SlideShare a Scribd company logo
1 of 128
 Öğrenme yönetim sistemi ise adından da
anlaşılacağı üzere bir yönetim aracıdır ve
eğitim içeriklerinin yönetimine, öğrenenler ve
öğretenlerin izlenmesine, öğrenme öğretme
süreçlerinin bireyselleştirilebilmesine olanak
sağlayan bütünleşik bir sistemdir.
Kaynak : Makale , ÖĞRENME YÖNETIM SİSTEMLERİNİN
DEĞERLENDİRİLMESİ
 Docebo, ister servis olarak
kullanabileceğiniz isterseniz de kendi
sunucularınıza kurabileceğiniz SCORM
uyumluluğu ile e-öğrenme ve gelişimi için
açık kaynak kodlu şirketler ve eğitim
kurumlarının kullanımına uygun sistemleri
bünyesinde modüler olarak barındıran bir
içerik ve öğrenme yönetim sistemi‘ dir.
 Docebo’ yu,2005 yılında, Claudio Erba
kurdu.
Kaynak : Makale ,DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI
ÖĞRETiM GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN
İNCELENMESi
http://en.wikipedia.org/wiki/DoceboLMS
ARAYÜZ
İçerik Yönetim Sistemleri
 İçeriğin oluşturulması, kategorize edilmesi, rol
tabanlı olarak yönetilmesi/erişilmesi, kontrol
edilmesi, zenginleştirilmesi, paylaşılması ve
raporlanması başta olmak üzere İçerik
Yönetimi İş Akışı kavramı içinde anılabilecek
işlevlerinin tamamını ya da bir kısmını içeren
sistemlerdir.
http://www.safrannet.com/Web/Icerik-Yonetim-Sistemi-CMS-Icerik-
yonetimi-sistemleri-nedir-nasil-calisir_44.html
SAAS NEDİR?
 Bir hizmet sağlayıcı tarafından merkezi olarak
sunucu üzerinde barındırılan bir yazılım
uygulamasının; birden fazla kişi/kurumun
kullanımına sunulması işe dağıtımını sağlayan
modeldir.
 Tamamen SaaS, Servis sağlayıcılar tarafından
sunulmaktadır. Bu şu demektir: müşteri olarak
işletme ve operasyonel maliyetlerden
kurtulmak ve sadece ihtiyacınız kadar olanı
için düşük maliyetli ama kaliteli hizmet almak.
SAAS NEDİR?
 Bu teknoloji sayesinde geleneksel lisans
satın alma durumu yerini kullanıcı
hesaplarına bırakıyor.
 Ücretlendirme de kullanım miktarınıza
bağlı olarak yapılabiliyor. Yani
uygulamaları ne kadar kullanıyorsanız, o
kadar ücret ödeyebiliyorsunuz.
SAAS NEDİR?
 SaaS modeli, şirketlerin ticari olarak lisanslama
yolu ile kendi iç bünyelerinde barındırdıkları ve
işlettikleri yazılımların yüksek ön maliyetli ve
kompleks yapılarına alternatif olarak düşük
maliyetli bir şekilde aynı avantajlara ulaşmayı
sağlar.
 Herhangi bir web sayfasına nasıl ulaşıyorsanız
bu yazılıma da web üzerinden bir istemci
olarak yine aynı şekilde ulaşmamız
mümkündür.
 Sahip olmanız gereken tek şey ise yalnızca o
servisi almanızı sağlayacak bir hesap.
SaaS modelinin temel özelliklerini sıralarsak;
 Ticari olarak sunulan yazılım uygulamasının ağ
tabanlı erişim ve yönetim.
 Her müşterinin kendi lokasyonu yerine merkezi
olarak yönetilen aktiviteler ile müşterilerin
aktivitelere uzaktan web üzerinden her an
bağlanabilme imkanı.
 Uygulamanın one to one ilişki yerine one to many
vasıtası ile (tek seferlik, çoklu kullanıcı mimarisi)
sunulması ile gelen fiyatlama, ortaklık, yönetimsel
avantajlar.
 Merkezi güncelleme, merkezi güvenlik
uygulamaları ile gelen kolaylık.
SaaS Teknolojileri ve Kurumlara
sağladığı avantajlar;
 Sunucu maliyetleri azaltılır.
 Teknik bakım ve uygulama geliştirme
maliyetleri azaltılır.
 Güncelleme işlemleri ve maliyetleri sıfırlanır.
 Lisans maliyetleri sıfırlanır.
 Kullandığınız süre ve kullanan kullanıcı sayısı
kadar ödeme.
 Hizmeti dünyanın her yerinde alma imkânı.
 Güvenlik maliyetleri sıfırlanır.
SaaS ve son kullanıcıya sağladığı
avantajlar;
 İnternet bağlantısının olduğu her yerden ve
her zaman uygulamanıza ulaşma imkânı.
 Kullanıcılar arasında dosya ve bilgi paylaşımı
imkânı.
 Matbu evrak maliyetlerinin ve kargaşasının
sıfırlanması.
 Tüm yazışmaların ve bilgilerin online ortamda
barındırılması ve yedeklenmesi.
 Online dokümantasyon arşivleme imkanının
olması.
Hizmetin son müşteriye sunulması
ve maliyeti;
 Hizmet internet aracılığı ile sunuluyor.
 Hizmet son müşteriye sıradan web
tarayıcıları ile sunulmakta.
 Hizmetin bedeli aylık veya yıllık kullanıcı
sayısı ve alınan hizmetler bazında
hesaplanır.
 Kullanıcı sayısı azaldığında, maliyet azalır.
Tin Can
 API ölçme-değerlendirme süreçlerinden
informal öğrenmeye, öğrenci merkezli
eğitimden LMS dışı etkinliklerin takibine,
Mobil öğrenmeden yetenek yönetimi
sistemlerine kadar birçok alana yenilik
getiriyor.
 Günümüz teknolojilerine ve günlük
hayattaki kullanım şekillerine göre
tasarlanmış yeni bir model.
 Tin Can API (Yeni Nesil Scorm) öğrenme
içeriklerinin ve öğrenme sistemlerinin
birbirleriyle konuşmasına izin veren e-
öğrenme yazılımı özelliğidir. Bu uygulama
katılımcının her türlü öğrenme deneyimini
kayıt eder ve izler.
Peki bu Tin Can’in avantajları
nelerdir?
 Web tarayıcı dışında e-öğrenme almayı sağlaması,
 Yerel mobil uygulamalarda e-öğrenme desteği
sağlaması,
 Öğrenme içeriği üzerinde daha fazla kontrol
sağlaması,
 Platform geçişi ( Mobil cihazda e-öğrenme
başlatıp, bilgisayarda bitirmek),
 Öğrenme planlarını ve hedeflerini takip edebilme,
 Oauth kullanarak daha fazla güvenlik
sağlaması,
 Oyunlar ve simülasyonlardaki öğrenmeyi
izleyebilmesi,
(Oauth: Kullanıcıların üyesi oldukları bir site yada
platformun şifresini üye oldukları başka bir web
sitesi yada platformla paylaşmadan, izin verdiği
bilgilere diğer site tarafından ulaşılmasını
sağlayan bir kimlik doğrulama protokolüdür.)
http://ekremyildiz.net/index.php/2013/05/15/tin-can-api-hk/
 Docebo, web sayfasında yer alan demo
kullanılarak kolaylıkla denenebilmektedir.
 Demoya girince karşımıza 25 farklı dil seçeneği
gelmektedir, Türkçe de bu dillerden biridir.
 Demo modunda farklı rollerle kullanıcı girişine
imkân sağlaması önemli bir özellik olarak dikkat
çekmektedir. Böylece sisteminin özellikleri farklı
rollerde kolaylıkla görülebilmektedir.
 Kolay kullanım arayüzüne sahiptir.
 Ücretsiz deneme sürümü mevcuttur.
Kaynak : Makale ,DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI ÖĞRETiM
GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN İNCELENMESi
Farklı öğretici modellerini desteklemektedir.
(kendi kendine eğitim, harmanlanmış
öğrenim, ortaklaşa öğrenim, sosyal öğrenim
vb..).
İşbirlikli forum, wiki, chat, proje yönetimi ve
ambarlama özelliklerine sahiptir.
 Docebo öğrenme yönetim sistemi tüm bu
özellikleri ve açık kaynak kodlu olması ile
diğer popüler öğrenme yönetim sistemleri
(Moodle, ATutor vb..) seviyesinde olmasa
dahi hızla kullanımı artan ve büyüyen bir ÖYS
izlenimi yaratmaktadır.
 Ticari paketi de bulut bilişim altyapısı ile satın
alınarak hizmet içi eğitimlerde ve e-öğrenme
süreçlerinde kullanılabilmektedir. Video konferans,
sanal görüşme ve toplantının yanında toplu
bilgilendirmeler için e-bülten özellikleri vardır.
 Bulut bilişim işlevsel anlamıyla çevrim içi bilgi
dağıtımı; bilişim aygıtları arasında ortak bilgi
paylaşımını sağlayan hizmetlere verilen genel ad.
 Docebo bu yönüyle bir ürün değil, hizmettir.
Kaynak : Makale , DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI ÖĞRETiM
GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN İNCELENMESi
http://tr.wikipedia.org/wiki/Bulut_bili%C5%9Fim
 Dersle ilgili pdf ,video,slayt dosyaları dahil
olmak üzere çeşitli eğitim materyalleri
yüklenebiliyor ve paylaşılabiliyor.
 Yönetici tarafından kullanıcıların
performansı izlenebiliyor.
 Anket uygulanabiliyor.
 Değerlendirme yapılabiliyor.
 Yorum yapılabiliyor.
KURULUM
KURULUM
 Anasayfada yeşil ok ile gösterilen yeşil renk kare içine
alınmış alana web adresimizi yazıyoruz.
 Bu web adresi şirket adresimiz de olabilir.
 Kırmızı ok ile gösterilen kırmızı renk kare içine alınmış
alana Email adresimizi yazıyoruz.
 Son olarak da mavi ok ile gösterilen mavi renk kare
içine alınmış alana ise şifremizi yazıyoruz.
 Web adresi, Email ve şifreyi baştan oluşturup GET
STARTED diyerek başlıyoruz.
 GET STARTED dedikten sonra karşımıza aşağıdaki gibi
bir görüntü geliyor.
 Web adresimiz trdocebo.docebosaas.com olarak
oluştuğunu gösteriyor.
KURULUM
KURULUM
 Bu işlem bittikten sonra sayfamız oluşuyor.
 Karşımıza gelen bu sayfada e-öğrenme
platformumuza şirketimize ait logo ekleyebiliyoruz.
 Anasayfamız için hazır arka planlarından birini
seçebiliriz veya kendimiz arkaplan resmi
yükleyebiliriz.
 Aynı zamanda renk düzenini de seçebiliriz.
 SONRAKİ diyerek bir sonraki adıma geçebiliriz.
 Bu adımda ise ad soyad, şirket ismi, telefon
numarası yazıp ülkemizi seçiyoruz ve başla diyoruz.
 İlkbaşta verilen yönergelere göre sistemi tanıyabilir
gerekli ayarları yapabiliriz.
MENÜ SEKMESİ
 DERSLERİM: Bu bölümde kayıtlı olduğumuz, devam
ettiğimiz ve tamamlanan derslerimiz görünür.
 DERS KATALOĞU: Bu bölümde açılan dersler ile ilgili
oluşturduğumuz ders katalogları görünür.
 TAKVİMİM: Bu bölümde devam ettiğimiz veya
tamamladığımız derslerin bitiş tarihleri takvim
üzerinde yer almaktadır.
 FAALİYETLERİM: Bu bölümde seviyemiz, e-postamız,
gruplarımız, sisteme kayıt olduğumuz tarih, son
erişim tarihimiz, sistemde geçirdiğimiz toplam
zaman, etkin derslerimiz, derslerdeki ilerlememiz,
derslerdeki durumumuz ve sınıf kurslarımız yer
almaktadır.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 E-ÖĞRENME
 Kontrol Paneli: Bu bölümde kullanıcı kişisel
özetine bakabiliyoruz ve rapor oluşturup farklı
formatlarda bilgisayarımıza indirebiliyoruz, şifre
değiştirebiliyoruz, yeni kullanıcı ekleyebiliyoruz
ve üyenin seviyesini kullanıcı veya süper
yönetici olarak belirleyebiliyoruz, kullanıcıları
kaydet diyerek kullanıcıları derslere
kaydedebiliyoruz, kullanıcıları dışardan
aktarabiliyoruz, yeni ders diyerek ders tipini
masaüstü ve tablet kursu ya da sınıf kursu
olarak belirleyip yeni bir ders ekleyebiliyoruz.
 E-ÖĞRENME
 Kullanıcılar: Bu bölümde kayıtlı kullanıcıları
görebiliyoruz, yeni kullanıcı ekleyebiliyoruz,
onay bekleyen kullanıcıların derslere
kayıtlarını yapabiliyoruz bu kayıtları
yaparken kullanıcının dersteki seviyesini
öğrenci, eğitici veya eğitmen olarak
belirleyebiliyoruz, nod ekle bölümünde ise
kullanıcıları hiyerarşik bir şekilde
gruplayabiliyoruz.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 E-ÖĞRENME
 GRUPLAR: Bu bölümde yarat diyerek grup
oluşturabiliyoruz ve ya var olan gruplara
kullanıcıları kaydedebiliyoruz.
 DERSLER: yeni ders diyerek ders tipini masaüstü
ve tablet kursu ya da sınıf kursu olarak
belirleyip yeni bir ders ekleyebiliyoruz, yeni
kategori diyerek kurs kategorisi oluşturabiliriz,
kullanıcıları kaydet diyerek kullanıcıları derslere
kaydedebiliyoruz ve açılmış olan dersleri
görebiliyoruz. Şimdi bu dersler ile ilgili
düzenlemelere bakalım.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 Ok ile belirtilen yere tıkladığımızda
karşımıza bazı sekmeler gelmektedir.
Belirtilen derse kaç öğrencinin kayıtlı
olduğunu ve kaç ders eğitmeninin
olduğunu görebilmekteyiz.
 Eğitim kaynakları, raporlar, gelişmiş ayarlar
sekmelerini inceleyelim.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 Eğitim kaynakları: Bu bölümde belirtilen
ders ile ilgili pdf dosyası, video ekleyebilir,
kullanıcıların ödevlerini gönderebilmeleri
için atamam alanı ekleyebilir, dersle ilgili
slaytlarımızı slayt dönüştürücüyü kullanarak
ekleyebilir, html sayfası , anket ve dersle
ilgili test soruları oluşturup eğitim materyal
olarak ekleyebiliriz. Şimdi test hazırlama
aşamalarını inceleyelim. Oluşturduğumuz
teste düzenle diyerek başlayalım.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 Test seçenekleri: Bu kısımda testle ilgili ayarlamaları
yapabiliyoruz.
 Soruların Görselliğini Düzenle: Sayfanın
görüntülenme biçimini, soruların düzenini,
cevapların gösterilmesiyle ilgili ayarlamalar yapılır.
 Denemeler Seçeneğini Düzenle: Test seçeneklerini
düzenleyebiliyoruz, kesinti veya test hatasında
olduğunda teste tekrar erişimin sağlanmasını
buradan ayarlayabiliyoruz.
 Geri Bildirim Seçeneklerini Ayarla: Puanın
görselleştirilmesi, kullanıcı tarafından eklenen
cevapların gösterilmesi, doğru cevapların
gösterilmesini buradan ayarlıyoruz.
YÖNETİCİ SEKMESİ
YÖNETİCİ SEKMESİ
 Zaman Yönetimi: Test süresini belirliyoruz.
 Puan Yönetimi: Testi geçmek için minimum
notu belirliyoruz, final notu hesabını
düzenliyoruz, maksimum notu
belirleyebiliyoruz.
 Geri Bildirim Yönetimi: Kullanıcılara testle ilgili
geri bildirimde bulunabiliriz.
 Ayrıca gift olarak içe aktar veya gift olarak
dışa aktar kullanarak hazırladığımız bir testi içe
ya dadışa aktarabiliriz.
YÖNETİCİ SEKMESİ
 Raporlar: Raporlar
bölümünde kullanıcıların kişisel özetlerini,
kurs özetlerini oluşturabiliriz.
Oluşturduğumuz raporları excel
formatında indirebiliriz.
 Haberler: Haberler bölümünde alıcıları
seçip ders konusunda veya herhangi bir
konuda ileti gönderebiliriz.
YÖNETİCİ
 Yönetici Ayarlarından Docebo için gerekli
ayarları yapabiliriz.
Yönetici -Ayarlardaki sekmeler yukarıdaki resimde gördüğünüz
gibi.
Bu sekmelerin ne işe yaradığını tek tek açıklayacağız.
 Docebo sayfamızın ara yüz tasarımını
Marka-Görünüm-His ile düzenleyebiliriz.
 E-Öğrenme platformumuzun sayfa başlığını
düzenleyebiliriz.
 Docebo web sayfamızın logosunu
yükleyebiliriz.
 Web sitemizin sık kullanılanlardaki simgesini
temsil eden resmi yükleyebiliriz.
 Sitemize giriş yapılırken giriş yapılacak
alanı buradan düzenleyebiliriz. Üst Giriş
yap,Alt Giriş Yap yada Yan Giriş Yap
alanlarından birini seçerek formumuzun
konumunu ayarlayabiliriz.
 Ana sayfamızın resmini tercih ettiğimiz
şekilde buradan düzenleyebiliriz.
 Platformumuzun ana sayfasında, giriş formu
yanında görünen metni buradan ayarlayabiliriz.
 E-Öğrenme platformumuzun renk düzenlerini
bu alandan yapabiliriz.
 Yeni Renk Düzeni alanı tıklayarak web
sayfamız için gerekli renk ayarlarını yapabiliriz.
Bu arayüzde metin kutusuna bir veya daha fazla
Docebo CSS (stil sayfası sınıfları basamaklandırma)
parçası kopyalayabilirsiniz.
 Bu arayüzde kullanıcı alanında gözükecek
alanları belirleyebiliriz.
 Menüyü Özelleştirerek ;
 Kataloglar
 Müfredatlar
 Ders Etkinleştirme
 Benim Takvimim
 alanlarını kullanıcı arayüzüne eklemek için
bu arayüzü kullanırız.
Bu arayüzden;
 Kurs oyuncusu arka planı için bir varsayılan
resmi yükleyerek bütün kurslarda eklediğimiz
resmin yer almasını sağlayabiliriz.
Arka Plan Yükleyin;
 Bu düğme tıklanarak, mevcut olan
görüntülerden yada görüntü koleksiyonuna
resim ekleyerek kurs oyuncumuzun arka plan
resmini belirleyebiliriz.
Kendi görüntü koleksiyonumuza da resim
ekleyerek kurs oyuncumuza arka plan resmi
ekleyebiliriz.
 Docebo markalama bileşenlerini kullanarak
E-Öğrenme platformumuzun tanıtımını
yapabiliriz.
 Alt Bilgi Alanından, E-Öğrenme
platformumuzda Docebo ve Platformumuzla
ilgili kısa bilgi ekleyebiliriz.
 Menü alanı ile, sadece bu etiketin kendi
alanımızda görüntülenmesini sağlayabiliriz.
 Bize ulaşın alanı ile, E-Öğrenme Platformu ile
iletişime geçebiliriz.
 Adlandırma alanı ile, Docebo ismi yerine
başka bir takma ad kullanabilmeye imkan
sağlar.
Kullanıcılarımızı eğitim sonunda sertifikaları
ile ödüllendirebiliyoruz.
Yeni Sertifika alanına tıklayarak;
 Sertifikaya Kod,İsim ve Tanım ekleyerek
sertifikamızı tasarlayabiliriz.
Yerelleştirme aracı sayesinde platformumuzun
sahip olabileceği dil seçeneklerini
ayarlayabiliyoruz.
 Yerelleştirme sekmesine tıkladığımızda,
karşımıza gelen sayfadan istediğimiz dil
seçeneğini aktif hale getirebiliriz.
 Düzenle Sekmesine Tıklayarak; Seçtiğimiz dil ile
ilgili düzenlemelerimizi yapabiliriz.
 Dilimizin Tanımını, Okuma Yönünü ve Varsayılan
Dil olarak ayarlayabiliriz
 Yerelleştirme aracı sekmesindeki herhangi bir
dili aktif hale getirdiğimizde, seçilen dile
çevirisini yapabiliriz.
 Ayrıca seçilen dili diğer diller ile de karşılaştırma
yapabiliriz.
 Soru Kategorisi alanından yeni soru kategorileri
oluşturabiliriz.
Soru Kategorisi oluşturabilmek için, Yeni
Kategori alanına tıklanarak;
 Karşımıza gelen Yeni Kategori düzenleme
alanından, Kategorimizin İsim ve Tanımını
yaparak yeni kategori oluşturabiliriz.
 Gelişmiş Ayarlar ile platformumuz için gerekli
olan birçok ayarı yapabiliriz.
Kayıt istemlerinin ne kadar süre sonra zaman aşımına
uğrayacağı bu alandan ayarlanır.
Kullanıcı kendi kendine kayıt olurken;
Kayıt Tipi Alanından; Kullanıcılarımızın ücretsiz olarak kayıt
olabilecekleri, birinin başkanlığı dahilinde kayıt olabileceği
yada yönetici tarafından kayıtlarının gerçekleştirilebileceği
ayarlanabilir.
Kayıt ve Kayıp Şifre durumunda e-posta gönderilecek adres
bu alanda ayarlanır.
Options (Seçenekler) ile kayıt işlemi gerçekleşirken hangi
kriterlerin gerekli olup olmadığı bu alandan belirlenir.
Kayıt kodu kullanımı ile kayıt olunurken belirlenmiş olan bir
kodun gerekli olup olmadığı bu alandan belirlenir.
 Options alanı ile kullanıcın kendi alanına ulaştıktan
sonra şifre değiştirmesini yada ad-soyad gibi
zorunlu alanların tekrardan doldurulup
doldurulmaması şeklindeki ifadeleri bu alandan
ayarlayabiliriz.
 Kullanıcının art arda başarısız giriş yapma
girişimi sayısını bu alandan gerçekleştiririz.
 Ayrıca kullanıcının başarısız giriş yapma girişimleri
hakkında bilgileri bu alandan ayarlayabiliriz.
 Options alanında; Kayıt işlemi gerçekleşirken şifrenin
rakam yada harflerden oluşabileceğini, şifrenin
kullanıcı adından farklı olabileceğini yada kullanıcıların
ilk giriş yaptığında şifresini değiştirmesi gerektiği gibi
seçenekleri bu alandan ayarlarız.
 Şifrenin uzunluğu ve maksimum karakter sayısı bu
alandan ayarlanır.
 Şifrenin geçerliliği, şifrenin geçerli olacağı maksimum
gün sayısı bu alandan belirlenir.
 Son kullanılan şifre, kullanıcının en son kullandığı
şifreden farklı olarak bir şifre isteminde bulunması
ayarlanabilir.
 E-Öğrenme platformumuzdaki;
 Derslerim'deki derslerin kod,isim ve durum olarak
sıralama düzenleri ayarlanır.
 Options, E-Öğrenme platformumuzda ki anket ve test
sorularında kullanılacak yada sertifikalar da gerekli
görülen düzenlemeleri bu alandan ayarlayabiliriz.
 Options seçeneği ile silinen kullanıcıların
kaydının tutulup tutulmayacağı ayarlanır.
 Uyarı mesajları için gönderici e-posta adresi
bu alandan eklenir.
 Oturumun yaşam süresi bu alandan belirlenir.
 Her sayfada görüntülenecek öge sayfası bu
alandan belirlenir.
 Bloklar ile ilgili ayarlar bu alandan ayarlanır.
Bloklar arası ayarlar bu alanda gerçekleştirilir.
Güvelik ile ilgili ayarlar, aynı kullanıcı adıyla eş zamanlı erişimi
önleme ve oturumlarda IP kontrolleri bu alandan ayarlanır.
Yönetici -
 Docebo için gerekli
uygulama ayarları buradan
yapılıyor.
SINIF -
 Yeni Ders diyerek yepyeni bir kurs
oluşturabiliriz.
 Kurs adı, küçük resim ve kurs tanımını
yazabiliriz.
 Kurs oluşturduktan sonra ders ile ilgili materyal
ekleyebiliriz.
 Ders Tipini masaüstü ve tablet kursu veya sınıf
kursu olarak belirleyebiliriz.
 Açılmış olan dersle ilgili derse kayıtlı olan
öğrenci sayısı, dersteki eğitmen sayısı, eğitim
kaynakları, raporlar, gelişmiş ayarlar ve
kopyala, düzenle, sil kısımlarını görebiliriz.
 Yeni kategori diyerek dersleri gruplayabileceğimiz
bir kategori oluşturabiliriz.
 Kullanıcıları kaydet diyerek yeni açtığımız derse
kullanıcıları kaydedebiliyoruz.
 Kullanıcıların derslerdeki seviyelerini
belirleyebiliyoruz.
 Yeni yer diyerek oluşturulan derse ait yer ,adres bilgisi
tanımlayabiliyoruz.
 Oluşturulan yer ,adres bilgilerini ekranın altında
görebiliyoruz.Bunlar üzerinde silme,düzenlenme yapabiliyoruz.
 CSV den içe aktar diyerek var olan excel
dosyasının formatını .csv olarak kaydederek
exceldeki adres bilgilerini içe aktarabiliriz.
DERS KATALOĞU
 Buradan Yeni katalog oluşturabiliyoruz.
 Oluşturduğumuz kataloga kurs , kullanıcı
atayabiliyoruz.
 Kataloğla ilgiili silme ve düzenleme
yapabiliyoruz.
 Oluşturulan kataloğları görüntüleyebiliyoruz.
MÜFREDATLAR
ECOMMERCE
 Ticaret işlemleri yani kullanıcılara yönelik etkinlik
fiyat bilgisini görüntülüyor ve dışarı aktarıyor.
KAYIT KURALLARI
 Yeni kurs diyerek kurslara kullanıcıların otomatik
kayıtlarını sağlayacak yeni bir kural oluşturulur.
 Oluşturulan kayıt kurallarını ekranın altında
görebiliyoruz.Seçilen kural türüne yönelik ekleme ,silme
, etkinleştirme ,düzenleme özelliklerini görüyoruz.
 Başlık , kural tiplerini belirliyoruz.Kural tiplerinden
atama yaparak işlemleri gerçekleştiriyoruz
ETİKET
 Yarat diyerek etiketler ,öğrenciler için kursların
görsel kategorilerini oluşturmamıza olanak sağlar.
 Oluşturulan etiketleri ekranın altında
görebiliyoruz.Bu etiketlere ait arka plan rengi
,düzenleme ,silme özelliklerini görüyoruz.
 Yarat dedikten sonra açılan pencereden
istenilen renk dil, kurs, tanım yazılarak confirm 'a
basılır ve etiket oluşturulur.
BİLDİRİMLER
 Yeni bildirim diyerek bildirmek istediğimiz
etkinliklere ve bildirimleri hangi kullanıcıların
alması gerektiği belirleyebiliyoruz.
 Yeni bildirim penceresinden etkinlik ,alıcı , mesaj
dili,konu ,tanım bilgileri belirlenir ve bildirim
oluşturulur.
USTA KULLANICI
 Profil yönetimi var olan güçlü kullanıcıların
profillerini yönetmemizi ve yenilerini oluşturmamıza
olanak sağlar.
 Profil yönetimine tıkladığımızda karşımıza
aşağıdaki sayfa gelecektir.
 Yeni profil güçlü kullanıcılara atayabileceğimiz yeni
profil oluşturmamızı ve buna göre izinleri
ayarlayabiliyoruz.
 Oluşturulan profilleri düzenleyebiliyoruz.Siliyoruz.
 Yeni Profil 'e tıklarız.Aşağıdaki pencereden devam
ederiz.
 Usta kullanıcı ismi ve izinleri belirledikten sonra
doğrula butonuna tıklarız. Profil oluşturulur.
Şimdi Al ve Kurs Pazarı Menüleri
14 günlük Deneme Sürümü bittikten sonra ve daha
fazla kullanıcı için , aktif kullanıcıya göre aylık ve yıllık
fiyatları bu menüden görüntülüyoruz.
 Aylık 50 aktif kullanıcı için $ 170
 Yıllık 50 aktif kullanıcı için $ 1700 seçilirse bu
şekilde ödeme yapılacağını gösteriyor
 Sarı ok ile gösterilen menü kurs pazarına
yönlendiriyor.
 Kurs pazarından bize sunulan kursları deneme
imkanı veriyor. Bazı kurslar ücretsiz ,bazıları
ücretli .
 Mor okla gösterilen bize sunulan kursları
listeliyor.Buradan ücretli , ücretsiz yükleyebiliriz.
 Kahverengi okla gösterilen kursları kategori
halinde gösteriyor.
 Kırmızı okla en çok seçilen kursları listeliyor.
 Resimdeki kurs pazarından seçilen ücretsiz
kursu yüklüyoruz.
UYGULAMALARIM
o Uygulamalarıma tıkladığınızda yukarıdaki resimde gördüğünüz
o sayfa açılmaktadır.
Bu kısımların ne işe yaradığını açıklayacağız.
Adobe Connect
 Adobe Connect,farklı mekanlardaki
kullanıcıların internet üzerinden iletişimini
sağlayan yeni nesil bir çevrimiçi sanal
toplantı ve uzaktan eğitim aracıdır.
 Adobe Acrobat Connect yazılımı canlı,
etkileşimli web toplantıları, sanal sınıflar
yapıp kurslar düzenleyebileceğiniz ve tüm
etkinlik ve içerikleriniz ile ilgili raporlar
alabileceğiniz bir platformdur.Adobe
Connect ile uzaktan eğitim ihtiyacı
karşılanabilir.
 Adobe Connect,gerçek zamanlı
toplantılar, e-eğitim ve kullanıcıların her
an, her yerde ve herhangi bir standart
web tarayıcısı kullanarak görüp
duyabileceği çevrimiçi sunumlar
yapmanızı sağlayan bir web konferansı ve
eğitim çözümüdür.
 Canlı toplantılar,çevrimiçi eğitim dersleri,
anlık sunumlar yapabilirsiniz.
Adobe Connect ile internet
üzerinden;
 Katılımcılar ile sesli, yazılı ve görüntülü
iletişim kurabilir,
 Doküman paylaşabilir,
 Eğitim verebilir,
 Sunumları hızlı şekilde paylaşabilir,
 Kısa zamanda geniş topluluklarla iletişime
geçebilir,
 Satış ve pazarlama etkinlikleri yapabilir,
 Eğitim ve iş için animasyonlar ve yazılım
simülasyonları ile verimli toplantı, seminer,
konferans gibi etkinlikler düzenleyebilir,
 Yerden ve zamandan bağımsız olarak
eğitim içeriklerinizi kolayca yayınlayabilir,
sanal sınıflar oluşturabilir ve katılımcıların
performanslarını takip edebilirsiniz.
http://adobeconnectnedir.com/adobe-connect-
nedir/
Adobe Connect'e benzer uygulamalar
GoToMeeting,BigBlueButton.
Resimdeki uygulamalardan istediğimizi etkin
yapıp kullanabiliyoruz.
Resimdeki uygulamalardan istediğimizi
etkin yapıp kullanabiliyoruz.
ILT-Classroom
 Docebo 6.2 güncellemesi ile iyileştirmelerle,
eğitmenler kolayca kursları ve oturumları,
derslik, değerlendirme ve değerlendirmelerini
organize eder.Böylece ILT ve karma eğitim
faaliyetlerinin kolay yönetilmesini sağlayan
eğitmen yönlendirmeli eğitim ILT-Sınıf App içerir.
 ILT-Sınıf Uygulaması ve yöneticilerden kuruluşun
online öğrenme faaliyetlerinin ek olarak kendi
sınıf,eğitmen eğitimlerini planlamak ve
yönetmek için izin verir.
 Tüm dersleri;sınıf konumları, öğrenci kayıtlarının
yanı sıra,öğrenci değerlendirmeleri ve
değerlendirmeler App öğrenme oturumları
düzenlemek için olanak sağlar.Bu App de bir
kurumun harmanlanmış öğrenme etkinlikleri
planlamak ve yönetmek için Docebo 6.2 'in
Öğrenme Planı Uygulaması ile kullanılabilir.
 ILT-Sınıf uygulaması üstün hizmet sunumu ve
etkin bir maliyet yatırımı sağlar.
http://elearningindustry.com/docebos-new-apps-set-to-disrupt-
e-learning
DOCEBO İLAVE ÖZELLİKLER
ÜÇÜNCÜ TARAF
ENTEGRASYONLARI
SANAL SINIF
TEK KATILIM
YARDIM MASASI
ENTERPRİSE BULUT ÇÖZÜMÜ
SİSTEM
 ÜSTÜNLÜKLERİ
 Arayüz kullanışlı
 Türkçe dil desteği
 Hem hizmet hem
ürün
 Seçeneği
çok(kapsamlı,
fonksiyonu fazla)
 SINIRLILIKLARI
 Yönetim paneli
karışık
 Deneme
sürümünde sanal
sınıf uygulaması
SINIF DEĞERLENDİRMESİ
 OLUMLU
 Soru-cevap
 Detaylı anlatım
 Etkileşim
 Yönetici paneli
 Herkesin üye yapılması
 Anlatım
 Akıcı ve güzel
 Sunumla başlanması
 İlk hafta olmasına
rağmen güzeldi
 OLUMSUZ
 Aşırı Detay
 Sınıf çok konuştu
 Sınıfla Paralel gitmedi
 Hakimiyet
 Ses gelmedi
 Takip edilememesi
 Hocanın müdahale
etmesi
Grup
Ömriye KAMACI
Nuray KÜNELİ
Merve ÖKKAYA
Mine DOĞAN

More Related Content

Similar to Docebo

SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI
SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI
SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI SalihaAkn
 
E-öğrenme Platformları
E-öğrenme PlatformlarıE-öğrenme Platformları
E-öğrenme PlatformlarıHayriyeMusaoglu
 
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY GOOGLE DRİVE MEET MİND42 BEYAZ PANO KHAN ACADE...
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY   GOOGLE DRİVE MEET  MİND42  BEYAZ PANO  KHAN ACADE...MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY   GOOGLE DRİVE MEET  MİND42  BEYAZ PANO  KHAN ACADE...
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY GOOGLE DRİVE MEET MİND42 BEYAZ PANO KHAN ACADE...saimebaydur
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEGlenzgezyldz
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418mugebarb-e
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418mugebarb-e
 
Acik ve uzaktan sunu3
Acik ve uzaktan sunu3Acik ve uzaktan sunu3
Acik ve uzaktan sunu3BeritanCaatan
 
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAI
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAIÖğrenme Yönetim Sistemi : SAKAI
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAICaner Öztürkten
 
Akademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusAkademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusHafize Yaman
 
Akademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusAkademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusHafize Yaman
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418mugebarb-e
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418mugebarb-e
 
Egitim teknolojileri
Egitim teknolojileriEgitim teknolojileri
Egitim teknolojileriMurat Eser
 
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARI
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARIEMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARI
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARIemineseyhan
 

Similar to Docebo (20)

SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI
SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI
SALİHA AKIN E-ÖĞRENME PLATFORMLARI
 
E-öğrenme Platformları
E-öğrenme PlatformlarıE-öğrenme Platformları
E-öğrenme Platformları
 
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY GOOGLE DRİVE MEET MİND42 BEYAZ PANO KHAN ACADE...
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY   GOOGLE DRİVE MEET  MİND42  BEYAZ PANO  KHAN ACADE...MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY   GOOGLE DRİVE MEET  MİND42  BEYAZ PANO  KHAN ACADE...
MOOCS’A GENEL BAKIŞ UDEMY GOOGLE DRİVE MEET MİND42 BEYAZ PANO KHAN ACADE...
 
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENMEAÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME
AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418
 
Acik ve uzaktan sunu3
Acik ve uzaktan sunu3Acik ve uzaktan sunu3
Acik ve uzaktan sunu3
 
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAI
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAIÖğrenme Yönetim Sistemi : SAKAI
Öğrenme Yönetim Sistemi : SAKAI
 
Uzaktan eğitim
Uzaktan eğitimUzaktan eğitim
Uzaktan eğitim
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle (1)
Moodle (1)Moodle (1)
Moodle (1)
 
Akademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusAkademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculus
 
Akademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculusAkademi̇k lms ve perculus
Akademi̇k lms ve perculus
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418
 
Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418Sli̇deshare.pptx ceit 418
Sli̇deshare.pptx ceit 418
 
Egitim teknolojileri
Egitim teknolojileriEgitim teknolojileri
Egitim teknolojileri
 
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARI
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARIEMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARI
EMİNE SEYHAN -ÖĞRENME PLATFORMLARI
 

More from Hafize Yaman (20)

Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
 
Litmos
LitmosLitmos
Litmos
 
ıLıas
ıLıasıLıas
ıLıas
 
Fedena
FedenaFedena
Fedena
 
Enocta
EnoctaEnocta
Enocta
 
E front
E frontE front
E front
 
Ed modo
Ed modoEd modo
Ed modo
 
Docebo
DoceboDocebo
Docebo
 
Claroline sunusu
Claroline sunusuClaroline sunusu
Claroline sunusu
 
Chamilo
ChamiloChamilo
Chamilo
 
Canvas lms
Canvas lmsCanvas lms
Canvas lms
 
Black board lms
Black board lmsBlack board lms
Black board lms
 
Beyaz pano
Beyaz panoBeyaz pano
Beyaz pano
 
Atutor
AtutorAtutor
Atutor
 
Sakai̇
Sakai̇Sakai̇
Sakai̇
 
Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
Olat öğrenme yöneti̇m si̇stemi̇
 
Litmos
LitmosLitmos
Litmos
 
ıLıas
ıLıasıLıas
ıLıas
 
Fedena
FedenaFedena
Fedena
 
Enocta
EnoctaEnocta
Enocta
 

Docebo

  • 1.
  • 2.  Öğrenme yönetim sistemi ise adından da anlaşılacağı üzere bir yönetim aracıdır ve eğitim içeriklerinin yönetimine, öğrenenler ve öğretenlerin izlenmesine, öğrenme öğretme süreçlerinin bireyselleştirilebilmesine olanak sağlayan bütünleşik bir sistemdir. Kaynak : Makale , ÖĞRENME YÖNETIM SİSTEMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
  • 3.  Docebo, ister servis olarak kullanabileceğiniz isterseniz de kendi sunucularınıza kurabileceğiniz SCORM uyumluluğu ile e-öğrenme ve gelişimi için açık kaynak kodlu şirketler ve eğitim kurumlarının kullanımına uygun sistemleri bünyesinde modüler olarak barındıran bir içerik ve öğrenme yönetim sistemi‘ dir.  Docebo’ yu,2005 yılında, Claudio Erba kurdu. Kaynak : Makale ,DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI ÖĞRETiM GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN İNCELENMESi http://en.wikipedia.org/wiki/DoceboLMS
  • 5. İçerik Yönetim Sistemleri  İçeriğin oluşturulması, kategorize edilmesi, rol tabanlı olarak yönetilmesi/erişilmesi, kontrol edilmesi, zenginleştirilmesi, paylaşılması ve raporlanması başta olmak üzere İçerik Yönetimi İş Akışı kavramı içinde anılabilecek işlevlerinin tamamını ya da bir kısmını içeren sistemlerdir. http://www.safrannet.com/Web/Icerik-Yonetim-Sistemi-CMS-Icerik- yonetimi-sistemleri-nedir-nasil-calisir_44.html
  • 6. SAAS NEDİR?  Bir hizmet sağlayıcı tarafından merkezi olarak sunucu üzerinde barındırılan bir yazılım uygulamasının; birden fazla kişi/kurumun kullanımına sunulması işe dağıtımını sağlayan modeldir.  Tamamen SaaS, Servis sağlayıcılar tarafından sunulmaktadır. Bu şu demektir: müşteri olarak işletme ve operasyonel maliyetlerden kurtulmak ve sadece ihtiyacınız kadar olanı için düşük maliyetli ama kaliteli hizmet almak.
  • 7. SAAS NEDİR?  Bu teknoloji sayesinde geleneksel lisans satın alma durumu yerini kullanıcı hesaplarına bırakıyor.  Ücretlendirme de kullanım miktarınıza bağlı olarak yapılabiliyor. Yani uygulamaları ne kadar kullanıyorsanız, o kadar ücret ödeyebiliyorsunuz.
  • 8. SAAS NEDİR?  SaaS modeli, şirketlerin ticari olarak lisanslama yolu ile kendi iç bünyelerinde barındırdıkları ve işlettikleri yazılımların yüksek ön maliyetli ve kompleks yapılarına alternatif olarak düşük maliyetli bir şekilde aynı avantajlara ulaşmayı sağlar.  Herhangi bir web sayfasına nasıl ulaşıyorsanız bu yazılıma da web üzerinden bir istemci olarak yine aynı şekilde ulaşmamız mümkündür.  Sahip olmanız gereken tek şey ise yalnızca o servisi almanızı sağlayacak bir hesap.
  • 9. SaaS modelinin temel özelliklerini sıralarsak;  Ticari olarak sunulan yazılım uygulamasının ağ tabanlı erişim ve yönetim.  Her müşterinin kendi lokasyonu yerine merkezi olarak yönetilen aktiviteler ile müşterilerin aktivitelere uzaktan web üzerinden her an bağlanabilme imkanı.  Uygulamanın one to one ilişki yerine one to many vasıtası ile (tek seferlik, çoklu kullanıcı mimarisi) sunulması ile gelen fiyatlama, ortaklık, yönetimsel avantajlar.  Merkezi güncelleme, merkezi güvenlik uygulamaları ile gelen kolaylık.
  • 10. SaaS Teknolojileri ve Kurumlara sağladığı avantajlar;  Sunucu maliyetleri azaltılır.  Teknik bakım ve uygulama geliştirme maliyetleri azaltılır.  Güncelleme işlemleri ve maliyetleri sıfırlanır.  Lisans maliyetleri sıfırlanır.  Kullandığınız süre ve kullanan kullanıcı sayısı kadar ödeme.  Hizmeti dünyanın her yerinde alma imkânı.  Güvenlik maliyetleri sıfırlanır.
  • 11. SaaS ve son kullanıcıya sağladığı avantajlar;  İnternet bağlantısının olduğu her yerden ve her zaman uygulamanıza ulaşma imkânı.  Kullanıcılar arasında dosya ve bilgi paylaşımı imkânı.  Matbu evrak maliyetlerinin ve kargaşasının sıfırlanması.  Tüm yazışmaların ve bilgilerin online ortamda barındırılması ve yedeklenmesi.  Online dokümantasyon arşivleme imkanının olması.
  • 12. Hizmetin son müşteriye sunulması ve maliyeti;  Hizmet internet aracılığı ile sunuluyor.  Hizmet son müşteriye sıradan web tarayıcıları ile sunulmakta.  Hizmetin bedeli aylık veya yıllık kullanıcı sayısı ve alınan hizmetler bazında hesaplanır.  Kullanıcı sayısı azaldığında, maliyet azalır.
  • 13. Tin Can  API ölçme-değerlendirme süreçlerinden informal öğrenmeye, öğrenci merkezli eğitimden LMS dışı etkinliklerin takibine, Mobil öğrenmeden yetenek yönetimi sistemlerine kadar birçok alana yenilik getiriyor.
  • 14.  Günümüz teknolojilerine ve günlük hayattaki kullanım şekillerine göre tasarlanmış yeni bir model.  Tin Can API (Yeni Nesil Scorm) öğrenme içeriklerinin ve öğrenme sistemlerinin birbirleriyle konuşmasına izin veren e- öğrenme yazılımı özelliğidir. Bu uygulama katılımcının her türlü öğrenme deneyimini kayıt eder ve izler.
  • 15. Peki bu Tin Can’in avantajları nelerdir?  Web tarayıcı dışında e-öğrenme almayı sağlaması,  Yerel mobil uygulamalarda e-öğrenme desteği sağlaması,  Öğrenme içeriği üzerinde daha fazla kontrol sağlaması,  Platform geçişi ( Mobil cihazda e-öğrenme başlatıp, bilgisayarda bitirmek),  Öğrenme planlarını ve hedeflerini takip edebilme,
  • 16.  Oauth kullanarak daha fazla güvenlik sağlaması,  Oyunlar ve simülasyonlardaki öğrenmeyi izleyebilmesi, (Oauth: Kullanıcıların üyesi oldukları bir site yada platformun şifresini üye oldukları başka bir web sitesi yada platformla paylaşmadan, izin verdiği bilgilere diğer site tarafından ulaşılmasını sağlayan bir kimlik doğrulama protokolüdür.) http://ekremyildiz.net/index.php/2013/05/15/tin-can-api-hk/
  • 17.
  • 18.  Docebo, web sayfasında yer alan demo kullanılarak kolaylıkla denenebilmektedir.  Demoya girince karşımıza 25 farklı dil seçeneği gelmektedir, Türkçe de bu dillerden biridir.  Demo modunda farklı rollerle kullanıcı girişine imkân sağlaması önemli bir özellik olarak dikkat çekmektedir. Böylece sisteminin özellikleri farklı rollerde kolaylıkla görülebilmektedir.  Kolay kullanım arayüzüne sahiptir.  Ücretsiz deneme sürümü mevcuttur. Kaynak : Makale ,DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI ÖĞRETiM GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN İNCELENMESi
  • 19. Farklı öğretici modellerini desteklemektedir. (kendi kendine eğitim, harmanlanmış öğrenim, ortaklaşa öğrenim, sosyal öğrenim vb..). İşbirlikli forum, wiki, chat, proje yönetimi ve ambarlama özelliklerine sahiptir.  Docebo öğrenme yönetim sistemi tüm bu özellikleri ve açık kaynak kodlu olması ile diğer popüler öğrenme yönetim sistemleri (Moodle, ATutor vb..) seviyesinde olmasa dahi hızla kullanımı artan ve büyüyen bir ÖYS izlenimi yaratmaktadır.
  • 20.  Ticari paketi de bulut bilişim altyapısı ile satın alınarak hizmet içi eğitimlerde ve e-öğrenme süreçlerinde kullanılabilmektedir. Video konferans, sanal görüşme ve toplantının yanında toplu bilgilendirmeler için e-bülten özellikleri vardır.  Bulut bilişim işlevsel anlamıyla çevrim içi bilgi dağıtımı; bilişim aygıtları arasında ortak bilgi paylaşımını sağlayan hizmetlere verilen genel ad.  Docebo bu yönüyle bir ürün değil, hizmettir. Kaynak : Makale , DOCEBO ÖĞRENME YÖNETiM SiSTEMiNiN WEB TABANLI ÖĞRETiM GEREKSiNiMLERiNi KARŞILAMA AÇISINDAN İNCELENMESi http://tr.wikipedia.org/wiki/Bulut_bili%C5%9Fim
  • 21.  Dersle ilgili pdf ,video,slayt dosyaları dahil olmak üzere çeşitli eğitim materyalleri yüklenebiliyor ve paylaşılabiliyor.  Yönetici tarafından kullanıcıların performansı izlenebiliyor.  Anket uygulanabiliyor.  Değerlendirme yapılabiliyor.  Yorum yapılabiliyor.
  • 23. KURULUM  Anasayfada yeşil ok ile gösterilen yeşil renk kare içine alınmış alana web adresimizi yazıyoruz.  Bu web adresi şirket adresimiz de olabilir.  Kırmızı ok ile gösterilen kırmızı renk kare içine alınmış alana Email adresimizi yazıyoruz.  Son olarak da mavi ok ile gösterilen mavi renk kare içine alınmış alana ise şifremizi yazıyoruz.  Web adresi, Email ve şifreyi baştan oluşturup GET STARTED diyerek başlıyoruz.  GET STARTED dedikten sonra karşımıza aşağıdaki gibi bir görüntü geliyor.  Web adresimiz trdocebo.docebosaas.com olarak oluştuğunu gösteriyor.
  • 25. KURULUM  Bu işlem bittikten sonra sayfamız oluşuyor.  Karşımıza gelen bu sayfada e-öğrenme platformumuza şirketimize ait logo ekleyebiliyoruz.  Anasayfamız için hazır arka planlarından birini seçebiliriz veya kendimiz arkaplan resmi yükleyebiliriz.  Aynı zamanda renk düzenini de seçebiliriz.  SONRAKİ diyerek bir sonraki adıma geçebiliriz.  Bu adımda ise ad soyad, şirket ismi, telefon numarası yazıp ülkemizi seçiyoruz ve başla diyoruz.  İlkbaşta verilen yönergelere göre sistemi tanıyabilir gerekli ayarları yapabiliriz.
  • 26. MENÜ SEKMESİ  DERSLERİM: Bu bölümde kayıtlı olduğumuz, devam ettiğimiz ve tamamlanan derslerimiz görünür.  DERS KATALOĞU: Bu bölümde açılan dersler ile ilgili oluşturduğumuz ders katalogları görünür.  TAKVİMİM: Bu bölümde devam ettiğimiz veya tamamladığımız derslerin bitiş tarihleri takvim üzerinde yer almaktadır.  FAALİYETLERİM: Bu bölümde seviyemiz, e-postamız, gruplarımız, sisteme kayıt olduğumuz tarih, son erişim tarihimiz, sistemde geçirdiğimiz toplam zaman, etkin derslerimiz, derslerdeki ilerlememiz, derslerdeki durumumuz ve sınıf kurslarımız yer almaktadır.
  • 27. YÖNETİCİ SEKMESİ  E-ÖĞRENME  Kontrol Paneli: Bu bölümde kullanıcı kişisel özetine bakabiliyoruz ve rapor oluşturup farklı formatlarda bilgisayarımıza indirebiliyoruz, şifre değiştirebiliyoruz, yeni kullanıcı ekleyebiliyoruz ve üyenin seviyesini kullanıcı veya süper yönetici olarak belirleyebiliyoruz, kullanıcıları kaydet diyerek kullanıcıları derslere kaydedebiliyoruz, kullanıcıları dışardan aktarabiliyoruz, yeni ders diyerek ders tipini masaüstü ve tablet kursu ya da sınıf kursu olarak belirleyip yeni bir ders ekleyebiliyoruz.
  • 28.  E-ÖĞRENME  Kullanıcılar: Bu bölümde kayıtlı kullanıcıları görebiliyoruz, yeni kullanıcı ekleyebiliyoruz, onay bekleyen kullanıcıların derslere kayıtlarını yapabiliyoruz bu kayıtları yaparken kullanıcının dersteki seviyesini öğrenci, eğitici veya eğitmen olarak belirleyebiliyoruz, nod ekle bölümünde ise kullanıcıları hiyerarşik bir şekilde gruplayabiliyoruz. YÖNETİCİ SEKMESİ
  • 29.  E-ÖĞRENME  GRUPLAR: Bu bölümde yarat diyerek grup oluşturabiliyoruz ve ya var olan gruplara kullanıcıları kaydedebiliyoruz.  DERSLER: yeni ders diyerek ders tipini masaüstü ve tablet kursu ya da sınıf kursu olarak belirleyip yeni bir ders ekleyebiliyoruz, yeni kategori diyerek kurs kategorisi oluşturabiliriz, kullanıcıları kaydet diyerek kullanıcıları derslere kaydedebiliyoruz ve açılmış olan dersleri görebiliyoruz. Şimdi bu dersler ile ilgili düzenlemelere bakalım. YÖNETİCİ SEKMESİ
  • 30.
  • 31.  Ok ile belirtilen yere tıkladığımızda karşımıza bazı sekmeler gelmektedir. Belirtilen derse kaç öğrencinin kayıtlı olduğunu ve kaç ders eğitmeninin olduğunu görebilmekteyiz.  Eğitim kaynakları, raporlar, gelişmiş ayarlar sekmelerini inceleyelim. YÖNETİCİ SEKMESİ
  • 32.  Eğitim kaynakları: Bu bölümde belirtilen ders ile ilgili pdf dosyası, video ekleyebilir, kullanıcıların ödevlerini gönderebilmeleri için atamam alanı ekleyebilir, dersle ilgili slaytlarımızı slayt dönüştürücüyü kullanarak ekleyebilir, html sayfası , anket ve dersle ilgili test soruları oluşturup eğitim materyal olarak ekleyebiliriz. Şimdi test hazırlama aşamalarını inceleyelim. Oluşturduğumuz teste düzenle diyerek başlayalım. YÖNETİCİ SEKMESİ
  • 33.  Test seçenekleri: Bu kısımda testle ilgili ayarlamaları yapabiliyoruz.  Soruların Görselliğini Düzenle: Sayfanın görüntülenme biçimini, soruların düzenini, cevapların gösterilmesiyle ilgili ayarlamalar yapılır.  Denemeler Seçeneğini Düzenle: Test seçeneklerini düzenleyebiliyoruz, kesinti veya test hatasında olduğunda teste tekrar erişimin sağlanmasını buradan ayarlayabiliyoruz.  Geri Bildirim Seçeneklerini Ayarla: Puanın görselleştirilmesi, kullanıcı tarafından eklenen cevapların gösterilmesi, doğru cevapların gösterilmesini buradan ayarlıyoruz. YÖNETİCİ SEKMESİ
  • 34. YÖNETİCİ SEKMESİ  Zaman Yönetimi: Test süresini belirliyoruz.  Puan Yönetimi: Testi geçmek için minimum notu belirliyoruz, final notu hesabını düzenliyoruz, maksimum notu belirleyebiliyoruz.  Geri Bildirim Yönetimi: Kullanıcılara testle ilgili geri bildirimde bulunabiliriz.  Ayrıca gift olarak içe aktar veya gift olarak dışa aktar kullanarak hazırladığımız bir testi içe ya dadışa aktarabiliriz.
  • 35. YÖNETİCİ SEKMESİ  Raporlar: Raporlar bölümünde kullanıcıların kişisel özetlerini, kurs özetlerini oluşturabiliriz. Oluşturduğumuz raporları excel formatında indirebiliriz.  Haberler: Haberler bölümünde alıcıları seçip ders konusunda veya herhangi bir konuda ileti gönderebiliriz.
  • 36. YÖNETİCİ  Yönetici Ayarlarından Docebo için gerekli ayarları yapabiliriz.
  • 37. Yönetici -Ayarlardaki sekmeler yukarıdaki resimde gördüğünüz gibi. Bu sekmelerin ne işe yaradığını tek tek açıklayacağız.
  • 38.  Docebo sayfamızın ara yüz tasarımını Marka-Görünüm-His ile düzenleyebiliriz.
  • 39.
  • 40.  E-Öğrenme platformumuzun sayfa başlığını düzenleyebiliriz.  Docebo web sayfamızın logosunu yükleyebiliriz.  Web sitemizin sık kullanılanlardaki simgesini temsil eden resmi yükleyebiliriz.
  • 41.
  • 42.  Sitemize giriş yapılırken giriş yapılacak alanı buradan düzenleyebiliriz. Üst Giriş yap,Alt Giriş Yap yada Yan Giriş Yap alanlarından birini seçerek formumuzun konumunu ayarlayabiliriz.  Ana sayfamızın resmini tercih ettiğimiz şekilde buradan düzenleyebiliriz.
  • 43.
  • 44.  Platformumuzun ana sayfasında, giriş formu yanında görünen metni buradan ayarlayabiliriz.
  • 45.  E-Öğrenme platformumuzun renk düzenlerini bu alandan yapabiliriz.  Yeni Renk Düzeni alanı tıklayarak web sayfamız için gerekli renk ayarlarını yapabiliriz.
  • 46.
  • 47. Bu arayüzde metin kutusuna bir veya daha fazla Docebo CSS (stil sayfası sınıfları basamaklandırma) parçası kopyalayabilirsiniz.
  • 48.
  • 49.  Bu arayüzde kullanıcı alanında gözükecek alanları belirleyebiliriz.  Menüyü Özelleştirerek ;  Kataloglar  Müfredatlar  Ders Etkinleştirme  Benim Takvimim  alanlarını kullanıcı arayüzüne eklemek için bu arayüzü kullanırız.
  • 50.
  • 51. Bu arayüzden;  Kurs oyuncusu arka planı için bir varsayılan resmi yükleyerek bütün kurslarda eklediğimiz resmin yer almasını sağlayabiliriz.
  • 52.
  • 53. Arka Plan Yükleyin;  Bu düğme tıklanarak, mevcut olan görüntülerden yada görüntü koleksiyonuna resim ekleyerek kurs oyuncumuzun arka plan resmini belirleyebiliriz.
  • 54. Kendi görüntü koleksiyonumuza da resim ekleyerek kurs oyuncumuza arka plan resmi ekleyebiliriz.
  • 55.  Docebo markalama bileşenlerini kullanarak E-Öğrenme platformumuzun tanıtımını yapabiliriz.  Alt Bilgi Alanından, E-Öğrenme platformumuzda Docebo ve Platformumuzla ilgili kısa bilgi ekleyebiliriz.
  • 56.
  • 57.  Menü alanı ile, sadece bu etiketin kendi alanımızda görüntülenmesini sağlayabiliriz.  Bize ulaşın alanı ile, E-Öğrenme Platformu ile iletişime geçebiliriz.  Adlandırma alanı ile, Docebo ismi yerine başka bir takma ad kullanabilmeye imkan sağlar.
  • 58.
  • 59. Kullanıcılarımızı eğitim sonunda sertifikaları ile ödüllendirebiliyoruz.
  • 60. Yeni Sertifika alanına tıklayarak;
  • 61.  Sertifikaya Kod,İsim ve Tanım ekleyerek sertifikamızı tasarlayabiliriz.
  • 62. Yerelleştirme aracı sayesinde platformumuzun sahip olabileceği dil seçeneklerini ayarlayabiliyoruz.
  • 63.
  • 64.  Yerelleştirme sekmesine tıkladığımızda, karşımıza gelen sayfadan istediğimiz dil seçeneğini aktif hale getirebiliriz.
  • 65.  Düzenle Sekmesine Tıklayarak; Seçtiğimiz dil ile ilgili düzenlemelerimizi yapabiliriz.  Dilimizin Tanımını, Okuma Yönünü ve Varsayılan Dil olarak ayarlayabiliriz
  • 66.  Yerelleştirme aracı sekmesindeki herhangi bir dili aktif hale getirdiğimizde, seçilen dile çevirisini yapabiliriz.  Ayrıca seçilen dili diğer diller ile de karşılaştırma yapabiliriz.
  • 67.  Soru Kategorisi alanından yeni soru kategorileri oluşturabiliriz.
  • 68. Soru Kategorisi oluşturabilmek için, Yeni Kategori alanına tıklanarak;
  • 69.  Karşımıza gelen Yeni Kategori düzenleme alanından, Kategorimizin İsim ve Tanımını yaparak yeni kategori oluşturabiliriz.
  • 70.  Gelişmiş Ayarlar ile platformumuz için gerekli olan birçok ayarı yapabiliriz.
  • 71.
  • 72. Kayıt istemlerinin ne kadar süre sonra zaman aşımına uğrayacağı bu alandan ayarlanır. Kullanıcı kendi kendine kayıt olurken; Kayıt Tipi Alanından; Kullanıcılarımızın ücretsiz olarak kayıt olabilecekleri, birinin başkanlığı dahilinde kayıt olabileceği yada yönetici tarafından kayıtlarının gerçekleştirilebileceği ayarlanabilir. Kayıt ve Kayıp Şifre durumunda e-posta gönderilecek adres bu alanda ayarlanır.
  • 73. Options (Seçenekler) ile kayıt işlemi gerçekleşirken hangi kriterlerin gerekli olup olmadığı bu alandan belirlenir. Kayıt kodu kullanımı ile kayıt olunurken belirlenmiş olan bir kodun gerekli olup olmadığı bu alandan belirlenir.
  • 74.  Options alanı ile kullanıcın kendi alanına ulaştıktan sonra şifre değiştirmesini yada ad-soyad gibi zorunlu alanların tekrardan doldurulup doldurulmaması şeklindeki ifadeleri bu alandan ayarlayabiliriz.  Kullanıcının art arda başarısız giriş yapma girişimi sayısını bu alandan gerçekleştiririz.  Ayrıca kullanıcının başarısız giriş yapma girişimleri hakkında bilgileri bu alandan ayarlayabiliriz.
  • 75.
  • 76.  Options alanında; Kayıt işlemi gerçekleşirken şifrenin rakam yada harflerden oluşabileceğini, şifrenin kullanıcı adından farklı olabileceğini yada kullanıcıların ilk giriş yaptığında şifresini değiştirmesi gerektiği gibi seçenekleri bu alandan ayarlarız.  Şifrenin uzunluğu ve maksimum karakter sayısı bu alandan ayarlanır.  Şifrenin geçerliliği, şifrenin geçerli olacağı maksimum gün sayısı bu alandan belirlenir.  Son kullanılan şifre, kullanıcının en son kullandığı şifreden farklı olarak bir şifre isteminde bulunması ayarlanabilir.
  • 77.
  • 78.  E-Öğrenme platformumuzdaki;  Derslerim'deki derslerin kod,isim ve durum olarak sıralama düzenleri ayarlanır.  Options, E-Öğrenme platformumuzda ki anket ve test sorularında kullanılacak yada sertifikalar da gerekli görülen düzenlemeleri bu alandan ayarlayabiliriz.
  • 79.
  • 80.  Options seçeneği ile silinen kullanıcıların kaydının tutulup tutulmayacağı ayarlanır.  Uyarı mesajları için gönderici e-posta adresi bu alandan eklenir.  Oturumun yaşam süresi bu alandan belirlenir.
  • 81.
  • 82.  Her sayfada görüntülenecek öge sayfası bu alandan belirlenir.  Bloklar ile ilgili ayarlar bu alandan ayarlanır. Bloklar arası ayarlar bu alanda gerçekleştirilir. Güvelik ile ilgili ayarlar, aynı kullanıcı adıyla eş zamanlı erişimi önleme ve oturumlarda IP kontrolleri bu alandan ayarlanır.
  • 83. Yönetici -  Docebo için gerekli uygulama ayarları buradan yapılıyor.
  • 85.  Yeni Ders diyerek yepyeni bir kurs oluşturabiliriz.  Kurs adı, küçük resim ve kurs tanımını yazabiliriz.  Kurs oluşturduktan sonra ders ile ilgili materyal ekleyebiliriz.  Ders Tipini masaüstü ve tablet kursu veya sınıf kursu olarak belirleyebiliriz.  Açılmış olan dersle ilgili derse kayıtlı olan öğrenci sayısı, dersteki eğitmen sayısı, eğitim kaynakları, raporlar, gelişmiş ayarlar ve kopyala, düzenle, sil kısımlarını görebiliriz.
  • 86.
  • 87.  Yeni kategori diyerek dersleri gruplayabileceğimiz bir kategori oluşturabiliriz.
  • 88.  Kullanıcıları kaydet diyerek yeni açtığımız derse kullanıcıları kaydedebiliyoruz.  Kullanıcıların derslerdeki seviyelerini belirleyebiliyoruz.
  • 89.  Yeni yer diyerek oluşturulan derse ait yer ,adres bilgisi tanımlayabiliyoruz.  Oluşturulan yer ,adres bilgilerini ekranın altında görebiliyoruz.Bunlar üzerinde silme,düzenlenme yapabiliyoruz.
  • 90.  CSV den içe aktar diyerek var olan excel dosyasının formatını .csv olarak kaydederek exceldeki adres bilgilerini içe aktarabiliriz.
  • 92.  Buradan Yeni katalog oluşturabiliyoruz.  Oluşturduğumuz kataloga kurs , kullanıcı atayabiliyoruz.  Kataloğla ilgiili silme ve düzenleme yapabiliyoruz.  Oluşturulan kataloğları görüntüleyebiliyoruz.
  • 94. ECOMMERCE  Ticaret işlemleri yani kullanıcılara yönelik etkinlik fiyat bilgisini görüntülüyor ve dışarı aktarıyor.
  • 95. KAYIT KURALLARI  Yeni kurs diyerek kurslara kullanıcıların otomatik kayıtlarını sağlayacak yeni bir kural oluşturulur.  Oluşturulan kayıt kurallarını ekranın altında görebiliyoruz.Seçilen kural türüne yönelik ekleme ,silme , etkinleştirme ,düzenleme özelliklerini görüyoruz.
  • 96.  Başlık , kural tiplerini belirliyoruz.Kural tiplerinden atama yaparak işlemleri gerçekleştiriyoruz
  • 97. ETİKET  Yarat diyerek etiketler ,öğrenciler için kursların görsel kategorilerini oluşturmamıza olanak sağlar.  Oluşturulan etiketleri ekranın altında görebiliyoruz.Bu etiketlere ait arka plan rengi ,düzenleme ,silme özelliklerini görüyoruz.
  • 98.  Yarat dedikten sonra açılan pencereden istenilen renk dil, kurs, tanım yazılarak confirm 'a basılır ve etiket oluşturulur.
  • 99. BİLDİRİMLER  Yeni bildirim diyerek bildirmek istediğimiz etkinliklere ve bildirimleri hangi kullanıcıların alması gerektiği belirleyebiliyoruz.
  • 100.  Yeni bildirim penceresinden etkinlik ,alıcı , mesaj dili,konu ,tanım bilgileri belirlenir ve bildirim oluşturulur.
  • 101. USTA KULLANICI  Profil yönetimi var olan güçlü kullanıcıların profillerini yönetmemizi ve yenilerini oluşturmamıza olanak sağlar.  Profil yönetimine tıkladığımızda karşımıza aşağıdaki sayfa gelecektir.
  • 102.  Yeni profil güçlü kullanıcılara atayabileceğimiz yeni profil oluşturmamızı ve buna göre izinleri ayarlayabiliyoruz.  Oluşturulan profilleri düzenleyebiliyoruz.Siliyoruz.  Yeni Profil 'e tıklarız.Aşağıdaki pencereden devam ederiz.
  • 103.  Usta kullanıcı ismi ve izinleri belirledikten sonra doğrula butonuna tıklarız. Profil oluşturulur.
  • 104. Şimdi Al ve Kurs Pazarı Menüleri 14 günlük Deneme Sürümü bittikten sonra ve daha fazla kullanıcı için , aktif kullanıcıya göre aylık ve yıllık fiyatları bu menüden görüntülüyoruz.
  • 105.  Aylık 50 aktif kullanıcı için $ 170  Yıllık 50 aktif kullanıcı için $ 1700 seçilirse bu şekilde ödeme yapılacağını gösteriyor
  • 106.
  • 107.  Sarı ok ile gösterilen menü kurs pazarına yönlendiriyor.  Kurs pazarından bize sunulan kursları deneme imkanı veriyor. Bazı kurslar ücretsiz ,bazıları ücretli .  Mor okla gösterilen bize sunulan kursları listeliyor.Buradan ücretli , ücretsiz yükleyebiliriz.  Kahverengi okla gösterilen kursları kategori halinde gösteriyor.  Kırmızı okla en çok seçilen kursları listeliyor.
  • 108.  Resimdeki kurs pazarından seçilen ücretsiz kursu yüklüyoruz.
  • 109. UYGULAMALARIM o Uygulamalarıma tıkladığınızda yukarıdaki resimde gördüğünüz o sayfa açılmaktadır. Bu kısımların ne işe yaradığını açıklayacağız.
  • 110. Adobe Connect  Adobe Connect,farklı mekanlardaki kullanıcıların internet üzerinden iletişimini sağlayan yeni nesil bir çevrimiçi sanal toplantı ve uzaktan eğitim aracıdır.  Adobe Acrobat Connect yazılımı canlı, etkileşimli web toplantıları, sanal sınıflar yapıp kurslar düzenleyebileceğiniz ve tüm etkinlik ve içerikleriniz ile ilgili raporlar alabileceğiniz bir platformdur.Adobe Connect ile uzaktan eğitim ihtiyacı karşılanabilir.
  • 111.  Adobe Connect,gerçek zamanlı toplantılar, e-eğitim ve kullanıcıların her an, her yerde ve herhangi bir standart web tarayıcısı kullanarak görüp duyabileceği çevrimiçi sunumlar yapmanızı sağlayan bir web konferansı ve eğitim çözümüdür.  Canlı toplantılar,çevrimiçi eğitim dersleri, anlık sunumlar yapabilirsiniz.
  • 112. Adobe Connect ile internet üzerinden;  Katılımcılar ile sesli, yazılı ve görüntülü iletişim kurabilir,  Doküman paylaşabilir,  Eğitim verebilir,  Sunumları hızlı şekilde paylaşabilir,  Kısa zamanda geniş topluluklarla iletişime geçebilir,
  • 113.  Satış ve pazarlama etkinlikleri yapabilir,  Eğitim ve iş için animasyonlar ve yazılım simülasyonları ile verimli toplantı, seminer, konferans gibi etkinlikler düzenleyebilir,  Yerden ve zamandan bağımsız olarak eğitim içeriklerinizi kolayca yayınlayabilir, sanal sınıflar oluşturabilir ve katılımcıların performanslarını takip edebilirsiniz. http://adobeconnectnedir.com/adobe-connect- nedir/
  • 114. Adobe Connect'e benzer uygulamalar GoToMeeting,BigBlueButton. Resimdeki uygulamalardan istediğimizi etkin yapıp kullanabiliyoruz.
  • 115. Resimdeki uygulamalardan istediğimizi etkin yapıp kullanabiliyoruz.
  • 116. ILT-Classroom  Docebo 6.2 güncellemesi ile iyileştirmelerle, eğitmenler kolayca kursları ve oturumları, derslik, değerlendirme ve değerlendirmelerini organize eder.Böylece ILT ve karma eğitim faaliyetlerinin kolay yönetilmesini sağlayan eğitmen yönlendirmeli eğitim ILT-Sınıf App içerir.  ILT-Sınıf Uygulaması ve yöneticilerden kuruluşun online öğrenme faaliyetlerinin ek olarak kendi sınıf,eğitmen eğitimlerini planlamak ve yönetmek için izin verir.
  • 117.  Tüm dersleri;sınıf konumları, öğrenci kayıtlarının yanı sıra,öğrenci değerlendirmeleri ve değerlendirmeler App öğrenme oturumları düzenlemek için olanak sağlar.Bu App de bir kurumun harmanlanmış öğrenme etkinlikleri planlamak ve yönetmek için Docebo 6.2 'in Öğrenme Planı Uygulaması ile kullanılabilir.  ILT-Sınıf uygulaması üstün hizmet sunumu ve etkin bir maliyet yatırımı sağlar. http://elearningindustry.com/docebos-new-apps-set-to-disrupt- e-learning
  • 119.
  • 125.
  • 126. SİSTEM  ÜSTÜNLÜKLERİ  Arayüz kullanışlı  Türkçe dil desteği  Hem hizmet hem ürün  Seçeneği çok(kapsamlı, fonksiyonu fazla)  SINIRLILIKLARI  Yönetim paneli karışık  Deneme sürümünde sanal sınıf uygulaması
  • 127. SINIF DEĞERLENDİRMESİ  OLUMLU  Soru-cevap  Detaylı anlatım  Etkileşim  Yönetici paneli  Herkesin üye yapılması  Anlatım  Akıcı ve güzel  Sunumla başlanması  İlk hafta olmasına rağmen güzeldi  OLUMSUZ  Aşırı Detay  Sınıf çok konuştu  Sınıfla Paralel gitmedi  Hakimiyet  Ses gelmedi  Takip edilememesi  Hocanın müdahale etmesi