ใบงาน 5

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202
ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6
ปีการศึกษา 2561
ชื่อโครงงาน เจาะลึกปัญหาเด็กติดเกม ในยุค 4.0
ชื่อผู้ทาโครงงาน
นายกันติทัต ทะแกล้วพันธุ์ เลขที่ 28 ชั้น ม.6 ห้อง 4
นายภาคิน ขัติรัตน์ เลขที่ 34 ชั้น ม.6 ห้อง 4
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงานร่วม (ถ้า
มี)…………………………………………………
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา
2561
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม .……
1นายกันติทัต ทะแกล้วพันธุ์ เลขที่ 28
2.นายภาคิน ขัติรัตน์ เลขที่ 34
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
เจาะลึกปัญหาเด็กติดเกม ในยุค 4.0
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
child gaming addicted
ประเภทโครงงาน เพื่อการศึกษาและป้องกัน
ชื่อผู้ทาโครงงาน นายภาคิน ขัติรัตน์
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ชื่อที่ปรึกษาร่วม
____________________________________________________________
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของ
การทาโครงงาน)
ปัญหาการเด็กติดเกมคอมพิวเตอร์ เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อคอมพิวเตอร์
อินเตอร์เน็ตหรือสมาร์ทโฟนเข้ามามีบทบาทแพร่หลายในสังคมมากขึ้น ซึ่ง
เป็นปัญหาระดับโลก คล้ายกับพฤติกรรมของผู้ป่วยติดสารเสพติดและมักใช้
เวลาในการเล่นเกมนานจนกว่าจะบรรลุเป้าหมายที่ต้องการ มีความคิด
หมกมุ่นกับเกมคอมพิวเตอร์หรือสมาร์ทโฟนที่กาลังใช้งานอย่างมาก และมี
ความต้องการเล่นเกมตลอดเวลา การติดเกมคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อเด็ก
หลายด้าน เช่น ปัญหาการเรียน การทางานสุขภาพ ความสัมพันธ์ใน
ครอบครัว สังคม และมีปัญหาพฤติกรรมหลายอย่างตามมา เช่นพูดปด ลัก

3. 3
ขโมย ก้าวร้าว หนีเรียน หนีออกจากบ้าน ไม่ใส่ในในหน้าที่ ไม่ยอมทา
การบ้าน ตัวผมเองก็ไม่รู้ว่าตัวเองนั้นติดเกมหรือไม่ ผมจึงอยากทราบว่า เด็ก
ติดเกมนั้นมีนิสัย มีพฤติกรรมแบบที่กล่าวมา จะเป็นเฉพาะตัวบุคคลหรือไม่
และเพื่อที่จะตรวจสอบได้ว่า ใครบ้างที่มีพฤตติกรรมติดเริ่มเกมอย่างรุนแรง
และจะมีวิธีแก้ปัญหาให้กับเด็กที่ติดเกมเหล่านั้นอย่างถูกวิธีและทันเวลา
ดังนั้น ผู้จัดทาโครงงานจึงได้ค้นหาทฤษฏีที่ว่า เด็กติดเกมนั้น เกิดขึ้นจาก
สาเหตุอะไร จะมีวิธีการรับมือและวิธีการแก้ปัญหาของเด็กติดเกม
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ว่านักเรียนเล่นเกมวันละกี่ชั่วโมงและอยู่ในขั้นติด
เกมหรือไม่ และเด็กติดเกมนั้น มีผมกระทบต่อด้านการเรียนและด้านอื่นๆ
อะไรบ้าง มากน้อยเพียงใด
2.เพื่อศึกษาว่านักเรียนช่วงอายุเท่าไรติดเกมมากที่สุด
3.เพื่อที่จะหาข้อดีและข้อเสียของการติดเกม
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทา
โครงงาน)
อยู่ในกลุ่มเด็กถึงวัยรุ่นไทยที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทา
โครงงาน)
แนวคิดทฤษฎีตางๆที่สามารถอธิบายถึงการติดเกมออนไลน ไดมีดังนี้
ทฤษฎีการติดเกมออนไลนของ Kim and Namkoog (2008: 27) ไดกลาววา
การติดเกมนั้น ผู้ที่ติดเกมจะเกิดขึ้นจาก ผลตอบรับจากการเลนเกมหรือก้คือ
“รางวัล” ซึ่งรางวัลที่ไดรับ ถ้าพึ่งพาใจก้จะทาให้บุคคลเหล่านั้นเล่นเกมอีก
ครั้งเพื่อให้ได้รางวัลนั้นอีก ทฤษฎีนี้ ครอบคลุมถึง 1. ความแตกตางของ
บุคคลตามทฤษฎีความแตกตางระหวางบุคคล (เชื้อชาติ พัฒนาการ ประสบ
การณ โดยกอใหเกิดแรงจูงใจและการตอบสนองและรางวัล อีกทั้งยังเชื่อ
อีกวาการติดเกมนั้น กอใหเกิดความรูสึกที่นอยลงตอการรับรูในรางวัลตาม
ธรรมชาติอื่นๆ (ความตองการอาหาร ความ ตองการทางกายภาพ)

4. 4
ในการมีพฤติกรรมการเลนเกมออนไลนซ้ํานั้น งานวิจัยที่ศึกษาไดยก
ความพึงพอใจมาใชอธิบายปรากฏการณที่เกิดขึ้น (Klein, 1989) วาความ
พึงพอใจเปนปจจัยสาคัญในการ ที่จะทาใหผูเลนจะกลับมาเลนเกมออนไลน
นั้นๆใหมอีกครั้ง ทั้งความพึงพอใจจากในเนื้อหาของเกม ความสวยงามของ
ภาพภายในเกม รูปแบบลักษณะของตัวละคร ความงายตอการเขาใจ การเข
าถึง รวมถึงราคา สรางใหเกิดความพึงพอใจและอยากกระทาซ้ําอยูเสมอ
รวมทั้ง 17 ลักษณะของเกมที่เอื้อใหเกิดความมีสังคมและการไดรับการ
ยอมรับภายในเกมซึ่งสอดคลองกับ รายงานการวิจัยอื่น ที่กลาวถึง ความ
สมหวัง (Gratification) วาเปนปจจัยที่เกิดขึ้นในขณะที่ผูเลน ไดเลนเกมออน
ไลนและทาใหเกิดความอยากเลนเกมออนไลนและยังมีความตองการกระทา
ซ้ํา หากมีโอกาส อีกทั้งยังเชื่อวาการติดอินเทอรเน็ตและเกมออนไลนนั้น มี
ลักษณะเบื้องตนที่ คลายคลึงกันกับการติดเทคโนโลยีอื่นๆ
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
-ปรึกษาหัวข้อที่เลือก
-น้าเสนอหัวข้อกับครูผู้สอน
-ศึกษาและรวบรวมข้อมูล
-คิดวิเคราะห์และจัดทารายงาน
-น้าเสนอครู
-ปรับปรุงและแก้ปัญหา
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
-อินเตอร์เน็ต
-หนังสือทีเกี่ยวข้อง
-คอมพิวเตอร์
-โทรศัพท์
งบประมาณ
-100 บาท

5. 5
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลา
ดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิด
ชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1 คิดหัวข้อ
โครงงาน
2 ศึกษาและ
ค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่าง
งาน
4 ปฏิบัติการสร้าง
โครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทา
เอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอ
โครงงาน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
-เพื่อใช้ในการศึกษาปัญหาของวัยรุ่นไทยที่ติดเกม และวิธีการแก้ไขปัญหา
-ศึกษาเพื่อมีวิธีการรับมือกับบุคคลรอบข้าง ที่มีนิสัยที่ติดเกม
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียน
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
เทคโนโลยีสารสนเทศ

6. 6
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
http://libdcms.nida.ac.th/thesis6/2554/b175907.pdf
http://zaabbgivehotmail.blogspot.com/2010/08/blog-post_27.html
http://www1.si.mahidol.ac.th/Healtygamer/information/article/13592