SIGRA Seminar ICT en eHealth: De burger aan de knoppen

1. Amsterdam Health and Technology Institute
De burger aan de knoppen
23 April 2015 Guus ten Asbroek

2. AHTI is supported by the city of Amsterdam
Vision: Connecting people, technology, and information to improve the
value of healthcare for Amsterdam and the rest of the world
Mission: To improve health and achieve better quality healthcare at lower
cost through education, innovative research, and by fostering
entrepreneurship, across a global network of 'living labs' centered
in Amsterdam
Three domains to realize goals
•Talent – attract health and technology talent to Amsterdam
•Research & Innovation – build a research portfolio
•Entrepreneurship– transfer innovation into economic value
Supported by our global network of living labs centered
in Amsterdam
•Living Lab – a real life population as a platform for education,
research, innovation and entrepreneurship
Education
&
training
Talent

3. AHTI connects capabilities of partners from academia, private- and
public sector
Academic Private Public
3

4. AHTI global vision: a growing network of living labs that serves as a
catalyst for realizing our goals

5. Behoeftenpeiling:
Onderwijs en opleiding gezondheidszorg en technologie
1. Wat zijn de veranderingen?
2. Welke competencies zijn er nodig?
3. Hoe kunnen die worden aangeboden/ aangeleerd?
• 60+ respondenten (onderwijs, zorg, onderzoeksinstellingen,
bedrijfsleven, verzekeraars, studenten).
• Semi gestructureerde interviews
5

6. Needs Assessment – wat zijn de verwachte veranderingen?
Sociale Trends Technologische trends
Centrale rol voor de patient Communicatie tussen systemen
Self management Communicatie tussen professionals,
en tussen professional en client
Nieuwe rol voor zorgverleners Big data
Nieuwe business models Health games en e-learning
Technologie om client en
zorgverlener te ondersteunen
6

7. 7

8. Needs Assessment – competenties
Healthcare Professionals
• Basale digitale vaardigheden
• Bekjnd zijn met nieuwe tevchnologie
• Beoordelen van kwaliteit bvan technologie
• Begrijpen hoe technologie ondersteunend werkt
• Kennis over hoe techniek geintegreerd is
• Support patient in self management
• Inter professional samenwerking
• Samenwerking met mantelzorgers
• Vaardigheid om met technologie te werken
• Kunnen omgaan met data, en daar meerwaarde
uit halen
• Inzicht in en kunnen omgaan met veranderende
rol van zorgverlener
Technische,
sociale,
ondernemende
en
communicatie
vaardigheden
8

9. De contouren van een nieuw curriculum
• Geintegreerde benadering van gezondheidszorg, techniek en
ondernemende vaardigheden
• Praktijk gericht
• Inter-professioneel en interdisciplinair
• Bevordert samenwerking tussen zorgverlener niveaus
• Benadrukt “adaptive skills” om te werken met nieuwe technologie
9

10. Conclusions II
Interdisciplinair opgeleide zorgverleners en technici zijn nodig om de
noodzakelijke vernieuwingen vorm te geven.
ahti, samen met opleidings en onderwijs partners, helpt onderwijs
te ontwikkelen waardoor zorgverlenners de uitdaging van
gezondheid en techniek aan kunnen .
10

11. www.ahti.nl
Linkedin: ahti – Amsterdam health & technology institute
g.tenasbroek@ahti.nl
30 April 2015