SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Maklumat
• Tarikh: 04 Oktober 2015
• Tempat: SMK Dato’ Sri Amar Diraja
• Masa: 8.30 pagi – 3.00 petang
Pengenalan
• Hari Kantin merupakan satu program yang dapat memupuk
nilai kerjasama di antara murid dengan rakan sebaya dan
orang luar serta memberi pengalaman kepada murid-murid
terhadap alam perniagaan.
• Program ini dapat melahirkan murid-murid yang kreatif dan
kritis serta mempunyai kemahiran dalam bidang
keusahawanan dan perniagaan.
Objektif Program
• Terdapat pelbagai objektif program ini dilaksanakan. Antaranya
ialah :-
– Untuk mengutip dana bagi melancarkan aktiviti sekolah.
– Mencungkil bakat-bakat baru di kalangan murid dalam
bidang keusahawanan dan perniagaan.
– Dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara guru,
murid, ibu bapa dan pihak pentadbiran.
– Dapat pengetahuan dan pengalaman baru dalam bidang
perniagaan dan keusahawanan.
Definisi
Keusahawanan
• Keusahawanan adalah suatu proses dinamik untuk
mencipta kekayaan.
• Ia juga didefinisikan sebagai peri laku atau gaya
usahawan bertindak terhadap peluang, memulakan
perniagaan dan mempertahankan daya maju perniagaan
yang telah diterokainya
Aspek Asas
Keusahawanan
• Keusahawanan terlibat di dalam mencipta sesuatu proses
yang baru.
• Keusahawanan memerlukan kesetiaan (ketaatan)
terhadap masa dan usaha yang dilakukan.
• Keusahawanan ialah individu yang sanggup menerima
berbagai risiko di dalam bidang perniagaan masing-
masing.
• Keusahawanan menerima banyak ganjaran apabila
menjadi seorang usahawan.
Jenis Pertandingan Dan
Aktiviti
• Pertandingan gerai terbersih dan tercantik
• Pertandingan membuat biskut antara pelajar
mengikut tema
• Cabutan nombor bertuah
• Rumah Hantu
• Mini Pawagam
• Permainan PS2
• Permainan dalam
– Golf
– Baling bola
– Kereta Kontrol
Jenis-jenis Jualan
• Makanan ringan
– Kerepek/Jagung rebus/Keropok
lekor/Burger/Ayam goreng
• Kuih-muih
• Rojak buah/petis
• Nasi Lemak
• Buah-buahan
• Minuman
– Panas/Sejuk/Blended
• Sup
Aturcara Program
Sepanjang Aktiviti
Video Pendek
Kesimpulan
• Dengan adanya program ini, para pelajar berpeluang
didedahkan dengan cara-cara mengendalikan
sesebuah organisasi.
• Para pelajar juga dapat menimba ilmu serta
pengalaman baru mengenai keadaan jual beli yang
sebenar.
• Dapat melahirkan para pelajar yang berkebolehan
dalam bidang urusniaga.
Hari Kantin

More Related Content

What's hot

Proposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian TindakanProposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian Tindakan
Hamidah Samsiah
 
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumahFaktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
Idah Malek
 
Panduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakanPanduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakan
firo HAR
 
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdPPerkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
Asniem CA
 
Bab7 video dalam pendidikan
Bab7 video dalam pendidikanBab7 video dalam pendidikan
Bab7 video dalam pendidikan
Siti Zulaikha
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Huiping Lu
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran
Nurul Othman
 
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
MOHDGAZALI1
 
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
yarre rs
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaran
cik noorlyda
 

What's hot (20)

Set induksi
Set induksiSet induksi
Set induksi
 
Proposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian TindakanProposal Kajian Tindakan
Proposal Kajian Tindakan
 
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumahFaktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
Faktor2 pelajar-tidak-buat-keja-rumah
 
Refleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro PengajaranRefleksi Mikro Pengajaran
Refleksi Mikro Pengajaran
 
Bab 5 skor z
Bab 5 skor z Bab 5 skor z
Bab 5 skor z
 
Panduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakanPanduan penulisan kajian tindakan
Panduan penulisan kajian tindakan
 
Guru sebagai agen perubahan(masyarakat)
Guru sebagai agen perubahan(masyarakat)Guru sebagai agen perubahan(masyarakat)
Guru sebagai agen perubahan(masyarakat)
 
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdPPerkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
Perkongsian Amalan Terbaik dalam PdP
 
Bab7 video dalam pendidikan
Bab7 video dalam pendidikanBab7 video dalam pendidikan
Bab7 video dalam pendidikan
 
2. apa itu kbat
2. apa itu kbat2. apa itu kbat
2. apa itu kbat
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Pendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuanPendekatan inkuiri penemuan
Pendekatan inkuiri penemuan
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer CoachingKomuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
 
Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran Penilaian pembelajaran
Penilaian pembelajaran
 
Mini kajian
Mini kajianMini kajian
Mini kajian
 
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
2016 12-26 panduan pelaksanaan stem dalam pembelajaran dan pengajaran
 
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
25 contoh penulisan_refleksi_selepas_ses
 
Penulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaranPenulisan hasil pembelajaran
Penulisan hasil pembelajaran
 
PELAKSANAAN PERKARA ASAS FARDHU AIN DI SEKOLAH
PELAKSANAAN PERKARA ASAS FARDHU AIN DI SEKOLAHPELAKSANAAN PERKARA ASAS FARDHU AIN DI SEKOLAH
PELAKSANAAN PERKARA ASAS FARDHU AIN DI SEKOLAH
 

Viewers also liked (7)

Hari Kantin Sekolah
Hari Kantin SekolahHari Kantin Sekolah
Hari Kantin Sekolah
 
Hari kantin fifiq
Hari kantin fifiqHari kantin fifiq
Hari kantin fifiq
 
Sambutan hari kantin sekolah
Sambutan hari kantin sekolahSambutan hari kantin sekolah
Sambutan hari kantin sekolah
 
Aktiviti sekolah - Sambutan Hari Kantin SMKSA 2016
Aktiviti sekolah - Sambutan Hari Kantin SMKSA 2016Aktiviti sekolah - Sambutan Hari Kantin SMKSA 2016
Aktiviti sekolah - Sambutan Hari Kantin SMKSA 2016
 
Kertas kerja hari kantin
Kertas kerja hari kantinKertas kerja hari kantin
Kertas kerja hari kantin
 
POWER POINT HARI KANTIN
POWER POINT HARI KANTINPOWER POINT HARI KANTIN
POWER POINT HARI KANTIN
 
1( c)pembentangan bagi hari kantin sekolah
1( c)pembentangan bagi hari kantin sekolah1( c)pembentangan bagi hari kantin sekolah
1( c)pembentangan bagi hari kantin sekolah
 

Similar to Hari Kantin

Tugasan 3 hari kantin
Tugasan 3  hari kantinTugasan 3  hari kantin
Tugasan 3 hari kantin
Atika Nasima
 
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunan
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunanSukatan pelajaran prinsip_perakaunan
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunan
zuriati2822
 
Tajuk: CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
Tajuk:  CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...Tajuk:  CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
Tajuk: CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
Yfook Ng
 
Dasar awam
Dasar awamDasar awam
Dasar awam
Nur Az
 
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafahKertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
mrsm tawau,sabah.
 
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawananPengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
Fatin Biha
 

Similar to Hari Kantin (20)

Jujur & amanah
Jujur & amanahJujur & amanah
Jujur & amanah
 
Hari Kantin Sekolah SMKLY
Hari Kantin Sekolah SMKLYHari Kantin Sekolah SMKLY
Hari Kantin Sekolah SMKLY
 
Tugasan 3 hari kantin
Tugasan 3  hari kantinTugasan 3  hari kantin
Tugasan 3 hari kantin
 
Hari kantin sekolah
Hari kantin sekolahHari kantin sekolah
Hari kantin sekolah
 
Keusahawanan
KeusahawananKeusahawanan
Keusahawanan
 
Bab 1 Keusahawanan
Bab 1 Keusahawanan Bab 1 Keusahawanan
Bab 1 Keusahawanan
 
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunan
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunanSukatan pelajaran prinsip_perakaunan
Sukatan pelajaran prinsip_perakaunan
 
Hari Kantin sekolah
Hari Kantin sekolahHari Kantin sekolah
Hari Kantin sekolah
 
Lect 1 keusahawanan
Lect 1    keusahawananLect 1    keusahawanan
Lect 1 keusahawanan
 
Pengurusan perniagaan KML 13/14
Pengurusan perniagaan KML 13/14Pengurusan perniagaan KML 13/14
Pengurusan perniagaan KML 13/14
 
Tajuk: CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
Tajuk:  CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...Tajuk:  CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
Tajuk: CARA FIRMA & PENGUSAHA TEMPATAN MENGATASI CABARAN GLOBALISASI YG KOMP...
 
Dasar awam
Dasar awamDasar awam
Dasar awam
 
Hari Kantin
Hari KantinHari Kantin
Hari Kantin
 
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafahKertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
Kertas cadangan tesis peringkat doktor falsafah
 
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawananPengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
Pengenalan kepada perniagaan dan keusahawanan
 
2.1 keusahawan
2.1 keusahawan2.1 keusahawan
2.1 keusahawan
 
Isu dan cabaran sbp
Isu dan cabaran sbpIsu dan cabaran sbp
Isu dan cabaran sbp
 
Laporan hari kantin
Laporan hari kantinLaporan hari kantin
Laporan hari kantin
 
Chapter 1 EIA BM.pptx
Chapter 1 EIA BM.pptxChapter 1 EIA BM.pptx
Chapter 1 EIA BM.pptx
 
Catering
CateringCatering
Catering
 

Recently uploaded (8)

RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURIDRANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
RANCNCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH HAL EHWAL MURID
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff aliasRPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
RPT SAINS T1 2024.docx tahun 2024. cikgu ariff alias
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
 
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 1.3
 

Hari Kantin

  • 1.
  • 2. Maklumat • Tarikh: 04 Oktober 2015 • Tempat: SMK Dato’ Sri Amar Diraja • Masa: 8.30 pagi – 3.00 petang
  • 3. Pengenalan • Hari Kantin merupakan satu program yang dapat memupuk nilai kerjasama di antara murid dengan rakan sebaya dan orang luar serta memberi pengalaman kepada murid-murid terhadap alam perniagaan. • Program ini dapat melahirkan murid-murid yang kreatif dan kritis serta mempunyai kemahiran dalam bidang keusahawanan dan perniagaan.
  • 4. Objektif Program • Terdapat pelbagai objektif program ini dilaksanakan. Antaranya ialah :- – Untuk mengutip dana bagi melancarkan aktiviti sekolah. – Mencungkil bakat-bakat baru di kalangan murid dalam bidang keusahawanan dan perniagaan. – Dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara guru, murid, ibu bapa dan pihak pentadbiran. – Dapat pengetahuan dan pengalaman baru dalam bidang perniagaan dan keusahawanan.
  • 5. Definisi Keusahawanan • Keusahawanan adalah suatu proses dinamik untuk mencipta kekayaan. • Ia juga didefinisikan sebagai peri laku atau gaya usahawan bertindak terhadap peluang, memulakan perniagaan dan mempertahankan daya maju perniagaan yang telah diterokainya
  • 6. Aspek Asas Keusahawanan • Keusahawanan terlibat di dalam mencipta sesuatu proses yang baru. • Keusahawanan memerlukan kesetiaan (ketaatan) terhadap masa dan usaha yang dilakukan. • Keusahawanan ialah individu yang sanggup menerima berbagai risiko di dalam bidang perniagaan masing- masing. • Keusahawanan menerima banyak ganjaran apabila menjadi seorang usahawan.
  • 7. Jenis Pertandingan Dan Aktiviti • Pertandingan gerai terbersih dan tercantik • Pertandingan membuat biskut antara pelajar mengikut tema • Cabutan nombor bertuah • Rumah Hantu • Mini Pawagam • Permainan PS2 • Permainan dalam – Golf – Baling bola – Kereta Kontrol
  • 8. Jenis-jenis Jualan • Makanan ringan – Kerepek/Jagung rebus/Keropok lekor/Burger/Ayam goreng • Kuih-muih • Rojak buah/petis • Nasi Lemak • Buah-buahan • Minuman – Panas/Sejuk/Blended • Sup
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 15. Kesimpulan • Dengan adanya program ini, para pelajar berpeluang didedahkan dengan cara-cara mengendalikan sesebuah organisasi. • Para pelajar juga dapat menimba ilmu serta pengalaman baru mengenai keadaan jual beli yang sebenar. • Dapat melahirkan para pelajar yang berkebolehan dalam bidang urusniaga.