영산대학교의 새로운 시도

1. 영산대학교의 새로운 시도
김태희
영산대학교 대외교류처장
게임공학전공 교수
2016.8

2. 오래된 대학들
1. University of Bologna 1088 이태리
2. University of Oxford 1096-1167 영국
3. University of Salamanca 1134 스페인
4. University of Paris 1160-1250 프랑스
5. University of Cambridge 1209 영국
6. University of Padua 1222 이태리
13세기의 대학 vs. 21세기의 대학
대학은 무엇인가?
대학은 무엇을 해야 하는가?
어떻게 해야 하는가?
http://www.topuniversities.com/blog/10-oldest-universities-world

3. 창의
지능로봇
인공지능
알파고
일자리
소프트웨어
혁신
스타트업비즈니스모델
디자인
요즘 많이 듣는 말들
융합

4. 지식에 대하여
지식 - 안다는 것은 무엇인가?
안다는 것을 어떻게 평가받는가?
1. 아는지 모르는지 시험으로 평가
2. 연관된 현실적 문제를 잘 풀 수 있는지를 봐서
3. 2차 지식을 생산할 줄 아는지를 봐서
4. 돈을 잘 버는지를 봐서

5. 대학은 …
교육목표에 잘 따라오는 학생에게 많은 점수를 준다.
충분히 잘 따라 왔으면 학위를 준다.
그런데… 이제 대학의 교육목표는 무엇이 되어야 하는가?
얻으려고 하는 가치에 가장 가까운 일을 하는 것
그것을 가장 잘하는 학생에게 좋은 점수를 주는 것

6. Flipped Learning
http://www.washington.edu/teaching/files/2012/11/FlippedClassroomUWcolors-1.jpg
의미 있는 실제 활동에 대한 충만한 몰입적 참여에 의한 창의성 향상
Fostering student creativity by immersive involvement in activities
- Discussions
- Brainstorming
- Embodied Experience

7. IDEO – A Design and Innovation Consulting Firm
“Design thinking is a human-centered approach to innovation that draws from
the designer's toolkit to integrate the needs of people, the possibilities of
technology, and the requirements for business success.”
—Tim Brown, president and CEO
https://www.ideo.com/about/#lIB6RBJvwwLEQ1ZA.99

8. Being taught Experiencing
Learning Making
Real Things
대학의 새로운 목표

9. 대학의 새로운 목표
1학년때 4년 동안 어떤 상품을 만들지를 계획한다.
상품을 만든다.
대학은 필요한 과정을 제공한다.
졸업할 때 학생은 자신의 상품을 가지고 나간다.

10. Hackathons

11. Working Cycles
Planning
Making
Evaluation
What product?
What service?
What business model?
What problem to solve?
Feedback from users
Evaluating business models
Evaluation from investors
Specific knowledge
Human network
Assistance

12. Working Cycles - Recursive
Making
EvaluationPlanning
Making
EvaluationPlanning
Making
EvaluationPlanning
Making
EvaluationPlanning
1st Year
2nd Year
3rd Year
4th Year

13. Working Cycles - Making
Making
https://fablab.berlin/de/

15. Thank you.