Презентація досвіду

1. Рудяк Марія
Тамбіївна
Вчитель математики та інформатики
Гадяцької спеціалізованої
школи І-Ш ст. №4
Вчитель вищої
категорії, ст.
вчитель

2. “Нудні уроки
придатні лише на те,
щоб викликати
ненависть і до тих,
хто їх викладає, і до
всього того,
що викладається”

3. Компетентнісно-орієнтований
підхід до навчання
„ Компетенції — це здатність розв'язувати
проблеми, що забезпечується не лише
володінням готовою інформацією, а й
інтенсивною участю розуму, досвіду,
творчих здібностей учнів”.

4. Для формування
інформаційної
компетенції на уроках
працюю над:
• формуванням міцних базових
знань в учнів;
• роз'ясненням , де він може знайти
необхідну йому інформацію з даної
теми;
• формуванням вмінь
застосовувати необхідні новітні
інформаційні технології;
• умінням відфільтровувати тільки
актуальну та корисну інформацію;
• формуванням вміння аналізувати
інформацію, помічати закономірності
та використовувати їх, робити
висновки;

5. Головне при вирішенні поставленої
проблеми бачу в тому, що:
 навчання орієнтувати на
життєві потреби й інтереси
того, хто вчиться;
 засвоєні знання практично
використовувати;
 Вчитель виступає в ролі
консультанта, тактовно
виправляючи помилки й
пропонуючи нові джерела
інформації;
 учень має намір негайно
застосувати отримані знання у
своїй діяльності.

6. Напрями набуття
математичної компетентності
 будувати і досліджувати
найпростіші математичні
моделі реальних об’єктів,
процесів і явищ;
 володіти необхідною
оперативною інформацією
для розуміння постановки
математичної моделі;
 володіти технікою обчислень;
 уміти працювати з
формулами;
 уміти будувати і читати
графіки функцій ,
досліджувати їх властивості;
 уміти класифікувати і
конструювати геометричні
фігури на площині і у просторі
 Завжди пам'ятати:

7. Участь в конкурсі “КЕНГУРУ”
 Щовесни учні нашої
школи беруть участь
у Всеукраїнському
математичному
конкурсі
 “Кенгуру”
Ми йдемо
на Кенгуру!
Не
підведемо
вчителя!

8. Тренінги вчителів інформатики
Беру активну участь в
семінарах, тренінгах
вчителів інформатики
району

9. Участь в обласних, районних та
шкільних міроприємствах
 Обласний семінар вчителів інформатики
Районний семінар
вчителів інформатики
Впровадження програми «Intel.
Навчання для майбутнього» при
вивченні математики

10. Проведення практики з
математики та англійської мови
Завдання:
Підготувати презентацію
математичних задач з
дробами і їх розв'язків на
англійській мові.
Захистити проект в парах.

11. Результативність роботи
Роки Олімпіада
районна
МАН, конкурс
Остроградського
Кенгуру
одержали
дипломи
2011-
2012
Кошова М.
Рутковська А.
Ш м
11
2012-
2013
Казанцева І.Ш м
Рутковська А 1
м
8
2013-
2014
Кошова М.
Рутковська А.
Ш м
Казанцева Ілона-
П місце МАН
15
2014-
2015
Казанцева І.
Штогрін С.
Ш м
Казанцева І. І м –
Остроградського
Кошова М. 2 м
Нагородження
переможців
Вітаємо
з
перемогою
!

12. Результати ЗНО з
математики 2014-
2015 рік
1Закладний Олександр 199.00
2Казанцева Ілона 197.00
3Кошова Марина 197.00
4Маслій Віталій Сергійович 196.00
5Бондаренко Владислав 195.00
6Єрьомін Олексій Андр 194.00
7Штогрін Світлана 191.00
8Жовтодід Ірина 189.50
9Ляхов Дмитро Федорович 188.00
10Кирса Богдан 179.00
11Шейко Антон 169.00
12Бакулін А. 161.00

13. Найбільшою радістю
для мене є:
 Коли учні,
почувши
дзвінок,
говорять:
”Ой! Як швидко
Пройшов урок! “