Ringkasan dokumen tersebut adalah kisi-kisi soal untuk penilaian akhir semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas satu SD yang terdiri dari 28 soal berupa pilihan ganda, isian, dan uraian yang mencakup materi huruf hijaiyah, surat Al-Fatihah dan Al-Ikhlas, doa sebelum dan sesudah belajar, kebersihan diri, serta kisah-kisah nabi.

1. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata/Muatan Pelajaran : PAI & BP Jumlah Soal: 28 butir
Kelas : I (satu) 1. Pil Ganda 20 butir
Alokasi Waktu : 90 menit 2. Isian 5 butir
3. Uraian 3 butir
No Kompetensi Dasar Materi Level
Kognitif
Indikator Soal Bentuk dan Soal
PG Isian Uraian
1. 3.1 Mengetahui huruf-huruf
hijaiyah dan harakatnya
secara lengkap.
Huruf Hijaiyah dan
harakatnya
L1 Siswa dapat menyebutkan bunyi
huruf hijaiyah bertanda baca kasrah
dengan benar.
1
L1 Disajikan huruf hijaiyah
berharakat,siswa dapat menunjukkan
huruf bertanda baca dhumah dengan
tepat.
2
L1 Disajikan huruf hijaiyah berharakat
fathah,siswa dapat menunjukkan
bunyi bacaan dengan benar
3
L1 Siswa dapat menyebutkan nama-
nama harakat dengan benar
26
2. 3.2 Memahami pesan-pesan
pokok Q.S. Al-Fatihah dan
Al-Ikhlas.
Aku Cinta Al-Qur’an
(QS. Al-Fatihah )
L1 Siswa dapat menyebutkan tempat di
turunkan surat Al-Fatihah dengan
benar.
4
L2 Disajikan potongan ayat surat Al-
Fatihah,siswa dapat menentukan
nomor ayat dengan tepat.
5
L3 Disajikan potongan ayat, siswa dapat
mengubah dalam tulisan latin dengan
tepat.
6
L1 Siswa dapat menyebutkan salah satu
pesan pokok surat Al-Fatihah dengan
benar.
21
L2 Siswa dapat menyebutkan dan 27

2. Kasih sayang
menerapkan pesan pokok surat Al-
Fatihah dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar.
L2 Disajikan gambar,siswa dapat
menyesuaikan gambar dengan
asmaul husna dengan benar.
7
L2 Siswa dapat menentukan salah satu
arti asmaul husna dengan benar.
8
L1 Siswa dapat menyebutkan golongan
yang mendapat kasih sayang Allah
dengan benar
9
L1 Siswa dapat menyebutkan jumlah
Asmaul husna dengan benar.
22
4. 3.5 Memahami makna doa
sebelum dan sesudah belajar.
Doa belajar L2 Disajikan potongan doa yang belum
lengkap,Siswa dapat melengkapi
potongan doa dengan benar.
10
L1 Siswa dapat menyebutkan isi doa
sebelum belajar dengan benar.
11
L1 Siswa dapat menyebutkan doa
sesudah belajar dengan benar.
12
L1 Siswa dapat menyebutkan tujuan
belajar dengan benar.
23
5. 3.7 Memahami tata cara bersuci Bersih itu sehat L1 Siswa dapat menyebutkan salah satu
alat bersuci dengan benar.
13
L1 Siswa dapat menyebutkan tujuan
bersuci dengan benar.
14
L2 Disajikan gambar,Siswa dapat
menentukan cara menjaga kebersihan
badan dengan benar.
15
L1 Siswa dapat menyebutkan pengertian
istinja’ dengan tepat.
16
L2 Siswa dapat menerapkan cara
menjaga kebersihan diri sendiri
dengan benar.
24
3.3 Memahami makna asmaul
husna arrahman, arrahim, dan
almalik
3
.

3. 6. 3.9 Memahami kisah keteladanan
Nabi Adam as,Nabi Nuh as,Nabi
Hud as, dan Nabi Muhammad saw.
Cinta Nabi dan Rosul L2 Disajikan gambar,siswa dapat
menerapkan sikap pemaaf nabi
Adam a.s dengan benar.
17
L1 Siswa dapat menyebutkan alasan
nabi adam diturunkan ke bumi oleh
Allah dengan benar.
18
L2 Disajikan cerita singkat,siswa dapat
menentukan sifat teladan nabi nuh
dengan benar.
19
L1 Siwa dapat menyebutkan nama kaum
nabi hud dengan benar
20
L1 Siswa dapat menyebutkan mukjizat
nabi nuh dengan benar
25
L1 Siswa dapat menyebutkan nama nabi
yang pertama dan terakhir dengan
benar
28