4. -Ito ay isang asignatura sa Senior High School na
naglalayong linangin ang kasanayang pampananaliksik ng
mga estudyante sa pamamagitan ng pagsusuri ng iba’t
ibang uri ng teksto ayon sa kaugnayan nito sa kanilang
sarili, pamilya,komunidad, bansa, at daigdig.
5. -Nahahati ito sa dalawang yunit: ang una ay
nakatuon sa pagsusuri ng iba’t ibang uri ng teksto at
ang ikalawa ay sa mga pamantayan at hakbang ng
pananaliksik para sa isang papel pananaliksik.
6. Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri
ngiba’t ibang anyo at uri ng teksto na nakatutulong
sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong
pananaliksik
7. Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto
ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya,
komunidad, bansa, at daigdig.
8. Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga
penomenang kultural at panlipunan sa bansa
10. Paksa:
A. Mga Batayang Kaalaman sa Mapanuring Pagbasa
• Kahulugan, Kahalagahan at Layunin ng Pagbasa
• Teorya ng Pagbasa
• Mga Kasanayan sa Pagbasa
11. B. Iba’t ibang Uri ng Teksto
1. Impormatibo
2. Deskriptibo
3. Persuweysib
4. Naratibo
5. Argumentatibo
6. Prosidyural
12. • C. Pagsulat ng Pananaliksik
• Pagpili ng Paksa
• Paghahanap ng Kaugnay na Literatura at Pag-aaral
• Pagsulat ng Suliranin
• Balangkas ng Pag-aaral
• Proseso ng Pangangalap ng Datos
• Pagtataya at Pagsusuri ng Datos
• Pagbuo ng Konklusyon at Rekomendasyon
14. KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA KULTURA AT WIKANG
FILIPINO
CORE SUBJECT
GRADING SYSTEM
COMPONENTS PERCENTAGE SUB COMPONENTS PERCENTAGE
WRITTEN WORKS 40%
ACTIVITIES 90%
SUMMATIVE TEST 10 %
PERFORMANCE TASKS
60%
SUMMATIVE TEST 10 %
Participation 10%
Behavior 10%
Minor PT 20%
Major PT 50%
15. Bb. Jamaica A. Pabelonia
Guro
japabelonia@firstasia.edu.ph
Jamaica Atienza Pabelonia