Презентація учнівського проекту з англійської мови

1. Reading is
interesting

2. English is not merely the medium of our
thought; it is the very stuff and process of it

3. 1-4
5-9
10-11
37
учнів
Загальна кількість учнів, які взяли
участь в опитуванні.

4. 40%
41%
19%
1-4 кл. 5-8 кл. 9-11 кл

5. Методологія
• Метод: загального опитування
• Цільова аудиторія: читачі
книжок, нечитачі книжок
• Кількість: 37
Якісний
етап
• Метод: особисте інтерв´ю з
читачем
• Тривалість інтерв´ю: 5 хвилин
• Похибка вибірки: 1%
• Дата проведення:
Кількісний
етап

6. Фактори формування звички читача
Приклад батьків, привчання батьками до читання
Любов до читання формується у дитинстві, тому приклад батьків та
зацікавлення книгами змалечку є дуже важливими.
Зацікавлення читанням в дитинстві на противагу примусу
Свобода вибору книжок, м'яке формування зацікавлення в книжках батьками,
хороша перша вчителька стимулюють значно більше, ніж обов'язкова програма чи
примус.
Наявність великої домашньої бібліотеки
Широкий вибір книжок вдома дозволяв вибрати ту книгу, яка найбільше до
вподоби .Постійний відкритий доступ до книг стимулює заповнювати ними
вільний час.
Наявність кола спілкування
Важливо мати оточення, з яким можна ділитись враженнями від прочитаного.

7. Порівняння стилю життя читачів і
нечитачів
Читачі
Дуже різнобічні у
своїх інтересах та
активності
Мають плани на
майбутнє щодо
морального,
інтелектуального та
професійного
розвитку.
Нечитачі
Одноманітно
проводять свій
вільний час
Не відносять читання
до різновиду
відпочинку, часто їм
не подобається
читання як процес

8. 45%
24%
7%
5%2%2%
13%
2%
Уподобання учнів за жанрами
Adventure Fantastic Detectiv Romance
Books for children Different About animals Horrors

9. 1-4 кл •The lion King
5-9 кл
•The lion King
10-11 кл
•Encyclopedia
Найпопулярніші книги

10. Особливості вибору книжки
Книгадлямене
Вибір наступної книги
відбувається спонтанно
Фактори обрання книги
для себе
Видавництво