2. Цель урока:Цель урока: формировать
представление о придаточных
изъяснительных.
Задачи:Задачи:
развивать навыки постановки знаков
препинания в СПП с придаточными
изъяснительными;
тренировать учащихся находить в тексте и
использовать в речи данный вид
предложений;
воспитывать уважительное отношение к
родителям.
3.
4.
5.
6. Вопросы придаточныхВопросы придаточных
изъяснительныхизъяснительных
1. В воспитании детей главное, чтобы они этого
не замечали.
2. Первая проблема родителей – научить детей,
как вести себя в приличном обществе.
(Роберт Орбен)
3. Воспитание в том и заключается, что более
взрослое поколение передает свой опыт,
свою страсть, свои убеждения младшему
поколению. (А.Макаренко)
7. Средства связиСредства связи
1. Хорошее воспитание – это умение скрыть, что
вы очень высокого мнения о себе и очень
невысокого о своем собеседнике.(Марк
Твен)
2. Дети редко перевирают наши слова. Они
удивительно точно повторяют все то, чего
нам не следовало говорить. (NN).
3. Мыслители долго спорили о том, нужно ли
начинать воспитание с колыбели.
(Н.Пирогов)
8. В роли контактных слов выступаютВ роли контактных слов выступают
слова со значением речи, мысли,слова со значением речи, мысли,
чувства:чувства:
-глаголы: сказать, ответить, говорить, сообщить,
спросить, думать, видеть и др.
-прилагательные: рад, доволен, уверен, убежден
и др.
-наречия и слова состояния: надо, жаль, нельзя,
ясно, понятно и др.
- существительные: вопрос, мысль, разговор,
известие и др.
9. Место придаточногоМесто придаточного
изъяснительногоизъяснительного
1. Великий секрет воспитания — в умении
добиться того, чтобы телесные и
умственные упражнения всегда служили
отдыхом — одни от других. (Руссо Ж.)(Руссо Ж.)
2. Как воспитывать детей, знает каждый, за
исключением тех, у кого они есть.
(Патрик О’Рурк)(Патрик О’Рурк)
11. НайдиНайди соответствиесоответствие
1.Новорожденный
любит как мать того …
4.чего бы не выдержала
любовь матери.
(Паддок)
2.Самое сложное для
матери - запомнить
то…
5.кто заменит ему мать.
(Силован Рамишвили)
3.Нет того… 6.что у других
родителей тоже самые
лучшие дети.
(А.Макаренко)
12.
13.
14.
15. Составь предложения по схемам!Составь предложения по схемам!
1. [ ], (что …).
2. [ ], (ли …).
3. [ ], ( кого…)
16. Вывод:Вывод:
1. Придаточные изъяснительные отвечают на
вопросы косвенных падежей.
2. Придаточные изъяснительные относятся к
контактному слову в главном предложении,
которое обозначает речь, мысль, чувство.
3. К главной части придаточные
изъяснительные присоединяются при
помощи союзов, союзных слов и частицы
ЛИ
4. Придаточные изъяснительные могут
занимать любую позицию по отношению к
главному.
