κ.Π.Α.). Αφορμή για τη γνωριμία μας στάθηκε η από κοινού συμμετοχή μας στο εκπαιδευτικό ταξίδι US Educational Trip 2012. Σε αυτό γνωρίσαμε την ακαδημαϊκή πραγματικότητα των πλέον αναγνωρισμένων πανεπιστημίων των ΗΠΑ και τις συνθήκες έρευνας και εργασίας εταιριών αιχμής της Silicon Valley. Το ταξίδι είχε σκοπό να λάβουμε ερεθίσματα και εμπειρίες με τις οποίες θα μπορούσαμε να προτείνουμε ιδέες και να αναλάβουμε δράσεις για τη βελτίωση του Ελληνικού Πανεπιστημίου. Επιστρέφοντας από το ταξίδι λοιπόν, αποφασίσαμε τη δημιουργία του Cooperation and Motivation of Students, CoMvoS. Copyright by Xclusive
  • 3. 3 Στόχος μας είναι η βελτίωση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος στην Ελλάδα. Κοινή συνισταμένη όλων μας αποτελεί η πεποίθηση πως το Ελληνικό πανεπιστήμιο δύναται να βελτιωθεί μέσα από πρωτοβουλίες και συνεργατικούς σχηματισμούς φοιτητών. Στα πλαίσια αυτά, επιδιώκουμε πρώτον την παρότρυνση για την συμμετοχή των φοιτητών σε ομάδες (π.χ. IEEE, BEST, ART κτλ), δεύτερον την ενθάρρυνση των φοιτητών για τη δημιουργία νέων και τρίτον την υποστήριξη των ήδη υπαρχουσών ομάδων, καθώς δεν πρέπει να αγνοούμε πως υπάρχουν ήδη ομάδες που έχουν επιδείξει εξαιρετικά αξιόλογο έργο. Ο χαρακτήρας του CoMvoS κινείται σε ένα ισοζύγιο συνεργασίας-δράσης, το οποίο ανάλογα με το τι υπερισχύει σε κάθε πανεπιστήμιο κλίνει αναλόγως. Όντας ένας οργανισμός με πανελλαδικό χαρακτήρα μπορούμε να πετύχουμε τη δικτύωση και την συνεργασία φοιτητών και φοιτητικών ομάδων σε πανελλήνιο επίπεδο. Copyright by Xclusive
  • 4. 4 Πρόσθετα, επιθυμούμε μέσα από δράσεις όπως σεμινάρια για σπουδές, brainstorming events, ημερίδες επιμορφωτικού χαρακτήρα κτλ, να κινητοποιήσουμε τους φοιτητές, δηλαδή να αντιληφθούν οι ίδιοι πως ότι δεν τους παρέχει το πανεπιστήμιο, μπορούν να το δημιουργήσουν οι ίδιοι, ενώ παράλληλα να εξοικειωθούν με έννοιες όπως η καινοτομία, η επιχειρηματικότητα, η ατομική πρωτοβουλία και η συνεργασία. Η ιδέα του tandem, όταν δηλαδή δύο άτομα με διαφορετικές δεξιοτεχνίες-γνώσεις ανταλλάσουν τις εμπειρίες τους, αποτελεί ένα παράδειγμα για το πως δύναται να καλύψουμε αυτά τα κενά εκμεταλλευόμενοι το δυναμικό του κάθε φοιτητή. Copyright by Xclusive
  • 5. 5 Εξορισμού η ομάδας μας απευθύνεται σε φοιτητές και συνεπώς δραστηριοποιούμαστε εντός του χώρου του πανεπιστημίου. Εντούτοις, λαμβάνοντας υπόψη πως για την καλλιέργεια της συνεργατικής νοοτροπίας απαιτείται χρόνος, μελλοντικά θα επιθυμούσαμε την επαφή και δραστηριοποίηση μας και με μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δώσουμε μια γενική εικόνα για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση και να αντιληφθούν πως είναι κάτι παραπάνω από μια απλή συνέχεια του Λυκείου. Απώτερος σκοπός αυτού είναι η κατά το μέγιστο δυνατό ενσυνείδητη επιλογή σταδιοδρομίας των μαθητών. Copyright by Xclusive
  • 6. 6 Πολλοί ορισμοί έχουν δοθεί για τον όρο της καινοτομίας. Θα μπορούσε κανείς να πει πως καινοτομία είναι οτιδήποτε καινούργιο καλύπτει μια υπάρχουσα ή νέα ανάγκη ή βελτιώνει τον τρόπο με τον οποίο καλύπτεται αυτή. Με βάση αυτή την λογική ο CoMvoS για παράδειγμα, είναι μια καινοτόμος πρωτοβουλία, καθώς για πρώτη φορά ιδρύεται ομάδα με τον συγκεκριμένο σκοπό για να καλύψει τις υπάρχουσες ανάγκες των φοιτητών (πληροφόρηση για ακαδημαϊκές ευκαιρίες, υπάρχουσες ομάδες κτλ) σε τέτοιο εύρος και με τέτοιο συνεργατικό χαρακτήρα. Copyright by Xclusive
  • 7. 7 Ακριβώς αυτό είναι που πρέπει να αλλάξει σε πρώτη φάση στο Ελληνικό πανεπιστήμιο. Λόγω της πολυπλοκότητας της κοινωνίας και των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων η έννοια της ομάδας είναι κυρίαρχη στις παραπάνω. Πιστεύουμε πως όλοι οι φοιτητές λίγο πολύ το αντιλαμβάνονται, εντούτοις δεν έχουν σχετικές εμπειρίες ώστε να το ενστερνιστούν. Copyright by Xclusive
  • 8. 8 Μέσα από τα events που θα διοργανώσουμε όπως brainstorming events , πληροφόρηση για συμμετοχή σε ομαδικούς διαγωνισμούς (των οποίων την ύπαρξη πολλοί φοιτητές δεν γνωρίζουν), την δημιουργία ομάδων εργασίας στις οποίες άτομα με κοινά ενδιαφέρονται θα δουλεύουν πάνω σε δικά τους projects, θα εκθειάσουμε την σημασία της λειτουργίας σε ομάδες για την επαγγελματική τους ζωή και όχι μόνο. Παράλληλα, μέσα από την ενθάρρυνση των φοιτητών στη συμμετοχή σε ήδη υπάρχουσες φοιτητικές ομάδες ή στην δημιουργία νέων όπως προανέφερα, οι παραπάνω θα αποκτήσουν συνολικά μια πρώτη "χειροπιαστή" εμπειρία, για το τι σημαίνει ομάδα. Copyright by Xclusive
  • 9. 9 Πρώτον, η καλλιέργεια του αισθήματος συνεργασίας. Στη σημασία αυτού και στην συμβολή του CoMvoS αναφέρθηκα και παραπάνω, ωστόσο είναι το πρώτο βήμα καθώς οι αλλαγές αυτές θα επέλθουν από ομάδες φοιτητών και όχι από μεμονωμένα άτομα. Copyright by Xclusive
  • 10. 10 Δεύτερον η αντίληψη της δύναμης της πρωτοβουλίας. Πολλές φορές, μπαίνουμε στο πειρασμό να δικαιολογήσουμε την αδράνεια μας λέγοντας, "Στην Ελλάδα είμαστε, δεν γίνονται αυτά". Αυτή ήταν και η απάντηση που πήρε ο Κ.Κ ιδρυτής μια Ελληνικής εταιρίας υψηλής τεχνολογίας με διεθνές σήμερα κύρος και κυρίαρχη θέση στον τομέα δραστηριοτήτων της (Βετα CAE Systems). Οι φοιτητές πρέπει να καταλάβουν πως καμία αλλαγή δεν θα επέλθει εξ ουρανού αν αυτοί δεν πάρουν πρωτοβουλίες και πως στην χειρότερη περίπτωση απλώς δεν θα αλλάξει τίποτα. Η συνεργασία μεταξύ αυτών (πρώτη φάση) θα δώσει νέα δυναμική στις πρωτοβουλίες αυτές οι οποίες και με την συνδρομή του CoMvoS θα ενισχύονται και θα υποστηρίζονται. Κατά τον CoMvoS, κάθε φοιτητής μπορεί και θα ήταν θεμιτό, να ψάχνει τρόπους ώστε να βελτιώσει τον χώρο στον οποίο θα περάσει μερικά από τα πιο δημιουργικά χρόνια της ζωής του. Copyright by Xclusive
  • 11. 11 Τρίτον, και εξίσου σημαντικό με τα παραπάνω, η κατανόηση της αμφίδρομης σχέσης δούναι και λαβείν ανάμεσα σε φοιτητές και πανεπιστήμιο. Όπως ανέφερε σε διαφορετική περίσταση γνωστός Αμερικανός πολιτικός "Μην ρωτάς τι κάνει το κράτος για εσένα, ρώτα τι κάνεις εσύ για το κράτος", ομοίως, μην ρωτάς τι κάνει το πανεπιστήμιο για σένα, ρώτα (επίσης) τι κάνεις εσύ για το πανεπιστήμιο. Η σχέση αυτή θα γίνει εύκολα αντιληπτή μέσα από την συνολική δραστηριοποίηση του CoMvoS και των υπολοίπων ομάδων καθώς η φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν ενεργό ρόλο σε αυτές και έμμεσα ή άμεσα, στο πανεπιστήμιό τους. Copyright by Xclusive
  • 12. 12 Όποιος φοιτητής επιθυμεί να ενημερώνεται για τις δραστηριότητες του CoMvoS, αλλά και έχει ιδέες να μοιραστεί με εμάς, μπορεί να γραφτεί μέσα από την online φόρμα, στο site του CoMvoS: www.comvos.org. Εκεί μπορεί επιπλέον μέσα από τη φόρμα επικοινωνίας, να απευθυνθεί σε εμάς και στην συνέχεια κάποιοι από εμάς, ανάλογα με την πόλη, θα επικοινωνήσουμε με αυτόν. Copyright by Xclusive
  • 13. Μέλη της ομάδας CoMvoS στο US Educational Trip 2012 13 Copyright by Xclusive
  • 14. 14 Για τη συνέντευξη αυτή θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Κωνσταντίνο Μουστίδη, μέλος της ομάδας CoMvos, καθώς και όλα τα μέλη της ομάδας για τη συγκατάθεση και τις χρήσιμες πληροφορίες. Ελπίζουμε να βοηθήσαμε στην πληροφόρηση όλων για τις λεπτομέρειες που καλύπτουν την ομάδα και να παρουσιάστηκε ορθά η ταυτότητα και ο προορισμός της. Επιμέλεια-Παρουσίαση: Άνθιμος Παυλίδης Copyright by Xclusive