Dokumen ini adalah kisi-kisi untuk penulisan naskah penilaian akhir tahun pelajaran 2021/2022 untuk kelas II SD, dengan tema PAI dan Budi Pekerti. Terdapat 40 soal mencakup muatan pelajaran Al-Qur'an, Aqidah, Akhlak, serta kisah-kisah nabi, yang menguji pengetahuan dan pemahaman siswa tentang nilai-nilai agama dan perilaku yang baik. Setiap soal dibagi dalam level kognitif yang berbeda untuk mengevaluasi kemampuan siswa.

1. KISI-KISI PENULISAN NASKAH
PENILAIAN AKHIR TAHUN JENJANG SD
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022
Tema : PAI & BUDI PEKERTI
Kelas/ : II (DUA) Jumlah soal : 40
N
o
Muatan
Pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal
No
Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Al-Qur’an
3.2 Menunjukkan sikap
berlindung diri kepada Allah
Swt. dan saling menasehati
sebagai implementasi dari
pemahaman makna Q.S.an-Nas
dan al-‘Asr.
Jumlah ayat Q.S
al-‘Asr.
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan
jumlah ayat di surat Al Ikhlas
Isian 1
Nomor ayat Q.S
Al Ikhlas
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan nomor
ayat Q.S al-‘Asr. Isian 2
Arti Q.S al-‘Asr.
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat melanjutkan arti dari
Q.S al-‘Asr. Isian 3
Tempat turunnya
Q.S al-‘Asr.
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Siswa dapat menentukan golongan Q.S
al-‘Asr. Jawaban
singkat
26
Nomor ayat Q.S
al-‘Asr.
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Siswa dapat menentukan surah Q.S al-
‘Asr. Uraian 36
2 Aqidah
3.5 Memahami makna Asmaul
husnah Al Quddus dan As Salam
Bukti adanya
Allah Swt
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan makna
asmaul al husna Al Quddus Isian 4
Makna Asmaul
Husnah Al Quddus
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
menentukan
Peserta didik dapat
makna Al Quddus Isian 5
Arti Asmaul
Husnah As Salam
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menjelaskan makna
asmaul al husna As Salam
Isian
6

2. N
o
Muatan
Pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal
No
Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Penerapan Asmaul
Husnah As Salam
Aplikasi (level 2) Peserta didik dapat menunjukan contoh
perilaku asmaul husnah As Salam
Jawaban
singkat
27
3 Akhlak
3.7 Memahami pentingnya ilmu
dan menghindari perilaku
menunda-nunda pekerjaan
Manfaat belajar
Pengetahuan dan
Pemahaman
(Level 1)
Peserta didik dapat
Menentukan manfaat belajar Isian
7,8, 9,
10
Adab belajar
Aplikasi
(Level 2)
Peserta didik dapat menunjukkan adab
dalam belajar Isian 11
Do’a sebelum
belajar
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan do’a
sebelum belajar Isian 12
Arti do’a sesudah
belajar
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat mengartikan do’a
sesudah belajar
Jawaban
singkat 28, 29
3.8 Memahami perilaku kasih
saying terhadap sesama
Perintah berbuat
baik kepada
sesama
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat memahamiperintah
berperilaku hormat dan patuh kepada
sesama
Isian 13
Perilaku yang
dilarang terhadap
sesama dan
lingkungan
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan
perilaku yang harus dihindari terhadap
lingkungan
Isian 14
Perilaku hormat
dan patuh kepada
sesama
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat mengetahui
berperilaku hormat dan patuh kepada
sesama
Jawaban
singkat
30
Perilaku hormat
dan patuh kepada
orang tua
Aplikasi (level 2) Peserta didik dapat menyebutkan cara
berperilaku hormat dan patuh kepada
orang tua
uraian 38
3.9 Memahami Perilaku berkata
yang baik, Sopan dan santun
Berkata yang baik
sopan dan santun
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan berkata
baik sopan dan santun Isian 15
Berkata yang baik Pengetahuan dan Peserta didik dapat menentukan berkata Isian 16

3. N
o
Muatan
Pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal
No
Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
sopan dan santun pemahaman (level 1) baik sopan dan santun
Berkata yang baik
sopan dan santun
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan berkata
baik sopan dan santun Isian
17, 18,
19
hikmah Berkata
yang baik sopan
dan santun
Pengetahuan dan
pemahaman (level 1)
Peserta didik dapat menentukan hikma
berkata baik sopan dan santun
Jawaban
singkat
31, 32,
33
4 SKI
3.12 Meyakini kebenaran kisah
Nabi Ya’qub a.s.
Nabi Ya’qub a.s.
merupakan utusan
Allah Swt.
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa
Nabi Ya’qub a.s.merupakan utusan
Allah Swt.
uraian 20
Sifat-sifat yang
dimiliki Nabi
Ya’qub a.s.
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan Sifat-
sifat yang dimiliki Nabi Ya’qub a.s. uraian 21
Ajaran Nabi
Ya’qub a.s.
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan ajaran
Nabi Ya’qub a.s.tentang keimanan uraian 22
Nabi Ya’qub
a.s.merupakan
utusan Allah Swt.
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa
Nabi Ya’qub a.s.merupakan utusan
Allah Swt.
Jawaban
Singkat
34
Uraian 39
5
KD 3.14 Meyakini kebenaran
kisah Nabi Saleh a.s.
Nabi Shalih
merupakan utusan
Allah Swt.
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa
Nabi Shalih merupakan utusan Allah
Swt.
Isian 23
3.15 Menunjukkan sikap berani
bertanya sebagai implementasi
dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Ishaq a.s
Sifat-sifat yang
dimiliki Nabi
Ishaq a.s
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1) Peserta didik dapat menyebutkan Sifat-
sifat yang dimiliki Nabi Ishaq a.s Isian 24
3.16 Memahami kisah
keteladanan Nabi Luth a.s
Ajaran Nabi Luth
a.s
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan ajaran
Nabi Luth a.s tentang keimanan dan
Isian 25

4. N
o
Muatan
Pelajaran
Kompetensi Dasar Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal
No
Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
ketahuhidan
3.16 Memahami kisah
keteladanan Nabi Luth a.s
Ajaran Nabi Luth
a.s
Pengetahuan dan
Pemahaman (Level 1)
Peserta didik dapat menyebutkan tempat
dakwah Nabi Luth a.s
Jawaban
singkat
35
Menceritakan sikap terpuji dari
kisah keteladanan Nabi Luth a.s
Keteladanan nabi
Luth a.s
Aplikasi (level 2) Peserta didik dapat menyebutkan
keteladanan yang dimiliki oleh Nabi
Luth a.s
Uraian 37, 40