15. Ersättande
Det digitala verktyget är ett substitut
för annat tekniskt verktyg. Verktyget
skapar en betydande förändring av
verkan men inte av resultatet.
16. Ersättande
Det digitala verktyget är ett substitut
för annat tekniskt verktyg. Verktyget
skapar en betydande förändring av
verkan men inte av resultatet.
Exempel: Färdighetsträningsprogram.
Man skriver en text med hjälp av
datorn/ipaden men undervisningen har
inte förändrats.
18. Effektivisering
Det digitala verktyget ersätter ett
annat tekniskt verktyg, men
funktionaliteten ökar.
19. Effektivisering
Det digitala verktyget ersätter ett
annat tekniskt verktyg, men
funktionaliteten ökar.
Exempel man använder sig av
stavningsprogram, talsynteser och
digitala resultatlistor. Funktioner i det
digitala verktyget används för att få
förbättringar och förenklingar.
21. Modifiering
Det digitala verktyget gör det möjligt att
förändra stora delar av en uppgift som
skall utföras. Fokus flyttas från tekniken
till uppgiften.
22. Modifiering
Det digitala verktyget gör det möjligt att
förändra stora delar av en uppgift som
skall utföras. Fokus flyttas från tekniken
till uppgiften.
Exempel: Publicera arbeten på nätet och nå
fler än de i klassrummet. Bloggar, wikis,
egenproducerade filmer.
25. Omdefiniering
Skapa nya uppgifter som är otänkbara utan
det digitala verktyget.
Undervisningen sker på ett nytt sätt, man
kan dela med sig och ta till sig
information på helt nya sätt.
26. Var hittar jag appar
då?
www.avmkr.se
www.pappasappar.se
www.skolappar.nu
Facebook: ipads i förskola och skola
30. Hur börjar jag?
Välj ett område du brinner för.
- Hur kan du tänka nytt?
Välj ett område där du upplevt att eleverna haft
problem att förstå.
31. Hur börjar jag?
Välj ett område du brinner för.
- Hur kan du tänka nytt?
Välj ett område där du upplevt att eleverna haft
problem att förstå.
- Kan du ge ett annat perspektiv med den nya
tekniken?
32. Hur börjar jag?
Välj ett område du brinner för.
- Hur kan du tänka nytt?
Välj ett område där du upplevt att eleverna haft
problem att förstå.
- Kan du ge ett annat perspektiv med den nya
tekniken?
Använd IT så att du har igen det i många ämnen.
33. Hur börjar jag?
Välj ett område du brinner för.
- Hur kan du tänka nytt?
Välj ett område där du upplevt att eleverna haft
problem att förstå.
- Kan du ge ett annat perspektiv med den nya
tekniken?
Använd IT så att du har igen det i många ämnen.
- Blogg, wikis, appar
