05. Στ7. Θρησκείες στη χώρα μας: Φύλλο 4ης δραστηριότητας/Αξιολόγηση: Εννοιολογικός χάρτης - Φύλλο εκπ/κού
1. Θρησκευτικά Στ’ τάξης
● Έκτη ενότητα: Θρησκείες στη χώρα μας
● 7ο Σενάριο ανάπτυξης: Αναστοχασμός και σύνοψη ευκαιριών, που δόθηκαν
στο πλαίσιο του ΜτΘ, εξοικείωσης με την ίδια θρησκευτική παράδοση και την
γνωριμία με άλλες θρησκευτικές παραδόσεις
● Φύλλο Εκπ/κού 3ης δραστηριότητας
○ Εννοιολογικός χάρτης (σελ. 122)
Περιγραφή δραστηριότητας
Ομαδική δραστηριότητα (15 λεπτά ή όσος χρόνος
απέμεινε )1
Οι μαθητές με ανοιχτά βιβλία δημιουργούν έναν
εννοιολογικό χάρτη, σε χαρτί Α3 ή του μέτρου, όπου
η κεντρική φράση είναι “Θρησκείες - Παραδόσεις
και διαφορές”.
Στο πρώτο επίπεδο θα βρίσκονται οι διάφορες θρησκείες/δόγματα που
παρουσιάστηκαν στην μέχρι τώρα διδασκαλία του μαθήματος π.χ. Ορθόδοξοι,
Καθολικοί, Εβραίοι, Προτεστάντες, κλπ.
Σε δεύτερο επίπεδο θα βρίσκονται στοιχεία σχετικά με αυτές τις θρησκείες
Σημείωση: Αν δεν έχουν ξανακάνει κάτι παρόμοιο, θα χρειαστεί να τους διδάξουμε την
τεχνική δημιουργίας εννοιολογικών χαρτών.
Για την δραστηριότητα δεν υπάρχει φύλλο του μαθητή. Θα γίνει συλλογικά με την
βοήθεια του εκπ/κού.
Η δραστηριότητα βασίζεται στην τεχνική του εννοιολογικού χάρτη όπου οι2
μαθητές δημιουργούν μια παράσταση συσχετισμών ανάμεσα σε έννοιες - πράξεις -
γεγονότα.
Στόχος της δραστηριότητας: Αναστοχασμός της γνωριμίας με άλλες θρησκευτικές
παραδόσεις
1
Οι χρόνοι μεταβάλλονται ανάλογα με τον αριθμό των ομάδων, τις ιδιαιτερότητες της τάξης κλπ
2
Περισσότερα για την τεχνική στη σελίδα 122 του Οδηγού του Εκπ/κού
Δημιουργία Πέτρος Μιχαηλίδης - Δάσκαλος
