SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная
общеобразовательная школа Оренбургского сельского поселения
Бикинского района Хабаровского края
Влияние комнатных
растений на
здоровье человека
Автор: Панькина Дарья, ученица 4 класса
Руководитель: Григорьева Любовь
Кузьминична, учитель начальных классов
Цветы как люди на добро щедры
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца обогревая
Как маленькие тёплые костры.
Цель исследования:
Определить влияние
комнатных растений на
здоровье человека
Задачи:
 изучить литературу о комнатных растениях и их
влиянии на здоровье человека;
 провести исследование и определить, знают ли
современные школьники как растения, находящиеся у
нас в классе, влияют на наше здоровье?
 по итогам исследования сделать вывод.
Гипотеза исследования:
Знания о комнатных растениях
помогут нам правильно выбрать
те, которые положительно
влияют на наше здоровье.
Методы исследования:
- изучение литературы;
- анкетирование;
-опыты.
Глава 1 Теоретическая часть
1. Отрицательное влияние экологии
комнаты на здоровье человека
2. Значение комнатных растений для
улучшения здорового климата в классном
кабинете
3. Состав комнатных растений, которые
могут находиться в помещении
По данным доктора фармацевтических наук
А.Рабиновича
- алоэ снижает количество бактерий в воздухе в 3,8 раза;
- аспарагус – в 3,1 раза;
- традесканция – в 2,1 раза;
-хлорофитум хохлатый - накапливает окись углерода, очищает
воздух от окислов азота;
- аглоанема - убивает стрептококковую инфекцию;
- аспарагусы поглощают тяжелые металлы;
- хвойные растения, восстанавливают ионный состав воздуха.
Изучив литературу, комнатные растения я распределила в группы:
Растения, которые поглощают ядовитые вещества, очищают воздух:
• алоэ (90%),
• хлорофитум (86%)
• спатифиллиум(76%),
• драцена (79%),
• фикус, лилия (40-60%).
Растения, которые уменьшают количество
болезнетворных микробов:
• бегония, (до 80%),
• толстянка, традесканция (до 70%),
• герань (до 60%)
Растения, которые, увлажняют воздух:
традесканция, маранта, пальма.
Растения, которые оказывают благотворное
действие на человека:
Роза, глоксиния - помогают избавиться от усталости и
раздражительности.
Пеларгония и монстера - снимают стресс, но пеларгония может вызывать
аллергические реакции.
Глава 2.
Мои исследования.
1. Анкетирование «Знают ли
современные школьники о
растениях, как они влияют
на наше здоровье?»
2. Исследование
Результаты анкетирования:
Опыт№1 :
«Чистый воздух»
Я решила проверить, правда ли, что растения выделяют кислород . Всем известно, что
кислород поддерживает горение. Я взяла 2 банки и перевернула их. В одну поместила
комнатное растение, а другую оставила пустой. В обе банки поставила горящие свечки,
засекла время и наблюдала за горением. В пустой банке кислород выгорел быстрее, а в
банке с растением свеча горела дольше.
Вывод: Поселив в своём доме растения, мы получаем чистый воздух обогащенный
кислородом.
Опыт 2:
«Влажный воздух»
Обогащение воздуха влагой я тоже проверила, сделав опыт. Плотно накрыла
растение пленкой, обильно полила и оставила на 3 часа на солнце. Через
время я увидела, что на пленке появились капельки.
Вывод: Комнатные растения интенсивно испаряют влагу, увеличивая
влажность воздуха
Я решила проверить взаимодействие простейших животных с соком
исследуемых растений
В керамической ступке растерла листья исследуемого растения, действие
фитонцидов которого необходимо проверить.
Отжала через марлю несколько капель сока исследуемого растения.
Добавила под покровное стекло каплю приготовленного сока из листьев
растений.
Взяла пипеткой каплю воды из под крана, нанесла ее на предметное стекло и
накрыла покровным стеклом.
Но, к сожалению, простейших я не обнаружила .
Тогда я просмотрела несколько научных фильмов в интернете и сделала
вывод:
Согласно современным представлениям, растения выделяют в окружающую
среду фитонциды, убивающие вирусы, грибы, бактерии или задерживающие их
рост. Численность микробов в помещении можно понизить, поместив в комнате
площадью 15-25 м2 5-7 хорошо развитых растений – мирт, бегонию,
хлорофитум, аспарагус, монстеру и воздух очистится на 70-80%.
Опыт№ 3:
«Растения, которые уменьшают количество
болезнетворных микробов»
Вывод:
 Гипотеза моего исследования подтвердилась: действительно, если мы
будем больше знать о комнатных растениях, то сможем правильно
выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.
 Цветы должны быть подобраны не только в эстетических целях,
но и для оздоровления атмосферы.
 В нашем классе все растения подобраны правильно. Они приносят
неоценимую пользу для нашего здоровья.
 Знания о комнатных растениях нужны и детям и учителям, для того,
чтобы правильно подбирать их и ухаживать за ними. Все растения –
живые существа, способны воздействовать на человека.
Спасибо за внимание!

More Related Content

Similar to Исследовательская работа "Влияние комнатных растений на здоровье человека"

текст
тексттекст
текстlarisa72
 
текст
тексттекст
текстlarisa72
 
комнатные растения
комнатные растениякомнатные растения
комнатные растенияanna031255
 
комнатные растения
комнатные растениякомнатные растения
комнатные растенияanna031255
 
экология дома
экология домаэкология дома
экология домаvladimir201118
 
Лекарственные растения для сити-фермерства
Лекарственные растения для сити-фермерстваЛекарственные растения для сити-фермерства
Лекарственные растения для сити-фермерствататьяна дубовская
 
в царстве лекарственных растений
в царстве лекарственных растенийв царстве лекарственных растений
в царстве лекарственных растенийgulevskaja
 
Біла Альтанка №44
Біла Альтанка №44Біла Альтанка №44
Біла Альтанка №44Jalyna
 
Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»
 Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами» Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»
Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»Kirrrr123
 
панчакарма искусство проведения для отправки
панчакарма искусство проведения для отправкипанчакарма искусство проведения для отправки
панчакарма искусство проведения для отправкиnadyapashkova
 
12. биология фкгос 6 9
12. биология фкгос 6 912. биология фкгос 6 9
12. биология фкгос 6 9rassyhaev
 
фитонцидные растения
фитонцидные растенияфитонцидные растения
фитонцидные растенияRomanenko_Irina
 
Презентация для родителей
Презентация для родителейПрезентация для родителей
Презентация для родителейmgk1604
 
Презентация БАД Е-чай НСП
Презентация БАД Е-чай НСППрезентация БАД Е-чай НСП
Презентация БАД Е-чай НСПbiokorektor
 
Е-чай (1360)
Е-чай (1360)Е-чай (1360)
Е-чай (1360)NSP Ukraine
 

Similar to Исследовательская работа "Влияние комнатных растений на здоровье человека" (20)

проект озеленение школы
проект озеленение школыпроект озеленение школы
проект озеленение школы
 
текст
тексттекст
текст
 
текст
тексттекст
текст
 
комнатные растения
комнатные растениякомнатные растения
комнатные растения
 
комнатные растения
комнатные растениякомнатные растения
комнатные растения
 
экология дома
экология домаэкология дома
экология дома
 
Лекарственные растения для сити-фермерства
Лекарственные растения для сити-фермерстваЛекарственные растения для сити-фермерства
Лекарственные растения для сити-фермерства
 
в царстве лекарственных растений
в царстве лекарственных растенийв царстве лекарственных растений
в царстве лекарственных растений
 
Біла Альтанка №44
Біла Альтанка №44Біла Альтанка №44
Біла Альтанка №44
 
853
853853
853
 
Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»
 Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами» Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»
Урок химии «Защита природы от загрязнения синтетическими моющими средствами»
 
soina_eco
soina_ecosoina_eco
soina_eco
 
панчакарма искусство проведения для отправки
панчакарма искусство проведения для отправкипанчакарма искусство проведения для отправки
панчакарма искусство проведения для отправки
 
12. биология фкгос 6 9
12. биология фкгос 6 912. биология фкгос 6 9
12. биология фкгос 6 9
 
фитонцидные растения
фитонцидные растенияфитонцидные растения
фитонцидные растения
 
Презентация для родителей
Презентация для родителейПрезентация для родителей
Презентация для родителей
 
Презентация БАД Е-чай НСП
Презентация БАД Е-чай НСППрезентация БАД Е-чай НСП
Презентация БАД Е-чай НСП
 
Сайфеева Алсу
Сайфеева АлсуСайфеева Алсу
Сайфеева Алсу
 
Ученые
УченыеУченые
Ученые
 
Е-чай (1360)
Е-чай (1360)Е-чай (1360)
Е-чай (1360)
 

More from Schooloforenburgskoye

Общие требования к оформлению работ
Общие требования  к оформлению работОбщие требования  к оформлению работ
Общие требования к оформлению работSchooloforenburgskoye
 
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работы
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работыТребования к структуре и оформлению презентации исследовательской работы
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работыSchooloforenburgskoye
 
методика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыметодика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыSchooloforenburgskoye
 
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"Исследовательская работа "Моя будущая профессия"
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"Schooloforenburgskoye
 
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"Schooloforenburgskoye
 
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"Schooloforenburgskoye
 
англицизмы в языке российских сми.
англицизмы в языке российских сми. англицизмы в языке российских сми.
англицизмы в языке российских сми. Schooloforenburgskoye
 
презентация школьного научного общества поиск
презентация школьного научного общества поискпрезентация школьного научного общества поиск
презентация школьного научного общества поискSchooloforenburgskoye
 

More from Schooloforenburgskoye (8)

Общие требования к оформлению работ
Общие требования  к оформлению работОбщие требования  к оформлению работ
Общие требования к оформлению работ
 
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работы
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работыТребования к структуре и оформлению презентации исследовательской работы
Требования к структуре и оформлению презентации исследовательской работы
 
методика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работыметодика проведения научно исследовательской работы
методика проведения научно исследовательской работы
 
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"Исследовательская работа "Моя будущая профессия"
Исследовательская работа "Моя будущая профессия"
 
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"
Исследовательская работа «Декорирование стеклянных бутылок"
 
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
Исследовательская работа "Волшебство атласной ленты"
 
англицизмы в языке российских сми.
англицизмы в языке российских сми. англицизмы в языке российских сми.
англицизмы в языке российских сми.
 
презентация школьного научного общества поиск
презентация школьного научного общества поискпрезентация школьного научного общества поиск
презентация школьного научного общества поиск
 

Исследовательская работа "Влияние комнатных растений на здоровье человека"

  • 1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Оренбургского сельского поселения Бикинского района Хабаровского края Влияние комнатных растений на здоровье человека Автор: Панькина Дарья, ученица 4 класса Руководитель: Григорьева Любовь Кузьминична, учитель начальных классов
  • 2. Цветы как люди на добро щедры И, щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца обогревая Как маленькие тёплые костры.
  • 4. Задачи:  изучить литературу о комнатных растениях и их влиянии на здоровье человека;  провести исследование и определить, знают ли современные школьники как растения, находящиеся у нас в классе, влияют на наше здоровье?  по итогам исследования сделать вывод.
  • 5. Гипотеза исследования: Знания о комнатных растениях помогут нам правильно выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.
  • 6. Методы исследования: - изучение литературы; - анкетирование; -опыты.
  • 7. Глава 1 Теоретическая часть 1. Отрицательное влияние экологии комнаты на здоровье человека 2. Значение комнатных растений для улучшения здорового климата в классном кабинете 3. Состав комнатных растений, которые могут находиться в помещении
  • 8. По данным доктора фармацевтических наук А.Рабиновича - алоэ снижает количество бактерий в воздухе в 3,8 раза; - аспарагус – в 3,1 раза; - традесканция – в 2,1 раза; -хлорофитум хохлатый - накапливает окись углерода, очищает воздух от окислов азота; - аглоанема - убивает стрептококковую инфекцию; - аспарагусы поглощают тяжелые металлы; - хвойные растения, восстанавливают ионный состав воздуха.
  • 9. Изучив литературу, комнатные растения я распределила в группы: Растения, которые поглощают ядовитые вещества, очищают воздух: • алоэ (90%), • хлорофитум (86%) • спатифиллиум(76%), • драцена (79%), • фикус, лилия (40-60%).
  • 10. Растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов: • бегония, (до 80%), • толстянка, традесканция (до 70%), • герань (до 60%)
  • 11. Растения, которые, увлажняют воздух: традесканция, маранта, пальма.
  • 12. Растения, которые оказывают благотворное действие на человека: Роза, глоксиния - помогают избавиться от усталости и раздражительности. Пеларгония и монстера - снимают стресс, но пеларгония может вызывать аллергические реакции.
  • 13. Глава 2. Мои исследования. 1. Анкетирование «Знают ли современные школьники о растениях, как они влияют на наше здоровье?» 2. Исследование
  • 15. Опыт№1 : «Чистый воздух» Я решила проверить, правда ли, что растения выделяют кислород . Всем известно, что кислород поддерживает горение. Я взяла 2 банки и перевернула их. В одну поместила комнатное растение, а другую оставила пустой. В обе банки поставила горящие свечки, засекла время и наблюдала за горением. В пустой банке кислород выгорел быстрее, а в банке с растением свеча горела дольше. Вывод: Поселив в своём доме растения, мы получаем чистый воздух обогащенный кислородом.
  • 16. Опыт 2: «Влажный воздух» Обогащение воздуха влагой я тоже проверила, сделав опыт. Плотно накрыла растение пленкой, обильно полила и оставила на 3 часа на солнце. Через время я увидела, что на пленке появились капельки. Вывод: Комнатные растения интенсивно испаряют влагу, увеличивая влажность воздуха
  • 17. Я решила проверить взаимодействие простейших животных с соком исследуемых растений В керамической ступке растерла листья исследуемого растения, действие фитонцидов которого необходимо проверить. Отжала через марлю несколько капель сока исследуемого растения. Добавила под покровное стекло каплю приготовленного сока из листьев растений. Взяла пипеткой каплю воды из под крана, нанесла ее на предметное стекло и накрыла покровным стеклом. Но, к сожалению, простейших я не обнаружила . Тогда я просмотрела несколько научных фильмов в интернете и сделала вывод: Согласно современным представлениям, растения выделяют в окружающую среду фитонциды, убивающие вирусы, грибы, бактерии или задерживающие их рост. Численность микробов в помещении можно понизить, поместив в комнате площадью 15-25 м2 5-7 хорошо развитых растений – мирт, бегонию, хлорофитум, аспарагус, монстеру и воздух очистится на 70-80%. Опыт№ 3: «Растения, которые уменьшают количество болезнетворных микробов»
  • 18.
  • 19. Вывод:  Гипотеза моего исследования подтвердилась: действительно, если мы будем больше знать о комнатных растениях, то сможем правильно выбрать те, которые положительно влияют на наше здоровье.  Цветы должны быть подобраны не только в эстетических целях, но и для оздоровления атмосферы.  В нашем классе все растения подобраны правильно. Они приносят неоценимую пользу для нашего здоровья.  Знания о комнатных растениях нужны и детям и учителям, для того, чтобы правильно подбирать их и ухаживать за ними. Все растения – живые существа, способны воздействовать на человека.