1. LKS
Catatan:
1. Buatlah nama LKS dan alokasi waktu pengerjaannya seperti contoh di atas (kiri).
2. Siapkan tempat untuk mengisi identitas individu dan kelompok seperti contoh di atas (kanan)
3. Disain dan layout bisa dikreasikan.
Petunjuk umum:
1. ...................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................
3......................................................................................................................................
4. dst.
Catatan:
Buatlah petunjuk umum pengerjaan LKS sejelas mungkin
Tujuan Pembelajaran :
1. ....................................................................................................................................
2. ....................................................................................................................................
3. dst
Catatan:
Tujuan pembelajaran sama seperti yang tercantum pada RPP.
1
Waktu
40 menit
Nama Siswa : . . . . . . . . . . . . . . .. .
Kelompok : . . . . . . . . . . . . . . . .
(boleh kolaboratif, sebaiknya
kooperatif)
3. LKS
3. Aktivitas/Tugas 3 (dst)
Catatan:
1. Aktivitas/tugas pada LKS PBL berisi latihan penerapan konsep/prinsip.
2. Pengetahuan dan keterampilan matematika tidak mesti sudah diajarkan oleh guru, tetapi guru
membantu mengarahkan dan menyipkan logistik materi yang akan dipakai untuk pemecahan
masalah.
3. Karena LKS berfungsi sebagai alat bantu pemecahan masalah, maka setiap aktivitas pada LKS
harus dilengkapi dengan instruksi-instruksi yang jelas dan terarah.
4. Aktivitas-aktivitas pada LKS harus relevan dengan uraian pada buku siswa.
5. Integrasikan aspek pendidikan karakter dan keterampilan sosial pada bagian-bagian
tertentu LKS, seperti pada petunjuk, masalah/aktivitas, atau dalam bentuk catatan
pinggir.
3
