SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Народився 20 жовтня 1854 року в містечку
Шарлевіль – Мезьєр у родині військовика. Батько
майбутнього поета, Фредерік Рембо, був
піхотним капітаном, мати, Марі-Катрін-Віталі
Кюїф, походила із заможної селянської родини.
Старшим братом Артюра був Фредерік (нар. 1853
року). Тож Артюр був другою дитиною в родині.
Третя дитина померла у віці кількох тижнів.
Потім народилося ще двоє дівчаток: Віталі (нар.
1858) та Ізабель (нар. 1860). Після народження
Ізабель, коли Артюрові було шість років, батько
залишив сім'ю. Відтоді вихованням Артюра в
строгому, консервативному дусі займалася мати.
Початкову освіту Рембо отримав у місцевій школі
Росса́. А 1865 року вступив до шарлевільського
ліцею, де проявив себе як зразковий учень. У
школі Артюр неодноразово був відзначений
преміями за свої твори. Він легко сладав вірші й
діалоги латиною. У липні 1869 року Рембо взяв
участь у так званому академічному конкурсі, де
він з легкістю здобув першу премію за
латинський вірш, написаний про Югурту. Проте
Рембо і далі мріяв про Париж та шукав
можливостей вирушити до столиці, щоб спізнати
вільного, самостійного життя у великому місті.
Під час шкільних канікул 1870 року
Рембо скористався нагодою, коли мати
втратила пильність й 29 серпня, за
декілька днів до битви під Седаном,
потай вирушив до Парижа. Проте
перебування в столиці було коротким і не
надто привабливим. На Північному
вокзалі Рембо, що їхав без дійсного
квитка, натрапив на контролерів, які без
зайвих церемоній доправили його до
паризької в'язниці Мазас. З тюремної
камери Рембо написав листа до свого
друга Ізамбара з проханням розплатитися
за його боргом. Ізамбар одразу не лише
оплатив борг, але й вислав гроші на
дорогу до Дуе, де запропонував
погостювати якийсь час у нього вдома.
Рембо прибув до Дуе 8 вересня й
залишався в Ізамбара три тижні, оскільки
побоювався повертатися до матері в
Шарлевіль
Віталі Рембо, мати поета (бл. 1890)
З поетом Полем Верленом
АртурРембо познайомився, коли між
Рембо й Верленом зав'язалося
листування. У серпні 1871 року Рембо
написав пародійний вірш «Що
поетові кажуть про квіти», в якому
висловив критику щодо поетики
парнасців та Теодора Банвіля. Рембо,
незважаючи на свої успіхи в
навчанні, вирішив покинути колеж і
виїхав до Парижа, куди прибув 15
вересня 1871 року. 20 жовтня Рембо
виповнилося лише 17 років, та, за
свідченнями критиків і
літературознавців, вже в цьому віці
від досяг вершин поетичної
майстерності. Ще в Шарлевілі ним
були створені такі шедеври, як
«П'яний корабель» та «Перше
причастя».
Та вже 7 липня 1872 року
Рембо покинув Париж на цей раз
разом з Верленом, при цьому Поль
Верлен залишив свою сім'ю і дітей.
Ця подорож стала початком
інтимного зв'язку між Рембо та
Верленом. Вони вели надзвичайно
розкутий спосіб життя, віддаючись
еротичним розвагам, бродяжництву,
вживанню абсенту й гашишу. Якийсь
час вони жили у Лондоні, а потім
поїхали до Брюсселя. У жовтні 1874
року Рембо мали призвати до
війська, та завдяки тому, що його
брат Фредерік вже на той час служив,
Рембо було звільнено від військової
повинності, він мав пройти лише
короткотривалі армійські збори (від
яких він, що правда, ухилився).
У березні 1875 року Рембо й
Верлен знову зустрілися в Штуттгарті,
про те це була їхня остання зустріч. На
той час Верлен вже вийшов з в'язниці
й прийняв католицтво. Рембо ж
вирішив покинути письменницьку
діяльність й зайнятися зароблянням
грошей. Щодо причин відмови від
літератури достеменних даних не
збереглося. Деякі дослідники
припускають, що Рембо був ситий по
горло своїм колишнім диким життям,
на думку інших, якраз його
нерозсудливість і була головним
джерелом його творчості. Рембо
продовжував подорожувати Європою,
переважно пішки.
У травні 1876 року він записався
до голандського колоніального
війська, аби виїхати до Яви в
Голландській Ост-Індії (сьогодні —
Індонезія). Через чотири місяці він
дизертирував з війська й утік в
джунглі. Згодом Рембо інкогніто
повернцвся на кораблі до Франції,
йому як дезертиру загрожував
розстріл у випадку арешту
війсьвовими представниками
Голландії.
У грудні 1878 року Рембо виїхав до
Ларнаки (Кіпр), де працював у
кам'яному кар'єрі як виконроб. У
травні наступного року він виїхав з
Кіпру через лихоманку, яка по дорозі
до Франції була діагностована як тиф.
Поразка Паризької
Комуни, перемога
версальців
усвідомлюються поетом
як найглибша трагедія.
Вірші, написані Рембо в
дні Комуни, показують,
яке значення вона для
нього мала. Поразка
повстання означала для
Рембо перемогу
«Засідателів» — «тих, хто
сидить».
В то время как я плыл вниз по речным
потокам,
Остались навсегда мои матросы там,
Где краснокожие напали ненароком
И пригвоздили их к раскрашенным столбам.
Мне дела не было до прочих экипажей
С английским хлопком их, с фламандским их
зерном.
О криках и резне не вспоминая даже,
Я плыл, куда хотел, теченьями влеком.
Средь всплесков яростных стихии одичалой
Я был, как детский мозг, глух ко всему
вокруг.
Лишь полуостровам, сорвавшимся с
причала,
Такая кутерьма могла присниться вдруг.
Рембо створив революцію у
сфері французького
письма: його поетична
техніка порушує звичні
традиції французької
поезії. Сам він вважав, що
руйнування звичних
форм веде до створення
нової, небувалої
дійсності - поет стає
творцем, і йому
відкривається
прихований сенс буття
Рембо одним з перших
довів можливість появи
«темної» поезії, яка
відмовляється від описів і
міркувань, прагнучи
явити образи, викликані
до життя екстатичним
баченням і уявою. Поряд
з Верленом і Малларме
Рембо складає «святу
трійцю» французького
символізму.
 1. Поет стверджував волю духу
людини, проголошував необхідність
творити у "вільному злеті слів і
асоціацій".
 2. Роль поета на землі - бути
пророком, ясновидцем. Поет мав
пізнати велику таємницю Всесвіту і
оповісти про неї людям.
 3. Поет не мав права бути буденним,
йому визначено побачити "вічне
життя, тому його душа мала
триматися якнайдалі від загалу".
 4. Поезія - магічна сила, інтуїція,
багата фантасмагорія.
 5. "Поезія завжди мала йти вперед до
незвіданих висот і невідкритих
глибин..."

More Related Content

What's hot

гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінер
DimaYevmentsev
 
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
Ганна Балецька
 
революция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоуреволюция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоу
SnezhanaP10
 
презентация1. малларме pptx
презентация1. малларме pptxпрезентация1. малларме pptx
презентация1. малларме pptx
nutya
 

What's hot (17)

Страшні слова
Страшні слова Страшні слова
Страшні слова
 
гійом аполінер
гійом аполінергійом аполінер
гійом аполінер
 
Умберто Еко
Умберто ЕкоУмберто Еко
Умберто Еко
 
Giyom apolliner
Giyom apollinerGiyom apolliner
Giyom apolliner
 
булаєнко к. укр. літ. м.коцюбинський дорогою ціною
булаєнко к. укр. літ. м.коцюбинський дорогою ціноюбулаєнко к. укр. літ. м.коцюбинський дорогою ціною
булаєнко к. укр. літ. м.коцюбинський дорогою ціною
 
чарівна маленька бестія франсуаза саган
чарівна маленька бестія франсуаза саганчарівна маленька бестія франсуаза саган
чарівна маленька бестія франсуаза саган
 
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
З драматургії кінця ХІХ- початку ХХ ст.
 
альфреско
альфреско альфреско
альфреско
 
10
1010
10
 
Оноре де Бальзак "Гобсек"
Оноре де Бальзак "Гобсек" Оноре де Бальзак "Гобсек"
Оноре де Бальзак "Гобсек"
 
9
99
9
 
мопассан місячне сяйво
мопассан місячне сяйвомопассан місячне сяйво
мопассан місячне сяйво
 
2
22
2
 
революция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоуреволюция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоу
 
презентация1. малларме pptx
презентация1. малларме pptxпрезентация1. малларме pptx
презентация1. малларме pptx
 
«ЛЮДИНА СИЛЬНІША СВОЄЇ ДОЛІ»
«ЛЮДИНА СИЛЬНІША СВОЄЇ ДОЛІ»«ЛЮДИНА СИЛЬНІША СВОЄЇ ДОЛІ»
«ЛЮДИНА СИЛЬНІША СВОЄЇ ДОЛІ»
 
Q
QQ
Q
 

Viewers also liked

Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел ЮліїТвір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
olyasmetyukh
 
Ясунари Кавабата Тысяча журавлей
Ясунари Кавабата Тысяча журавлейЯсунари Кавабата Тысяча журавлей
Ясунари Кавабата Тысяча журавлей
Snezhana Pshenichnaya
 
Як написати успішне есе
Як написати успішне есеЯк написати успішне есе
Як написати успішне есе
olyasmetyukh
 

Viewers also liked (9)

Творчество А. Рембо
Творчество А. РембоТворчество А. Рембо
Творчество А. Рембо
 
Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел ЮліїТвір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
Твір есе за поезіями Ш. Бодлера Козел Юлії
 
Ясунари Кавабата Тысяча журавлей
Ясунари Кавабата Тысяча журавлейЯсунари Кавабата Тысяча журавлей
Ясунари Кавабата Тысяча журавлей
 
Бароко
БарокоБароко
Бароко
 
Як написати успішне есе
Як написати успішне есеЯк написати успішне есе
Як написати успішне есе
 
Натуралізм у літературі
Натуралізм у літературіНатуралізм у літературі
Натуралізм у літературі
 
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
2015 Upload Campaigns Calendar - SlideShare
 
What to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShareWhat to Upload to SlideShare
What to Upload to SlideShare
 
Getting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShareGetting Started With SlideShare
Getting Started With SlideShare
 

Similar to артюр рембо 10

Поль Верлен
Поль ВерленПоль Верлен
Поль Верлен
dtamara123
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях
02121973
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
02121973
 

Similar to артюр рембо 10 (20)

Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
 Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар... Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
 
Райнер Марія Рільке
Райнер Марія РількеРайнер Марія Рільке
Райнер Марія Рільке
 
Рильке
РилькеРильке
Рильке
 
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда БремаСлідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
Слідопит світу тварин: життя й пригоди Альфреда Брема
 
Поль Верлен
Поль ВерленПоль Верлен
Поль Верлен
 
56f05172e78181d18019a03dedb5233d
56f05172e78181d18019a03dedb5233d56f05172e78181d18019a03dedb5233d
56f05172e78181d18019a03dedb5233d
 
Cимволізм
Cимволізм Cимволізм
Cимволізм
 
бальзак биография
бальзак биографиябальзак биография
бальзак биография
 
Біографія О. де Бальзака
Біографія О. де БальзакаБіографія О. де Бальзака
Біографія О. де Бальзака
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
 
шарль п'єр бодле́р
шарль п'єр бодле́ршарль п'єр бодле́р
шарль п'єр бодле́р
 
«William Shakespeare»
«William Shakespeare»«William Shakespeare»
«William Shakespeare»
 
шарль перро (Perrault charles 1628 – 1703)
шарль перро (Perrault charles 1628 – 1703)шарль перро (Perrault charles 1628 – 1703)
шарль перро (Perrault charles 1628 – 1703)
 
аполинер
аполинераполинер
аполинер
 
равель
равельравель
равель
 
равель
равельравель
равель
 
49
4949
49
 
Вільям Шекспір – геній століття
 Вільям Шекспір – геній століття  Вільям Шекспір – геній століття
Вільям Шекспір – геній століття
 
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docxРомен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
Ромен Гарі Повітряні змії 10 клас (1).docx
 

More from Snezhana Pshenichnaya

лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значение
Snezhana Pshenichnaya
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
Snezhana Pshenichnaya
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
Snezhana Pshenichnaya
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїна
Snezhana Pshenichnaya
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
Snezhana Pshenichnaya
 
Сложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложениеСложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложение
Snezhana Pshenichnaya
 

More from Snezhana Pshenichnaya (20)

паронимы
паронимыпаронимы
паронимы
 
паронимы
паронимы паронимы
паронимы
 
омонимы
омонимыомонимы
омонимы
 
антонимы
антонимыантонимы
антонимы
 
антонимы 1
антонимы 1антонимы 1
антонимы 1
 
синонимы
синонимысинонимы
синонимы
 
лексика лексическое значение
лексика лексическое значениелексика лексическое значение
лексика лексическое значение
 
описание животного
описание животногоописание животного
описание животного
 
марк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героївмарк твен порівняльна характеристика героїв
марк твен порівняльна характеристика героїв
 
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
 
реализм
реализмреализм
реализм
 
презентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїнапрезентация бальзак і україїна
презентация бальзак і україїна
 
лобо
лоболобо
лобо
 
Лермонтов
ЛермонтовЛермонтов
Лермонтов
 
места и времени
места и времениместа и времени
места и времени
 
придаточные изъяснительные
придаточные изъяснительныепридаточные изъяснительные
придаточные изъяснительные
 
спп с прид определ.
спп с прид определ.спп с прид определ.
спп с прид определ.
 
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложениивиды придаточных в сложноподчинённом предложении
виды придаточных в сложноподчинённом предложении
 
Сложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложениеСложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложение
 
сложное предложение
сложное предложение сложное предложение
сложное предложение
 

артюр рембо 10

  • 1.
  • 2. Народився 20 жовтня 1854 року в містечку Шарлевіль – Мезьєр у родині військовика. Батько майбутнього поета, Фредерік Рембо, був піхотним капітаном, мати, Марі-Катрін-Віталі Кюїф, походила із заможної селянської родини. Старшим братом Артюра був Фредерік (нар. 1853 року). Тож Артюр був другою дитиною в родині. Третя дитина померла у віці кількох тижнів. Потім народилося ще двоє дівчаток: Віталі (нар. 1858) та Ізабель (нар. 1860). Після народження Ізабель, коли Артюрові було шість років, батько залишив сім'ю. Відтоді вихованням Артюра в строгому, консервативному дусі займалася мати. Початкову освіту Рембо отримав у місцевій школі Росса́. А 1865 року вступив до шарлевільського ліцею, де проявив себе як зразковий учень. У школі Артюр неодноразово був відзначений преміями за свої твори. Він легко сладав вірші й діалоги латиною. У липні 1869 року Рембо взяв участь у так званому академічному конкурсі, де він з легкістю здобув першу премію за латинський вірш, написаний про Югурту. Проте Рембо і далі мріяв про Париж та шукав можливостей вирушити до столиці, щоб спізнати вільного, самостійного життя у великому місті.
  • 3. Під час шкільних канікул 1870 року Рембо скористався нагодою, коли мати втратила пильність й 29 серпня, за декілька днів до битви під Седаном, потай вирушив до Парижа. Проте перебування в столиці було коротким і не надто привабливим. На Північному вокзалі Рембо, що їхав без дійсного квитка, натрапив на контролерів, які без зайвих церемоній доправили його до паризької в'язниці Мазас. З тюремної камери Рембо написав листа до свого друга Ізамбара з проханням розплатитися за його боргом. Ізамбар одразу не лише оплатив борг, але й вислав гроші на дорогу до Дуе, де запропонував погостювати якийсь час у нього вдома. Рембо прибув до Дуе 8 вересня й залишався в Ізамбара три тижні, оскільки побоювався повертатися до матері в Шарлевіль Віталі Рембо, мати поета (бл. 1890)
  • 4. З поетом Полем Верленом АртурРембо познайомився, коли між Рембо й Верленом зав'язалося листування. У серпні 1871 року Рембо написав пародійний вірш «Що поетові кажуть про квіти», в якому висловив критику щодо поетики парнасців та Теодора Банвіля. Рембо, незважаючи на свої успіхи в навчанні, вирішив покинути колеж і виїхав до Парижа, куди прибув 15 вересня 1871 року. 20 жовтня Рембо виповнилося лише 17 років, та, за свідченнями критиків і літературознавців, вже в цьому віці від досяг вершин поетичної майстерності. Ще в Шарлевілі ним були створені такі шедеври, як «П'яний корабель» та «Перше причастя».
  • 5. Та вже 7 липня 1872 року Рембо покинув Париж на цей раз разом з Верленом, при цьому Поль Верлен залишив свою сім'ю і дітей. Ця подорож стала початком інтимного зв'язку між Рембо та Верленом. Вони вели надзвичайно розкутий спосіб життя, віддаючись еротичним розвагам, бродяжництву, вживанню абсенту й гашишу. Якийсь час вони жили у Лондоні, а потім поїхали до Брюсселя. У жовтні 1874 року Рембо мали призвати до війська, та завдяки тому, що його брат Фредерік вже на той час служив, Рембо було звільнено від військової повинності, він мав пройти лише короткотривалі армійські збори (від яких він, що правда, ухилився).
  • 6. У березні 1875 року Рембо й Верлен знову зустрілися в Штуттгарті, про те це була їхня остання зустріч. На той час Верлен вже вийшов з в'язниці й прийняв католицтво. Рембо ж вирішив покинути письменницьку діяльність й зайнятися зароблянням грошей. Щодо причин відмови від літератури достеменних даних не збереглося. Деякі дослідники припускають, що Рембо був ситий по горло своїм колишнім диким життям, на думку інших, якраз його нерозсудливість і була головним джерелом його творчості. Рембо продовжував подорожувати Європою, переважно пішки. У травні 1876 року він записався до голандського колоніального війська, аби виїхати до Яви в Голландській Ост-Індії (сьогодні — Індонезія). Через чотири місяці він дизертирував з війська й утік в джунглі. Згодом Рембо інкогніто повернцвся на кораблі до Франції, йому як дезертиру загрожував розстріл у випадку арешту війсьвовими представниками Голландії. У грудні 1878 року Рембо виїхав до Ларнаки (Кіпр), де працював у кам'яному кар'єрі як виконроб. У травні наступного року він виїхав з Кіпру через лихоманку, яка по дорозі до Франції була діагностована як тиф.
  • 7. Поразка Паризької Комуни, перемога версальців усвідомлюються поетом як найглибша трагедія. Вірші, написані Рембо в дні Комуни, показують, яке значення вона для нього мала. Поразка повстання означала для Рембо перемогу «Засідателів» — «тих, хто сидить».
  • 8. В то время как я плыл вниз по речным потокам, Остались навсегда мои матросы там, Где краснокожие напали ненароком И пригвоздили их к раскрашенным столбам. Мне дела не было до прочих экипажей С английским хлопком их, с фламандским их зерном. О криках и резне не вспоминая даже, Я плыл, куда хотел, теченьями влеком. Средь всплесков яростных стихии одичалой Я был, как детский мозг, глух ко всему вокруг. Лишь полуостровам, сорвавшимся с причала, Такая кутерьма могла присниться вдруг.
  • 9. Рембо створив революцію у сфері французького письма: його поетична техніка порушує звичні традиції французької поезії. Сам він вважав, що руйнування звичних форм веде до створення нової, небувалої дійсності - поет стає творцем, і йому відкривається прихований сенс буття
  • 10. Рембо одним з перших довів можливість появи «темної» поезії, яка відмовляється від описів і міркувань, прагнучи явити образи, викликані до життя екстатичним баченням і уявою. Поряд з Верленом і Малларме Рембо складає «святу трійцю» французького символізму.
  • 11.  1. Поет стверджував волю духу людини, проголошував необхідність творити у "вільному злеті слів і асоціацій".  2. Роль поета на землі - бути пророком, ясновидцем. Поет мав пізнати велику таємницю Всесвіту і оповісти про неї людям.  3. Поет не мав права бути буденним, йому визначено побачити "вічне життя, тому його душа мала триматися якнайдалі від загалу".  4. Поезія - магічна сила, інтуїція, багата фантасмагорія.  5. "Поезія завжди мала йти вперед до незвіданих висот і невідкритих глибин..."