SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Էկոլոգիայի        Կլիմայի        Մթնոլորտի
հիմնախնդիրները   փոփոխությունները   աղտոտումը
Ջրի աղտոտումը, Օդի
աղտոտումը, Օզոնային շերտի
քայքայումը:
Ջրի աղտոտումը
Ներկայումս կան շատ գործարաններ և այդ գործաններում
կուտակվում է մեծ քանակի թափոն: Դրանցից ազատվելու
մի միջոցը այն ջուրը՝ գետերը, ծովերը կամ օվկիանոսները
գցելն է: Դրա հետևանքով վերանում են ձկների հազարավոր
տեսակներ: Ջուրը աղտոտվում է նաև, երբ նավթ կամ մեկ
այլ նյութ է թափվում այնտեղ: Դրա հետևանքով նույնպես
վերանում են ձկների տեսակներ:
Թափոնից ազատվելու մի այլ միջոց է այն վառելը:
Վառելու հետևանքով առաջանում է օդի
աղտոտվածություն և թթվածնի պակասություն:
Օդի աղտոտվածությունից կարող են առաջանալ
մի շարք հիվանդություններ: Օդը աղտոտվում է
նաև ատոմակայանների ծուխից:
Թափոնները
վառելու, ատոմակայանների, մեքենաների, ծխախոտի
և այլ մի շարք բաների ծուխից քայքայվում է
օզոնային շերտը: Բոլորս գիտենք, որ օզոնային շերտը
պաշտպանում է Երկիր մոլորակը
ուլտրամանուշակագույն ճառագայթներից:
Գիտնականների հետազոտության արդյունքներից
պարզ է դարձել, որ մոտակա 1.000.000 տարվա
ընթացքում ամբողջովին կքայքայվի օզոնային շերտը
և դա կլինի մարդկության վերջը:
   Կլիման տվյալ տարածքի համար բնորոշ եղանակների մի ամբողջական
    հանրագումար է: Օրինակ` գարնանային որոշակի օրեր կարող են լինել
    անձրևոտ ու խոնավ, բայց մարդիկ գիտեն, որ հիմնականում այս
    տարածքում գարունը լինում է արևոտ և տաք` չնայած, որ առանձին
    գարնանային օրերը խոնավ են, բայց կլիման կամ սովորաբար տիրող
    եղանակը` չորային է: Կլիմայի փոփոխությունները հանգեցնում են
    գլոբալ տաքացման, որի հետևանքով բարձրանում է մեր մոլորակի
    ընդհանուր ջերմաստիճանը: Երբ երկրագնդի վրա տաք է, այդյունքում
    փոխվում են անձրևների քանակը ու ծովի մակարդակը, որն էլ ազդում է
    բնության և մարդկանց վրա: Երբ գիտնականները խոսում են կլիմայի
    փոփոխության մասին, նրանք հիմնականում ի նկատի են ունենում
    գլոբալ տաքացման պատճառ հանդիսացող ջերմոցային էֆեկտը:
    Ջերմոցում ապակե պատուհանները անց են կացնում արևի լույսը`
    պահպանելով ջերմությունը, որի արդյունքում ջերմոցի ներսում շատ
    տաք է լինում: Սա նպաստավոր պայմաններ է ստեղծում բույսերի
    աճման համար, այն տարածքներում, որտեղ նրանց աճելու համար
    բավականին ցուրտ է:
   Երկրագունդը շրջապատված է մթնոլորտային թաղանթով:
    Մթնոլորտը կազմում է այն օդի մի մասը, որը մենք շնչում
    ենք, և իրենից ներկայացնում է տարբեր գազերի
    խառնուրդ: Այս գազերից ածխաթթու գազը (CO2) գործում է
    ինչպես ջերմոցի ապակե պատուհանը` պահպանելով
    ջերմությունը և չթույլտարելով ջերմության հեռացումը
    տիեզերք: Ահա թե ինչու ենք մենք այս գազերին անվանում
    ջերմոցային: Արևի ճառագայթները թափանցում են
    մթնոլորտ` անցնելով ջերմոցային գազերի շերտով: Արևի
    էներգիան կլանվում է Երկրի ջրային, ցամաքային և
    կենդանի օրգանիզմների կողմից: Այնուհետև այս
    ճառագայթները անդրադառնում են ` գնալով հետ
    մթնոլորտ, որտեղ նրանց տիեզերք դուրս գալուն
    խոչընդոտում են ջերմոցային գազերը: Ահա սա էլ կոչվում
    է ջերմոցային էֆեկտ:
   Ջերմոցային գազերը ունեն բնական ծագում և նրանց նորմալ
    քանակությունը մթնոլորտում ունի իր կարևորագույն
    նշանակությունը: Նրանք բարձրացնում են մեր երկրագնդի
    ջերմությունը, առանց որի շատ ցուրտ կլիներ և անհնարին
    ապրելու համար: Երբ ջերմոցային էֆեկտը դառնում է ավելի
    ուժեղ, Երկրի վրա ջերմությունը բարձրանում է ավելի արագ
    տեմպերով: Անգամ աննշան փոփոխությունները կարող են
    ունենալ շատ լուրջ հետևանքներ, որը ազդում է
    մարդկանց, բույսերի և կենդանիների վրա: Ջերմաստիճանի
    բարձրացման պատճառով ավելանում են բնական
    աղետների քանակն ու հավանականությունը, ինչպիսիք
    են`ջրհեղեղները, շոգ
    եղանակները, երաշտները, փոթորիկները և
    համաշխարհային օվկիանոսի մակարդակի
    բարձրացումը`հավերժական սառույցների հալման
    պատճառով: Եղանակների սկսման և ավարտման
    ժամկետները փոփոխվում են, և այս ամենը ազդում է Երկրի
    վրա ընթացող կյանքի բոլոր ձևերի վրա:
   ØÃÝáÉáñïÇ ³ÕïáïÙ³Ý ³é³í»É ï³ñ³Íí³Í
    ³ÕïáïÇãÝ»ñÁ ó÷³ÝóáõÙ »Ý Ýñ³ Ù»ç
    ÑÇÙݳϳÝáõÙ »ñÏáõ ï»ëùáí` ϳ٠ϳËáõÛóÛÇÝ
    Ù³ëÝÇÏÝ»ñÇ (³¿ñá½áÉ) ï»ëùáí, ϳ٠·³½»ñÇ
    ï»ëùáí: Àëï ½³Ý·í³ÍÇ` Ù³ñ¹áõ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý
    ѻ勉Ýùáí ÙÃÝáÉáñï ³ñï³Ý»ïíáÕ µáÉáñ
    ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÇ ÑÇÙÝ³Ï³Ý µ³ÅÇÝÁ` 80-90%-
    Á, ϳ½ÙáõÙ »Ý ·³½³ÝÙ³Ý
    ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÁ, áñáÝó Ù»ç ·É˳íáñ ï»Õ »Ý
    ½µ³Õ»óÝáõÙ ³Í˳ÍÝÇ, ÍÍÙµÇ ¨ ³½áïÇ ùÇÙdzϳÝ
    ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñÁ:
   ì³é»ÉÇùÇ ³ÛñÙ³Ý, ÇÝãå»ë ݳ¨ ó»Ù»ÝïÇ
    ³ñï³¹ñáõÃÛ³Ý Å³Ù³Ý³Ï ÙÃÝáÉáñï ¿ ³ñï³Ý»ïíáõÙ
    ³Û¹ ·³½Ç ÑëÏ³Û³Ï³Ý ù³Ý³ÏáõÃÛáõÝ: ÆÝùÁ ·³½Á
    Ãáõݳíáñ ã¿: Üñ³ µÝ³å³Ñå³Ý³Ï³Ý ¹»ñÁ ϳ۳ÝáõÙ
    ¿ ç»ñÙáó³ÛÇÝ ¿ý»ÏïÇ ÙÇçáóáí ÏÉÇÙ³ÛÇ íñ³
    ³½¹»óáõÃÛ³Ý Ù»ç:
   ²ÛÝ ³é³ç³ÝáõÙ ¿ í³é»ÉÇùÇ ³ÛñÙ³Ý ³ñ¹ÛáõÝùáõÙ, Ãáõݳíáñ
    ¿, Áݹ áñáõÙ Ýñ³ íï³Ý·Á µ³ñ¹³ÝáõÙ ¿ Ýñ³Ýáí, áñ ³ÛÝ ãáõÝÇ
    áã° ·áõÛÝ, áã° Ñáï, ¨ Ýñ³Ýáí ÃáõݳíáñáõÙÁ ϳñáÕ ¿ ï»ÕÇ
    áõÝ»Ý³É µáÉáñáíÇÝ ³ÝÝϳï:
   Ü»ñϳ ųٳݳÏÝ»ñáõÙ Ù³ñ¹áõ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí
    ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ ï³ñ»Ï³Ý Ùáï 300 ÙÉÝ ïáÝݳ ßÙáÉ ·³½:
    Àݹ áñáõÙ ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÇ 70-75%-Á ³é³ç³ÝáõÙ ¿ Ý»ñùÇÝ
    ³ÛñÙ³Ý ß³ñÅÇãÝ»ñáõÙ µ»Ý½ÇÝÇ ³ÛñÙ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí, 10%-Á
    ù³ñ³ÍËÇ ¨ ÷³ÛïÇ ³ÛñáõÙÇó, Ùáï 10% Ï»Ýó³Õ³ÛÇÝ Ã³÷áÝÝ»ñÇ
    ³ÛñáõÙÇó ¨ Ùáï 5% ³Ýï³é³ÛÇÝ Ññ¹»ÑÝ»ñÇ Ñ»ï¨³Ýùáí: ÞÙáÉ
    ·³½Ç áñáß Ù³ë ³é³ç³ÝáõÙ ¿ ³ñ¹Ûáõݳµ»ñáõÃÛáõÝáõÙ
    ï»ËÝáÉá·Ç³Ï³Ý ÏáñáõëïÝ»ñÇ Ñ»ï¨³Ýùáí:
   ´³óÇ ¹ñ³ÝÇó, ßÙáÉ ·³½Ç áã ùÇã ù³Ý³ÏáõÃÛáõÝ ¿ ³ñï³Ý»ïíáõÙ
    ÙÃÝáÉáñï ݳ¨ µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÇó:
   ØÃÝáÉáñïÇ ³ÕïáïáõÙÁ ÍÍÙµÇ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñáí áõÝÇ Ï³ñ¨áñ
    µÝ³å³Ñå³Ý³Ï³Ý ѻ勉ÝùÝ»ñ: ØÃÝáÉáñï »Ý Ã³÷³ÝóáõÙ ÑÇÙݳϳÝáõÙ
    ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ý áõ ÍÍÙµ³çñ³ÍÇÝÁ: ì»ñçÇÝ Å³Ù³Ý³ÏÝ»ñë áõß³¹ñáõÃÛ³Ý »Ý
    ³ñųݳÝáõ٠ݳ¨ ³ÛÉ ÍÍÙµÇ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñ, áñáÝù ³é³ç³ÝáõÙ »Ý
    ÙÇÏñáµÇáÉá·Ç³Ï³Ý ·áñÍÁÝóóÝ»ñÇ ³ñ¹ÛáõÝùáõÙ: ÌÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ç ·É˳íáñ
    µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÝ »Ý Ññ³µË³ÛÇÝ ·áñÍáõÝ»áõÃÛáõÝÁ, ÇÝãå»ë ݳ¨
    ÍÍÙµ³çñ³ÍÝÇ ¨ ÍÍÙµÇ ³ÛÉ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ûùëǹ³óÙ³Ý ·áñÍÁÝóóÝ»ñÁ:
    Àëï áñáß Ñ³ßí³ñÏÝ»ñÇ Ññ³µË³ÛÇÝ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí ³Ù»Ý ï³ñÇ
    ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ Ùáï 4 ÙÉÝ ïáÝݳ ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½: ´³Ûó ³Ýѳٻٳï
    ß³ï` Ùáï 200-215 ÙÉÝ ïáÝݳ ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½ ³é³ç³ÝáõÙ ¿ ÍÍÙµ³çñ³ÍÝÇó, áñÁ
    ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ ûñ·³Ý³Ï³Ý ÝÛáõÃÇ ù³Ûù³ÛÙ³Ý Å³Ù³Ý³Ï:
   ÌÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ç ³ñ¹Ûáõݳµ»ñ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÁ Çñ»Ýó ÇÝï»ÝëÇíáõÃÛ³Ùµ
    í³Õáõó ³ñ¹»Ý ·»ñ³½³Ýó»É »Ý Ññ³µáõËÝ»ñÇÝ ¨ ³Ûëûñ ѳí³ë³ñí»É »Ý µáÉáñ
    µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÇ ·áõÙ³ñ³ÛÇÝ ÇÝï»ÝëÇíáõÃÛ³ÝÁ: ´ÝáõÃÛ³Ý Ù»ç ãϳ
    ѳݳÍá áñ¨¿ í³é»É³ÝÛáõÃ, áñÁ µ³Õϳó³Í ¿ ÙdzÛÝ ³Í˳çñ³ÍÇÝÝ»ñÇó: ØÇßï
    ³éϳ »Ý ³ÛÉ ï³ññ»ñÇ Ë³éÝáõñ¹Ý»ñ, ¨ Ýñ³ÝóÇó Ù»ÏÁ Ñ»Ýó ÍÍáõÙµÝ ¿:
    ÜáõÛÝÇëÏ µÝ³Ï³Ý ·³½Á å³ñáõݳÏáõÙ ¿ ÍÍáõÙµ:
Վերջ
Սևակ Սերգեյան 10-1 դասարան

More Related Content

Similar to ամփոփում

Similar to ամփոփում (6)

Մթնոլորտ
ՄթնոլորտՄթնոլորտ
Մթնոլորտ
 
մթնոլորտի աղտոտում
մթնոլորտի աղտոտումմթնոլորտի աղտոտում
մթնոլորտի աղտոտում
 
Petutyun
PetutyunPetutyun
Petutyun
 
Այրումը և էկոլոգիան
Այրումը և էկոլոգիանԱյրումը և էկոլոգիան
Այրումը և էկոլոգիան
 
ջրոլորտ
ջրոլորտջրոլորտ
ջրոլորտ
 
Qarankjwun 8
Qarankjwun 8Qarankjwun 8
Qarankjwun 8
 

More from SevakSergeyan

կինոյի պատմություն
կինոյի պատմությունկինոյի պատմություն
կինոյի պատմությունSevakSergeyan
 
Հեղինակային իրավունք
Հեղինակային իրավունքՀեղինակային իրավունք
Հեղինակային իրավունքSevakSergeyan
 
Ջերմադինամիկայի հիմունքները
Ջերմադինամիկայի հիմունքներըՋերմադինամիկայի հիմունքները
Ջերմադինամիկայի հիմունքներըSevakSergeyan
 
Գազային օրենքներ
Գազային օրենքներԳազային օրենքներ
Գազային օրենքներSevakSergeyan
 
դատական վճռի օրինական ուժը
դատական վճռի օրինական ուժըդատական վճռի օրինական ուժը
դատական վճռի օրինական ուժըSevakSergeyan
 
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքներըՄոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքներըSevakSergeyan
 
Ֆրանչեսկո Պետրարկ
Ֆրանչեսկո ՊետրարկՖրանչեսկո Պետրարկ
Ֆրանչեսկո ՊետրարկSevakSergeyan
 
էկոլոգիայի հիմնախնդիրները
էկոլոգիայի հիմնախնդիրներըէկոլոգիայի հիմնախնդիրները
էկոլոգիայի հիմնախնդիրներըSevakSergeyan
 

More from SevakSergeyan (14)

կինոյի պատմություն
կինոյի պատմությունկինոյի պատմություն
կինոյի պատմություն
 
Հեղինակային իրավունք
Հեղինակային իրավունքՀեղինակային իրավունք
Հեղինակային իրավունք
 
Ջերմադինամիկայի հիմունքները
Ջերմադինամիկայի հիմունքներըՋերմադինամիկայի հիմունքները
Ջերմադինամիկայի հիմունքները
 
Գազային օրենքներ
Գազային օրենքներԳազային օրենքներ
Գազային օրենքներ
 
Հրաբուխ
ՀրաբուխՀրաբուխ
Հրաբուխ
 
դատական վճռի օրինական ուժը
դատական վճռի օրինական ուժըդատական վճռի օրինական ուժը
դատական վճռի օրինական ուժը
 
Hamlet-Fizika
Hamlet-FizikaHamlet-Fizika
Hamlet-Fizika
 
Gurgen Mahari
Gurgen MahariGurgen Mahari
Gurgen Mahari
 
Mahari
MahariMahari
Mahari
 
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքներըՄոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները
Մոլեկուլային կինետիկ տեսության հիմունքները
 
Ֆրանչեսկո Պետրարկ
Ֆրանչեսկո ՊետրարկՖրանչեսկո Պետրարկ
Ֆրանչեսկո Պետրարկ
 
էկոլոգիայի հիմնախնդիրները
էկոլոգիայի հիմնախնդիրներըէկոլոգիայի հիմնախնդիրները
էկոլոգիայի հիմնախնդիրները
 
Largest monkey
Largest monkeyLargest monkey
Largest monkey
 
Նետբուք
ՆետբուքՆետբուք
Նետբուք
 

ամփոփում

  • 1. Էկոլոգիայի Կլիմայի Մթնոլորտի հիմնախնդիրները փոփոխությունները աղտոտումը
  • 2. Ջրի աղտոտումը, Օդի աղտոտումը, Օզոնային շերտի քայքայումը:
  • 3. Ջրի աղտոտումը Ներկայումս կան շատ գործարաններ և այդ գործաններում կուտակվում է մեծ քանակի թափոն: Դրանցից ազատվելու մի միջոցը այն ջուրը՝ գետերը, ծովերը կամ օվկիանոսները գցելն է: Դրա հետևանքով վերանում են ձկների հազարավոր տեսակներ: Ջուրը աղտոտվում է նաև, երբ նավթ կամ մեկ այլ նյութ է թափվում այնտեղ: Դրա հետևանքով նույնպես վերանում են ձկների տեսակներ:
  • 4. Թափոնից ազատվելու մի այլ միջոց է այն վառելը: Վառելու հետևանքով առաջանում է օդի աղտոտվածություն և թթվածնի պակասություն: Օդի աղտոտվածությունից կարող են առաջանալ մի շարք հիվանդություններ: Օդը աղտոտվում է նաև ատոմակայանների ծուխից:
  • 5. Թափոնները վառելու, ատոմակայանների, մեքենաների, ծխախոտի և այլ մի շարք բաների ծուխից քայքայվում է օզոնային շերտը: Բոլորս գիտենք, որ օզոնային շերտը պաշտպանում է Երկիր մոլորակը ուլտրամանուշակագույն ճառագայթներից: Գիտնականների հետազոտության արդյունքներից պարզ է դարձել, որ մոտակա 1.000.000 տարվա ընթացքում ամբողջովին կքայքայվի օզոնային շերտը և դա կլինի մարդկության վերջը:
  • 6.
  • 7. Կլիման տվյալ տարածքի համար բնորոշ եղանակների մի ամբողջական հանրագումար է: Օրինակ` գարնանային որոշակի օրեր կարող են լինել անձրևոտ ու խոնավ, բայց մարդիկ գիտեն, որ հիմնականում այս տարածքում գարունը լինում է արևոտ և տաք` չնայած, որ առանձին գարնանային օրերը խոնավ են, բայց կլիման կամ սովորաբար տիրող եղանակը` չորային է: Կլիմայի փոփոխությունները հանգեցնում են գլոբալ տաքացման, որի հետևանքով բարձրանում է մեր մոլորակի ընդհանուր ջերմաստիճանը: Երբ երկրագնդի վրա տաք է, այդյունքում փոխվում են անձրևների քանակը ու ծովի մակարդակը, որն էլ ազդում է բնության և մարդկանց վրա: Երբ գիտնականները խոսում են կլիմայի փոփոխության մասին, նրանք հիմնականում ի նկատի են ունենում գլոբալ տաքացման պատճառ հանդիսացող ջերմոցային էֆեկտը: Ջերմոցում ապակե պատուհանները անց են կացնում արևի լույսը` պահպանելով ջերմությունը, որի արդյունքում ջերմոցի ներսում շատ տաք է լինում: Սա նպաստավոր պայմաններ է ստեղծում բույսերի աճման համար, այն տարածքներում, որտեղ նրանց աճելու համար բավականին ցուրտ է:
  • 8. Երկրագունդը շրջապատված է մթնոլորտային թաղանթով: Մթնոլորտը կազմում է այն օդի մի մասը, որը մենք շնչում ենք, և իրենից ներկայացնում է տարբեր գազերի խառնուրդ: Այս գազերից ածխաթթու գազը (CO2) գործում է ինչպես ջերմոցի ապակե պատուհանը` պահպանելով ջերմությունը և չթույլտարելով ջերմության հեռացումը տիեզերք: Ահա թե ինչու ենք մենք այս գազերին անվանում ջերմոցային: Արևի ճառագայթները թափանցում են մթնոլորտ` անցնելով ջերմոցային գազերի շերտով: Արևի էներգիան կլանվում է Երկրի ջրային, ցամաքային և կենդանի օրգանիզմների կողմից: Այնուհետև այս ճառագայթները անդրադառնում են ` գնալով հետ մթնոլորտ, որտեղ նրանց տիեզերք դուրս գալուն խոչընդոտում են ջերմոցային գազերը: Ահա սա էլ կոչվում է ջերմոցային էֆեկտ:
  • 9. Ջերմոցային գազերը ունեն բնական ծագում և նրանց նորմալ քանակությունը մթնոլորտում ունի իր կարևորագույն նշանակությունը: Նրանք բարձրացնում են մեր երկրագնդի ջերմությունը, առանց որի շատ ցուրտ կլիներ և անհնարին ապրելու համար: Երբ ջերմոցային էֆեկտը դառնում է ավելի ուժեղ, Երկրի վրա ջերմությունը բարձրանում է ավելի արագ տեմպերով: Անգամ աննշան փոփոխությունները կարող են ունենալ շատ լուրջ հետևանքներ, որը ազդում է մարդկանց, բույսերի և կենդանիների վրա: Ջերմաստիճանի բարձրացման պատճառով ավելանում են բնական աղետների քանակն ու հավանականությունը, ինչպիսիք են`ջրհեղեղները, շոգ եղանակները, երաշտները, փոթորիկները և համաշխարհային օվկիանոսի մակարդակի բարձրացումը`հավերժական սառույցների հալման պատճառով: Եղանակների սկսման և ավարտման ժամկետները փոփոխվում են, և այս ամենը ազդում է Երկրի վրա ընթացող կյանքի բոլոր ձևերի վրա:
  • 10.
  • 11. ØÃÝáÉáñïÇ ³ÕïáïÙ³Ý ³é³í»É ï³ñ³Íí³Í ³ÕïáïÇãÝ»ñÁ ó÷³ÝóáõÙ »Ý Ýñ³ Ù»ç ÑÇÙݳϳÝáõÙ »ñÏáõ ï»ëùáí` ϳ٠ϳËáõÛóÛÇÝ Ù³ëÝÇÏÝ»ñÇ (³¿ñá½áÉ) ï»ëùáí, ϳ٠·³½»ñÇ ï»ëùáí: Àëï ½³Ý·í³ÍÇ` Ù³ñ¹áõ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí ÙÃÝáÉáñï ³ñï³Ý»ïíáÕ µáÉáñ ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÇ ÑÇÙÝ³Ï³Ý µ³ÅÇÝÁ` 80-90%- Á, ϳ½ÙáõÙ »Ý ·³½³ÝÙ³Ý ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÁ, áñáÝó Ù»ç ·É˳íáñ ï»Õ »Ý ½µ³Õ»óÝáõÙ ³Í˳ÍÝÇ, ÍÍÙµÇ ¨ ³½áïÇ ùÇÙÇ³Ï³Ý ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñÁ:
  • 12. ì³é»ÉÇùÇ ³ÛñÙ³Ý, ÇÝãå»ë ݳ¨ ó»Ù»ÝïÇ ³ñï³¹ñáõÃÛ³Ý Å³Ù³Ý³Ï ÙÃÝáÉáñï ¿ ³ñï³Ý»ïíáõÙ ³Û¹ ·³½Ç ÑëÏ³Û³Ï³Ý ù³Ý³ÏáõÃÛáõÝ: ÆÝùÁ ·³½Á Ãáõݳíáñ ã¿: Üñ³ µÝ³å³Ñå³Ý³Ï³Ý ¹»ñÁ ϳ۳ÝáõÙ ¿ ç»ñÙáó³ÛÇÝ ¿ý»ÏïÇ ÙÇçáóáí ÏÉÇÙ³ÛÇ íñ³ ³½¹»óáõÃÛ³Ý Ù»ç:
  • 13. ²ÛÝ ³é³ç³ÝáõÙ ¿ í³é»ÉÇùÇ ³ÛñÙ³Ý ³ñ¹ÛáõÝùáõÙ, Ãáõݳíáñ ¿, Áݹ áñáõÙ Ýñ³ íï³Ý·Á µ³ñ¹³ÝáõÙ ¿ Ýñ³Ýáí, áñ ³ÛÝ ãáõÝÇ áã° ·áõÛÝ, áã° Ñáï, ¨ Ýñ³Ýáí ÃáõݳíáñáõÙÁ ϳñáÕ ¿ ï»ÕÇ áõÝ»Ý³É µáÉáñáíÇÝ ³ÝÝϳï:  Ü»ñϳ ųٳݳÏÝ»ñáõÙ Ù³ñ¹áõ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ ï³ñ»Ï³Ý Ùáï 300 ÙÉÝ ïáÝݳ ßÙáÉ ·³½: Àݹ áñáõÙ ³ñï³Ý»ïáõÙÝ»ñÇ 70-75%-Á ³é³ç³ÝáõÙ ¿ Ý»ñùÇÝ ³ÛñÙ³Ý ß³ñÅÇãÝ»ñáõÙ µ»Ý½ÇÝÇ ³ÛñÙ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí, 10%-Á ù³ñ³ÍËÇ ¨ ÷³ÛïÇ ³ÛñáõÙÇó, Ùáï 10% Ï»Ýó³Õ³ÛÇÝ Ã³÷áÝÝ»ñÇ ³ÛñáõÙÇó ¨ Ùáï 5% ³Ýï³é³ÛÇÝ Ññ¹»ÑÝ»ñÇ Ñ»ï¨³Ýùáí: ÞÙáÉ ·³½Ç áñáß Ù³ë ³é³ç³ÝáõÙ ¿ ³ñ¹Ûáõݳµ»ñáõÃÛáõÝáõÙ ï»ËÝáÉá·Ç³Ï³Ý ÏáñáõëïÝ»ñÇ Ñ»ï¨³Ýùáí:  ´³óÇ ¹ñ³ÝÇó, ßÙáÉ ·³½Ç áã ùÇã ù³Ý³ÏáõÃÛáõÝ ¿ ³ñï³Ý»ïíáõÙ ÙÃÝáÉáñï ݳ¨ µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÇó:
  • 14. ØÃÝáÉáñïÇ ³ÕïáïáõÙÁ ÍÍÙµÇ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñáí áõÝÇ Ï³ñ¨áñ µÝ³å³Ñå³Ý³Ï³Ý ѻ勉ÝùÝ»ñ: ØÃÝáÉáñï »Ý Ã³÷³ÝóáõÙ ÑÇÙݳϳÝáõÙ ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ý áõ ÍÍÙµ³çñ³ÍÇÝÁ: ì»ñçÇÝ Å³Ù³Ý³ÏÝ»ñë áõß³¹ñáõÃÛ³Ý »Ý ³ñųݳÝáõ٠ݳ¨ ³ÛÉ ÍÍÙµÇ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñ, áñáÝù ³é³ç³ÝáõÙ »Ý ÙÇÏñáµÇáÉá·Ç³Ï³Ý ·áñÍÁÝóóÝ»ñÇ ³ñ¹ÛáõÝùáõÙ: ÌÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ç ·É˳íáñ µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÝ »Ý Ññ³µË³ÛÇÝ ·áñÍáõÝ»áõÃÛáõÝÁ, ÇÝãå»ë ݳ¨ ÍÍÙµ³çñ³ÍÝÇ ¨ ÍÍÙµÇ ³ÛÉ ÙdzóáõÃÛáõÝÝ»ñÇ ûùëǹ³óÙ³Ý ·áñÍÁÝóóÝ»ñÁ: Àëï áñáß Ñ³ßí³ñÏÝ»ñÇ Ññ³µË³ÛÇÝ ·áñÍáõÝ»áõÃÛ³Ý Ñ»ï¨³Ýùáí ³Ù»Ý ï³ñÇ ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ Ùáï 4 ÙÉÝ ïáÝݳ ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½: ´³Ûó ³Ýѳٻٳï ß³ï` Ùáï 200-215 ÙÉÝ ïáÝݳ ÍÍÙµ³ÛÇÝ ·³½ ³é³ç³ÝáõÙ ¿ ÍÍÙµ³çñ³ÍÝÇó, áñÁ ÙÃÝáÉáñï ¿ ó÷³ÝóáõÙ ûñ·³Ý³Ï³Ý ÝÛáõÃÇ ù³Ûù³ÛÙ³Ý Å³Ù³Ý³Ï:  ÌÍÙµ³ÛÇÝ ·³½Ç ³ñ¹Ûáõݳµ»ñ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÁ Çñ»Ýó ÇÝï»ÝëÇíáõÃÛ³Ùµ í³Õáõó ³ñ¹»Ý ·»ñ³½³Ýó»É »Ý Ññ³µáõËÝ»ñÇÝ ¨ ³Ûëûñ ѳí³ë³ñí»É »Ý µáÉáñ µÝ³Ï³Ý ³ÕµÛáõñÝ»ñÇ ·áõÙ³ñ³ÛÇÝ ÇÝï»ÝëÇíáõÃÛ³ÝÁ: ´ÝáõÃÛ³Ý Ù»ç ãϳ ѳݳÍá áñ¨¿ í³é»É³ÝÛáõÃ, áñÁ µ³Õϳó³Í ¿ ÙdzÛÝ ³Í˳çñ³ÍÇÝÝ»ñÇó: ØÇßï ³éϳ »Ý ³ÛÉ ï³ññ»ñÇ Ë³éÝáõñ¹Ý»ñ, ¨ Ýñ³ÝóÇó Ù»ÏÁ Ñ»Ýó ÍÍáõÙµÝ ¿: ÜáõÛÝÇëÏ µÝ³Ï³Ý ·³½Á å³ñáõݳÏáõÙ ¿ ÍÍáõÙµ: