SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Стяг із двох
рівновеликих
горизонтальних
смуг синього та
жовтого кольору
Національний
гімн на музику
М.Вербицького
та слова
М.Чубинського
(Закон України
“Про
державний Гімн
України” від 6
березня 2003р.)
Великий
Герб
України
Малий
Герб
України
В Конституції України у 1996 році було закріплено
поділ України на 24 області і Автономну Республіку Крим.
Спеціальний статус, визначений законами України,
мають міста Київ та Севастополь.
В Україні налічуються 490 районів, 446 міст, 907 селищ
міського типу і 10196 сіл та населених пунктів.
•Право на працю (ст.43)
•Право на страйк (ст.44)
•Право на відпочинок (ст.45)
•Право на житло (ст.47)
•Право на достатній життєвий рівень (ст.48)
•Право на охорону здоров’я, медичну допомогу (ст.49)
•Право на соціальний захист (ст.46)
•Право на освіту (ст.53)
•Право на свободу об’єднання у політичні партії і громадські
організації (ст.36)
•Право на участь у професійних спілках (ст.36)
•Право брати участь в управлінні державними справами (ст.38)
•Право збиратися без зброї і проводити збори, мітинги і
демонстрації (ст. 39)
•Право направляти індивідуальне або колективне письмове
звернення або особисто звертатися до органів державної влади
(ст.40)
•Право на життя (ст.27)
•Право на повагу до гідності (ст.28)
•Право на свободу і особисту недоторканість (ст.29)
•Право на недоторканість житла (ст.30)
•Право на таємницю листування, телефонних переговорів,
телеграфної та іншої кореспонденції (ст.31)
•Право на невтручання в особисте життя (ст.32)
•Право на свободу пересування (ст.33)
•Право на свободу думки і слова (ст.34)
•Право на свободу совісті і віросповідання (ст.35)
 Неухильно додержуватися Конституції У країни і законів України, не
робити замахів на права і свободи, честь і гідність інших людей (ст.68).
 Не завдавати шкоди природі, культурній спадщині, відшкодовувати
заподіяні їм збитки (ст.66).
 Сплачувати податки і збори в порядку і розмірах, установлених
законом (ст.67).
 Батьки зобов'язані утримувати дітей до їх повноліття. Повнолітні діти
зобов'язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків (ст.51).
 Шанувати державні символи України (ст.65).
 Захищати Вітчизну, незалежність і територіальну цілісність України
(ст.65).
 Нести військову службу відповідно до закону (ст.65).
 Отримати повну загальну освіту
•Свобода літературної, художньої, наукової і технічної творчості.
Захист інтелектуальної власності, авторських прав, моральних і
матеріальних інтересів (ст.54)
•Право володіти, користуватися і розпоряджатися приватною
власністю (ст.41)
•Право на підприємницьку діяльність (ст.42)
•Право на безпечне для життя і здоров’я навколишнє середовище і
на відшкодування заподіяної порушенням цього права шкоди.
•Право вільного доступу до інформації про стан навколишнього
середовища, про якість харчових продуктів і предметів побуту, а
також право її розповсюджувати (ст.50)
 людина, її життя і здоров'я, честь і гідність,
недоторканність і безпека — найвища соціальна цінність
(ст. 3);
 вільний розвиток особистості (ст. 23);
 не відчужуваність і непорушність прав і свобод
людини (ст. 21);
 необмеженість правового статусу людини і
громадянина їх конституційним статусом (ст. 22);
 недопущення звуження змісту і об'єму існуючих прав
і свобод при ухваленні нових законів або внесення змін у
чинне законодавство (ст. 22);
 свобода і рівноправність громадян (ст. 21);
 рівність конституційних прав і свобод громадян і
рівність громадян перед законом (ст. 24);
 рівність прав чоловіків і жінок (ст. 24);
 єдність прав і обов'язків (ст. 24);
 неможливість позбавлення громадянства і права
змінити громадянство (ст. 25);
 неможливість видворення громадянина України за
межі України або видачі його іншій державі (ст. 25);
 рівність правового статусу іноземців і осіб без
громадянства з правовим статусом громадян України
(ст.26);
 рівноправність подружжя в шлюбі (ст. 51);
 рівноправність дітей незалежно від походження
(ст.52).
Якщо Ви маєте підозри жорстокого поводження з
дитиною або є реальна загроза його вчинення
(удома, з боку однолітків або інших осіб):
• Повідомте про це в усній чи письмовій формі адміністрацію
навчального закладу.
• Самостійно письмово повідомте про це службу у справах дітей.
• Самостійно повідомте про виявлений факт жорстокого
поводження кримінальну міліцію у справах дітей або будь-
якого працівника органів внутрішніх справ.
Служба у справах дітей виконавчого комітету
Бердянської міської ради:
Пл. І Бердянської Ради, 2 (тел. 3-65-17)
Не слід намагатися самотужки вирішити проблему.
Це може призвести до порушення законодавства та бути
небезпечним для Вас особисто.
Вік особи Обсяг юридичної відповідальності
До 14
років
Юридичної відповідальності немає, застосовуються
лише виховні заходи (відповідають батьки
неповнолітнього)
14 років Часткова кримінальна відповідальність
15 років Часткова кримінальна, обмежена цивільна
відповідальність
16 років Обмежена цивільна, повна адміністративна та
кримінальна відповідальність
18 років Повна юридична відповідальність
Обирається
строком на 5 років
Не більше двох
строків підряд
Глава держави та
виступає від її імені
Має виконувати
інтегруючу функцію
у процесі здійснення
державної влади
Є гарантом державного суверенітету,
територіальної цілісності України,
додержання прав і свобод людини
й громадянина
Громадянин
України
Має право голосу
Досяг на момент
виборів 35 років
Проживає в Україні
протягом 10-ти
останніх років
Володіє
державною мовою
•На якісну та повну освіту.
•На безпечні і нешкідливі умови навчання,
виховання та праці.
•На користування навчально-виробничою,
науковою, матеріально-технічною,
культурно-спортивною та лікувально-
оздоровчою базою навчального закладу.
•На вибір форми навчання, факультативів,
спецкурсів, позашкільних та позакласних
занять.
•На доступ з усіх галузей знань.
•Брати участь у різних видах науково-
практичної діяльності: конференціях,
олімпіадах, виставках, конкурсах..
•Брати участь у роботі органів
громадського самоврядування навчального
закладу.
•Брати участь у добровільних
самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях,
клубах, гуртках, клубах за інтересами тощо.
•На повагу до своєї особистості.
•На захист від будь-яких форм
експлуатації, психічного і фізичного насилля,
що порушують права або принижують її
честь, гідність.
•На відпочинок під час перерви, в неділю,
святкові та канікулярні дні.
•Приносити у школу колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, зброю
та будь-які речі, які можуть бути небезпечними для здоров’я та життя. Не
рекомендується приносити до школи коштовні речі (телефони, шуби,
прикраси тощо).
•Палити у приміщеннях і на території навчального закладу, а також вживати
алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини.
•Дотримуватись вимог статуту
навчального закладу та правил
внутрішнього розпорядку.
•Вчитися та оволодівати знаннями,
практичними навичками та підвищувати
власний загальнокуль-турний рівень
згідно з навчальною програмою та
вимогами вчителів.
•Дотримуватись законодавства,
моральних та етичних норм.
•Поважати працівників та учнів
навчального закладу
•Брати посильну участь у різних
видах трудової діяльності, що не
заборонені чинним законодавством
•Бережливо ставитись до шкільного
та особистого майна (меблів,
підручників, бібліотечних книг тощо).
•Дотримуватися правил з техніки
безпеки під час уроків, перерв, занять у
спортзалі, прогулянок, екскурсій тощо.
•Дотримуватися правил особистої
гігієни, а також чистоти і порядку в
приміщенні та на території навчального
закладу.
•Піклуватися про честь і авторитет
свого навчального закладу.
•На якісну та повну освіту.
•На безпечні і нешкідливі умови навчання,
виховання та праці.
•На користування навчально-виробничою,
науковою, матеріально-технічною,
культурно-спортивною та лікувально-
оздоровчою базою навчального закладу.
•На вибір форми навчання, факультативів,
спецкурсів, позашкільних та позакласних
занять.
•На доступ з усіх галузей знань.
•Брати участь у різних видах науково-
практичної діяльності: конференціях,
олімпіадах, виставках, конкурсах..
•Брати участь у роботі органів
громадського самоврядування навчального
закладу.
•Брати участь у добровільних
самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях,
клубах, гуртках, клубах за інтересами тощо.
•На повагу до своєї особистості.
•На захист від будь-яких форм
експлуатації, психічного і фізичного насилля,
що порушують права або принижують її
честь, гідність.
•На відпочинок під час перерви, в неділю,
святкові та канікулярні дні.
•Приносити у школу колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, зброю
та будь-які речі, які можуть бути небезпечними для здоров’я та життя. Не
рекомендується приносити до школи коштовні речі (телефони, шуби,
прикраси тощо).
•Палити у приміщеннях і на території навчального закладу, а також вживати
алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини.
•Дотримуватись вимог статуту
навчального закладу та правил
внутрішнього розпорядку.
•Вчитися та оволодівати знаннями,
практичними навичками та підвищувати
власний загальнокуль-турний рівень
згідно з навчальною програмою та
вимогами вчителів.
•Дотримуватись законодавства,
моральних та етичних норм.
•Поважати працівників та учнів
навчального закладу
•Брати посильну участь у різних
видах трудової діяльності, що не
заборонені чинним законодавством
•Бережливо ставитись до шкільного
та особистого майна (меблів,
підручників, бібліотечних книг тощо).
•Дотримуватися правил з техніки
безпеки під час уроків, перерв, занять у
спортзалі, прогулянок, екскурсій тощо.
•Дотримуватися правил особистої
гігієни, а також чистоти і порядку в
приміщенні та на території навчального
закладу.
•Піклуватися про честь і авторитет
свого навчального закладу.

More Related Content

What's hot

Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджестМолодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджестРОМЦ БКР
 
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людинизагальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людиниNonnatech315
 
Права людини
Права людиниПрава людини
Права людиниSerega2jcqydy2
 
Варто знати! Права і свободи людини в документах
Варто знати! Права  і свободи людини в документах Варто знати! Права  і свободи людини в документах
Варто знати! Права і свободи людини в документах library_darnitsa
 
право 9 кл.
право 9 кл.право 9 кл.
право 9 кл.Olga Sokolik
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»РОМЦ БКР
 
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копия
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копияPrava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копия
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копияМакс Мальцев
 
влучний постріл
влучний пострілвлучний постріл
влучний пострілCshkilniy
 
Законодавчі основи протидії ксенофобії
Законодавчі основи протидії ксенофобіїЗаконодавчі основи протидії ксенофобії
Законодавчі основи протидії ксенофобіїАнтон
 
Основні права та обов'язки громадянина
Основні права та обов'язки громадянинаОсновні права та обов'язки громадянина
Основні права та обов'язки громадянинаАртем Левицкий
 
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш права
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш праваОцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш права
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш праваБібліотека Грем'яче
 
Поняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваПоняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваБібліотека Грем'яче
 
Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Наталя Скробала
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаPsyholog Kiev
 
Науково практична конференція «Моє право на працю»
Науково практична конференція «Моє право на працю»Науково практична конференція «Моє право на працю»
Науково практична конференція «Моє право на працю»Бібліотека Грем'яче
 
право відкритий урок що таке правом. повед.L
право відкритий урок що таке правом. повед.Lправо відкритий урок що таке правом. повед.L
право відкритий урок що таке правом. повед.LSergey70
 

What's hot (19)

тиждень права 2015 зош 19
тиждень права 2015 зош 19тиждень права 2015 зош 19
тиждень права 2015 зош 19
 
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджестМолодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
Молодь у злагоді із законом: тематичний дайджест
 
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людинизагальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
загальна декларація прав людини та забезпечення прав людини
 
Права людини
Права людиниПрава людини
Права людини
 
Варто знати! Права і свободи людини в документах
Варто знати! Права  і свободи людини в документах Варто знати! Права  і свободи людини в документах
Варто знати! Права і свободи людини в документах
 
право 9 кл.
право 9 кл.право 9 кл.
право 9 кл.
 
«Я - людина, в мене є права»
 «Я - людина, в мене є права» «Я - людина, в мене є права»
«Я - людина, в мене є права»
 
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копия
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копияPrava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копия
Prava ta-obovyazki-gromadyan — копия — копия
 
влучний постріл
влучний пострілвлучний постріл
влучний постріл
 
гендер
гендергендер
гендер
 
Законодавчі основи протидії ксенофобії
Законодавчі основи протидії ксенофобіїЗаконодавчі основи протидії ксенофобії
Законодавчі основи протидії ксенофобії
 
Основні права та обов'язки громадянина
Основні права та обов'язки громадянинаОсновні права та обов'язки громадянина
Основні права та обов'язки громадянина
 
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш права
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш праваОцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш права
Оцінювання навчальних досягнень учнів з теми «Ти людина – значить маєш права
 
Поняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика праваПоняття і загальна характеристика права
Поняття і загальна характеристика права
 
Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.Юридична відповідальність за правопорушення.
Юридична відповідальність за правопорушення.
 
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянинаКонституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
 
Науково практична конференція «Моє право на працю»
Науково практична конференція «Моє право на працю»Науково практична конференція «Моє право на працю»
Науково практична конференція «Моє право на працю»
 
право відкритий урок що таке правом. повед.L
право відкритий урок що таке правом. повед.Lправо відкритий урок що таке правом. повед.L
право відкритий урок що таке правом. повед.L
 
Дитинство в Україні: права, гарантії, захист
Дитинство в Україні: права, гарантії, захистДитинство в Україні: права, гарантії, захист
Дитинство в Україні: права, гарантії, захист
 

Viewers also liked

конвенція про права дитини
конвенція про права дитиниконвенція про права дитини
конвенція про права дитиниnatasha21333
 
презентація 9. права споживача. проект
презентація 9. права споживача. проектпрезентація 9. права споживача. проект
презентація 9. права споживача. проектliliya2896
 
susanna galanis marketing
susanna galanis marketingsusanna galanis marketing
susanna galanis marketingRaymond Casas
 
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da Cidade
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da CidadeImpacto das Olimpíadas na Infraestrutura da Cidade
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da CidadeClaudio A. Pinho
 
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!Chofi15
 
Recursos digitales y los OA
Recursos digitales y los OARecursos digitales y los OA
Recursos digitales y los OAIbis Mayoral
 
Company Presentation-P&I (1) (1)
Company Presentation-P&I (1) (1)Company Presentation-P&I (1) (1)
Company Presentation-P&I (1) (1)Biswajit Banerjee
 
Споживачі та їхні права
Споживачі та їхні праваСпоживачі та їхні права
Споживачі та їхні праваSvetlana Fokina
 
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure Entrepreneurial Failure: The Value of Failure
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure Sandiso Ncube
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитиниenvk1
 
призентація права дитини
призентація права дитинипризентація права дитини
призентація права дитиниLutsk Biblio
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини15gorec
 
звіт правова роб. 2015
звіт правова роб. 2015звіт правова роб. 2015
звіт правова роб. 2015ufkbyf2205
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитиниelijah-dnb
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитиниsvetarachek
 

Viewers also liked (20)

конвенція про права дитини
конвенція про права дитиниконвенція про права дитини
конвенція про права дитини
 
презентація 9. права споживача. проект
презентація 9. права споживача. проектпрезентація 9. права споживача. проект
презентація 9. права споживача. проект
 
susanna galanis marketing
susanna galanis marketingsusanna galanis marketing
susanna galanis marketing
 
proportions
proportionsproportions
proportions
 
SpringEditorial.PDF
SpringEditorial.PDFSpringEditorial.PDF
SpringEditorial.PDF
 
Retro Fitted.PDF
Retro Fitted.PDFRetro Fitted.PDF
Retro Fitted.PDF
 
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da Cidade
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da CidadeImpacto das Olimpíadas na Infraestrutura da Cidade
Impacto das Olimpíadas na Infraestrutura da Cidade
 
Edicion octubre 2015
Edicion octubre 2015 Edicion octubre 2015
Edicion octubre 2015
 
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!
ambientes de aprendizaje ¡Educación de calidad!
 
Recursos digitales y los OA
Recursos digitales y los OARecursos digitales y los OA
Recursos digitales y los OA
 
Company Presentation-P&I (1) (1)
Company Presentation-P&I (1) (1)Company Presentation-P&I (1) (1)
Company Presentation-P&I (1) (1)
 
Споживачі та їхні права
Споживачі та їхні праваСпоживачі та їхні права
Споживачі та їхні права
 
Практичне заняття
Практичне заняттяПрактичне заняття
Практичне заняття
 
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure Entrepreneurial Failure: The Value of Failure
Entrepreneurial Failure: The Value of Failure
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
призентація права дитини
призентація права дитинипризентація права дитини
призентація права дитини
 
права дитини
права дитиниправа дитини
права дитини
 
звіт правова роб. 2015
звіт правова роб. 2015звіт правова роб. 2015
звіт правова роб. 2015
 
Права дитини
Права дитиниПрава дитини
Права дитини
 
презентація права дитини
презентація права дитинипрезентація права дитини
презентація права дитини
 

Similar to Правовий куточок

Конституційні права і свободи людини і громадянина
Конституційні права і свободи людини і громадянинаКонституційні права і свободи людини і громадянина
Конституційні права і свободи людини і громадянинаKyiv National Economic University
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.Kyiv National Economic University
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxssuser810e73
 
ПРАВА ДИТИНИ
ПРАВА ДИТИНИПРАВА ДИТИНИ
ПРАВА ДИТИНИssuser3035ca
 
Захист права людини на інформацію
Захист права людини на інформаціюЗахист права людини на інформацію
Захист права людини на інформаціюAnastasiiaY
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Vadim Genov
 
тестові запитання і відповіді снегірьов
тестові запитання і відповіді снегірьовтестові запитання і відповіді снегірьов
тестові запитання і відповіді снегірьовPravotv
 
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017Center_Inspiration
 
Декларація прав людини – права і обов’язки кожного
Декларація прав людини – права і обов’язки кожногоДекларація прав людини – права і обов’язки кожного
Декларація прав людини – права і обов’язки кожногоБібліотека Грем'яче
 
формування правової культури
формування правової культуриформування правової культури
формування правової культуриCshkilniy
 
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdBatkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdzosh4
 
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниОнлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниRomaSichko
 
декларація прав людини лисенко
декларація прав людини   лисенкодекларація прав людини   лисенко
декларація прав людини лисенкоnelarina
 
Правовий статус особи
Правовий статус особиПравовий статус особи
Правовий статус особиmishko94
 
Правовий статус особи
Правовий статус особиПравовий статус особи
Правовий статус особиmishko94
 

Similar to Правовий куточок (20)

Конституційні права і свободи людини і громадянина
Конституційні права і свободи людини і громадянинаКонституційні права і свободи людини і громадянина
Конституційні права і свободи людини і громадянина
 
516,23.pptx
516,23.pptx516,23.pptx
516,23.pptx
 
516,23.docx
516,23.docx516,23.docx
516,23.docx
 
143,232.pptx
143,232.pptx143,232.pptx
143,232.pptx
 
Presentation o kopylov
Presentation o kopylovPresentation o kopylov
Presentation o kopylov
 
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
конституційні обов'язки людини і громадянина грицаченко о.с.
 
Що я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptxЩо я знаю про закон.pptx
Що я знаю про закон.pptx
 
ПРАВА ДИТИНИ
ПРАВА ДИТИНИПРАВА ДИТИНИ
ПРАВА ДИТИНИ
 
Захист права людини на інформацію
Захист права людини на інформаціюЗахист права людини на інформацію
Захист права людини на інформацію
 
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?Урок № 6. Які права і свободи має людина?
Урок № 6. Які права і свободи має людина?
 
Ab1
Ab1Ab1
Ab1
 
тестові запитання і відповіді снегірьов
тестові запитання і відповіді снегірьовтестові запитання і відповіді снегірьов
тестові запитання і відповіді снегірьов
 
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
Круглий стіл (матеріал) 21.11.2017
 
Декларація прав людини – права і обов’язки кожного
Декларація прав людини – права і обов’язки кожногоДекларація прав людини – права і обов’язки кожного
Декларація прав людини – права і обов’язки кожного
 
формування правової культури
формування правової культуриформування правової культури
формування правової культури
 
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebdBatkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
Batkivski zbori na_03_12_15_2003_tebd
 
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людиниОнлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
Онлайн заняття з 22-ПВ приурочене до Міжнародного дня захисту прав людини
 
декларація прав людини лисенко
декларація прав людини   лисенкодекларація прав людини   лисенко
декларація прав людини лисенко
 
Правовий статус особи
Правовий статус особиПравовий статус особи
Правовий статус особи
 
Правовий статус особи
Правовий статус особиПравовий статус особи
Правовий статус особи
 

More from Svetlana Fokina

Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...
Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...
Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...Svetlana Fokina
 
Робота в рамках кафедри
Робота в рамках кафедриРобота в рамках кафедри
Робота в рамках кафедриSvetlana Fokina
 
Тиждень історії та права
Тиждень історії та праваТиждень історії та права
Тиждень історії та праваSvetlana Fokina
 
Чий Шевченко?
Чий Шевченко?Чий Шевченко?
Чий Шевченко?Svetlana Fokina
 
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народу
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народуГолодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народу
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народуSvetlana Fokina
 
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Svetlana Fokina
 

More from Svetlana Fokina (6)

Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...
Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...
Презентація педагогічної діяльності вчителя історії та правознавства Фокіної ...
 
Робота в рамках кафедри
Робота в рамках кафедриРобота в рамках кафедри
Робота в рамках кафедри
 
Тиждень історії та права
Тиждень історії та праваТиждень історії та права
Тиждень історії та права
 
Чий Шевченко?
Чий Шевченко?Чий Шевченко?
Чий Шевченко?
 
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народу
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народуГолодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народу
Голодомор 1932-1933 рр.- геноцид українського народу
 
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
Релігія та церква (7 кл.- вс.історія)
 

Правовий куточок

  • 1. Стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього та жовтого кольору Національний гімн на музику М.Вербицького та слова М.Чубинського (Закон України “Про державний Гімн України” від 6 березня 2003р.) Великий Герб України Малий Герб України
  • 2. В Конституції України у 1996 році було закріплено поділ України на 24 області і Автономну Республіку Крим. Спеціальний статус, визначений законами України, мають міста Київ та Севастополь. В Україні налічуються 490 районів, 446 міст, 907 селищ міського типу і 10196 сіл та населених пунктів.
  • 3.
  • 4. •Право на працю (ст.43) •Право на страйк (ст.44) •Право на відпочинок (ст.45) •Право на житло (ст.47) •Право на достатній життєвий рівень (ст.48) •Право на охорону здоров’я, медичну допомогу (ст.49) •Право на соціальний захист (ст.46) •Право на освіту (ст.53) •Право на свободу об’єднання у політичні партії і громадські організації (ст.36) •Право на участь у професійних спілках (ст.36) •Право брати участь в управлінні державними справами (ст.38) •Право збиратися без зброї і проводити збори, мітинги і демонстрації (ст. 39) •Право направляти індивідуальне або колективне письмове звернення або особисто звертатися до органів державної влади (ст.40) •Право на життя (ст.27) •Право на повагу до гідності (ст.28) •Право на свободу і особисту недоторканість (ст.29) •Право на недоторканість житла (ст.30) •Право на таємницю листування, телефонних переговорів, телеграфної та іншої кореспонденції (ст.31) •Право на невтручання в особисте життя (ст.32) •Право на свободу пересування (ст.33) •Право на свободу думки і слова (ст.34) •Право на свободу совісті і віросповідання (ст.35)
  • 5.  Неухильно додержуватися Конституції У країни і законів України, не робити замахів на права і свободи, честь і гідність інших людей (ст.68).  Не завдавати шкоди природі, культурній спадщині, відшкодовувати заподіяні їм збитки (ст.66).  Сплачувати податки і збори в порядку і розмірах, установлених законом (ст.67).  Батьки зобов'язані утримувати дітей до їх повноліття. Повнолітні діти зобов'язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків (ст.51).  Шанувати державні символи України (ст.65).  Захищати Вітчизну, незалежність і територіальну цілісність України (ст.65).  Нести військову службу відповідно до закону (ст.65).  Отримати повну загальну освіту •Свобода літературної, художньої, наукової і технічної творчості. Захист інтелектуальної власності, авторських прав, моральних і матеріальних інтересів (ст.54) •Право володіти, користуватися і розпоряджатися приватною власністю (ст.41) •Право на підприємницьку діяльність (ст.42) •Право на безпечне для життя і здоров’я навколишнє середовище і на відшкодування заподіяної порушенням цього права шкоди. •Право вільного доступу до інформації про стан навколишнього середовища, про якість харчових продуктів і предметів побуту, а також право її розповсюджувати (ст.50)
  • 6.  людина, її життя і здоров'я, честь і гідність, недоторканність і безпека — найвища соціальна цінність (ст. 3);  вільний розвиток особистості (ст. 23);  не відчужуваність і непорушність прав і свобод людини (ст. 21);  необмеженість правового статусу людини і громадянина їх конституційним статусом (ст. 22);  недопущення звуження змісту і об'єму існуючих прав і свобод при ухваленні нових законів або внесення змін у чинне законодавство (ст. 22);  свобода і рівноправність громадян (ст. 21);  рівність конституційних прав і свобод громадян і рівність громадян перед законом (ст. 24);  рівність прав чоловіків і жінок (ст. 24);  єдність прав і обов'язків (ст. 24);  неможливість позбавлення громадянства і права змінити громадянство (ст. 25);  неможливість видворення громадянина України за межі України або видачі його іншій державі (ст. 25);  рівність правового статусу іноземців і осіб без громадянства з правовим статусом громадян України (ст.26);  рівноправність подружжя в шлюбі (ст. 51);  рівноправність дітей незалежно від походження (ст.52).
  • 7. Якщо Ви маєте підозри жорстокого поводження з дитиною або є реальна загроза його вчинення (удома, з боку однолітків або інших осіб): • Повідомте про це в усній чи письмовій формі адміністрацію навчального закладу. • Самостійно письмово повідомте про це службу у справах дітей. • Самостійно повідомте про виявлений факт жорстокого поводження кримінальну міліцію у справах дітей або будь- якого працівника органів внутрішніх справ. Служба у справах дітей виконавчого комітету Бердянської міської ради: Пл. І Бердянської Ради, 2 (тел. 3-65-17) Не слід намагатися самотужки вирішити проблему. Це може призвести до порушення законодавства та бути небезпечним для Вас особисто. Вік особи Обсяг юридичної відповідальності До 14 років Юридичної відповідальності немає, застосовуються лише виховні заходи (відповідають батьки неповнолітнього) 14 років Часткова кримінальна відповідальність 15 років Часткова кримінальна, обмежена цивільна відповідальність 16 років Обмежена цивільна, повна адміністративна та кримінальна відповідальність 18 років Повна юридична відповідальність
  • 8. Обирається строком на 5 років Не більше двох строків підряд Глава держави та виступає від її імені Має виконувати інтегруючу функцію у процесі здійснення державної влади Є гарантом державного суверенітету, територіальної цілісності України, додержання прав і свобод людини й громадянина Громадянин України Має право голосу Досяг на момент виборів 35 років Проживає в Україні протягом 10-ти останніх років Володіє державною мовою
  • 9. •На якісну та повну освіту. •На безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці. •На користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною та лікувально- оздоровчою базою навчального закладу. •На вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять. •На доступ з усіх галузей знань. •Брати участь у різних видах науково- практичної діяльності: конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах.. •Брати участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу. •Брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, клубах за інтересами тощо. •На повагу до своєї особистості. •На захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, що порушують права або принижують її честь, гідність. •На відпочинок під час перерви, в неділю, святкові та канікулярні дні. •Приносити у школу колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, зброю та будь-які речі, які можуть бути небезпечними для здоров’я та життя. Не рекомендується приносити до школи коштовні речі (телефони, шуби, прикраси тощо). •Палити у приміщеннях і на території навчального закладу, а також вживати алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини. •Дотримуватись вимог статуту навчального закладу та правил внутрішнього розпорядку. •Вчитися та оволодівати знаннями, практичними навичками та підвищувати власний загальнокуль-турний рівень згідно з навчальною програмою та вимогами вчителів. •Дотримуватись законодавства, моральних та етичних норм. •Поважати працівників та учнів навчального закладу •Брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством •Бережливо ставитись до шкільного та особистого майна (меблів, підручників, бібліотечних книг тощо). •Дотримуватися правил з техніки безпеки під час уроків, перерв, занять у спортзалі, прогулянок, екскурсій тощо. •Дотримуватися правил особистої гігієни, а також чистоти і порядку в приміщенні та на території навчального закладу. •Піклуватися про честь і авторитет свого навчального закладу.
  • 10. •На якісну та повну освіту. •На безпечні і нешкідливі умови навчання, виховання та праці. •На користування навчально-виробничою, науковою, матеріально-технічною, культурно-спортивною та лікувально- оздоровчою базою навчального закладу. •На вибір форми навчання, факультативів, спецкурсів, позашкільних та позакласних занять. •На доступ з усіх галузей знань. •Брати участь у різних видах науково- практичної діяльності: конференціях, олімпіадах, виставках, конкурсах.. •Брати участь у роботі органів громадського самоврядування навчального закладу. •Брати участь у добровільних самодіяльних об’єднаннях, творчих студіях, клубах, гуртках, клубах за інтересами тощо. •На повагу до своєї особистості. •На захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, що порушують права або принижують її честь, гідність. •На відпочинок під час перерви, в неділю, святкові та канікулярні дні. •Приносити у школу колючо-ріжучі предмети, піротехнічні засоби, зброю та будь-які речі, які можуть бути небезпечними для здоров’я та життя. Не рекомендується приносити до школи коштовні речі (телефони, шуби, прикраси тощо). •Палити у приміщеннях і на території навчального закладу, а також вживати алкогольні вироби, наркотичні та токсичні речовини. •Дотримуватись вимог статуту навчального закладу та правил внутрішнього розпорядку. •Вчитися та оволодівати знаннями, практичними навичками та підвищувати власний загальнокуль-турний рівень згідно з навчальною програмою та вимогами вчителів. •Дотримуватись законодавства, моральних та етичних норм. •Поважати працівників та учнів навчального закладу •Брати посильну участь у різних видах трудової діяльності, що не заборонені чинним законодавством •Бережливо ставитись до шкільного та особистого майна (меблів, підручників, бібліотечних книг тощо). •Дотримуватися правил з техніки безпеки під час уроків, перерв, занять у спортзалі, прогулянок, екскурсій тощо. •Дотримуватися правил особистої гігієни, а також чистоти і порядку в приміщенні та на території навчального закладу. •Піклуватися про честь і авторитет свого навчального закладу.