Звіт директора перед громадськістю

1. Звіт директора
про свою діяльність за період з 07.06.2015 року по 22.05.2016року
Загальна інформація про НВК
Діяльність Удрицького НВК у звітному періоді була організована у
відповідності з вимогами діючого законодавства про освіту. З 01.01.2016
року з утворенням Миляцької об’єднаної територіальної громади відбулася
зміна власника закладу та зміна назви закладу. Тепер ми називаємося
комунальний закладу «Удрицький навчально-виховний комплекс
«Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад»
Миляцької сільської ради Дубровицького району Рівненської області»
Упровадження Державних стандартів у 1-4, 5-6 класах.
У НВК навчається 104 учні.
В ДНЗ виховується 27 дитини (при нормі 15)
Всі діти п’ятирічного віку охоплені дошкільною освітою.
Кадрове забезпечення
На кінець 2015-2016 навчального року навчально-виховний процес у
школі здійснювало 22 педагогічних працівники.
Освітній рівень педагогічних працівників характеризується такими
даними:
№ Показник Кількість % Примітка
1
Всього
учителів
22 100 -
2
Мають вищу педагогічну
освіту
18 81,8 -
3
Навчаються заочно в
університетах
1 4,5 Цупа В.В.
4
Мають середню спеціальну
педагогічну освіту
2 9.1
Заочно не
навчаються
Завершує здобуття вищої освіти Цупа ЮА.
У 2015-2016 навчальному році виконано план атестації педагогічних
працівників.
З боку дирекції комунального закладу забезпечено повну реалізацію
права педагогічних працівників на підвищення кваліфікації через
різноманітні форми роботи.

2. Курсова підготовка здійснювалася згідно перспективного плану. У
2015-2016 навчальному році курсову підготовку пройшли всі вчителі, для
яких була вона передбачена.
Про результати навчальних досягнень учнів детально говоритимемо під
час свята останнього дзвоника, зауважу лише, що у травні учнями 4 та 11
класів успішно складено ДПА. Зараз ще немає результатів ДРА з української
мови та літератури, історії, математики, яку у формі ЗНО складали
одинадцятикласники. З англійської ж мови 12,5 % учнів одержали бал
високого рівня, 62,5 % - достатнього, 25 % - середнього.
Цього року учениця 6 класу Богельська Оксана була першою в
районному етапі та зайняла перше місце в обласному турі конкурсу з
української мови імені Петра Яцика (вчителька Ящук Г.С.). Вихованка цієї
вчительки Доскач Наталія мала перше місце в районному турі мовно-
літературного конкурсу імені Тараса Шевченка, була учасницею обласного
етапу конкурсу, правда, на жаль, залишилася без призового місця.
А взагалі результати участі наших учнів у районних олімпіадах та
конкурсах такі:
Ми маємо 2 перші призовімісця в конкурсах з мови та літератури (я
вже назвав переможців), 3 другі місця (інформатика – Гузовець Максим (10
клас) та географія – БондарчукНаталія (8 клас), історія – Кисіль Оксана (8
клас) – відповідно вчителі Цупа В.В., Стрибулевич Л.А., Муха І.П. Учні
здобули для закладу 11 третіх місць в олімпіадах та 5 третіх місць в мовно-
літературних конкурсах. Я назву їх прізвища, їх вчителів. Ви помітите, що
прізвища учнів часто повторюються.
№
зп
Предмет
Результат
(місце)
Учасник ІІ туру Учитель
Предметні олімпіади
1
Укр.мова та
література
3
3
3
Борсук Р., 10 кл.
Гембицька О., 9 кл. (квота)
Кисіль О.,
Терлецька О.В.
Ящук Г.С.
Ящук Г.С.
2 Англійська мова
3
3
Борсук Р., 10 кл.
Кисіль О., 8 кл.
Дячок Н.В.
3 Математика 3 Гузовець М., 10 кл, Рабешко С.В.
5 Біологія 3 Колода А., 10 кл. Стрибулевич Л.А.
7 Географія 2 Бондарчук Н., 8 кл. Стрибулевич Л.А.
8 Історія
3
2
Бондарчук Н., 8 кл.
Кисіль О., 8 кл. (квота)
Муха І.П.
Муха І.П.
9 Правознавство 3 Гембицька О., 9 кл. Муха І.П.
10
Інформаційні
технології
2 Гузовець М., 10 кл. Цупа В.В.
15
«Юне
обдарування»:
українська мова
природознавство
3
3
Шанько Оксана, 4 кл.;
Муляр Максим, 4 кл.
Муха Н.С.
Мовно-літературні конкурси
мовно-літературний
конкурс імені
3 Богельська О., 6 кл. Ящук Г.С.
3 Кисіль Оксана, 8 кл. Ящук Г.С.

3. Т.Шевченка 1 Доскач Наталія, 9 кл. Ящук Г.С.
3 Борсук Катерина, 10 кл. Терлецька О.В.
3 Скуловець Світлана,11 кл. Терлецька О.В.
17
Конкурс з
української мови
імені Петра Яцика
1 Богельська Оксана, 6 кл. Ящук Г.С.
3 Скуловець Світлана,11 кл. Терлецька О.В.
Стан матеріально-технічного забезпечення школи
У школі за станом на кінець навчального року функціонували такі
навчальні кабінети:
1. Історії та правознавства (Муха І.П.
2.Світової літератури (Терлецька О.В.)
3. Математики (Цьоба Р.Й.)
4. Біології та географії (Стрибулевич Л.А.)
5. Англійської мови (Дячок Н.В.)
6. Української мови та літератури (Ящук Г.С.)
7. Інформатики (Цупа В.В.
8. Фізики та хімії (Лопуга Л.І.)
Усі кабінети були оплачуваними. У наступному навчальному році
думаю рекомендувати до оплати й кабінет початкового навчання вчительки
Пігаль А.Й.
Навчальні кабінети забезпечені меблями (основна частина
експлуатується з 1974-1975 року, меблі для 1 класу – з 1986 року). Меблі
промаркіровані відповідно до зросту учнів.
У навчальних кабінетах обладнані робочі місця вчителів, місця для
зберігання навчально-наочних посібників (у двох кабінетах встановлені
кабінетні стінки, в решті – саморобні стелажі та полиці, шафи). Більшість
навчальних кабінетів мають дерев’яні панелі, естетичні штори, жалюзі. До
205-2016 навчального року оновився кабінет початкового навчання (Пігаль
А.Й.), актовий зал, інші навчальні кабінети. У зв’язку з цим ми дякуємо за
допомогу батькам, приватним підприємцям. Думаю, Алла Йосипівна
доповнить цю частину мого звіту більш конкретними думками.
У школі наявні комбінована майстерня, спортивний зал, спортивний
майданчик, стадіон.
Спортивний майданчик оснащений нестандартним обладнанням для
занять з гімнастики, баскетболу, ручного м’яча (футболу). Баскетбольний
майданчик заасфальтований. Спортивний майданчик обсаджений деревами.
Через пошкодження корінням дерев (тополь) не придатна для використання
заасфальтована бігова доріжка.
Навчально-дослідна ділянка в школі виведена з експлуатації через
високий рівень радіоактивного забруднення її території.

4. У НВК обладнана кімната школяра з актовим залом, який забезпечений
сучасними технічними засобами (комп’ютер, підсилювач, музичний центр,
радіомікрофонна система, DVD-плеєр, відеоплеєр, акустична система тощо).
Не відповідає Типовим перелікам забезпечення кабінету фізики та
хімії, що негативно позначається на виконанні практичної частини програм з
цих предметів. В школі відсутній географічний майданчик, недостатньо
забезпечена в матеріально-технічному плані майстерня.
Основні проблеми роботи навчального закладу, які належить
вирішити (продовжити вирішувати) у 2016-2017 навчальному році:
1. Відновлення роботи вчителів з обдарованими дітьми. (олімпіади,
конкурси, Мала академія наук).
2. Проведення ремонту ДНЗ – дах, система опалення, територія
3. Урізноманітнення системи роботи з батьками учнів, особливо з
проблемними сім'ями. Піднесення ролі батьківського комітету, ради школи,
піклувальної ради у вирішенні актуальних питань діяльності
навчального закладу
4. Проведення робіт щодо зміцнення матеріально-технічної бази та
утримання приміщень школи в належному технічному стані:
- дообладнання кабінету фізики, хімії.
- доведення до завершення шкільного історико-етнографічного
музею;
- обладнання географічного майданчика;
- поповнення спортивного залу необхідним спортивним інвентарем;
- ремонт тиру – дах.
- поповнення сайту НВК, створення сайту ДНЗ;
- ремонт покрівлі тиру;
- заміна віконних блоків в коридорі навчального закладу;
- утеплення спортивного залу, заміна віконних блоків у спортивному
залі;
- встановлення лічильника теплової енергії;
- придбання персональних комп’ютерів для методичного кабінету,
дошкільного підрозділу, підсилювальної апаратури для актового
залу;
Функціонування закладу було б неповноцінним без надання йому
допомоги з боку батьківської громадськості, приватних підприємців,
керівників місцевих виробничих структур. У цьому я вбачаю усвідомлення
нашими молодими батьками їх причетності до спільної справи навчання та
виховання дітей у таких умовах, які б відповідали вимогам часу – і в плані
змісту роботи, і в плані умов навчання, організації шкільного побуту,
дозвілля.
Про обличчя села потрібно думати усім. Наш заклад, село сьогодні
перебуває у складі об’єднаної територіальної громади. Хотілося б, щоб вони
були у чомусь кращими від сусідніх.

5. А це залежить від нас самих, від кожного учня, працівника школи,
ДНЗ, від кожного батька, від місцевих підприємців. Вже минулоріч я говорив
про вклад у зміну обличчя нашого села Сергія Карповича (вікна в ДНЗ,
дубові дрова, телевізор плазмовий, Інтернет з щомісячним фінансуванням,
сучасні батареї, ремонт даху – в ДНЗ, допомога школі – фінансування
ремонту спортивногозалу, монтаж дитячого містечка в центрі села – для всіх
маленьких громадян). Здавалося б, є хороший приклад, як можна внести і
свій склад у загальну справу. Однак гарячої підтримки чомусь не
спостерігається. Довбеться Сергій та Іванна на створеному ж ними
майданчику, а дітей залучити їм допомогти ми не можемо – батьки не
дозволяють. Проблемним стало й парк впорядкувати з участю наших
вихованців – знову ж з тієї причини. А от насмітити, накидати порожніх
пляшок та ще й порозбиватиїх, показати процедурувживання пива на очах у
власних дітей на ігровому майданчику для дошкільнят (поставили ж бо лави,
щоб можна було присісти), полузати зернята, насмітивши навколо місця
своєї дислокації – це ми можемо. Збирають двірники, прибиральниці порожні
пляшки на стадіоні, біля ДНЗ. Ось і вся культура. Ось і наш особистий вклад
у створення окраси для рідного села.
Я назву тих, хто найбільше нам допомагав. Це Карповичі Сергій
Михайлович і Іванна Валеріївна, наш голова батьківського комітету
Лозицька Тетяна Олександрівна, Кухаревичі Наталія Миколаївна та Ігор
Вікторович, начальник лісодільниці Висоцького ДЛГ Шанько Олександр
Миколайович, практично всі інші місцеві підприємці.
Ці та й інші завдання навчальному закладу належить вирішити у 2016-
2017 навчальному році.
Директор М. Ящук