1. Марк Твен. Короткі відомості про
письменника.
«Пригоди
Тома Сойєра».
Історія задуму і створення.
Автобіографічний мотив повісті
2. Мета: познайомити учнів з особистістю
Марка Твена та його творчістю, розкрити
історію створення повісті, ввести поняття
“повість”, “автобіографічний твір”;
розвивати вміння та навички слухати,
порінювати факти, вислолювати власне
ставлення до почутого, заохотити до активної
роботи над повістю;
виховувати розуміння тісного зв׳язку
життя і творчості письменника.
7. 7
Твори Марка Твена
протягом багатьох
років привертали
увагу американців.
Він став дуже
популярним
письменником і за
межами своєї
країни. Його книги
перекладали
багатьма мовами
світу.
8. Прототипи повісті
Тітка Поллі
Мері
Учитель Доббінс
Гекльберрі Фінн
Беккі Тетчер
Сід
Том Сойєр
мати Сема – Джейн
Клеменс
Старша сестра Сема –
Памела
Містер Доусон
Том Бленкеншип
Лара Хоккінс
Брат Сема – Генрі
Томас Сойєр Співі
Вілл Боуен
Сем Клеменс
8
9. Автобіографія -
опис автором свого
особистого життя.
Автобіографічний твір -
це твір, у якому автор
використовує епізоди з
власного життя
10. Як відбувається перше знайомство читача з
героєм?
Чим цікавий такий динамічний початок овісті?
Хто виступає оповідачем у повісті?
Чиїми очима ми дивимося на дитячі пустощі
Тома та його приятеля?
11. З якими героями ви познайомилися?
Де відбувається дія повісті?
Що вам стало відомо про Тома?
Де тітонька Поллі шукає Тома?
Де він переховувався?
Як до нього ставилася тітка?
Про що тітка хотіла дізнатися в Тома за
вечерею?
Чому, на вашу думку, Том не міг
порозумітися з Сідом?
17. Міні-тест з варіативними відповідями на повторення вивченого на уроці
1. Яке справжнє ім'я Марка Твена:
а) Марк Дуглас;
б) Джо Гарпер;
в) Семюель Клеменс
2. Джерелом повісті „Пригоди Тома Сойєра” є:
а) запозичений сюжет;
б) спогади власного дитинства;
в) стаття в газеті про пошуки скарбів.
3. Яким героям Марка Твена споруджено пам’ятник в місті Ганнібал:
а) Тому і Сіду;
б) Тому і Беккі;
в) Тому і Геку.
4. Що в перекладі означає псевдонім „Марк Твен”:
а) „Повний вперед !”
б) „Кинутий якір!”
в) „Мітка – два!”
19. Творчий портрет Марка Твена
сміливий
Чесний,
порядний
Любить дітей,
ставиться до
них з повагою
Талановитий
письменник
Великий
фантазер і
вигадник
Правдивий
Веселої
вдачі
20. Робота з епіграфом
Як ви розумієте слова французького просвітителя Ж. – Ж.
Руссо?
Чи можна ці слова М. Пришвіна віднести до особливості
письменника Марка Твена? Чому?
На чиєму боці симпатії автора?
На чиєму боці ваші симпатії? Чому?
Яка головна думка І розділу?
21. Домашнєзавдання
1. Прочитайте I – VII глави повісті.
2. Дайте відповіді на запитання:
- назвіть головних героїв твору;
- розкажіть в 2-3 реченнях про що ця
повість?