Bahan ajar ini membahas tentang tema 1 subtema 1 yaitu diri sendiri dan teman baru untuk siswa kelas 1 SD. Materi yang diajarkan meliputi bilangan 1-10, huruf vokal dan konsonan, serta teks cerita tentang teman baru. Tujuan pembelajaran antara lain agar siswa dapat mengenal bilangan dan mengkategorikan huruf vokal dan konsonan.

1. BAHAN AJAR KELAS I
(SATU) SD
TEMA 1 DIRIKU
SUB TEMA 1 AKU DAN
TEMAN BARU

2. KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWTyang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya kepadakami sehingga kami bisa menyelesaikan bahan ajar Tema 1
Subtema 1 untuk siswa kelas 1 SD. Bahan ajar ini disusun untuk memudahkan siswa dalam
belajar.
Tidak lupa juga kami mengucapkann terimakasih kepada semua pihak yangbtelah
turut memberikan kontribusi dalam penyususnan bahan ajar ini, teruatam kepada dosen
instruktur dan teman-teman mahasiswa PPG SD Kelompok 007 A Angkatan 1 tahun 2022
Universitas Negeri Manado. Tanpa dukungan dari berbagai pihak, bahan ajar ini tidak akan
dapat selesai dengan maksimal.
Kami menyadari bahwa bahan ajar ini masih memiliki banyak kekurangan. Oleh
karena itu, kami mengharap kritik dan saran untuk perbaikan bahan ajar ini dan selanjutnya.
Semoga bahan ajar ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca khususnya para peserta
didik.
Penulis

3. DESKRIPSI SINGKAT
MATERI PADA BAHAN AJAR MELIPUTI
● Teks cerita tentang teman baru
● Lambang bilangan 1-10
● Huruf Vokal dan Konsonan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Muatan Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator
Matematika 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka dan
nilai tempat penyusun lambang bilangan
menggunakan kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
3.2.1 Menemukan lambang bilangan 1
sampai dengan 5 berdasarkan gambar
(C4)
3.2.2 Menyusun nama bilangan 1-5
berdasarkan unsur huruf
penyusunnya.(C6)
4.2 Menuliskan lambang bilangan sampai dua
angka yang menyatakan banyak anggota suatu
kumpulan objek dengan ide nilai tempat
4.2.1 Menguraikan nama bilangan 1-5
berdasarkan unsur huruf
penyusunnya.(C4)
4.2.2 Menyusun lambang bilangan 1 -5
berdasarkan gambar (C6)
Bahasa Indonesia 3.3 Menguraikan lambang bunyi huruf vokan dan
konsonan dalam kata Bahasa Indonesia atau
Bahasa Daerah
3.3.1 Menemukan huruf vokal dan
huruf konsonan berdasarkan (C4)
3.3.2 Mengkategorikan huruf vokal
dan huruf konsonan berdasarkan nama
teman (C6)
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan konsonan dalam
kata bahasa indoneisa atau bahasa daerah
4.3.1 Menganalisis huruf vokal dan
konsonan pada kata (C4)
4.3.2 Menyusun huruf vokal dan
konsonan menjadi kata (C6)

4. PETUNJUK BELAJAR
BERDO’ALAH SEBELUM BELAJAR
BACA DAN PAHAMILAH URAIAN MATERI
DENGAN BAIK
KERJAKAN SOAL-SOAL DENGAN BAIK
BERTANYALAH KEPADA GURUMU
JIKA BELUM PAHAM

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
○
1. Peserta didik dapat menemukan lambang bilangan 1 sampai 5 pada gambar dengan
benar
2. Peserta didik dapat menyusun nama bilangan 1-5 berdasarkan unsur huruf penyusunnya
dengan benar
3. Peserta didik dapat menyusun lambang bilangan 1 -5 berdasarkan gambar dengan
benar
4. Peserta didik dapat menguraikan nama bilangan 1-5 berdasarkan unsur huruf
penyusunnya dengan tepat
5. Peserta didik dapat menemukan huruf vokal dan huruf konsonan dengan benar
6. Peserta didik dapat mengkategorikan huruf vokal dan huruf konsonan berdasarkan nama
teman dengan benar
7. Peserta didik dapat menyusun huruf vokal dan konsonan menjadi kata dengan benar
8. Peserta didik dapat menganalisis huruf vokal dan konsonan pada kata dengan benar

6. 1. Apa yang dilihat dalam gambar ?
2. Ada berapa anak laki-laki dalam
gambar ?
3. Ada berapa anak perempuan dalam
gambar ?
4. Bagaimana cara kita membilang /
menghitung ?

7. Bacalah teks dibawah ini !
Dapatkah kalian membilang bilangan ?
Coba kalian amati gambar pada masing-
masing kotak dan sebutkan berapa banyak
bilangan pada masing-masing gambar !

8. Supaya lebih jelas mengenai menghitung dan membilang bilangan maka
simaklah video berikut ini :
Sumber :
https://www.youtube.com/watch?v=xCeQjF1woeM&t=7s

9. Bermain tebak lambang bilangan
1. Berbarislah dengan masing-masing kelompokmu
2. Siswa paling belakang mengambil kartu bilangan yang disediakan guru secara
acak, kembali ke barisan dan menepuk pundak teman di depannya tanpa
berbicara dan hanya menunjukkan bilangan dengan jari
3. Siswa di depannya juga melakukan hal yang sama sampai siswa terakhir berlari
kedepan kelas mencari bilangan yang di maksud kemudian menempelkannya
pada LKPD
4. Siswa dalam kelompok bisa menyusun huruf yg merupakan unsur dari nama
bilangan tersebut
5. Setelah permaianan selesai siswa dari masing-masing kelompok wajib
menyebutkan bilangan yang dimaksud
6. Kelompok lain wajib memperhatikan serta memberikan komentar dan kegiatan
berulang sampai semua kelompok selesai

10. Huruf vokal dan konsonan
Tahukah kalian huruf vokal dan
konsonan apa sajakah yang menyusun
lambang bilangan tersebut ?
Apa yang dimaksud dengan huruf vokal
dan konsonan ?

11. Huruf vokal dan huruf konsonan
Huruf vokal adalah huruf yang
terdiri dari a , i , u , e , o
Sedangkan selain huruf a , i , u , e , o
adalah huruf konsonan
Huruf terdiri atas huruf
vokal dan huruf konsonan

12. Mengenal huruf vokal dan konsonan
huruf vokal
huruf konsonan

13. Supaya lebih jelas mengenai huruf vokal dan konsonan beserta bilangan
maka simaklah video berikut ini :
Sumber :
https://www.youtube.com/watch?v=bwCIJA15glE

14. Bilangan
Bilangan merupakan kumpulan angka. Angka merupakan simbol dari lambang bilangan
Membilang bilangan berarti menyatakan besar suatu bilangan
Membaca bilangan berarti menyebutkan nama suatu bilangan
Menuliskan bilangan berarti menyatakan dalam bentuk lambangnya

15. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Terima kasih
AYU NUR AINI SUBAGIO
nurainiayu88@gmail.com
Nomor UKG : 201699741644
PPG DALAM JABATAN KATEGORI 1
TAHUN 2022
UNIVERSITAS NEGERI MANADO