Submit Search
Upload
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
•
1 like
•
6,925 views
S
Similun_maya
Follow
ข้อมูลประเภทนิทาน
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 13
Download now
Download to read offline
Recommended
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
Similun_maya
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
Similun_maya
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
Similun_maya
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
Similun_maya
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
Similun_maya
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
apiradee037
ระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีวิจัย
Similun_maya
การวิจารณ์วรรณคดีตามแนวตะวันออก
การวิจารณ์วรรณคดีตามแนวตะวันออก
Watcharapol Wiboolyasarin
Recommended
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
แนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการศึกษาข้อมูลคติชน1
Similun_maya
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
บทบาทหน้าที่ของข้อมูลคติชน
Similun_maya
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
แนวทางการศึกษาคติชนวิทยา
Similun_maya
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
สงกรานต์-พิธีรดน้ำดำหัวแบบภาคกลาง
Similun_maya
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคติชนวิทยา
Similun_maya
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
ลักษณะของนิทานพื้นบ้าน
apiradee037
ระเบียบวิธีวิจัย
ระเบียบวิธีวิจัย
Similun_maya
การวิจารณ์วรรณคดีตามแนวตะวันออก
การวิจารณ์วรรณคดีตามแนวตะวันออก
Watcharapol Wiboolyasarin
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
Nattha Namm
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
Princess Chulabhon's College Chonburi
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
Srireun Yimsricharoenkit
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
Pannaray Kaewmarueang
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
Computer ITSWKJ
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
wittawat_name
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
Sansanee Tooksoon
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
ขนิษฐา ทวีศรี
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
ประวัติที่มาของเรื่อง1
ประวัติที่มาของเรื่อง1
Tae'cub Rachen
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
Hansa Srikrachang
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
น้ำอ้อย อ้อยอ้อย
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
Milky' __
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
Nun'Top Lovely LoveLove
การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01
Apida Runvat
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
Padvee Academy
La leyenda de judit
La leyenda de judit
juampacolias
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
Patrícia Fernanda da Costa Santos
More Related Content
What's hot
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
Watcharapol Wiboolyasarin
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
Nattha Namm
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
Princess Chulabhon's College Chonburi
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
Srireun Yimsricharoenkit
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
Rawinnipha Joy
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
Pannaray Kaewmarueang
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
Computer ITSWKJ
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
wittawat_name
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
Sansanee Tooksoon
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
พัน พัน
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
krubuatoom
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
ขนิษฐา ทวีศรี
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
Nanthida Chattong
ประวัติที่มาของเรื่อง1
ประวัติที่มาของเรื่อง1
Tae'cub Rachen
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
Hansa Srikrachang
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
น้ำอ้อย อ้อยอ้อย
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
Milky' __
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
Nun'Top Lovely LoveLove
การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01
Apida Runvat
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
Padvee Academy
What's hot
(20)
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
การวิเคราะห์และประเมินคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรม
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
วรรณคดีสมัยอยุธยาตอนกลาง
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
ใบความรู้ที่ 6 เรื่อง ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
Powerpoint คำนาม ม.1
Powerpoint คำนาม ม.1
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
โครงงานภาษาไทยเรื่องนิทาน
เอเชียไมเนอร์
เอเชียไมเนอร์
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
สื่อการสอนอาจารย์มารินทร์ ม5มหาเวสสันดร
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
ภูมิศาสตร์ประเทศไทย4
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
หน่วยที่ ๓ ความเป็นพลเมืองดี [Autosaved]
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
การสร้างสรรค์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัยรัตนโกสินทร์
โวหารในการเขียน
โวหารในการเขียน
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
หน่วยที่ 5 การวางโครงเรื่องของเรียงความ
คำสรรพนาม
คำสรรพนาม
ประวัติที่มาของเรื่อง1
ประวัติที่มาของเรื่อง1
ประโยคในภาษาไทย
ประโยคในภาษาไทย
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑๓นิทานพื้นบ้าน
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
พระเวสสันดร กัณฑ์มัทรี 30 35
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
วิเคราะห์หลักสูตรไทย55
การเขียนบทสารคดี-01
การเขียนบทสารคดี-01
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
ปรัชญาทั่วไป ตอน ทำความรู้จักกับปรัชญา
Viewers also liked
La leyenda de judit
La leyenda de judit
juampacolias
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
Patrícia Fernanda da Costa Santos
ใบความรู้คติชาวบ้านและเพลงกล่อมเด็ก
ใบความรู้คติชาวบ้านและเพลงกล่อมเด็ก
ห้องเรียน ภาษาไทยออนไลน์
Patchouli Oil Business Plan
Patchouli Oil Business Plan
Lena Layla
Presentasi pkn HAM
Presentasi pkn HAM
Firda Rosalina
Land use planning
Land use planning
Tin Lagman
Final first aid slides (presentation)
Final first aid slides (presentation)
Corinna Daniela Chia
การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา ( Root Cause Analysis)
การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา ( Root Cause Analysis)
Suradet Sriangkoon
Viewers also liked
(8)
La leyenda de judit
La leyenda de judit
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
Tarefa Nº 08 - Usina de Transformação
ใบความรู้คติชาวบ้านและเพลงกล่อมเด็ก
ใบความรู้คติชาวบ้านและเพลงกล่อมเด็ก
Patchouli Oil Business Plan
Patchouli Oil Business Plan
Presentasi pkn HAM
Presentasi pkn HAM
Land use planning
Land use planning
Final first aid slides (presentation)
Final first aid slides (presentation)
การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา ( Root Cause Analysis)
การวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา ( Root Cause Analysis)
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน1
1.
การศึกษาข้อมูลคติชนประเภทนิทาน บรรยาย โดย อาจารย์วาสนา
ศรีรักษ์
2.
ความสาคัญของการศึกษาข้อมูลประเภทนิทาน นิทานเป็นข้อมูลประเภทเรื่องเล่า (Narratives)
เรื่องเล่าเป็นข้อมูลประเภทแรกที่นักคติชนสนใจ ทุกท้องถิ่นมีนิทาน หลากหลายเรื่อง หลากหลายประเภท แต่ละท้องถิ่นมีนิทานที่แตกต่างกัน แต่ละท้องถิ่นมีนิทานที่คล้ายคลึงกัน นิทานแต่ละเรื่องแสดงถึงลักษณะเด่นของคนในท้องถิ่น นิทานแต่ละเรื่องอธิบายที่มาและที่ไปของแต่ละท้องถิ่น
3.
ประเภทของนิทาน ตานาน (Myth) นิทานอธิบายเหตุ (Explainary tales) นิทาน เรื่องโม้ นิทาน ไม่รู้จบ นิทานสัตว์ (Animal Tales) นิทานมหัศจรรย์ หรือ
นิทานชีวิต (Fairy Tales) นิทานผี (Ghost) นิทานประจาถิ่น (legend)
4.
นักคติชนศึกษาอะไรในนิทาน? อนุภาค แบบเรื่อง ไวยากรณ์ของนิทาน การประนีประนอมและความขัดแย้งในนิทาน บทบาทหน้าที่ของนิทานในสังคม
5.
อนุภาคของนิทาน (Motif) ความหมาย ส่วนประกอบที่เล็กที่สุดของนิทานที่มีผลต่อเนื้
อเรื่อง และมี ความโดดเด่น เช่น - ตัวเอกเกิดมาพร้อมของวิเศษ - ตัวเอกเกิดมาในร่างสัตว์ - ตัวเอกถูกแย่งสมบัติ - ตัวเอกฝ่ายหญิงเกิดมาในดอกไม้ เป็นต้น
6.
แบบเรื่องของนิทาน (tale type) ความหมาย นิทานหลายเรื่องมีลักษณะการดาเนิน เรื่อง
ตัวละคร ฉาก และเหตุการณ์ใน เครื่องคล้ายคลึงกัน จนอาจจัดเป็น แบบแผน หรือหมวดหมู่ ของเนื้ อหาที่ คล้ายคลึงกันได้ เช่น แบบเรื่องนิทาน ซินเดอเรลล่า แบบเรื่องนิทานสังข์ทอง เป็นต้น
7.
นักคติชนวิทยาที่เกี่ยวข้อง Stith Thomson - ศึกษาและรวบรวมอนุภาคของนิทาน -
จัดทาดัชนีอนุภาคของนิทาน (Motif index of the tales) - ร่วมกับ Aunties Anne จัดทาแบบเรื่องของ นิทาน (Tale Type Index)
8.
ไวยากรณ์ของนิทาน ความหมาย นิทานทั่วโลกมีลักษณะร่วมกัน 2
ประการคือ นิทานเป็นผลผลิตทางปัญญาและจินตนาการ ของมนุษย์ และ นิทานเป็นผลผลิตทางวัฒนธรรม ของแต่ละวัฒนธรรม การค้นพบโครงสร้างนิทาน หรือ ไวยากรณ์ของนิทาน จึงเป็นการยืนยันว่า นิทานดาเนินไปภายใต้ "ระบบคิด" ที่เป็นสากล ของมนุษย์ แต่การที่โครงสร้างนิทานใน แต่ละวัฒนธรรมมีความต่างกันก็เป็นการยืนยันว่า โครงสร้าง มีความสัมพันธ์กับวัฒนธรรมอยู่มิใช่น้อย
9.
ไวยากรณ์ของนิทาน หรือ โครงสร้างของนิทาน ความหมาย
นิทานแต่ละเรื่อง ในแต่ละท้องถิ่น หรือ กลุ่มชน จะดาเนิน เรื่องตามโครงสร้างของนิทานที่ปรากฏใน “จิตไร้สานึก” ของกลุ่มชนแต่ละกลุ่ม ทาให้นิทานแทบทุกเรื่องในท้องถิ่น นั้น ดาเนินเรื่องไปคล้ายคลึงกัน เช่น นิทานไทย มักจะดาเนินไปด้วยไวยากรณ์แบบ - เรียนวิชา ฆ่ายักษ์ ลักนาง หรือ - รักลูกสาวยักษาพากันจร แล้วย้อนกลับมาฆ่าพ่อตาตาย
10.
วลาดิมีร์ พรอพพ์ (Vladimir Propp) นักคติชนวิทยาด้านโครงสร้างของนิทาน
11.
การประนีประนอมและความขัดแย้งในนิทาน ความหมาย เมื่อมีการพบปะกันของวัฒนธรรมตั้งแต่สองวัฒนธรรม ขึ้นไป ทาให้เกิดการปะทะกันของวัฒนธรรมดั้งเดิม และวัฒนธรรมใหม่ที่เผยแพร่เข้ามา เกิดความขัดแย้ง การต่อสู้ของวัฒนธรรมสองส่วน
เก่า-ใหม่ บางครั้ง เมื่อไม่มีฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งได้รับการยอมรับเต็มที่ ก็จะเกิดการประนีประนอมและทาให้พบร่องรอย การอยู่ร่วมกันของวัฒนธรรมทั้งสองส่วนในนิทาน หรือตานานเรื่องเดียวกัน
12.
โคลด์ เลวี่ –
สเตร๊าส์ (Cald Levi-Strouss) นักคติชนวิทยาที่สาคัญและเกี่ยวข้อง
13.
บทบาทหน้าที่ของนิทานในสังคม ๑. สร้างเอกลักษณ์และประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ๒. ให้การอบรมสั่งสอนจริยธรรม ๓.
ให้ผู้คนหลีกหนีจากความขัดแย้งในความเป็นจริง ๔. ถ่ายทอดความเชื่อ ประเพณี และพิธีกรรม William Bascom
Download now