Όποιο video game κι αν χρησιμοποιήσουμε σαν αναφορά, είτε πρόκειται για υπερπαραγωγή εκατομμυρίων είτε για κάποιο δωρεάν σε κάποιο site, αν μπορούσαμε να το αποδομήσουμε θα διαπιστώναμε ότι ακολουθεί την ίδια δομή ανάπτυξης όπως και κάθε άλλο. Με μεγαλύτερη έκπληξη θα διαπιστώναμε ότι ταιριάζει η δομή του με τα παιχνίδια των παιδιών στις αλάνες ή ενός αθλητικού παιχνιδιού. Στα 50 έτη τουλάχιστον δημιουργίας video games ποιά είναι τα χαρακτηριστικά αυτά που κάνουν επιτυχημένο ένα ψυχαγωγικό και διασκεδαστικό παιχνίδι;
2. Η σύγχρονη εμφάνιση των video games
• Τα τελευταία έτη γίνεται λόγος από τους
παίκτες των video game ότι έχουν χάσει το
ψυχαγωγικό χαρακτήρα τους και
πλησιάζουν στο να είναι περισσότερο
ψηφιακές ταινίες με ελάχιστη
αλληλεπίδραση.
• Παρόλο που ο ηλικιακός μέσος όρος των Σημείωση: οι εικόνες και τα εμπορικά σήματα
παικτών είναι χαμηλός σχετικά, όταν το που εμφανίζονται στη παρουσίαση ανήκουν
αποκλειστικά στους νόμιμους κατόχους τους.
«παράπονο» αυτό μεταφέρεται σε
συζητήσεις ή στον Τύπο οι συγκρίσεις
γίνονται με παιχνίδια 40-50 ετών πριν.
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
3. Υπάρχουν κι αυτά τα video games ακόμα
• Εκτός από τους hardcore λεγόμενους παίκτες
που δεν έχουν πρόβλημα να ασχοληθούν με ότι
μια εταιρία τους δώσει αρκεί να είναι στην αιχμή
της τεχνολογίας διαπιστώνεται ότι μεγάλη μερίδα
των παικτών ακόμα ασχολείται με video games
παρελθόντων ετών (σε οποιαδήποτε μορφή).
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
4. Γιατί τα παλαιά video games δεν «πεθαίνουν»;
• Υπάρχουν δημιουργοί video games που αναπαράγουν τα παιχνίδια
αυτά ακόμα και σήμερα! Πολλοί ισχυρίζονται όμως ότι έχουν μικρές
απαιτήσεις και είναι εύκολο να γίνουν από άτομα χωρίς ιδιαίτερες
γνώσεις.
• Μεγάλη κινητικότητα παρουσιάζουν εφαρμογές emulators (όπως το
γνωστό mame) σχεδόν σε κάθε συσκευή. Το ότι υπάρχουν
Commodore παιχνίδια ακόμα και σε smartphones θα πρέπει να μας
προβληματίζει.
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
5. Γιατί τα παλαιά video games δεν «πεθαίνουν»;
• Παρατηρούμε μεγάλες εταιρίες να μη διστάζουν να κυκλοφορήσουν
τα παλαιά παιχνίδια τους οι ίδιες (π.χ. Atari για iPhone) την ίδια
στιγμή που μεγάλα ονόματα τίτλων αποσύρονται από την αγορά.
• Σίγουρα οι προτάσεις:
– «οι μεγάλοι σε ηλικία με αυτά μεγάλωσαν, αυτά ξέρουν, αυτά
τους δίνουν αφού ακόμα τα αγοράζουν»
– «είναι απλά ένα χόμπυ των γέρων που δεν τα καταφέρνουν στο
CoD, PES, FIFA…»
– Κλπ
δεν ευσταθούν όταν κυκλοφορούν επανεκδόσεις
για μικρές ηλικίες.
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
6. Τι «παίζει» με τα video games;
• Τα παιχνίδια πλέον έχουν εισβάλει
πέρα από τα «ουφάδικα» και τα
σπίτια, στην εκπαίδευση, στην
ιατρική, στην έρευνα. Μιλάμε για
«σοβαρά» παιχνίδια (serious),
παιχνίδια για κινητά, για web,
harcore, retro κλπ.
• Μετά από μισό σχεδόν αιώνα παρουσίας των
video games στη ζωή μας παρατηρούμε ότι
έχουμε έρθει σε ένα τέλμα ανάπτυξης παρόλο
που παρουσιάζεται ένα εντυπωσιακό μέλλον
για τα video games.
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
7. Πίσω στις ρίζες!
• Σίγουρα η πορεία των video games δεν είναι αντικείμενο της
μαντικής τέχνης των προβλέψεων. Ένα μέρος της είναι βιομηχανία
με ότι αυτό συνεπάγεται, ένα μέρος ψυχαγωγία και διασκέδαση
χωρίς τα δύο αυτά οπωσδήποτε να διαχωρίζονται διακριτά.
• Τι είναι όμως αυτό που κάνει το ένα παιχνίδι της κινηματογραφικής
υπερπαραγωγής με τα τέλεια γραφικά, τις μουσικές συνθέσεις και
την πενταετή προώθηση πωλήσεων πριν την κυκλοφορία του να
έχει ανταγωνιστή ένα παιχνίδι που δίνεται δωρεάν σε κάποια σελίδα
του διαδικτύου;
• Είναι θέμα προτίμησης ή τα video games δεν
είναι πλέον παιχνίδια;
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
8. Τι σημαίνει «παιχνίδι»;
• Παιχνίδι, παιγνίδιο ή παίγνιο αποκαλείται μια
δομημένη δραστηριότητα που έχει ως σκοπό την
ψυχαγωγία ή ασκείται σαν εκπαιδευτικό εργαλείο.
• Κύριοι παράγοντες του παιχνιδιού είναι:
οι κανόνες,
τα επιτεύγματα,
η πρόκληση και
η αλληλεπίδραση.
Οι εικόνες κι ο ορισμός πάρθηκαν από τον ιστότοπο:http://el.wikipedia.org
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
9. Τι ταιριάζει στον ορισμό «παιχνίδι»;
• Σύμφωνα με τον Κρις Κρόφορντ, σχεδιαστή βιντεοπαιχνιδιών,
δραστηριότητες όπως το παζλ και η πασιέντζα ανήκουν
περισσότερο στην κατηγορία των γρίφων και όχι των παιχνιδιών,
επειδή ένα παιχνίδι προϋποθέτει αλληλεπίδραση δύο ή
περισσότερων παικτών. Από τον ιστότοπο: http://el.wikipedia.org
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
10. Τι σημαίνει «video game»;
• Τα computer games μπορούν να χαρακτηριστούν από έξι δομικά
στοιχεία «κλειδιά», τα οποία όταν συνδυαστούν μεταξύ τους,
απασχολούν έντονα τον παίκτη [Prensky (2001, pages 118?119)]
Αυτά τα στοιχεία είναι:
1. Κανόνες.
2. Σύγκρουση-Ανταγωνισμός- Πρόκληση- Αντίθεση.
3. Σκοπούς και αντικειμενικούς στόχους.
4. Αλληλεπίδραση.
5. Αποτελέσματα και ανατροφοδότηση.
6. Αναπαράσταση και πλοκή.
Πηγή: http://blogs.sch.gr/billbas/2009/02/26/%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%AC-
%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B9%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-
computer-games-%CE%AE-pc-games/
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
11. Τα μήλα – ένα διάσημο παιχνίδι!
• Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Μετά κάνουν "πέτρα-ψαλίδι-
χαρτί" για να δουν ποια από τις δύο ομάδες θα είναι μέσα. Τα παιδιά
που είναι μέσα πρέπει να τρέχουν εδώ κι εκεί για να μην τους
ακουμπήσει η μπάλα. Αν καείς βγαίνεις έξω. Ο σκοπός αυτού του
παιχνιδιού είναι να πιάσεις όσο περισσότερα μήλα μπορείς,
πιάνοντας κάθε φορά τη μπάλα. Με κάθε μήλο έχεις μια ζωή
παραπάνω, δηλαδή αν καείς παίζεις δεύτερη φορά, γιατί είχες
πιάσει μήλο. Ο τελευταίος που θα μείνει πρέπει να κάνει τα
δωδέκατα, δηλαδή για δώδεκα συνεχή στυπήματα να μην τον
κάψουν.
Ειρήνη Σ., Στ2, 59ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Παιχνίδια για την αυλή,
http://users.sch.gr/grfilip/games/games/game_59.htm
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012
12. Τα επόμενα ηλεκτρονικά παιχνίδια μας!
• Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια ή γενικότερα το «λογισμικό ψυχαγωγίας»
όπως επίσημα αποκαλούμε μόνο το λογισμικό κι όχι το υλικό μέρος
ενός video game έχει διάφορες εκφάνσεις και καλύπτει διαφορετικές
ανάγκες.
• Ακόμα και τα σύγχρονα βίαια video games αρχίζουν να «βλέπονται»
από την σκοπιά της χρησιμοτητάς τους ακόμα και ως μέσο
έκφρασης κι εκτόνωσης συναισθημάτων που αλλιώς θα
εκφράζονταν σε κάποιο άλλο χώρο ή μέσο!
• Δεν θα πρέπει όμως να πάψουν να είναι:
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ!!!
Ημερίδα Net and Zelda:Internet stories and Video Games, Πάντειο Πανεπιστήμιο, 24-5-2012