Sessionen tar avstamp i samtida förutsättningar för ungas lärande. Till exempel storytelling med hjälp av transmedia och andra webbaserade kollaborativa och kreativa möjligheter. Därifrån går vi vidare till lärande samtal och olika former för dokumentation av kunskap och kompetens. Sessionen avslutas med en översyn av olika initiativ och metoder så som Youthpass, Open badges, ELD och Europass.
7. Lärmiljöer där enskilda personer,
nätgemenskaper, skolan och andra
samhällsinstitutioner med hjälp av
teknikutvecklingen samverkar för att föra
lärande och kunskapsutveckling framåt
Mentorerna och mentorskapet har en
avgörande roll för att ge den hjälp och det stöd
som är nödvändigt för att komma vidare i
lärandeprocessen
http://omvarld.blogg.skolverket.se/2012/03/02/sammank
opplat-larande/
8. curiosity,
collecting ideas,
connecting and
getting your work out there.
http://heloukee.wordpress.co
m/2011/12/11/running-a-
module-as-an-arg-a-k-a-the-
rufi-franzen-mystery/
http://thefranze.tumblr.com/
http://www.slideshare.net/hel
oukee/arg-presentation-
pelecon-2012
WHO IS RUFI
FRANZEN?
12. TANKAR OM VERKSAMHETEN
När erbjuder vi
skapande lärande på
ungas villkor?
Vilka ideala
förutsättningar krävs
för att ett skapande
lärande på ungas
villkor ska ske?
TOPP FEM!
13. KOMPETENS
As defined in the European Training Strategy
(Salto Youth 2013)
“Competences consist of an overall system of values,
attitudes and beliefs as well as skills and knowledge, which
can be put into practice to manage diverse complex
situations and tasks successfully. Self-confidence,
motivation and well-being are important pre-requisites for a
person to be able to act out his/her developed competences.“
14. As defined in the EQF (European Qualification Framework)
“Competence means the proven ability to use knowledge,
skills and personal, social and/or methodological abilities in
work or study situations and in professional and personal
development.
In the context of the EQF, competence is described in terms
of responsibility.”
KOMPETENS
21. Today, young people’s learning takes place in
many different sectors.
Open Badges is a system for connecting different
learning settings and create pathways to jobs.