e-Öğrenme İçin Öğretim ve İçerik Yönetim Sistemleri

1. E-ÖĞRENME IÇIN ÖĞRETIM
VE IÇERIK YÖNETIM
SISTEMLERI

2. Günümüzde internet ve beraberinde gelişen web
teknolojileri eğitimde önemli olanaklar sunmaktadır.
Gelişime paralel olarak eğitim-öğretim sürecinde Öğretim
Yönetim Sistemleri sıkça kullanılmış ve buna bağlı olarak da
dosya paylaşımı İçerik Yönetim Sistemleri aracılığıyla
yürütülme gereksinimi ortaya çıkmıştır.

3. TEMEL KAVRAMLAR
• Öğrenme Yönetim Sistemi (ÖYS)
• İçerik Yönetim Sistemi (İYS)
• Öğretim ve İçerik Yönetim Sistemi (ÖİYS)

5. ÖYS TEMEL BİLEŞENLERİ
• Uzaktan eğitim eğitim içeriklerinin ya da öğrenme ve geliştirme
programlarının yönetimi, belgelenmesi, izlenmesi, raporlanması ve
verilmesi için geliştirilmiş web tabanlı uygulamalar bütünüdür.
• Öğretim Yönetim Sistemlerinin (ÖYS) etkililiği, sistemin sunduğu
seçeneklerin etkili bir şekilde kullanılmasına bağlıdır.
• Bu yüzden ÖYS tarafından sunulması beklenen en az sayıdaki özellikler
araç setleri veya özellikleri, arayüzün kullanışlılığı ve öğrenmeye ilişkin
teknolojik konular olmak üzere üç temel başlık altında incelenebilir.

6. • Bir ÖYS kapsamında sıkça gerçekleştirilen
işlemler, genel olarak her sayfadan erişilen
bir menü dâhilinde kullanıcılara sunulur.
• Sisteme giriş ve çıkış
• İçerik
• İletişim araçları
• Duyurular
• Değerlendirme Seçenekleri ve Notlandırma
1-Araç Seti / Özellikler
http://www.teknonce.com/upload/oys-nedir.jpg

7. • Tüm web siteleri ve eğitim yazılımlarında
olduğu gibi, öğretimi ve içeriği yöneten tüm
sistemlerde de ara yüz konusu, sistemin
kullanımını doğrudan etkilediğinden, son
derece kilit bir noktadır.
• Erişilebilirlik
• Tutarlılık
• Dallanma yapısı
• Sezgisel buluş
• Arama seçenekleri
2- Arayüzün Kullanışlılığı
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRXvU7SsY1qkF44uaAEoF4BXl_dub0s-
FJAFpyRZHattm4we_pLhAIr7-CVGBREOyJDc8w&usqp=CAU

8. • Hem ÖYS’nin hem de onu oluşturan menü yapılarının ve farklı
dosya biçimlerindeki tüm içeriğin, “bağımsız platform”da ve
“tarayıcı desteği” sağlanmalıdır.
• Her sayfadan erişilebilen ve farklı konularda yardım sağlayan
bir çözüm her zaman için kullanıcının işlerini kolaylaştıran
“yardım özelliğinin” bulunması gerekmektedir.
3-Öğrenmeye İlişkin Teknolojik Konular

9. İYS TEMEL BİLEŞENLER
• Sistem içerisinde paylaşılan dosyaların ve içeriğin
yöntemini sağlamaktadır.
• İYS’nin başarısını belirleyen ve etkileyen faktörlere
bakıldığında temel dört başlık altında toplandığı
gözlenmektedir.

10. • Bütünleştirilmiş yazarlık ortamı.
• İçerik ve sunumun ayrı olması .
• Çok kullanıcılı yazarlık.
1-İçerik Oluşturma
https://www.dncmedya.com/images/blog/2810721340272-878-i%C3%A7erik-
y%C3%B6netim-sistemi.png

11. • Sürüm kontrolü
• Raporlama
• Arşivleme
• Güvenlik
2- İçerik Yönetimi

12. • Stil Sayfaları
• Farklı Biçimleri Destekleme
• Şablonlar
• Esneklik
3- Yayınlama

13. • Kullanışlılık
• Farklı tarayıcı desteği
• Hız
• Etkili gezinti
• Üst veri(metadata)
4- Sunum

14. ÖİYS TEMEL BİLEŞENLER
• ÖİYS’ler öğretim ve de içerik yönetimi için gerekli özellikler
ile donatılmışlardır.
• Bir içerik geliştirme uygulaması; öğrenme nesneleri ambarı,
değişebilir arayüz ve öğretim yönetim araçları
bileşenlerinden oluşur.

15. ÖİYS yazılımları incelendiğinde, bu tür bir yazılımın en azından
aşağıdaki özellikleri içermesi gerektiği görülmektedir:
• Taranabilir Veri Havuzu
• İşbirliğini Destekleyen Dağıtık Mimari
• Kapsamlı Öğrenme Desteği
• İçerikle Öğrenim Kazanımlarını Bütünleştiren Üst Veri (metadata)
Modeli
• Hızlı İçerik Oluşturma
• Açık Yazarlık

16. • Değerlendirme Olanakları
• Uyarlanabilir İçerik İletim Olanakları
• İzleme Sistemi
• Farklı Ortamlarla Uyumluluk
• Çeviri Olanakları
• Düşük Maliyet

17. AÇIK KAYNAK KODLU BİR ÖİYS: MOODLE
• Moodle ( Modular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment) Modüler Nesne-Yönelimli Dinamik Öğrenme Ortamı
anlamındadır.
• “Moodle” açık kaynak kodlu bir öğretim yönetim sistemidir.
• İnternet tabanlı ders web sitesi geliştirmek amacıyla kullanılan bir
yazılım paketidir.

18. • Moodle, aşağıdaki tabloda görülen yönetim yapısı ve bu tabloda
bazıları belirtilen özelliklere sahiptir.

19. AÇIK KAYNAK KODLU BİR SANAL SINIF YAZILIMI:
BİGBLUEBUTTON
• BigBlueButton, yüksek öğretim için tasarlanan açık kaynak kodlu bir
video konferans yazılımıdır.
https://bigbluebutton.org/wp-content/uploads/2021/03/bbb-html5-client-1024x591.png

20. • Sınıflar, odalar, gruplar oluşturma
• Beyaz tahta (Whiteboard) üzerinden öğretmen/öğrenci etkileşimi
• Kullanıcı (Öğretmen/Sunumcu/Öğrenci) hak yönetimi
• Ekran paylaşımı yönetimi
• Beyaz tahta (Whiteboard) üzerinden PDF ve sunum yayınlama
• Beyaz tahta üzerinden eğitici videolar izleyebilme
• Sohbet aracı (genel/özel)
• El kaldırma (söz isteme)
• Not paylaşımı ve dışarı aktarımı (PDF, OpenDocument, HTML)
• Anket sorusu, açık uçlu sorular yayınlama
• Video/Ders kayıt özelliği

21. BAŞKA BİR ÖRNEK: GOOGLE CLASSROOM
• Google Classroom e-öğrenme sürecini desteklemek amacıyla tasarlanmış, son derece basit ve kolay
kullanımı olan bir uygulamadır.
https://www.affde.com/uploads/article/104121/ei3aIyujS9lHdsxv.jpg

22. Öğretmenler;
• Görüntülü toplantı başlatabilirsiniz.
• Kağıt kullanmadan sınıflar, ödevler ve notlar oluşturabilir ve yönetebilirsiniz.
• Ödevlerinize YouTube videoları, Google Formlar anketi ve Google Drive'daki diğer öğeler
gibi materyaller ekleyebilirsiniz.
• Doğrudan, gerçek zamanlı geri bildirim gönderebilirsiniz.
• Sınıf akışını kullanarak duyuru yayınlayabilir ve öğrencilerle soru temelli tartışmalar
yapabilirsiniz.
• Ebeveynleri ve velileri öğrencilerin teslim zamanı yaklaşan veya eksik çalışmalarıyla ilgili
e-posta özetlerine kaydolmaya davet edebilirsiniz.

23. Öğrenciler;
• Sınıf çalışmalarını izleyebilir ve ödevler gönderebilirsiniz.
• Özgünlüğü, geri bildirimleri ve notları kontrol edebilirsiniz.
• Kaynakları paylaşabilir ve sınıf akışında ya da e-posta yoluyla etkileşimde bulunabilirsiniz.
Veliler;
• Öğrencinizin çalışmalarıyla ilgili e-posta özeti alabilirsiniz.
• Duyuruları ve etkinlikleri inceleyebilirsiniz.
Yöneticiler;
• Verileri koruma altına alabilir ve kullanıcılarınız için izinler ayarlayabilirsiniz.
• Sınıflar ve öğrenci listeleri oluşturabilirsiniz.
• Sınıflara öğrenci ve öğretmen ekleyebilir veya sınıflardan öğrenci ve öğretmen
kaldırabilirsiniz.
• 7/24 destek alabilirsiniz.

24. Bu sistemlerden gelecek için beklentiler;
• Blog, wiki, webquest gibi farklı uygulamalar yanında işbirliğine
dayalı etkinlikler,
• E-portfolyo gibi alternatif değerlendirme yöntemleri,
• Notlandırma ve raporlama,
• Bütün beklentilerin en düşük maliyetle erişilebilir olarak
nitelendirilebilir.

25. KAYNAKÇA
• Gülbahar Y. e- Öğrenme. 6. Baskı. 2021, Ankara.
• https://support.google.com/edu/classroom/ans
wer/6020279?hl=tr
• https://tr.wikipedia.org/wiki/BigBlueButton

26. TEŞEKKÜRLER!