Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
IKT abc
”Ny teknik har förändrat synen på kunskap och skolans roll som 
kunskapsförmedlare. Infrastrukturen för hur information sp...
Möjligheterna med digital undervisning 
Digital undervisning fördjupar lärprocessen på ett sätt som tidigare ej 
varit möj...
Interagera
Producera 
Skapa eget material 
Skapa nya tjänster 
Skapa nya möjligheter 
Tillsammans 
Hopscotch 
Formativ bedömning
Publicera 
Viktigt på riktigt 
Sharing is caring 
Krav på hur du publicerar
Konsumera 
Fri kunskap - demokratiseringsprocess 
Krav för hur du konsumerar
Förmågor 
Analytisk förmåga 
Tolkningsförmåga 
Förmågan att hantera information 
Avkodningsförmåga 
Problemlösningsförmåga...
Kommunicera 
Vygotskij kunde aldrig ana... 
Samskapande & proximal utv.zon 
Vad, när, var, hur och med vem/vilka som helst...
Individualisera 
Kunskap på olika sätt, på olika platser, 
med olika verktyg i olika takt.
Visualisera 
Göra kunskap tillgängligt genom olika representationsformer, för 
att tillgängliggöra kunskap för alla och sk...
Rätt verktyg 
vid rätt tillfälle 
Bild från Edward Jensinger, http://edwardochskolutvecklingen.blogspot.se/
PLANERING
Svenska vilda djur 
• Begreppskarta tillsammans via 
ex. padlet 
• Tankekarta tillsammans i Popplet 
• Tankekarta i grupp ...
ICTinSchools
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

ICTinSchools

592 views

Published on

Why ICT ? - what and how?

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

ICTinSchools

  1. 1. IKT abc
  2. 2. ”Ny teknik har förändrat synen på kunskap och skolans roll som kunskapsförmedlare. Infrastrukturen för hur information sprids och hur vi kommunicerar med varandra har helt ritats om och kunskap finns tillgängligt överallt för alla hela tiden. Den digitala tekniken har öppnat upp för en mer aktiv lärandeprocess. När de flesta endast varit konsumenter av kunskap kan nu alla bli producenter av kunskap. Det finns inte längre några begränsningar för hur vi lär, var vi lär, när vi lär och av vem eller vilka vi lär. Detta ställer nya krav på skolan. ! Teknik är integrerat i samhället och något vi jobbar i, på och med. I skolan ska tekniken vara en naturlig del i all undervisning. Skolan ska skapa möjligheter för eleverna att lära sig delta i samhället och skapa möjligheter för elever att var aktiva medskapare av samhället. För att uppnå detta behöver digital kompetens vara integrerat i samtliga ämnen i skolan. ” ! - Ann Hultman Jakobsson & Peter Berghel
  3. 3. Möjligheterna med digital undervisning Digital undervisning fördjupar lärprocessen på ett sätt som tidigare ej varit möjligt, där det läggs tyngd på medskapande och deltagande i processen. CC: Fröken Ann (frökenann.se)
  4. 4. Interagera
  5. 5. Producera Skapa eget material Skapa nya tjänster Skapa nya möjligheter Tillsammans Hopscotch Formativ bedömning
  6. 6. Publicera Viktigt på riktigt Sharing is caring Krav på hur du publicerar
  7. 7. Konsumera Fri kunskap - demokratiseringsprocess Krav för hur du konsumerar
  8. 8. Förmågor Analytisk förmåga Tolkningsförmåga Förmågan att hantera information Avkodningsförmåga Problemlösningsförmåga Utvecklingsförmåga/Anpassningsförmåga Förmågan att arbeta undersökande Kommunikativ förmåga Prioriteringsförmåga Generaliseringsförmåga (kunskap) ! Netikett Design Regler för publicering Uppfinningsrikedom ! Digital kompetens
  9. 9. Kommunicera Vygotskij kunde aldrig ana... Samskapande & proximal utv.zon Vad, när, var, hur och med vem/vilka som helst Alltid mitt i processen Olikaplattformer för olika syften
  10. 10. Individualisera Kunskap på olika sätt, på olika platser, med olika verktyg i olika takt.
  11. 11. Visualisera Göra kunskap tillgängligt genom olika representationsformer, för att tillgängliggöra kunskap för alla och skapa en större upplevelse. ! Ger fler dimensioner till lärandet En bokrapport blir en virtuell romanpromenad. Järnåldern byggs upp i MineCraft.
  12. 12. Rätt verktyg vid rätt tillfälle Bild från Edward Jensinger, http://edwardochskolutvecklingen.blogspot.se/
  13. 13. PLANERING
  14. 14. Svenska vilda djur • Begreppskarta tillsammans via ex. padlet • Tankekarta tillsammans i Popplet • Tankekarta i grupp + svenska-djur. se • Text i IntoWords • Bild - Wikimedia Commons och Creative Commons • Kamratrespons i Pages • Design i Pages • Egen bok med iBook creator • iBook om "Att presentera" • Nyckelord i Pages • Filma och träna på presentation • Jämföra texter och analysera • Skapa egna fantasidjur • Tankekarta o Popplet om annat djur, enskilt • Text, kamratrespons och lärarfeedback i Pages

×