1905 में दर्पण चित्रण की तकनीक डब्ल्यू एफ डियरबॉर्न ने प्रयास एवं त्रुटि द्वारा सीखने को दिखाने के लिए विशेष रूप से विकसित की गई थी (कारमाइकल, 2012) । In 1905 a technique of mirror drawing was developed by W. F. Dearborn specifically as a demonstration of trial and error learning (Carmichael, 2012).

1. दर्पण चित्रण यन्त्त्र Mirror Drawing Apparatus
Dr Rajesh Verma
Assistant Professor in Psychology
Govt. College Adampur, Hisar (Haryana)
8/9/2020 PPT© Dr Rajesh Verma FGM Govt Collage Adampur, Hisar, Haryana

2. Brief Introduction
 दर्पण चित्रण यन्त्त्र (एमडीए) कक्षा में चिखने का एक नायाब यन्त्त्र होता है।
 Mirror drawing apparatus (MDA) is a class room learning
device.
 दर्पण में देखते हुए चित्र बनाना।
 Drawing an image while looking in the mirror.
 1905 में दर्पण चित्रण की तकनीक डब्ल्यू एफ चडयरबॉनप ने प्रयाि एवं त्रुचि द्वारा िीखने को
चदखाने के चिए चवशेष रूर् िे चवकचित की गई थी (कारमाइकि, 2012) ।
 In 1905 a technique of mirror drawing was developed by W.
F. Dearborn specifically as a demonstration of trial and error
learning (Carmichael, 2012).
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3.  ईविप (2012) चिए दर्पण चित्रण यन्त्त्र के आचवष्कार का श्रेय प्रो डी ए स्िािप
को देते हैं चिन्त्होंने इिे 1910 में ईिाद चकया था।
 Ewert (2012) attributes invention of mirror drawing
apparatus to Prof Starch D A in 1910.
 इचतहाि में एमडीए के आचवष्कार का कोई ििीक चववरण नहीं चमिता है।
 No accurate details of invention of MDA is found in
history.
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4.  िीखने की दर मार्ने को मार्ने के चिए (गचत और ििीकता)।
 To measure rate of learning (Speed and accuracy.
 अचिगम के हस्तांतरण।
 Transfer of learning.
 इिमें दृश्य-स्थाचनक िमन्त्वय एक महत्वर्ूणप भूचमका चनभाता है।
 It involves visual-spatial coordination.
 प्रयाि एवं त्रुचि द्वारा िीखना
 Trial and error learning.
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5. अनुप्रयोग -Applications
1. क्लास रूम (निर्देशात्मक उद्देश्य)।
2. निशेष नशक्षा (सीखिे सम्बन्धी निकलाांगता िाले बच्चों)।
3. Neuropsychology.
4. शोधकतााओां को प्रनशक्षण र्देिे के नलए।
1. Class room (Instructional purpose).
2. Special education (Children with learning
disability).
3. Neuropsychology.
4. For training (researchers).
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6. References:
1. Jacobs, E. W. (1985). The Versatile Mirror Drawing
Apparatus. Teaching of Psychology, 12(3), 169–170.
doi:10.1207/s15328023top1203_17.
2. Carmichael, L. (1927). The History of Mirror Drawing as a
Laboratory Method. The Pedagogical Seminary and Journal of
Genetic Psychology, 34(1), 90–91.
doi:10.1080/08856559.1927.10533064.
3. Ewert, P. H. (1926). Bilateral Transfer in Mirror-Drawing.
The Pedagogical Seminary and Journal of Genetic Psychology, 33(2),
235–249. doi:10.1080/08856559.1926.10532355.
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7. vermasujit@yahoo.com
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