1. Saugaus eismo pamokų ciklas
1 klasei
1. Saugaus eismo svarba.
• Saugomos vertybės – žmogaus sveikata ir gyvybė.
• Kelių eismo taisyklės ir pareiga jų laikytis.
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (136–137 p.)
2. Eismo aplinka.
• Gatvės ir kelio dalys.
• Kelio ženklai ir eismo reguliavimo priemonės.
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (12–13, 43, 82 p.)
3. Pėsčiasis eismo dalyvis.
•
•
•
•
•
Pėsčiųjų pareigos.
Kur privalo eiti pėstieji.
Pėsčiųjų perėjų rūšys.
Patarimai, kaip pereiti gatvę ir užmiesčio kelią.
Pėsčiųjų eismas kieme arba automobilių aikštelėje.
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (13–14, 41, 45, 77, 79, 116 p.)
4. Keleivis.
• Saugos diržai ir vaikiškos kėdutės.
• Elgesys automobilyje.
5. Dviračio vairuotojas.
• Vietos, kur galima važinėti dviračiu.
• Dviratininko šalmas.
6. Papildomos priemonės eismo saugumui užtikrinti.
• Atšvaitai.
• Kaip teisingai prisisegti atšvaitą.
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (15 p.)
! Kiekvienai temai pateikiama:
•
•
•
•
Rekomendacijos pedagogui.
Metodinė medžiaga (nuotraukos, vaizdo medžiaga).
Praktinė medžiaga (užduotys vaikams).
Prieduose pateikiama informacinė medžiaga vaikų tėvams (vienas iš projekto tikslų – įtraukti tėvus), kurią perduoda
pedagogas.

2. 1. Saugaus eismo svarba
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (136–137 p.)
• Rekomenduojama pamoką pradėti pokalbiu apie saugaus eismo svarbą, jo metu perteikti ir akcentuoti bendrąsias eismo dalyvių (vairuotojų, pėsčiųjų, keleivių) pareigas, vertybines nuostatas: pagarba gyvybei, kiekvieno eismo dalyvio
atsakomybė už jos išsaugojimą.
• Paaiškinti, kas yra eismo dalyviai: tai visi žmonės, dalyvaujantys eisme, t. y. vairuotojai, pėstieji, keleiviai. Paaiškinti, kad visa eismo tvarka Lietuvoje yra nustatyta Kelių eismo taisyklėse (rekomenduojama parodyti ir duoti
vaikams pavartyti Kelių eismo taisyklių knygelę). Taisyklėse nustatytos visų eismo dalyvių (pėsčiasis, vairuotojas,
dviratininkas, keleivis) pareigos, kurių privalu paisyti (galima padiskutuoti apie įvairias kitas vaikų žinomas taisykles
(pvz., žaidimų, mokinių elgesio mokykloje taisykles) ir pareigas (pvz., mokytis, valytis dantis ir kt.)
• Paaiškinti, kas atsitinka, jei Kelių eismo taisyklių nepaisoma.
METODINĖS PRIEMONĖS
1. Parodyti vaikams Kelių eismo taisyklių knygelę, leisti ją pavartyti arba parodyti KET knygelės nuotrauką.
2. Vaizdo klipas apie kultūringą elgesį kelyje.
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 1–1. Pažymėkite, kur paisoma Kelių eismo taisyklių ir kur jų nepaisoma.
Užduotis1–2. Pažymėkite, kurioje knygelėje surašytos visų eisme dalyvaujančių (vairuotojų, pėsčiųjų, keleivių) pareigos.
2. EISMO APLINKA
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (12–13, 43, 82 p.)
• Rekomenduojama aptarti mus supančią eismo aplinką, gatvės (važiuojamoji dalis ir šaligatviai) ir kelio (važiuojamoji
dalis ir kelkraščiai) dalis, kelio ženklus. Parodyti eismo aplinkoje dažnai pasitaikančius ir vaikams būtinus žinoti kelio
ženklus.
• Papasakoti apie eismo reguliavimo priemones – šviesoforus, prie pėsčiųjų šviesoforų įrengtus mygtukus (pėsčiųjų
mygtukai šviesoforo signalui įjungti), prieš pėsčiųjų perėjas įrengiamus greičio ribojimo kalnelius.
• Paaiškinti, kaip žymimos (koks kelio ženklas ir kokios linijos ant kelio dangos) pėsčiųjų (reguliuojamos ir nereguliuojamos) perėjos. Paaiškinti, kad važiuojamoji dalis skirta transporto priemonėms važiuoti, o šaligatviai ir kelkraščiai –
pėstiesiems vaikščioti.
METODINĖS PRIEMONĖS
Nuotraukos:
1. Gatvė (važiuojamoji dalis, šaligatvis).
2. Užmiesčio kelias (važiuojamoji dalis, kelkraštis)
3. Dviračių takas.
4. Pėsčiųjų takas.
5. Greičio ribojimo kalnelis.
6. Pėsčiųjų mygtukai šviesoforo signalui įjungti.
7. Reguliuojama pėsčiųjų perėja, t. y sankryža su šviesoforais.
8. Nereguliuojama pėsčiųjų perėja ,,Zebras“.
9. Eismo aplinkoje pasitaikantys (rekomenduojami žinoti) kelio ženklai:
9.1. ėsčiųjų perėja (Nr. 533);
P
9.2. ožeminė pėsčiųjų perėja (Nr. 535);
P
9.3. ėsčiųjų perėja virš kelio (Nr. 537);
P
9.4. aikai (Nr. 105);
V
9.5. ėsčiųjų takas (Nr. 412);
P

3. 9.6. viračių takas (Nr. 411);
D
9.7. totelė (Nr. 548);
S
9.8. yvenamoji zona (Nr. 552);
G
9.9. ėsčiųjų eismas draudžiamas (Nr. 310).
P
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 2–1. Priklijuokite pėsčiuosius, dviratininkus, automobilių vairuotojus jiems skirtose vietose.
3. PĖSČIASIS EISMO DALYVIS
• Daugiausia dėmesio rekomenduojama skirti pėsčiajam eismo dalyviui, nes mažamečių vaikų žinios apie saugų pėsčiųjų eismą nepakankamos. Vaikai pervertina saugumą tiek nereguliuojamose, tiek reguliuojamose (kurios yra gatvių
sankryžose) pėsčiųjų perėjose, degant eismą leidžiančiam (žaliam) šviesoforo signalui.
• Paaiškinkite pėsčiųjų pareigas, t. y. kad įžengti į važiuojamąją dalį pėstiesiems leidžiama tik po to, kai jie įvertina atstumą iki artėjančių transporto priemonių ir jų greitį bei įsitikina, kad tai yra saugu (akcentuoti, kad norint įsitikinti, jog
yra saugu, būtina palaukti, kol automobilis sustos). Mažamečiams vaikams įvertinti atstumą iki artėjančių transporto priemonių ir jų greitį – sudėtinga, tačiau susikaupti, įsiklausyti, ne automatiškai pasukti galvą, o ieškoti galbūt kelyje
važiuojančio automobilio galima išmokyti. Įsitikinti padės: rega (akys), klausa (ausys), atidumas.
• Paaiškinkite, kur privalo eiti pėstieji: pėstieji privalo eiti šaligatviais arba pėsčiųjų takais, o ten, kur jų nėra, – kelkraščiu.
Užmiestyje kelkraščiu einantys pėstieji turi eiti prieš transporto priemonių važiavimo kryptį (kairiuoju kelio kelkraščiu)
ir stebėti važiuojančius automobilius.
• Kaip pereiti kelią arba gatvę: į kitą važiuojamosios dalies pusę pėstieji privalo eiti tik pėsčiųjų (reguliuojamomis, nereguliuojamomis, taip pat požeminėmis ir esančiomis virš kelio) perėjomis, o kur jų nėra – sankryžose pagal šaligatvių
arba kelkraščių liniją.
• Paaiškinkite ir parodykite (nuotraukos) perėjų rūšis: nereguliuojama – ,,Zebras“, reguliuojama (šviesoforu), požeminė
ir perėja virš kelio.
PATARIMAI VAIKUI:
Norėdamas pereiti gatvę arba kelią:
JEI ESI MIESTE
•
•
•
•
•
•
Susirask pereiti skirtą vietą – pėsčiųjų perėją arba sankryžą.
Prieik ir sustok toliau nuo šaligatvio krašto.
Apsidairyk į abi puses: pasižiūrėk į kairę, į dešinę ir įsiklausyk.
Ženk į pėsčiųjų perėją tik tada, kai transporto priemonės sustoja praleisti.
Būk atidus, stebėk ir klausykis.
Degant žaliam šviesoforo signalui, prieš žengdamas į gatvę, pažvelk į sankryžoje esančią šoninę gatvę (kairę pusę) ir
įsitikink, ar į dešinę pusę sukantys vairuotojai sustoja tavęs praleisti.
JEI ESI UŽ MIESTO (ir jei nėra pėsčiųjų perėjos)
• Keliui pereiti susirask tinkamą vietą – tai į abi puses gerai apžvelgiama vieta, kur aiškiai matomas transporto priemonių eismas.
• Sustok toliau nuo kelkraščio krašto.
• Apsidairyk į abi puses: pasižiūrėk į kairę, į dešinę ir įsiklausyk.
• Praleisk netoli esančias atvažiuojančias transporto priemones.
• Jei transporto priemonės nevažiuoja, dar kartą atidžiai apsižvalgyk ir eik.
• Eik per kelią statmenai, o ne įstrižai.
• Būk atidus, stebėk ir klausykis.
• Patarkite būti atsargiems kieme ir automobilių stovėjimo aikštelėje. Pasitaiko atvejų, kai automobilių vairuotojai,
važiuodami atbuline eiga, nepastebi einančių pėsčiųjų (ypač mažų vaikų). Mokykite vaikus pastebėti požymius, kada
automobilis pasiruošęs važiuoti atbuline eiga, t. y. įjungtas variklis (garsas) ir šviečia galiniai (balti) žibintai.

4. METODINĖS PRIEMONĖS
Nuotraukos:
1. Nereguliuojama pėsčiųjų perėja ,,Zebras“.
2. Šviesoforu reguliuojama pėsčiųjų perėja, t. y sankryža su šviesoforais (su gerai matomu gatvės žymėjimu).
3. Požeminė pėsčiųjų perėja.
4. Pėsčiųjų perėja virš kelio.
5. Užmiesčio kelio nuotrauka.
6. Sankryža (be pėsčiųjų perėjos).
7. Sankryža (su pėsčiųjų perėja).
8. Automobilio nuotrauka kieme arba automobilių stovėjimo aikštelėje (atbulinė eiga) –įjungti galiniai (balti) žibintai.
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 3–1. Nupieškite savo kelią iš namų į mokyklą. Užduotis atliekama kartu su tėvais. Ji labai svarbi prieš mokslo
metų pradžią, taip pat pasikeitus vaiko gyvenamajai vietai.
Užduotis 3–1. Iškirpkite ir priklijuokite kelio ženklus ir šviesoforus ten, kur jie turi būti.
INFORMACINĖ MEDŽIAGA TĖVAMS (PRIEDAS NR. 1)
Rekomendacijos, kaip parinkti vaikams saugiausią kelią į mokyklą ar kitus objektus (biblioteka, būrelis).
4. KELEIVIS
• Akcentuoti, kad važiuojant automobiliu su įrengtais saugos diržais būtina juos užsisegti. Saugos diržus privalo
užsisegti tiek priekinėje, tiek galinėje automobilio sėdynėje sėdintys keleiviai. Saugos diržai eismo nelaimės atveju gali
išsaugoti sveikatą ir gyvybę.
• Paaiškinti, kad žemesniems kaip 135 cm vaikams automobilyje galima važiuoti tik ūgiui ir svoriui pritaikytose
sėdynėse (kėdutėse). Galima pademonstruoti specialias vaikiškas kėdutes (naudoti nuotrauką). Paaiškinti, kad saugiausia, kai kėdutė automobilyje pritvirtinta ant galinės sėdynės, per vidurį. Mokslininkai yra apskaičiavę, kad vaikas
yra saugesnis, kai važiuoja automobilio gale, o ne priekyje. Jei ant galinės sėdynės per vidurį nėra galimybių tvirtinti
kėdutės, saugiau tą daryti gale vairuotojo pusėje.
• Didesni nei 135 cm ūgio vaikai turi būti prisegti saugos diržu. Saugos diržas privalo būti užsegtas per petį ir per
juosmenį arba kaip numatė transporto priemonės gamintojas (per juosmenį). Kėdutė patogesnė ir saugesnė. Ji turi
nugaros, galvos atramą bei šoninių smūgių apsaugas, todėl kuo ilgiau vaikas joje sėdės, tuo jis bus saugesnis. Paaukštinimas pakelia vaiką iki reikiamo aukščio, kad automobilio saugos diržai juostų jį taisyklingai – per petį ir dubens kaulus.
Jeigu vaikas išauga kėdutės atlošą arba į ją nebetelpa pečiai, tada tinka paaukštinimas.
• Priminkite apie elgesį automobilyje. Automobilio keleivis neturi trukdyti vairuotojui (kalbinti ar kitaip blaškyti dėmesį). Vairuotojas dirba labai atsakingą darbą, jam būtina susikaupti ir būti atidžiam. Svarbu priminti, kad automobilyje be suaugusiojo priežiūros esantis vaikas neliestų valdymo prietaisų ir svirčių, nes automobilis gali pariedėti ir įvykti
eismo nelaimė. Iš automobilio išlipama ir į jį įlipama tik jam visiškai sustojus, būtinai iš šaligatvio ar kelkraščio pusės.
Jei to padaryti neįmanoma – būtina palaukti, kol išlipti iš automobilio arba į jį įlipti padės suaugusieji.
METODINĖS PRIEMONĖS
1. Automobilinė kėdutė vaikui (III grupė nuo 22–36 kg.) ir paaukštinimas.
2. Vaikas, sėdintis kėdutėje (taisyklingai prisegtas).
3. Vaikas, prisegtas saugos diržais (taisyklingai – diržas turi eiti per petį ir per klubus).
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 4–1. Pažymėkite, kurie eismo dalyviai (keleiviai ir vairuotojas) paiso Kelių eismo taisyklių ir važiuoja saugiai, o
kurie ne.

5. 5. DVIRAČIO VAIRUOTOJAS
• Paaiškinkite, kad dviračiu važiuoti keliais leidžiama ne jaunesniems kaip 14 metų vaikams, o jeigu jie yra išklausę
papildomą mokymo kursą ir turi mokyklos išduotą pažymėjimą – nuo 12 metų. Gyvenamojoje zonoje dviračių vairuotojų amžius neribojamas. Visoje daugiabučio namo kiemo teritorijoje galima važinėti dviračiu (galioja ,,Gyvenamosios
zonos“ taisyklė).
• Paaiškinkite, kur dviračiu gali važinėti vaikai: iki 14 metų (išskyrus 12- mečius, turinčius dviratininko pažymėjimą)
gali važinėti kieme, stadione, miško takeliu, parke, teritorijoje, kuri pažymėta kelio ženklu ,,Gyvenamoji zona“. Šaligatviais, pėsčiųjų takais važinėti draudžiama – tai pėstiesiems skirta kelio dalis. Dviračio takas yra kelio dalis, juo važinėti
galima nuo 14 metų (arba nuo 12 metų, jei turi dviratininko pažymėjimą).
• Dviračio vairuotojai ir keleiviai vaikai (iki 18 metų), važiuodami (vežami) dviračiu, privalo dėvėti dviratininko šalmą.
Šalmas apsaugo nuo sunkių galvos traumų.
• Šalmas turi būti reikiamo dydžio: nespausti galvos (ausų ar kaklo arterijų), tačiau ir ne per laisvas, tvirtai prigludęs prie galvos. Labai svarbu, kad jis dengtų kaktą iki vidurio, taip pat kad šalmo dirželiai gerai priglustų ir sagtis visuomet būtų užsegta.
METODINĖS PRIEMONĖS
1. Vaikas su taisyklingai uždėtu šalmu (nuotrauka).
2. Teritorija, pažymėta kelio ženklu ,,Gyvenamoji zona“ (nuotrauka).
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 5–1. Pažymėkite, kuriame paveikslėlyje šalmas uždėtas taisyklingai, kuriame – netaisyklingai.
6. PAPILDOMOS PRIEMONĖS EISMO SAUGUMUI
UŽTIKRINTI.
Tema, tinkanti vadovėlio ,,Vaivorykštė“ 1 klasei (15 p.)
• Paaiškinkite apie atšvaitą, jo veikimo principą (jis grąžina į jį atsimušančią šviesą jos siuntėjui).
• Pabrėžkite atšvaito nešiojimo svarbą ir Kelių eismo taisyklių reikalavimą, kad pėstieji, einantys neapšviestu kelkraščiu arba važiuojamosios dalies kraštu tamsiu paros metu arba esant blogam matomumui, privalo neštis šviečiantį žibintą
arba prie drabužių prisisegti šviesą atspindintį atšvaitą.
• Priminkite, kad atšvaitą nešioti rekomenduojama ir kai yra įrengtas gatvės apšvietimas (mieste), nes blogu oru
esamo apšvietimo nepakanka.
• Kaip taisyklingai prisisegti atšvaitą. Juostelės formos atšvaitas dedamas ant dešinės rankos, aukščiau riešo. Pakabinamas atšvaitas segtuku (pritvirtintu prie juostelės) prisegamas prie viršutinio drabužio dešinės kišenės, o jei kišenės nėra –
tiesiog juosmens aukštyje (atšvaitas turi kabėti žmogaus kelių aukštyje arba automobilio žibintų aukštyje, t. y. 50–70 cm
nuo žemės). Einant tamsiu paros metu arba esant blogam matomumui, jis išimamas iš kišenės, kad švytruodamas (iš
abiejų pusių) atspindėtų keliu važiuojančių automobilių žibintų šviesą. Rekomenduojama elastingas juosteles, atšvaitus
lipdukus, pakabinamus atšvaitus tokia pat tvarka tvirtinti ir kairėje pusėje.
METODINĖS PRIEMONĖS
1. Įvairių rūšių atšvaitai (nuotrauka).
2. Vaikas su taisyklingai prisegtais atšvaitais (nuotrauka).
PRAKTINIS DARBAS
Užduotis 6–1. Nupieškite pėstiesiems atšvaitus.
Užduotis 6–2. Nupieškite, kokius atšvaitus nešiojate jūs ir jūsų artimieji.
INFORMACINĖ MEDŽIAGA TĖVAMS (PRIEDAS NR. 2)
Informacija apie atšvaitus.