SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
SELEKSI
GURU DAN KEPALA SEKOLAH
KELOMPOK 1
Endah Kurnia Rosyidah
anggota kelompok
Randall S. Schuler dan Susan E. Jackson (1997),
menyebutkan bahwaseleksi adalah proses
mendapatkan dan mempergunakan informasi
mengenai pelamar kerja untuk menentukan
siapa yang seharusnya diterima menduduki
posisi jangka pendek dan jangka panjang
Seleksi juga diartikan sebagai
proses memilih dari suatu kelompok
atau individu pelamar yang terbaik
dan cocok untuk posisi tertentu
Pengertain
Seleksi
Seleksi adalah proses memilih pefamar
yang memiliki kualifikasi terbaik sesuai
dengan kriteria yang dibutuhkan untuk
suatu posisi yang tersedia
Menurut Sukamti (1989) seleksi adalah proses
penetapan pelamar yang mana diantara
mereka direkrut dengan melalui pertimbangan
persyaratan-persyaratan untuk dapat diterima
dalam melakukan pekerjaan dengan baik
Castetter (1996) mengemukakan bahwa proses
seleksi merupakan proses pembuatan keputusan
untuk memilih seseorang dalam menduduki suatu
posisi berdasarkan tingkat tertinggi karakter yang
diperlukan sesuai dengan persyaratan tuntutan kerja
posisi yang ditawarkan.
Seleksi
Guru dan Kepala Sekolah
seleksi guru dan kepala sekolah adalah suatu proses memilih siapa yang
terbaik dari sekelompok pelamar sesuai dengan kriteria-kriteria yang
dipersyaratkan bagi posisi tertentu yang tersedia.
Seleksi ini dilakukan bukan hanya terhadap pelamar dari tenaga kerja baru,
tetapi juga dilakukan terhadap tenaga kerja lama yang akan ditempatkan
pada posisi baru.
Dasar - dasar Seleksi
Kebijakan perubahan pemerintah,
Spesifikasi pekerjaan atau jabatan,
Ekonomis,
Etika sosial,
Dasar-dasar seleksi antara lain (Sirait, 2006) :
Menurut Nitisemito (1996:36) tujuan
dilaksanakan proses seleksi adalah
untuk mendapatkan “The Right Man In
The Right Place”
Tujuan Seleksi
Tujuan Seleksi Guru dan
kepala Sekolah
Kepala sekolah dan guru yang potensial
Kepala sekolah dan guru yang jujur dan disiplin
Kepala sekolah dan guru yang cakap dan penempatannya yang tepat
Kepala sekolah dan guru yang terampil dan bersemangat dalam bekerja
Kepala sekolah dan guru yang memnuhi persyaratan undang-undang kepegawaian
Kepala sekolah dan guru yang dapat bekerja sama baik secara vertical maupun
horizontal
Tujuan Seleksi Guru dan
kepala Sekolah
Kepala sekolah dan guru yang inovatif dan bertanggung jawab sepenuhnya.
Kepala sekolah dan guru yang loyal dan berdedikasi tinggi
Mengurangi tingkat absensi dan turnover karyawan
Kepala sekolah dan guru yang mudah dikembangkan pada masa depan.
Kepala sekolah dan guru yang dapat bekerja secara mandiri
Kepala sekolah dan guru yang mempunyai perilaku dan budaya malu.
Paradigma Seleksi Guru dan
Kepala Sekolah
Paradigma psikometrik
Paradigma proses sosial
Person Organization (PO) Fit
1.
2.
3.
Proses seleksi secara umum
Wawancara saingan pendahuluan
Pengisian formulir lamaran
Wawancara kerja
Tes Seleksi
Pemeriksaan referensi dan latar belakang
Pemeriksaan fisik
Keputusan pengangkatan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Prosedur Seleksi Guru
(PPPk 2023)
Pendaftaran dilakukan secara online melalui alamat portal SSCASN https://sscasn.bkn.go.id
Pelamar membuat akun pada SSCASN dan mengikuti langkah-langkah pendaftaran sesuai
petunjuk SSCASN;
Pelamar memilih instansi Pemerintah Kab. Semarang dilanjutkan dengan memilih kebutuhan
dan mengisi data lainnya yang harus dilengkapi;
Periode pendaftaran lowongan kebutuhan PPPK Guru Tahun 2023 secara berurutan bagi: a.
Pelamar khusus (didahulukan) b. Pelamar umum (residu formasi) Apabila alokasi kebutuhan
sudah habis digunakan pelamar khusus maka pelamar umum tidak bisa mendaftar.
Pelamar mengunggah dokumen persyaratan sesuai ketentuan huruf F di pengumuman ini.
Penanggalan surat lamaran, surat pernyataan, surat keterangan pengalaman bekerja agar
disamakan dengan tanggal submit pendaftaran
Sebelum mengakhiri (submit) pendaftaran, pelamar wajib memastikan data telah terisi
semua dengan lengkap dan benar sesuai persyaratan
Seleksi Kompetensi menggunakan CAT-BKN (Computer Assisted Test - Badan Kepegawaian
Negara materi meliputi: a. Kompetensi teknis; b. Kompetensi manajerial; c. Kompetensi sosial
kultural; d. Wawancara dengan CAT.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
PERSYARATAN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH PADA SATUAN
PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN PEMERINTAH DAERAH ATAU
MASYARAKAT
(Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021)
memiliki kualifikasi akademik paling rendah sarjana (S-1) atau
diploma empat (D-IV) dari perguruan tinggi dan program studi
yang terakreditasi;
memiliki sertifikat pendidik;
memiliki Sertifikat Guru Penggerak;
memiliki pangkat paling rendah penata muda tingkat I, golongan
ruang III/b bagi Guru yang berstatus sebagai PNS;
memiliki jenjang jabatan paling rendah Guru ahli pertama bagi
Guru pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja;
memiliki hasil penilaian kinerja Guru dengan sebutan paling
rendah Baik selama 2 (dua) tahun terakhir untuk setiap unsur
penilaian;
PERSYARATAN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH PADA SATUAN
PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN PEMERINTAH DAERAH ATAU
MASYARAKAT
(Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021)
memiliki pengalaman manajerial paling singkat 2 (dua) tahun di
satuan pendidikan, organisasi pendidikan, dan/atau komunitas
pendidikan;
sehat jasmani, rohani, dan bebas narkotika, psikotropika, dan zat
adiktif lainnya berdasarkan surat keterangan dari rumah sakit
pemerintah;
tidak pernah dikenai hukuman disiplin sedang dan/atau berat
sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; j.
tidak sedang menjadi tersangka, terdakwa, atau tidak pernah
menjadi terpidana; dan
berusia paling tinggi 56 (lima puluh enam) tahun pada saat
diberi penugasan sebagai Kepala Sekolah.
Seleksi kepala Sekolah
seleksi administrasi
ujian tertulis;
wawancara.
- Terima Kasih -

More Related Content

Similar to PPT SELEKSI_KELOMPOK 1.pdf

PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptxPPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
FarhanArr
 
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
WaQhyoe Arryee
 
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023 TB.docx
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023  TB.docxBAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023  TB.docx
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023 TB.docx
GarindoPrayitno
 
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Ar Chonth
 
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdfSosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
FedyaDiajengAryani1
 
Buku 1 pedoman penetapan peserta 2017
Buku 1   pedoman penetapan peserta 2017 Buku 1   pedoman penetapan peserta 2017
Buku 1 pedoman penetapan peserta 2017
Arhie Lipu
 

Similar to PPT SELEKSI_KELOMPOK 1.pdf (20)

PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptxPPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
PPT SOSIALISASI LINIERITAS KUALIFIKASI PENDIDIKAN.pptx
 
paparan Guru Pemula 2019.ppt
paparan Guru Pemula 2019.pptpaparan Guru Pemula 2019.ppt
paparan Guru Pemula 2019.ppt
 
Etika Profesi_10 uji kompetensi guru
Etika Profesi_10 uji kompetensi guruEtika Profesi_10 uji kompetensi guru
Etika Profesi_10 uji kompetensi guru
 
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
Pp ke pgri-an (guru dan sertifikasi)
 
10.PKG 2019.pptx
10.PKG 2019.pptx10.PKG 2019.pptx
10.PKG 2019.pptx
 
1. pedoman-dosen-berprestasi-2014
1. pedoman-dosen-berprestasi-20141. pedoman-dosen-berprestasi-2014
1. pedoman-dosen-berprestasi-2014
 
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023 TB.docx
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023  TB.docxBAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023  TB.docx
BAB I KURIKULUM KTSP 2022-2023 TB.docx
 
10. borang std 4_
10. borang std 4_10. borang std 4_
10. borang std 4_
 
Permendikbud66 2013 s-penilaian
Permendikbud66 2013 s-penilaianPermendikbud66 2013 s-penilaian
Permendikbud66 2013 s-penilaian
 
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
Model penilaian-hasil-belajar-sma kurikulum 2013
 
Model penilaian hasil belajar SMA
Model penilaian hasil belajar SMAModel penilaian hasil belajar SMA
Model penilaian hasil belajar SMA
 
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdfSosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
Sosialisasi_Serdos_2022_PSD_PTU_dan_Peserta (1).pdf
 
Permendikbud no. 66 th 2013 ttg Std. Penilaian
Permendikbud no. 66 th 2013 ttg Std. PenilaianPermendikbud no. 66 th 2013 ttg Std. Penilaian
Permendikbud no. 66 th 2013 ttg Std. Penilaian
 
Materi PKG_22.pptx
Materi PKG_22.pptxMateri PKG_22.pptx
Materi PKG_22.pptx
 
6. Penilaian
6. Penilaian6. Penilaian
6. Penilaian
 
Ahmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantipAhmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantip
 
Buku 1 pedoman penetapan peserta 2017
Buku 1   pedoman penetapan peserta 2017 Buku 1   pedoman penetapan peserta 2017
Buku 1 pedoman penetapan peserta 2017
 
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTUSosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
Sosialisasi Serdos 2021 PSD PTU
 
KLOMPOK 2 MBS PRESEN 5.pptx
KLOMPOK 2 MBS PRESEN 5.pptxKLOMPOK 2 MBS PRESEN 5.pptx
KLOMPOK 2 MBS PRESEN 5.pptx
 
Standar penilaian k13 lang assesment & evaluation
Standar penilaian k13  lang assesment & evaluationStandar penilaian k13  lang assesment & evaluation
Standar penilaian k13 lang assesment & evaluation
 

Recently uploaded

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
saptari3
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 

PPT SELEKSI_KELOMPOK 1.pdf

  • 1. SELEKSI GURU DAN KEPALA SEKOLAH KELOMPOK 1
  • 3. Randall S. Schuler dan Susan E. Jackson (1997), menyebutkan bahwaseleksi adalah proses mendapatkan dan mempergunakan informasi mengenai pelamar kerja untuk menentukan siapa yang seharusnya diterima menduduki posisi jangka pendek dan jangka panjang Seleksi juga diartikan sebagai proses memilih dari suatu kelompok atau individu pelamar yang terbaik dan cocok untuk posisi tertentu Pengertain Seleksi Seleksi adalah proses memilih pefamar yang memiliki kualifikasi terbaik sesuai dengan kriteria yang dibutuhkan untuk suatu posisi yang tersedia Menurut Sukamti (1989) seleksi adalah proses penetapan pelamar yang mana diantara mereka direkrut dengan melalui pertimbangan persyaratan-persyaratan untuk dapat diterima dalam melakukan pekerjaan dengan baik Castetter (1996) mengemukakan bahwa proses seleksi merupakan proses pembuatan keputusan untuk memilih seseorang dalam menduduki suatu posisi berdasarkan tingkat tertinggi karakter yang diperlukan sesuai dengan persyaratan tuntutan kerja posisi yang ditawarkan.
  • 4. Seleksi Guru dan Kepala Sekolah seleksi guru dan kepala sekolah adalah suatu proses memilih siapa yang terbaik dari sekelompok pelamar sesuai dengan kriteria-kriteria yang dipersyaratkan bagi posisi tertentu yang tersedia. Seleksi ini dilakukan bukan hanya terhadap pelamar dari tenaga kerja baru, tetapi juga dilakukan terhadap tenaga kerja lama yang akan ditempatkan pada posisi baru.
  • 5. Dasar - dasar Seleksi Kebijakan perubahan pemerintah, Spesifikasi pekerjaan atau jabatan, Ekonomis, Etika sosial, Dasar-dasar seleksi antara lain (Sirait, 2006) :
  • 6. Menurut Nitisemito (1996:36) tujuan dilaksanakan proses seleksi adalah untuk mendapatkan “The Right Man In The Right Place” Tujuan Seleksi
  • 7. Tujuan Seleksi Guru dan kepala Sekolah Kepala sekolah dan guru yang potensial Kepala sekolah dan guru yang jujur dan disiplin Kepala sekolah dan guru yang cakap dan penempatannya yang tepat Kepala sekolah dan guru yang terampil dan bersemangat dalam bekerja Kepala sekolah dan guru yang memnuhi persyaratan undang-undang kepegawaian Kepala sekolah dan guru yang dapat bekerja sama baik secara vertical maupun horizontal
  • 8. Tujuan Seleksi Guru dan kepala Sekolah Kepala sekolah dan guru yang inovatif dan bertanggung jawab sepenuhnya. Kepala sekolah dan guru yang loyal dan berdedikasi tinggi Mengurangi tingkat absensi dan turnover karyawan Kepala sekolah dan guru yang mudah dikembangkan pada masa depan. Kepala sekolah dan guru yang dapat bekerja secara mandiri Kepala sekolah dan guru yang mempunyai perilaku dan budaya malu.
  • 9. Paradigma Seleksi Guru dan Kepala Sekolah Paradigma psikometrik Paradigma proses sosial Person Organization (PO) Fit 1. 2. 3.
  • 10. Proses seleksi secara umum Wawancara saingan pendahuluan Pengisian formulir lamaran Wawancara kerja Tes Seleksi Pemeriksaan referensi dan latar belakang Pemeriksaan fisik Keputusan pengangkatan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
  • 11. Prosedur Seleksi Guru (PPPk 2023) Pendaftaran dilakukan secara online melalui alamat portal SSCASN https://sscasn.bkn.go.id Pelamar membuat akun pada SSCASN dan mengikuti langkah-langkah pendaftaran sesuai petunjuk SSCASN; Pelamar memilih instansi Pemerintah Kab. Semarang dilanjutkan dengan memilih kebutuhan dan mengisi data lainnya yang harus dilengkapi; Periode pendaftaran lowongan kebutuhan PPPK Guru Tahun 2023 secara berurutan bagi: a. Pelamar khusus (didahulukan) b. Pelamar umum (residu formasi) Apabila alokasi kebutuhan sudah habis digunakan pelamar khusus maka pelamar umum tidak bisa mendaftar. Pelamar mengunggah dokumen persyaratan sesuai ketentuan huruf F di pengumuman ini. Penanggalan surat lamaran, surat pernyataan, surat keterangan pengalaman bekerja agar disamakan dengan tanggal submit pendaftaran Sebelum mengakhiri (submit) pendaftaran, pelamar wajib memastikan data telah terisi semua dengan lengkap dan benar sesuai persyaratan Seleksi Kompetensi menggunakan CAT-BKN (Computer Assisted Test - Badan Kepegawaian Negara materi meliputi: a. Kompetensi teknis; b. Kompetensi manajerial; c. Kompetensi sosial kultural; d. Wawancara dengan CAT. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
  • 12. PERSYARATAN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH PADA SATUAN PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN PEMERINTAH DAERAH ATAU MASYARAKAT (Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021) memiliki kualifikasi akademik paling rendah sarjana (S-1) atau diploma empat (D-IV) dari perguruan tinggi dan program studi yang terakreditasi; memiliki sertifikat pendidik; memiliki Sertifikat Guru Penggerak; memiliki pangkat paling rendah penata muda tingkat I, golongan ruang III/b bagi Guru yang berstatus sebagai PNS; memiliki jenjang jabatan paling rendah Guru ahli pertama bagi Guru pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja; memiliki hasil penilaian kinerja Guru dengan sebutan paling rendah Baik selama 2 (dua) tahun terakhir untuk setiap unsur penilaian;
  • 13. PERSYARATAN PENUGASAN GURU SEBAGAI KEPALA SEKOLAH PADA SATUAN PENDIDIKAN YANG DISELENGGARAKAN PEMERINTAH DAERAH ATAU MASYARAKAT (Permendikbudristek No. 40 Tahun 2021) memiliki pengalaman manajerial paling singkat 2 (dua) tahun di satuan pendidikan, organisasi pendidikan, dan/atau komunitas pendidikan; sehat jasmani, rohani, dan bebas narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya berdasarkan surat keterangan dari rumah sakit pemerintah; tidak pernah dikenai hukuman disiplin sedang dan/atau berat sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan; j. tidak sedang menjadi tersangka, terdakwa, atau tidak pernah menjadi terpidana; dan berusia paling tinggi 56 (lima puluh enam) tahun pada saat diberi penugasan sebagai Kepala Sekolah.
  • 14. Seleksi kepala Sekolah seleksi administrasi ujian tertulis; wawancara.