SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Вчитель початкових класів Стаж роботи: 18 років Кваліфікаційна категорія: перша Докучаєвська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для дітей, які потребують корекції розумового та фізичного розвитку Статілко  Олена Анатоліївна
Розвиток українського зв'язного мовлення на уроках та в позаурочний час ,[object Object]
Актуальність педагогічного досвіду ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Основна мета педагогічного досвіду ,[object Object]
Розвиток українського зв'язного мовлення сприяє формуванню мовленнєвої компетентності ,[object Object]
Стан сформованості українського зв'язного мовлення учнів 2 класу
 
 
Система корекційно-педагогічної роботи педагога урок перерва екскурс ія виховний захід Програвання життєвих ситуацій Рольова гра Ймовірне прогнозування (антиципація) учень вчитель учень
 
 
Методичне забезпечення розвитку українського зв'язного розвитку
Наробки ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
Sergey Pika
 
Тиждень української мови та літератури
Тиждень української мови та літературиТиждень української мови та літератури
Тиждень української мови та літератури
Tanjaua
 
Мова іврит у ЗНЗ України: вивчення, викладання, оцінювання
Мова іврит у ЗНЗ	України:	вивчення, викладання,	оцінюванняМова іврит у ЗНЗ	України:	вивчення, викладання,	оцінювання
Мова іврит у ЗНЗ України: вивчення, викладання, оцінювання
Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Система роботи МО вчителів української мови та літератури
Система роботи МО вчителів української мови та літературиСистема роботи МО вчителів української мови та літератури
Система роботи МО вчителів української мови та літератури
OlgaBratischenko
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
270479
 
Решітько С.П.
Решітько С.П.Решітько С.П.
Решітько С.П.
Ksenia Shemet
 
воловик о.в.шк.4
воловик о.в.шк.4воловик о.в.шк.4
воловик о.в.шк.4
Ksenia Shemet
 

What's hot (20)

презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.
 
семинар учителей укр.яз
семинар учителей укр.язсеминар учителей укр.яз
семинар учителей укр.яз
 
Презентація Коломійчук О.Д.
Презентація Коломійчук О.Д. Презентація Коломійчук О.Д.
Презентація Коломійчук О.Д.
 
Друге засідання шкільного методичного об’єднання вчителів словесників
Друге засідання шкільного методичного об’єднання вчителів словесниківДруге засідання шкільного методичного об’єднання вчителів словесників
Друге засідання шкільного методичного об’єднання вчителів словесників
 
титул проекту
титул проектутитул проекту
титул проекту
 
склад методичної ради
склад методичної радисклад методичної ради
склад методичної ради
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 
Робота творчої групи
Робота  творчої групиРобота  творчої групи
Робота творчої групи
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Тиждень української мови та літератури
Тиждень української мови та літературиТиждень української мови та літератури
Тиждень української мови та літератури
 
Мова іврит у ЗНЗ України: вивчення, викладання, оцінювання
Мова іврит у ЗНЗ	України:	вивчення, викладання,	оцінюванняМова іврит у ЗНЗ	України:	вивчення, викладання,	оцінювання
Мова іврит у ЗНЗ України: вивчення, викладання, оцінювання
 
бойко
бойкобойко
бойко
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Система роботи МО вчителів української мови та літератури
Система роботи МО вчителів української мови та літературиСистема роботи МО вчителів української мови та літератури
Система роботи МО вчителів української мови та літератури
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Решітько С.П.
Решітько С.П.Решітько С.П.
Решітько С.П.
 
Засідання методичної комісії 2016
Засідання методичної комісії 2016Засідання методичної комісії 2016
Засідання методичної комісії 2016
 
ТВОРЧІ РОБОТИ РІЗНИХ ЖАНРІВ І ФОРМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ...
ТВОРЧІ РОБОТИ РІЗНИХ ЖАНРІВ І ФОРМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ...ТВОРЧІ РОБОТИ РІЗНИХ ЖАНРІВ І ФОРМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ...
ТВОРЧІ РОБОТИ РІЗНИХ ЖАНРІВ І ФОРМ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СЕРЕДНІ...
 
воловик о.в.шк.4
воловик о.в.шк.4воловик о.в.шк.4
воловик о.в.шк.4
 

Similar to Розвиток українського зв'язного мовлення

українська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 класукраїнська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 клас
starrubyslideshare
 
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
Institute of Pedagogy, Ukraine
 
українська мова
українська моваукраїнська мова
українська мова
Psariova
 
миколаїв л.в.
миколаїв л.в.миколаїв л.в.
миколаїв л.в.
semyurihor
 

Similar to Розвиток українського зв'язного мовлення (20)

Бодак Світлана В'ячеславівна
Бодак Світлана В'ячеславівнаБодак Світлана В'ячеславівна
Бодак Світлана В'ячеславівна
 
українська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 класукраїнська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 клас
 
виступ голови. педрада 2017
виступ голови. педрада 2017виступ голови. педрада 2017
виступ голови. педрада 2017
 
методичний файл
методичний файлметодичний файл
методичний файл
 
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
“Реалізація вимог Державного стандарту у процесі навчання української мови як...
 
українська мова
українська моваукраїнська мова
українська мова
 
укр мова
укр моваукр мова
укр мова
 
метод рекомендації держстандарт
метод рекомендації держстандартметод рекомендації держстандарт
метод рекомендації держстандарт
 
Standart
StandartStandart
Standart
 
МНП з української мови 5-6 кл. (авт. Голуб Н., Горошкіна О.)
МНП з української мови 5-6 кл. (авт. Голуб Н., Горошкіна О.)МНП з української мови 5-6 кл. (авт. Голуб Н., Горошкіна О.)
МНП з української мови 5-6 кл. (авт. Голуб Н., Горошкіна О.)
 
Кротова І.В. Викладання у 2015-2016 н.р.
Кротова І.В. Викладання у 2015-2016 н.р.Кротова І.В. Викладання у 2015-2016 н.р.
Кротова І.В. Викладання у 2015-2016 н.р.
 
Самчук Г.А.
Самчук Г.А.Самчук Г.А.
Самчук Г.А.
 
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребамиПрограмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
миколаїв л.в.
миколаїв л.в.миколаїв л.в.
миколаїв л.в.
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Госстандарты
ГосстандартыГосстандарты
Госстандарты
 
Конспекти уроків
Конспекти уроківКонспекти уроків
Конспекти уроків
 
освітня галузь мова і література
освітня галузь мова і літератураосвітня галузь мова і література
освітня галузь мова і література
 
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
 

Розвиток українського зв'язного мовлення

Editor's Notes

  1. Педагогічне кредо: “ Людина починається з добра…” Добро повинно бути не жалісливим, а справедливим і людяним.
  2. Добридень, шановні колеги! Дозвольте представити вашій увазі досвід роботи вчителя початкових класів Докучаєвська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат для дітей, які потребують корекції розумового та фізичного розвитку – “ Розвиток українського зв'язного мовлення на уроках та в позаурочний час”.
  3. В 2003-2004н.р. наша школа – інтернат для дітей, які потребують корекції розумового і фізичного розвитку, почала поступовий перехід з російськомовного навчання на українську мову навчання. Поступовий перехід безпосередньо стосувався педагогів початкової школи.
  4. Формування ключових компетентностей нададуть змогу учням відчувати себе не відрізаним від життя, навчать спілкуватися з іншими людьми, тим самим продовжити набувати навчальних та життєвих знань, умінь та навичок.
  5. Група з педагога, логопеда і психолога обстежила стан сформованості зв'язного мовлення учнів 2 класу.
  6. Створена і функціонує система корекційно-педагогічної роботи педагога.
  7. Створюються природні мовленнєві ситуації під час навчального процесу на уроках та в позаурочний час.
  8. Методоб'єднання вчителів початкових класів; Творча педагогічна майстерня; Постійно діючий семінар “Говоримо українською”.