Презентация к сценарию классного часа Холодная Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы Селидовской ОШ I-III ступеней №2

1. Неповторимый человек…
Во мне меня радует то, что…
Когда я думаю о себе, то всегда…
Я чувствую, что в жизни я смогу…

2. Тема
Нравственность-
разум ума и
сердца

3. Задачи классного часа: побудить
учащихся к самостоятельной работе ума и
сердца в вопросах морали; способствовать
формированию нравственных качеств
личности, духовному и нравственному
росту; развивать умения выступления перед
аудиторией; развивать творческие
способности.
Цель классного часа:
воспитание нравственности

4. Работа в группах
 1. Категории нравственности и безнравственности
 2. Нравственный кодекс взаимоотношений
 3. Ролевая игра «На необитаемом острове»
 4. Составить «елочку ассоциаций» к понятию
нравственность

5. Тренинг «Самооценка нравственных качеств»
- активная жизнь, полная деятельности и эмоций;
- друзья;
- деньги (обеспеченность, отсутствие затруднений);
- жизненная мудрость (жизненный опыт, зрелость);
- здоровье (физическое и моральное;
- любовь;
- красота (умение видеть прекрасное в природе, искусстве);
- интересная работа;
- образование (возможность учиться, развиваться);
- свобода (самостоятельность и независимость);
- счастливая семья;
- развитие (самореализация);
- счастье других;
- развлечения;
- творчество;
- уважение других людей;
- реализация (полное использование сил, возможностей)
- уверенность в себе.

6. «Я считаю потерянным того
человека, который потерял
чувство стыда»
Сократ

7. нечистая совесть
больная совесть
голос совести
угрызения совести
Работа в группах

8. Наша моральная
проблема – это
безразличие человека к
самому себе
Э. Фромм

9. Интерактивное голосование
 1. Нравственность - одно из условий
продолжения жизни на Земле
 2. Могу ли я себя назвать всесторонне
нравственной личностью